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為喝彩作文

時(shí)間:2024-02-10 14:56:00 以什么為話題的作文 我要投稿
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為喝彩作文【集合】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的為喝彩作文4篇,歡迎大家分享。

為喝彩作文【集合】

為喝彩作文 篇1

  為你喝彩

  也許你不是我見過(guò)最認(rèn)真的人,卻是我見過(guò)的最負(fù)責(zé)的人。

  你是清潔委員,你每天都要很早到學(xué)校督促大家掃地,我從未見過(guò)你在自己值日那天晚來(lái)過(guò),而且總是一來(lái)就放下書包,交完作業(yè)后就開始督促當(dāng)天值日的同學(xué)掃地,同學(xué)們此時(shí)已經(jīng)開始讀英語(yǔ)了,可是你卻還在為集體的事忙碌著,我有時(shí)特討厭你的認(rèn)真,每一個(gè)地方都要打掃得干干凈凈,不許有一處垃圾。中午也是一樣,同學(xué)們都在做著自己的課堂作業(yè),可是你還是忙碌著,認(rèn)真地對(duì)待著自己的工作。晚上放學(xué),你又是最后走的一個(gè),在全班同學(xué)都走后,你又關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)門,沒(méi)有一天不是如此。你用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著集體利益高于個(gè)人利益的原則,我為你的無(wú)私奉獻(xiàn)喝彩!

  你還是英語(yǔ)組長(zhǎng),你每一次檢查我的時(shí)候都一絲不茍,你不會(huì)因?yàn)槲冶沉撕芫枚鴽](méi)背會(huì)就直接讓我過(guò)關(guān),而是說(shuō)不會(huì)背的單詞來(lái)問(wèn)我。這既讓我感動(dòng)又讓我煩心,煩心的是,我壓根就不想背,但是不背又不行。曾經(jīng)我對(duì)你說(shuō)“你看你每天檢查我都要浪費(fèi)你很多時(shí)間,不如你把我調(diào)到別的組吧。”可是被你拒絕并無(wú)情地告訴了老師,老師對(duì)我說(shuō):你嚴(yán)格是為我好!我心想:有什么好的`。

  記得有一次老師讓沒(méi)有背書的同學(xué)午睡時(shí)背,我正迷迷糊糊看書時(shí),你的聲音傳了過(guò)來(lái),如和煦的春風(fēng),“如果會(huì)背了,來(lái)找我”。我很是感動(dòng),你既然犧牲自己睡覺的時(shí)間來(lái)檢查我背書。再后來(lái),我嘗試回家背書,可是每次在你那背的時(shí)候,卻背錯(cuò)了很多,每次你都要我重背。你的負(fù)責(zé)起到了作用,我的英語(yǔ)成績(jī)提高了。你的認(rèn)真和負(fù)責(zé)讓我懂得了很多,我知道“做一件事,就要做好,做假是沒(méi)有用的。”

  也許你只是一張被人不經(jīng)意揉擦的白紙,只是一片悠悠的云彩,只是一陣無(wú)形無(wú)影的清風(fēng)......但是你的認(rèn)真和負(fù)責(zé)讓我為你喝彩,我為你的無(wú)私奉獻(xiàn)喝彩!

為喝彩作文 篇2

  太好了!太好了!一年一度的藝體節(jié)開幕了。藝體節(jié)中有許多活動(dòng)和體育項(xiàng)目,其中,參加人數(shù)最多最廣的,就要數(shù)拔河比賽了。

  去年藝體節(jié)的拔河比賽我們班在二年級(jí)的大賽中,取得了第一名。所以,我們對(duì)這次比賽也是信心滿滿,胸有成竹,每個(gè)同學(xué)都認(rèn)為我們必定可以蟬聯(lián)奪冠。

  我們班選出了15名個(gè)子高,力氣大的同學(xué)去參加拔河比賽,而像我這樣矮個(gè)子的同學(xué)就留在后線做拉拉隊(duì)員了。今天我們的班主任嚴(yán)老師沒(méi)有來(lái),學(xué)校安排我們的數(shù)學(xué)老師戚老師帶領(lǐng)我們出場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)上,只見三年級(jí)的全體同學(xué)都排好了隊(duì)伍,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。我們班的拔河隊(duì)員也在摩拳擦掌,活動(dòng)筋骨,想要好好大戰(zhàn)一場(chǎng)。當(dāng)張老師吹響號(hào)角,我們的.隊(duì)員便開始奮力猛拔。王天宇,潘康宇這2位個(gè)子最高的同學(xué)在后面做“釘子”;錢巍,張一凡這2位力氣最大的同學(xué)在最前面做“先鋒”。只見潘康宇呈半蹲狀,抓住繩子向后猛拉;王天宇則幾乎全部蹲了下來(lái),做“土墩子”消耗對(duì)方的體力;錢巍雙腳做八字步,向后仰;張一凡則是蹲下來(lái)向后仰,大家都是使出了渾身的力氣猛拉。我們這些拉拉隊(duì)員也不敢怠慢,有的放開嗓子大喊:“3(5)班加油!”,有的在大叫“快半蹲下,快向后仰!”,紛紛在出謀劃策。

  隨著張老師的哨音和同學(xué)們的歡呼聲,我們贏了。太好了,我們的夢(mèng)想成真了,我們真的蟬聯(lián)了第二次拔河比賽的冠軍。全班沸騰了,大家忍不住大聲歡呼,為拔河喝彩。我們是最終的大贏家!

為喝彩作文 篇3

  每一個(gè)人的心靈深處都希望得到別人的肯定。喝彩,給平靜的生活注入鮮活的美麗;喝彩,讓身處困境的人鼓起前進(jìn)的勇氣;喝彩,推動(dòng)著成功者走向輝煌……我們?cè)敢鉃橛H友喝彩,為自己喝彩,但你,可曾為自己的對(duì)手喝彩?

  我們每個(gè)人都會(huì)遇到對(duì)手,正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們的生活才會(huì)變得精彩。是對(duì)手,激發(fā)了你潛在的力量,不斷超越自我,可以說(shuō),對(duì)手是推動(dòng)你走向成功的階梯。能夠?yàn)閷?duì)手喝彩的人,必定是一個(gè)胸襟開闊的智者。

  在里約奧運(yùn)會(huì)的羽毛球賽場(chǎng),億萬(wàn)觀眾見證了林丹和李宗偉的巔峰對(duì)決,也見證了他們?yōu)閷?duì)手喝彩的.超凡氣度。揮拍,撲殺,救球,每一個(gè)回合都打得扣人心弦,隨著李宗偉一記漂亮的斜線扣殺拿下決勝局,時(shí)間定格在了那一刻。林丹主動(dòng)向李宗偉表示祝賀,他倆在場(chǎng)地中間熱情擁抱,互換球衣,觀眾們熱烈鼓掌,將賽場(chǎng)氣氛推到了最高潮。

  透過(guò)林丹堅(jiān)毅的眼神,透過(guò)他們熱情的擁抱,我看到了他們對(duì)對(duì)手高超技術(shù)的欣賞,看到了他們?yōu)閴?mèng)想攜手前行,全力以赴的心路歷程。12年的光陰,37次交鋒,他倆從針鋒相對(duì)的對(duì)手變成了惺惺相惜的朋友。我們忘不了“超級(jí)丹”兩奪全滿貫的霸氣,我們也忘不了李宗偉長(zhǎng)期排名世界第一的風(fēng)范。他們的精彩對(duì)決超越了競(jìng)技運(yùn)動(dòng)本身,更讓我們懂得了如何為對(duì)手喝彩,這與國(guó)界,與輸贏、榮辱毫不相關(guān),這是強(qiáng)者的風(fēng)范!可以說(shuō),這場(chǎng)比賽沒(méi)有失敗者,他們相互鼓勵(lì),相互促進(jìn),他們都是球場(chǎng)上的英雄!

  相反,不敢為對(duì)手喝彩,其實(shí)是自己內(nèi)心怯弱、不自信的表現(xiàn)。假如視對(duì)手如威脅,采用卑劣的手段來(lái)對(duì)付對(duì)手,結(jié)果可能是害人害己,兩敗俱傷。《三國(guó)演義》里的周瑜,對(duì)諸葛亮這位對(duì)手心懷嫉恨,在“既生瑜,何生亮”的慨嘆中吐血而死;心胸狹隘的龐涓妒忌孫臏的才氣,竟然設(shè)計(jì)陷害這位同門師兄,結(jié)果也把自己推入了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。

  現(xiàn)代社會(huì)也不乏這樣的事例,前不久,山東膠州爆出考生高考志愿被篡改的新聞。郭某因擔(dān)心報(bào)考同一所大學(xué)的同學(xué)與自己競(jìng)爭(zhēng)錄取機(jī)會(huì),便私自篡改了同學(xué)常某的高考志愿,導(dǎo)致對(duì)方?jīng)]有錄取。案發(fā)后等待他的,將是道德的譴責(zé),和法律的懲罰。原本可以攜手跨入大學(xué)校門的同伴同學(xué),結(jié)果卻因?yàn)閷?duì)手的一念之差,導(dǎo)致了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。這不僅暴露了個(gè)人品格的缺陷,也足以引發(fā)我們的深思——對(duì)于超越自己的對(duì)手,是嫉妒打擊,還是為對(duì)手喝彩?這是一個(gè)人的修養(yǎng)與境界的真實(shí)外顯。

  為對(duì)手喝彩,即是為自己喝彩,因?yàn)橹挥袕?qiáng)者才能站在同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng),更因?yàn)槿祟愖畲蟮膶?duì)手就是自己,只有克服心中的恐懼和障礙,才能夠打倒別人。為對(duì)手喝彩,是矯正自己失落的心態(tài)和狹隘自私心理的過(guò)程;為對(duì)手喝彩,彰顯了一種直面輸贏的勇氣與坦蕩;為對(duì)手喝彩,在收獲友誼的同時(shí),也給予自己前進(jìn)的力量。

  每一個(gè)人,都期待他人的喝彩,期盼獲得別人的肯定。當(dāng)你的對(duì)手從競(jìng)選臺(tái)上走下,請(qǐng)送上真誠(chéng)的祝賀;當(dāng)你和對(duì)手一起沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),請(qǐng)給對(duì)手一個(gè)熱情的擁抱……感謝你的對(duì)手,讓我們?yōu)閷?duì)手大聲喝彩吧!

為喝彩作文 篇4

  為母親喝彩時(shí),我小小的心充滿了驕傲和自豪;當(dāng)為朋友喝彩時(shí),我的小手會(huì)豎起大拇指向他喝彩和歡呼。我就為朋友喝彩過(guò),那時(shí)我還小,可那件事卻深深的打動(dòng)了我。

  那天,媽媽因?yàn)橛惺拢宰屛以诒砀缂彝妗R鼓唤蹬R,我們吃過(guò)飯后便準(zhǔn)備出去玩了,出去玩時(shí),表哥大步流星地跑到屋里,拿出了他心愛的滑板,準(zhǔn)備以滑代走,秀秀他的技術(shù)。到了樓下,他就迫不及待地開始滑了,可是還沒(méi)滑幾步,就“砰”的一下摔到了地上,我使出吃奶的勁掐著自己的大腿,忍著不讓自己笑出來(lái)。但心里還是沾沾自喜:哈哈哈哈!這還敢當(dāng)看家本領(lǐng),拿出來(lái)就想讓人笑掉大牙。他站起來(lái),拍了拍身上的'土,說(shuō)道:“純屬失誤,我只是給你開個(gè)玩笑,不必在意。”我想了想,對(duì)他說(shuō):“哎喲哎喲,掉鏈子也不能這么掉呀!三歲小孩說(shuō)了也會(huì)害臊,哎喲哎喲!”他沒(méi)再多說(shuō)什么,踏上滑板,一溜煙的跑了。我大叫到:“你這人也太不厚道了,走也不說(shuō)一聲。”說(shuō)完,便快馬加鞭地追了上去。追上后,我猛的拍了一下他的肩膀,只見他在上面左擺擺,右擺擺,像一個(gè)鬧鐘,但不知怎么,他竟然會(huì)穩(wěn)住,不慌不忙地用大拇指蹭了一下鼻子,牛氣地說(shuō):“哎!高手還是高手……”誰(shuí)知,話音還沒(méi)落,他又摔了個(gè)四腳朝天,我剛想笑,卻看他的腿擦破了皮,鮮血緩緩地流出,可他臉上卻一副若無(wú)其事的表情,不假思索地說(shuō):“我A是誰(shuí),頂天立地的男子漢,這點(diǎn)傷算不了什么。”我深深地被他這句稚氣而又有骨氣的話語(yǔ)觸動(dòng)了。說(shuō)著,他便站起來(lái),向前方前進(jìn)。

  到了廣場(chǎng),他不免有些興奮,好像忘掉了腿上的傷,在那里自由自在地滑來(lái)滑去,而他在我心中,早已成為天上那顆最美麗的星星。

  我為他喝彩,他觸動(dòng)了我內(nèi)心深處那最美的心弦。

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