（精品）優美作文5篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的優美作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優美作文 篇1
一個風和日麗的星期日,輕風微佛,樹葉婆娑,看到瓦藍瓦藍的天空飄著幾塊浮云.父親和我去爬梧桐山,我們從蓮塘上山.
剛一上山,但見這座山云霧環繞,父親和我還沒走到一半的山路就累了.我們找了個地方坐了下來看風景.只風小梧桐那里的'樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把小梧桐封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空.父親和我休息了一下又上路了.我們接著往前走,我年見了清澈見底的小河.河水嘩嘩地流著,小魚兒在水中歡快的游著;河兩岸的小草發出陣陣清香;小朋友在水里嬉戲著.
山頂的風景真是人間的仙境.我在山頂上逗留了許久,而且向著四面八方大聲地呼喊著,我聽到了自己聲音的回音.我激動地歡呼著,跳躍著.久久不能平靜一來.
老師簡評:能用學過的好齊整美句來寫梧桐山,而且條理清楚,很棒!
優美作文 篇2
春天來了，春天在那里呢?
我走在大街上，看見街上的人們已脫掉厚重的冬衣，換上了炫麗的春裝。
我來到公園里，看見地上枯黃的小草長出了一點綠色的小草;黃色的迎春花開了幾朵;柳枝上抽出了小小的新芽;桃樹上接滿了花苞，有的含苞待放，有的'開了一點點，還有的已經開發了;望春花樹上沒有樹葉，但是，樹上卻長滿了花苞，花苞綠綠的，摸去毛茸茸的，軟軟的。
遠處有一大群小朋友在平地上放風箏呢!天上的風箏許多許多種：有燕子的，有美人魚的，有叮當貓的，還有……
樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛告訴人們春天來了!春天來了!
優美作文 篇3
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”一轉眼秋來了。
太陽公公戴上他那橘黃色的眼鏡，陽光溫和地貼著我的皮膚暖暖的，而不像夏天那么灼熱了，“天高云淡，望斷南飛燕。”在這個秋高氣爽的季節里，空氣中彌漫著一種薄荷的清香，天空好像分外高遠分外藍，是那種清澈透明的湛藍。白云妹妹潔白如雪，一朵朵手牽著手時而伸展時而卷曲，藍天哥哥緊緊地與白云妹妹擁抱著，令我陶醉心也跟著開闊了。
在這個爭奇斗艷的季節里百花盛開，我懷著一顆充滿希冀的心走進花園，“昨夜雨疏風驟”那一簇簇菊花竟傲然吐蕊，還有些不知名的小花有紅的、白的'、黃的在疾風吹勁草的陪伴下綻開了笑臉，艷麗多姿香氣怡人，頭頂上嘰嘰喳喳的小鳥似乎在與我玩捉迷藏。
在遠處的楓樹林里，火紅色覆蓋了整片樹木。“停四坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”瞧!這一片樹葉紅得多好看啊!像小姑娘羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的臉頰，與天邊的紅霞連在一起，簡直是一團火焰在燃燒，燒得我心中都是艷麗的火紅色，燒得我甚至忘記了自己一切的煩惱。
在這個春華秋實的季節里，農民伯伯都笑開了花。“春種一顆栗，秋收萬顆籽”果園里的橘子都變成了橙紅色，樹上像掛滿了一個個大燈籠，把樹枝都壓彎了腰;在那邊的農田里，一名名穿著“迷彩服”的那些高大的士兵――玉米在牢牢地守著農田，好似害怕丟了任何一粒糧食……農家人喜悅地說著：“又是一個豐收年!”
我愛秋天――它給我們帶來了美麗如畫的秋色!我愛秋天――它給我勇氣，給我力量!我愛秋天――它給我們每一個人，每一個辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅!
我愛北方之秋!
優美作文 篇4
很多人來到這個世界還沒有實現自己真正的人生價值便匆匆地離開了，因為他們沒有真正參透一個字：悟。
一顆被人遺棄的黃豆種子掉到了一堵墻的裂縫里，本來一顆種子應該要受到泥土和水的滋潤茁壯成長而為人們帶來一點收成的。可是，黃豆種子卻是那么的不幸運。裂縫里既沒有肥沃的泥土，也沒有充足的水分，更不會有朋友和它一起成長。但是它并沒有放棄，靠那裂縫里僅僅的一點點貧瘠的泥土堅持著生命。老天也感動了，一場雨水的滋潤令它可以發芽了，于是它每天都微笑面對，一直堅持。
一位殘疾青年終日無所事事，因為他認為自己是個廢人，根本不可能有所作為。有一天他恰巧坐著輪椅經過了那堵墻。他立刻領悟到：“一顆種子在困境中都能夠生存下來，多么震撼。自己可是一個人啊，雖然不能走老路，可是還有雙手啊，難道就這樣碌碌無為地過一生嗎?我要自強!”于是，他拿起筆桿子，為自己的生命而奮斗。他把自己腦海里的知識運用到寫作上，每天堅持寫作，不斷地投稿……終于，皇天不負有心人，他成為了一名作家。雖談不上人人皆知，但他沒有浪費余生，在有限的.日子里實現了自己生命的價值。
有人說老師太傻了，教育了一代又一代的學生，學生倒是成才了，并且有了富裕的家。而老師呢?辛苦了大半輩子，也清貧了大半輩子，靠著那點微薄的工資過日子，把自己的知識傳給了下一代。于是，不解的我問了我的語文老師。他的回答是：對呀!我們的確辛苦且清貧了大半輩子。那些說老師太傻的人始終體會不到當我們看到學生成才時那種幸福的感覺。付出并不求回報是多少，只是為了心里那一份幸福。那時，我終于領悟到老師為何無私奉獻。人們常說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，多偉大的奉獻精神啊!于是，我立下決心將來也要成為一名教師，把自己的一生奉獻給下一代。
原來“悟”是由心和我組成的(吾即我也)。只有用心去感受，自己才能悟出生命的真諦，可見，“悟”是多么重要，就像殘疾青年如果不會“悟”，又怎么會有后來的成就?如果我沒有“悟”到做老師的幸福，又怎么會立志成為教師呢?
其實，身邊的每一事每一物都值得用心去領悟，黃豆種子的堅強令殘疾青年有所覺悟。因此，讓我們用心去聆聽，去感受吧!你會像我一樣悟出自己該要走的的路!
優美作文 篇5
“噠 噠 噠……”窗外一陣雨聲響起，水珠跳著舞在草叢之間穿梭者，很快便下的密密麻麻了。我忽然意識到，這是春雨啊。意識到這點之后，仿佛眼前的一切都不一樣了。小草經過春雨的輕聲問候，似乎油綠了不少，旁邊的大松樹，也在春雨輕柔的問候下頻頻搖動著手臂，似乎正對這場春雨而拍手贊嘆呢。
我靜靜地坐在椅子上，看著春雨飽含微笑地撫摸著大地。我想，假如此刻全中國都在下雨，那將有怎樣的奇妙景象同時出現呢？在我腦海中，頓時浮現出這樣兩幅景象：第一幕是農民伯伯正辛勤地插著秧，天空中烏云密布春雨突然下了起來，農民伯伯站起來用手擦去頭上的汗水，欣慰地笑了笑。“啊，這雨下得真是時候啊！”這一笑，他頭上的皺紋仿佛都失去了原先深深的印記。第二幕是靜悄悄的果園剛剛拼著命生長著，一陣甜甜的春雨飄飄悠悠地灑立下來，毫無狂風暴雨的威力。這雨就是肥料，使果樹得到了營養，更加旺盛地成長了。
雨停了，一陣悠悠的果香飄來，香甜的氣息彌漫在藍藍的天空中……啊，這春雨下得真好！每每想到一切一切美好的景象，嘴角上就會笑意連連。我真想親自體驗一下春雨的感覺。我走出家門，雨珠立刻降落在我的身上，輕輕地，柔柔的，我一仰頭，一顆晶瑩的水珠便落進我的'眼里，我迅速低頭捂住眼睛，但也許是春雨的原因，也許是剛剛想的太美好，使眼中不怎么覺得太疼痛，甚至還“聞”到了想象中的那陣陣果香……突然，耳邊一陣興奮的歡笑聲響起，我聞聲跟去，只見有幾個上幼兒園的小朋友在雨中歡呼著。不知他們在說些什么，為什么那么高興，但他們總是跑得不亦樂乎，的竟還用手去盛那些雨水，難道他們和我一樣，也在想體驗一下春雨的感覺？盡管褲腳上都是泥水，衣服也濕了，他們全然不顧，依舊歡快地在雨中跳躍著，臉上帶著甜甜的笑容。春雨綿綿，滋潤著剛剛蘇醒的大地，這雨，來得真好啊！
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