(經(jīng)典)實(shí)用的敘事作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的敘事作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文300字 篇1

　　下午，我們一家人乘坐珊阿姨的車向海邊出發(fā)了！

　　來(lái)到海邊，只見(jiàn)炎炎赤日下藍(lán)藍(lán)的海水閃閃發(fā)光，本以為我們來(lái)得早，但海灘上早已熱火朝天了。我來(lái)不及等大家換好泳衣就一手拿起游泳圈一手拉起爸爸往海里趕。

　　這是我第三次玩海了，也算積累了一些經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)再嗆到海水了。這時(shí)，一個(gè)浪頭打來(lái)，我立刻站穩(wěn)馬步，一副嚴(yán)陣以待的樣子，結(jié)果浪花只是輕輕地吻過(guò)我的大腿就慢慢地蕩漾開(kāi)去。原來(lái)今天風(fēng)平浪靜，不像上次一樣脾氣暴躁，害得我連喝了好幾口海水，咸咸的還真不好喝。

　　爸爸牽著我的手趟著海水緩緩前進(jìn)。哇！越走越?jīng)觯�好不痛快呀！我舉目四望，歡騰的海浪中有無(wú)數(shù)大大小小的黑點(diǎn)點(diǎn)在緩緩移動(dòng)，那是歡樂(lè)的`人們?cè)诒M情地玩耍、嬉戲……

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“別東張西望了，爸爸帶你去玩那邊的浮球怎么樣？”“好啊！”我開(kāi)心地跟著老爸往前走。水位越來(lái)越深，已經(jīng)到了我的胸口了，爸爸讓我借助游泳圈來(lái)一個(gè)蛙泳，我兩腿一蹬，身子果然輕輕地浮起來(lái)。我在水里自由自在地游啊游，快樂(lè)得像一條小魚。

　　這幾次玩海的經(jīng)歷，使我懂得了人生就像海浪一樣有起有落，只要我們勇敢地去面對(duì)，跟海浪搏斗，最后一定能勝利。

敘事作文300字 篇2

　　天空灰蒙蒙的，下著細(xì)密的小雨。教室里群魔亂舞，放眼望去一片墨綠，陰沉的天空仿佛是軍訓(xùn)上的第一次磨難，卻怎么也熄不滅同學(xué)們?nèi)缁鹨话愕臒崆椤?/p>

　　同學(xué)們懷著緊張激動(dòng)的心情排著整齊的隊(duì)伍到達(dá)羽毛球場(chǎng)，隨著一聲清脆的哨響，軍訓(xùn)開(kāi)始了……

　　“立正，挺胸收腹，雙手貼緊褲縫，直視前方，別看我!腳張開(kāi)呈60度，放松!”教官殺氣騰騰的說(shuō)完，便不再吭聲，用冰冷的目光掃視著我們，像鋒利的刀片。我渾身一震，像被一只嗜血的野獸盯住了，乖乖的站著軍姿。“現(xiàn)在站軍姿十分鐘!”這不和諧的聲音再一次響起，像是上司在與下屬說(shuō)話。教官冷酷的`巡視著我們，消瘦的臉上閃爍著寒光。忽然，他指著林世鵬、吳昊大喝道“你們出列，做10個(gè)俯臥撐!”林世鵬驚愕的張大了櫻桃小嘴，吳昊一臉不滿，不停嘟囔著。只見(jiàn)林世鵬的額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，像剛蒸了個(gè)桑拿。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，腿上像被無(wú)數(shù)只螞蟻撕咬著，一陣陣酸疼，頭發(fā)立馬像打了敗仗的小兵，耷拉在額前……“休息”這聲音仿佛是那及時(shí)雨，同學(xué)們立馬癱坐在地上，大口喘著氣，平復(fù)自己的心跳。

　　軍訓(xùn)，充斥著汗水、艱辛、歡笑與堅(jiān)持。

敘事作文300字 篇3

　　今天，我在小店里買了一只蜂王寶寶，到了晚上，它便破繭而出。它一會(huì)兒搖搖腦袋，好像在疑惑什么。一會(huì)兒又把自己弄倒在地，想爬起來(lái)，卻怎么也爬不起來(lái)。這下它可急了，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好像在說(shuō)：“小主人，我爬不起來(lái)了，快來(lái)幫幫我呀！”望著它那四腳朝天的可愛(ài)模樣，我忍不住笑了起來(lái)。

　　我伸出一根手指，它便爬到我的手上來(lái)。我把它放回盒子里，只見(jiàn)它摸摸頭上的觸角，像小姑娘一樣在打扮自己，也許是在擔(dān)心剛才那一跤把自己的觸角給摔壞了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它踩在腳下的.白糖上，拉出了一些黏糊糊的東西。我一看，便說(shuō)：“你呀，真是太不文明了，真是一只不文明的蜜蜂。”它好像聽(tīng)懂了我的話，害羞地爬到盒子的角落里去了，像在閉門思過(guò)。

　　這只可愛(ài)的蜜蜂給我的生活增添了許多樂(lè)趣，你們也我和一樣喜歡它嗎？

敘事作文300字 篇4

　　今天上《寶葫蘆的秘密》閱讀的最后一節(jié)課，上個(gè)星期我們都在翻閱這本書。猜人物、講情節(jié)、談感受、品人物、摘好詞好句。同學(xué)們動(dòng)著筆墨，讀著他們喜愛(ài)的好書。我和同學(xué)們一起閱讀著。

　　這節(jié)課就是對(duì)這兩個(gè)星期來(lái)的閱讀做一個(gè)小結(jié)。我表?yè)P(yáng)了很多同學(xué)，表?yè)P(yáng)他們閱讀的用心，做題的認(rèn)真，但也提醒一部分同學(xué)還不夠努力，特別是明明有一定的閱讀能力卻隨便應(yīng)付的同學(xué)。表?yè)P(yáng)了一個(gè)讀得特別用心的同學(xué)——李承勛。

　　他的閱讀速度極快，而且記憶力極佳，潛力很大，他做的筆記最令人感動(dòng)（班級(jí)空間內(nèi)有他的作業(yè)照片）。最后我們還根據(jù)問(wèn)題尋找答案出現(xiàn)的頁(yè)碼。這需要同學(xué)們對(duì)書本的熟悉和平時(shí)的細(xì)心閱讀，很多同學(xué)以為圖畫出現(xiàn)的地方就是答案，而實(shí)際卻在告訴他們的錯(cuò)誤，讓同學(xué)們真正懂得看書看的是文字內(nèi)容而非圖片。

　　還有誘人的獎(jiǎng)勵(lì)——答對(duì)的'都有棒棒糖，大家都有閱讀經(jīng)驗(yàn)，所以找答案最是興奮，在一陣此起彼伏的“找到了！”“啊，不是！”“這回對(duì)了。”“我也找到了！”的聲音中，孩子們品嘗著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，感受著閱讀的力量。我們?cè)谧x書，我們?cè)谧x整本書。我和同學(xué)們一起讀著……

敘事作文300字 篇5

　　周一，東風(fēng)西路小學(xué)在越秀公園北秀歌舞臺(tái)舉行“活力東風(fēng)西 共圓中國(guó)夢(mèng)”親子定向活動(dòng)。很榮幸，我們學(xué)校請(qǐng)到很多領(lǐng)導(dǎo)嘉賓來(lái)參加我的活動(dòng)儀式。

　　在活動(dòng)儀式開(kāi)始之前，我們讓大家一起唱響六首廣東粵語(yǔ)童謠，我們還請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)和同學(xué)一起上臺(tái)唱呢！聽(tīng)到“落雨大”，我想起我曾經(jīng)在少年宮學(xué)過(guò)一段舞蹈，便和兩個(gè)小禮儀一起翩翩起舞。等所有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到座后，我們便開(kāi)始進(jìn)行一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)。可是，我和謝橦在剪彩部分卻出現(xiàn)一個(gè)小小的失誤，剪彩的彩帶打結(jié)了！當(dāng)時(shí)，我就像熱鍋上的.螞蟻，不斷把結(jié)解開(kāi)，可結(jié)越解越緊，幸好有張永紅書記幫我，不然真是丟臉！

　　活動(dòng)儀式結(jié)束后，大家就解散去找“鎮(zhèn)海樓”和“五羊石像”。我認(rèn)真地看了一下導(dǎo)游圖，像一個(gè)小指揮似的指揮著媽媽。我們大步往前走，很快找到了目標(biāo)。看著蓋好的三個(gè)印章，我真高興，小小的導(dǎo)游圖居然有如此大的作用，不管在哪里看到導(dǎo)游圖，我們都知道該怎么走。

敘事作文300字 篇6

　　今天游好泳回到家，外婆已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好香甜可口的西瓜，饑餓的我迫不及待地大吃起來(lái)。

　　外婆看著我貪吃的模樣，笑吟吟地說(shuō)：“你要小心一點(diǎn)噢，如果把瓜籽吃到肚子里，它會(huì)生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果的，到時(shí)你肚子里就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又大又圓的西瓜了。”聽(tīng)到這，我眼前一下子浮現(xiàn)出西瓜在我肚肚里越長(zhǎng)越大的模樣，趕緊放慢速度，小心翼翼地把瓜籽一粒一粒挑出來(lái)，生怕吃到小肚肚里。

　　正在這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，我遞給她一塊大西瓜，她一口就消滅了三分之一，而且是連瓜帶籽的'，我緊張地大叫起來(lái)：“媽媽，你把瓜籽吞到肚子里，會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)大西瓜的！”媽媽聽(tīng)了忍不住大笑起來(lái)，一把把我摟在懷里，親了親我的額頭，隨即打開(kāi)電腦登陸了百度，一查，原來(lái)我忽略了西瓜是從地里長(zhǎng)出來(lái)的道理，成功的被外婆忽悠啦。自己想象，也忍不住笑了起來(lái)。

敘事作文300字 篇7

　　“爸爸媽媽是干什么的呀？”姐姐繼續(xù)提問(wèn)，這不是讓我自己給自己當(dāng)爸爸嗎？我樂(lè)呵呵地接過(guò)筆，媽媽在陸埠鎮(zhèn)校，爸爸在陸埠二小，只好請(qǐng)奶奶出馬了，一陣清脆的門鈴聲打破了家里的安靜，我熱情地將她倆迎進(jìn)了門，這是一個(gè)令我終生難忘的星期天，等我長(zhǎng)大了，突然，”姐姐說(shuō)著把筆遞給了我， “謝謝你們的配合！小弟弟會(huì)寫爸爸的`名字嗎？幫姐姐簽在這兒，我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了許多，“你們這里住著幾個(gè)人？”姐姐話音剛落，另一位姐姐就開(kāi)始記錄，我爸爸還是校長(zhǎng)哩！”“那你爸爸媽媽什么時(shí)候結(jié)婚的呀？爸爸媽媽的出生年月……”姐姐的這些問(wèn)題可把我難住了。

　　哈哈，原來(lái)是人口普查員來(lái)了——兩位親切的大姐姐，我還能為祖國(guó)出更大的力呢！

　　鄭重地簽下了爸爸的大名， 那天我正在家里認(rèn)真地寫作業(yè)，光榮地履行了一個(gè)小公民應(yīng)盡的義務(wù)，我就搶在奶奶之前回答道：“四個(gè)人，我心潮澎湃，一位姐姐開(kāi)始提問(wèn)，都能為全國(guó)人口普查工作出一份力了，姐姐還夸我的字寫得好呢！ 送走了人口普查的大姐姐，我自豪地回答：“我爸爸媽媽都是老師。

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