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以等為題的作文

時間:2024-02-10 16:59:07 題作文 我要投稿

以等為題的作文(精華6篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的以等為題的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

以等為題的作文(精華6篇)

以等為題的作文 篇1

也許等待是一種焦慮,也許等待是一種無奈,也許等待是一縷情思,也許等待是一種幸福。世界上,有你在等待別人,也有別人為你而默默等待。

  等待如箭,穿越時光的縫隙,串起了我們平常的故事。閑時的夜晚,我無數次想起父親等待的背影,那月光下微微駝了背的身影。

  記得小時侯,父親在校門口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望,焦急卻又耐心,當我終于與他的目光對視時,他臉上便浮現出舒心的微笑,仿佛等待是一種幸福,等待是一種滿足。然后我便跑上前去抓住他的手,將書包惡狠狠的.扔進他懷里,蹦蹦跳跳地走在他前頭,也不時地注意他匆匆的腳步。童年,我是一個要回家的孩子總要父親的等待,父親的等待也在我心里越積越厚重。而后,我才知道,這是一種愛,叫父愛。

  父親滿足我一切物質上的需求,只要是我想要的,他絕對是不打折扣。腦海中,我總記得每次打電話回家,他都讓我要吃好,要注意身體;我總記得每次告訴他我被表揚了,他就“嘿嘿”地笑,還不忘告訴我加油;我總記得每次我考試考得不太理想時,他會和我一起分析原因,并對我信心十足。啊,這記憶的碎片連成了漫長的畫卷,而這幅畫的主題叫等待,這幅畫的靈魂是厚重的父愛。

  等待一點一點滲透。我們承載著期望,承載著等待。

  等待是一種幸福嗎?也許是。我要讓等待的人幸福地等待,到最后幸福地收場。

以等為題的作文 篇2

  亭亭荷花,一直在等待烈日的到來,灼灼菊花,一直在等待重陽的到來;淡淡梅香,一直在等待苦寒的到來。而我們,懷著期冀與理想,一直在等待荷花的怒放,一直在等待菊花的綻放,一直在等待梅花的清香。

  原來,懷著期冀與理想的等待,是會開花結果的。

  “千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。”她已不是浣沙溪邊對溪自憐的村姑了,而是皇宮深閨的住客。她沒有錢賄賂畫師,她只能懷看希冀與理想在等待。然而,深院的花開了又落她都及有見到那位至高無上的君主。雖然這樣,她并設有放棄希冀與理想。終于她等到了下嫁匈奴的機會,她毅然地抱起琵琶頭也不回地走出漢宮大殿。從此,昭君的等待譜寫了屬于她的生命樂章。

  等待,懷著希冀與理想的等待,昭君等到了屬于她的歷史,一個美人,一把琵琶,從此萬人傳頌。

  他也曾意氣風發,高高在上?山裣λ麉s是一位背井離鄉被敵國奴役的奴仆。他的尊貴,他的尊嚴,他的國家都被敵人踏在馬蹄下。三年,三年地獄的生活,折磨著他的身體和靈魂。然而,他的靈魂卻高高地挺立著。他在等待,在磨練自己意志的同時,守著一顆赤誠地心在等待,等待復國時機的到來,他臥薪嘗膽,等待的是“三千越甲可吞吳”。

  等待,懷著希冀與理想的等待。勾踐等到了屬于他的尊嚴,尊貴與靈魂一樣挺直了身體。

  一間陋室,一個人,一份寂寞,一份凄清。他雄才大略卻無人賞識,他貧窮但他志高,他不求聞達于諸侯卻希冀能展示才華。他隱居南陽,守著一顆赤誠的心。終于,他等待的'人來了,三項茅廬的明君來了。從此,他鞠躬盡瘁,死而后已。

  等待,懷著希冀與理想的等待?酌鞯牡却删土怂闹夷懗嗾\,名垂千古。

  蝴蝶破繭的疼痛,只為等待自由飛翔的美麗;鳳凰浴火的磨煉,只為等待重生的那一次磐涅;千里寶馬的落泊,只為等待伯樂的賞識。

  等待,懷著希冀與理想的等待,只要我們堅守那顆赤誠的心,我們就會等到屬于我們的累累果實。

以等為題的作文 篇3

  今日,我們去中學參觀。我很高興:因為哥哥就在中學讀書。昨日,媽媽和哥哥打過電話,讓他來找我。你們說我能不高興嗎??

  8點10分,我們坐車來到了萬里中學,這兒可真大呀!高高的樓房,幾乎一望無際。這兒的草是那么綠;天是那么藍;花是那么香……

  我們首先來到了體育館,這兒的大哥哥大姐姐為我們表演了幾個小時的節目,然后又帶我們參觀了學校,可是我無心去看。為什么?因為哥哥沒來找我。哥哥呀,哥哥,你怎樣還沒來》“啊,好多書呀!”這一個聲音把我“驚醒”,抬頭一看,來到了909班教室門口。即興奮又難過:我興奮是哥哥就在前面的908班;難過是因為他們正在上課。我只好跟著隊伍走。

  11點,我們來到了餐廳吃飯,看著沈科的姐姐來找他時,我真是又羨慕又生氣。吃完飯,我來到餐廳門口,盼望著哥哥的到來。哥哥呀,哥哥,你怎樣還不來呀!我真是急死了!如果你不來,看我回家怎樣揍你!我心里想著!巴瑢W們,上車了!”我們慢慢地向車走去,我抱著最終一絲期望,期望哥哥出現。可是,他最終還是沒來……

  從這事我明白了:等人的滋味并不好受。想想以前,我經常遲到。讓人不是等5分鐘,就是等10分鐘,甚至讓人一等就是30分鐘。如今我嘗到了等人的滋味,我以后必須要按時做事,不讓人也向我一樣難受的`等待……

  哎!等人的滋味并不好受!

以等為題的作文 篇4

  人的一生都在永無止境的等待,有人等待機會,有人等待幸福,也有人使在等待孩子的放學。等待兩字說長不長,可親身體驗后卻越發覺得:等待太漫長,等待的途中是幸福的,同時也是煎熬的。

  升入初中的我們,學習的內容就如大海一般滔滔不絕。當然,隨著內容的逐漸增多,放學時間也晚了。那是一個夏轉秋的時節,滂沱的大雨帶著刺骨的冰涼沖了下來,無情的打在家長的肩上,這是沉重的雨水,亦是幸福的淚珠。那感動無比的淚參雜著冰涼的雨,即使是再刺骨,也被融入親情的溫暖。這一天,我哭得太值得。

  “晚上你們就留下來吧!”一句看似平靜的話語,卻不禁在我心中打了一個大大地感嘆號!頓時,雨水猛地拍打著窗戶,正如打在我的心房上,又憂又痛。我意識到該努力朝著放學的時間奔跑,手不自覺的把寫字速度調到了最高檔,太晚了,眼看著許多人已回家,我卻遲遲不能歸。我開始不時地看鐘表,雨水急促地“滴答”聲和鐘表的“咚咚”地沉而有力的在蠕動的聲音不成正比。

  我的心里別提有多著急了,可手忙腳亂地我依然一直做錯,老師在我的作業本上打了一個大大地叉,同時也為來接我的老爸打上了一個更大的紅叉?磥硭雀L的'時間了!我一次次與時間賽跑,可又一次次地被時間所戲弄,我開始沉下心來靜靜做題!昂昧耍币粋大勾說明了這一切,家長從絕望瞬間幻化為希望!

  我顧不得享受這成功的喜悅,便又與這時間追趕,努力挽救這已無法彌補的場面。當我沖出教室奔向雨林中的老爸,卻發現他身上早已被大片的雨水所侵蝕,平日里神采奕奕地臉上已成了灰暗色,略微發紫的嘴唇顫抖著,可我卻因為雨聲太大的緣故,聽不出他再說什么,但我能用心知曉,他一定在問我冷不冷,餓不餓?是家長的等待換回了我們的等待,因為我們明白,家長是不會讓我們等的,而只會委屈了自己,成全了我們。我坐在老爸的身后,不禁淚流滿面,只想說:您辛苦了。讓我們在成長的煩惱與幸福中等待吧!

以等為題的作文 篇5

  等待的經驗,每個人都有,只要我們不動氣,不輕易浪費每一次等人的時間,那么,我們必然能夠從中得到許多好處。

  等待的滋味,往往是難耐的`,我們每一個人,或多或少,都會有種身歷其境的經驗。

  記得有一次,我和幾位同學約好一齊去旅游,但到了出發的時間,卻有一位未到,大家眼巴巴的等了老半天,她才姍姍來遲,當時,大家真是飽受到等待的無奈。

  還有一次,我約了幾位叔叔一齊去釣魚,結果糊涂的我,看錯了時間,把八點看成九點,急急忙忙跑到約定的地點,結果我苦等了一個多小時。

  雖然我們常常因為等人而虛度光陰,可是,如果我們懂得等待的藝術,便不會有不愉快的感覺了。例如:在等人時,一本好書在手,不但不會浪費時間,還能利用等待的機會充實自我;等公車時,回想教師教過的課程,能夠溫故知新,領悟出其中的道理來;等電話時,腦中回想著這周背過的英語生字,不但能夠增加記憶力,并且能夠充分運用等人的時間。

以等為題的作文 篇6

  高三的下期,在同學的攛掇之下,我報考了提前批的春季招生。當時,我的心是極其沒底的,因為平時的我真是太不努力了,以致于功課平平,惟史地因興趣原因尚存優勢。我不敢問父親要報名費,只好向母親求援。

  母親當時也是呆了一呆,思忖再三,仿佛是下了一個重大的決定,堅定地說:“媽媽來給你想辦法,讓你去報名考試!蔽乙魂囆老,趕緊說:“老媽,如果我考不上不要罵我的!蹦赣H憐愛地說:“我當然是不會罵你的,就是你阿爸這個人比較啰嗦,你可得要受得住。再說,這次考不上,明年不是還有一次機會嗎?”頓時,我的眼圈都紅了起來,噙著眼淚,在心底,我告訴自己,要爭氣。

  每個周末回家,照例父親還是要把我押到田里去干活的。背著沉重的鋤頭,勞作于田壟之間,當時是極不情愿的',哪里還有什么陶淵明式的“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自在。不過我會偷懶,父親在押的時候,我會經常地以解手為名去找地方躲懶,蹲在草叢里,就會拿起書背起來,半個小時很快去過去了,腦子里也記住了不少呢。

  有時乘父親另外有事,他一走,我就會靠在大大的稻草垛旁邊,軟軟的、暖暖的,拿出書來,用心地記憶。當時還是聰明地以為父親從未曾發現過我的“不軌”行為,現在想來,怎么可能呢?是父親故意不挑明罷了。父親是在給我機會,是在等待著我考上大學的喜訊呢!

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