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讀書作文400字

時(shí)間:2024-02-10 18:07:25 讀作文 我要投稿
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(經(jīng)典)讀書作文400字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的讀書作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(經(jīng)典)讀書作文400字

讀書作文400字 篇1

  我國(guó)是世界文明古國(guó)之一,有著悠久的歷史和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,其中最有代表性的就是《論語(yǔ)》。這不僅是儒家學(xué)說(shuō)的經(jīng)典,更是中華傳世名著。它章節(jié)簡(jiǎn)短,以雍容典雅的語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)潔凝煉的格言警句來(lái)表達(dá)深刻的思想,讓人們受益匪淺,也讓我感觸頗深。

  《論語(yǔ)》中的'許多哲理近乎常識(shí),卻仍然深沉,世俗中有高遠(yuǎn),平凡中見(jiàn)偉大,其中令我印象最深刻的就是這句話:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文。”孔子教育他的弟子,無(wú)論在家還是出外都要孝敬父母,敬愛(ài)兄長(zhǎng),言行謹(jǐn)慎而誠(chéng)信,廣泛地關(guān)愛(ài)民眾,并且親近有仁德。做到這些以后,如果還有時(shí)間和精力,那么就可以用來(lái)讀書學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)了。是啊,做事之前先要學(xué)會(huì)做人。作為教師,我們教育學(xué)生的時(shí)候不單單只教他們掌握知識(shí),更重要的是要讓他們學(xué)會(huì)如何做人,明白做人的道理。只有這樣才能教出品德高尚,成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。

  《論語(yǔ)》,孔子智慧之精華,他告訴了我們?cè)鯓幼鋈耍鯓犹幨隆N覀冏鳛榻處煟幸活w平常心孜孜不倦地追求,去做好我們每天該做的事情,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)我們不平凡的人生價(jià)值。

讀書作文400字 篇2

  古人云:“書中自由黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書能使人快樂(lè),把一切煩惱拋開(kāi),暢游在書的世界。

  我的姐姐是個(gè)愛(ài)讀書的人,她把讀書看作是樂(lè)趣。而我那時(shí)很不喜歡看書,覺(jué)得坐著是浪費(fèi)時(shí)間。姐姐知道后笑了笑,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)看書能使自己的.知識(shí)面更廣。你看看這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,你將會(huì)受益無(wú)窮。”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,心不甘情不愿地坐著讀了起來(lái)。看了一會(huì)兒,我被這一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了,它真的像姐姐說(shuō)的那樣,豐富了我的課外知識(shí),讓我更加全面地了解了許多方面的知識(shí)。

  比如,星星為什么眨眼睛?原來(lái)是調(diào)皮的大氣層遮擋著星星,讓星星若隱若現(xiàn)的眨眼睛;白天為什么看不見(jiàn)月亮?原因是白天的光線較強(qiáng),月亮的光線較弱,擋住月光……《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我在大自然與人類科技間遨游,懂得了許多在課本中學(xué)不到的知識(shí)。

  從那以后,我愛(ài)上了讀書,并把我玩的時(shí)間也用來(lái)讀書。原來(lái)我空空如也的書柜也擺上了一本有一本書。這,就是讀書得了樂(lè)趣。

  讀書改變了我的生活,也改變了我自己。我從原來(lái)的調(diào)皮變成了現(xiàn)在安靜讀書,從原來(lái)的從不看書變成了愛(ài)上看書,這就是讀書帶來(lái)的樂(lè)趣。

讀書作文400字 篇3

  愉快,是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花,滋潤(rùn)著我的思想;愉快是一幅流光溢彩的畫面,溫暖著我的心扉;愉快是一雙飛向智慧寶庫(kù)的純潔翅膀,領(lǐng)著我到知識(shí)的寶庫(kù),帶我到知識(shí)的海洋里面自由自在的遨游。

  自然知識(shí)的圖書,帶我走進(jìn)了大自然的懷抱:草原上的奇花異草,昆蟲世界里的大大小小的蟲子,深海里的各種魚類。我從中了解到大自然的各種有趣的知識(shí)。

  科幻小說(shuō)類圖書,領(lǐng)我置身一無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng),曲折離奇;飛碟和外星人的事故更是出神入化,內(nèi)容及其精彩,這些圖書引人入勝,

  美術(shù)書的內(nèi)容更是迷人,比如那些家具、風(fēng)景、動(dòng)物,畫的都非常出色,還有那些迷人的動(dòng)漫畫的更是巧妙絕倫。

  品味唐詩(shī)宋詞,使我領(lǐng)悟了其中的奧妙:這里有山清水秀的風(fēng)景,有奇異可愛(ài)的動(dòng)物,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清新淡雅,有“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情,山是青的',天是藍(lán)的。這些景色,這些感覺(jué),我都能從書本里領(lǐng)悟到。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。書是無(wú)窮的財(cái)富,書,使我走向光明的未來(lái)。當(dāng)你孤單的時(shí)候,書是你最好的朋友。正所謂:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  書永遠(yuǎn)是我的伙伴,書,是我愉快的根源,書指引我走向光明前途的道路。

讀書作文400字 篇4

  從很小的時(shí)候開(kāi)始,我就愛(ài)上了讀書,讀書帶給我許多歡樂(lè),也帶給我很多收獲。

  在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了看圖識(shí)字書,在書上我認(rèn)識(shí)了兇猛的老虎、笨重的大黑熊、可愛(ài)的熊貓、頑皮的猴子等等的動(dòng)物。還知道了神奇的撲蠅草、捉蟲的豬籠草、能預(yù)報(bào)天氣的古柏樹、美麗的牽牛花等等的植物。

  上幼兒園的時(shí)候,我愛(ài)上了童話書,經(jīng)常纏著媽媽給我講童話里的故事。在童話王國(guó)里,我懂得了善良的'人會(huì)得到好結(jié)果,惡人會(huì)受到報(bào)應(yīng),因此小小年紀(jì)的我告訴自己:一定要做個(gè)心地善良的人。

  從小學(xué)開(kāi)始,隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我讀的書也越來(lái)越多,越來(lái)越深。《愛(ài)的教育》讓我深刻的體會(huì)到了同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的教育之恩、父母對(duì)兒女的養(yǎng)育之情。《科學(xué)家的故事》讓我知道了學(xué)多科學(xué)家的感人事跡。有一位叫愛(ài)迪生的科學(xué)家,他發(fā)明了一千多種東西,受到全世界人民的尊敬和愛(ài)戴,他取得的這些成果,付出了人們意想不到的艱辛,在他做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,硫酸燒毀了他的衣服,硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。他的故事讓我體會(huì)到想要取得優(yōu)異的成績(jī),就必須付出艱苦的勞動(dòng)。

  逛書店是我最快樂(lè)的事情,從《上下五千年》到《海底兩萬(wàn)年》,從《西游記》到《三國(guó)演義》,從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《兒童百科全書》……被我從書店搬到了家。我如饑似渴的讀著這些好書,它們使我懂得了一個(gè)個(gè)做人的道理,幫我打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的大門。

讀書作文400字 篇5

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō):書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。而我覺(jué)得,書籍是我的一位朋友,是一位老師,是一個(gè)終生的伴侶……只要手里有書,我就會(huì)廢寢忘食。

  在幼兒園時(shí),我已經(jīng)愛(ài)上了閱讀,但是只能看得懂一些連環(huán)畫,可那時(shí)候看連環(huán)畫也看得津津有味,十分有趣。后來(lái),我上了小學(xué)。三年級(jí)時(shí),我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。四年級(jí)時(shí),書對(duì)我的'影響更大了,像磁鐵一樣吸引著我,但是后來(lái),因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,寫完作業(yè)后已經(jīng)很晚了,就沒(méi)有時(shí)間看書,所以,我想“擺脫”這種看課外書的習(xí)慣。但是有一天,我看見(jiàn)有同學(xué)拿著一本剛出版的課外書,我禁不住誘惑,急忙向那位同學(xué)借了書,狼吞虎咽地看了起來(lái)。晚上,我把寫作業(yè)的時(shí)間加快了,終于有時(shí)間看課外書了。可媽媽又把我叫住了,把我剛才寫的作業(yè)遞給我一看,媽呀!那是我寫的字嗎?一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的,沒(méi)辦法,我只好重寫一遍了。重寫完作業(yè)時(shí),我一看鬧鐘,已經(jīng)11點(diǎn)了,我只好上床睡覺(jué)了。到了半夜,我看見(jiàn)家里人都睡著了,就輕手輕腳地從書架上把書拿下,打開(kāi)手電筒,偷偷地看完了,才依依不舍地把書放回書架。

  我認(rèn)為:只要合理安排時(shí)間,既可以看課本,也可以看課外書。

  書是知識(shí)的源泉,朋友們,讓我們多讀點(diǎn)書吧!

讀書作文400字 篇6

  爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)一定要努力讀書,可爸爸在跟我講的時(shí)候,我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)疑問(wèn):我們?yōu)槭裁匆x書呢?

  今天早上,我跑到爸爸的房間問(wèn):“爸爸,我們?yōu)槭裁匆@么辛苦地學(xué)習(xí)呢?”爸爸望了望我,回答說(shuō):“兒子,不讀好書,沒(méi)有知識(shí),你的科學(xué)家夢(mèng)怎么實(shí)現(xiàn)呢?”我又問(wèn):“那我讀好了書,長(zhǎng)大后又會(huì)成為怎樣的人呢?”爸爸說(shuō):“當(dāng)然是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!你還記得你們學(xué)校貼的那幅周總理的標(biāo)語(yǔ)不?”“為中華之崛起而讀書”我很快就回答出來(lái)了,爸爸給了我一個(gè)大拇指。我也記得有一本書上講過(guò),猶太人會(huì)在孩子出生的.時(shí)候,就在書上抹上蜂蜜,讓孩子去舔,等到孩子大了一點(diǎn)以后就會(huì)自己去舔,就這樣養(yǎng)成了主動(dòng)看書的好習(xí)慣,也因?yàn)檫@樣,猶太人成為了全世界讀書最多的人,猶太人也是最聰明的民族之一。

  高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我想:這應(yīng)該是書的力量,知識(shí)是能改變未來(lái)的!所以,我以后一定要努力讀書,多讀書,讀好書!

讀書作文400字 篇7

  我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,回想起來(lái)是書陪伴我一起成長(zhǎng)的,我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,能讀的書也就越來(lái)越來(lái)多。

  開(kāi)始我讀過(guò)《安徒生童話》、 《格林童話》,隨著日積月累我能看懂的不止這些了,還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文選》等,總之通過(guò)讀書充實(shí)我的生活伴我成長(zhǎng)到現(xiàn)在,我喜歡讀書。 《格林童話》故事書,我很喜歡《格林童話》中有善良的白雪公主、可愛(ài)的小拇指、仁慈的仙女、正直的國(guó)王和快樂(lè)的`王子。其中《白雪公主》講得是白雪公主長(zhǎng)得很漂亮,心眼很壞的皇后想要害她,在七個(gè)小矮人和王子的幫助下躲過(guò)了傷害,后來(lái)國(guó)王把皇后處死了。還有《小紅帽》,大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母,但被獵人剪開(kāi)了肚子,最后死了,小紅帽和她的祖母也得救了。《漁夫和他的妻子》,因?yàn)闈O夫妻子無(wú)止境的貪婪,最后還是使自己一無(wú)所有。

  通過(guò)讀書中很多很多的故事,告訴我們要做一個(gè)善良的人,這樣大家才會(huì)喜歡她。只有自己努力,才會(huì)得到想要的東西。

讀書作文400字 篇8

  莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書在不斷的給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

  在我二三歲時(shí),我看的是圖畫豐富可愛(ài)的小畫書,畫子的'底下有一排排的小字,我那時(shí)不大認(rèn)識(shí)字,只能夠看圖片,通過(guò)圖片來(lái)理解大概的意思。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之前,我都會(huì)糾纏著讓媽媽給我講上面的故事,我一邊聽(tīng)一邊進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我上幼兒園時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)一些字了,那時(shí)侯,我開(kāi)始看一些想象力的神話故事書了我看著看著,我便浮想聯(lián)翩。因?yàn)槟菚r(shí)識(shí)字不多,讀書時(shí)也難免會(huì)鬧出笑話來(lái)

  ,有一次我把希臘神話讀成了希豬神話,全家人聽(tīng)到后都捧腹大笑了起來(lái)。

  隨著我的學(xué)歷不斷增高,我的閱讀也開(kāi)始增難了。如今,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,讀的書也不在是那么小兒科了,現(xiàn)在我看的都是一些較有意義的書,如:上下五千年,伊索寓言,西游記,三國(guó)演義等等,這么多書把我看的流連忘懷,伊索寓言中的小故事讓我懂得了許多道理,西游記讓我知道了我們要勇敢,做事情決不能半途而廢。

  書伴隨我一生的成長(zhǎng),它是我永遠(yuǎn)的好朋友。

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