(推薦)美麗的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的美麗的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的作文 篇1

　　“接近，你會殺死它；離開，你會擁有它。”

　　讀完這句詩，她合上了《飛鳥集》。她還是無法看透這文字背后的靈魂。抬起疲憊的眼睛，又已深夜。臺燈下暈開一圈淡白的光，羸弱地撐起了最后的光明。

　　她愛讀詩，放眼望去，書柜里滿是海子、北島、泰戈爾、聶魯達。她的心，一次次被那些時而沉靜時而熱烈的文字點燃，墜入不可自拔的填滿瘋狂的深谷。她也寫詩，只是，一支青澀的筆，實在無法旋轉出曲折迷離的意境，流瀉出清新動人的樂章。

　　她實在是太累了，趴在桌上靜靜地合上眼。白天老師的話有一次跳躍了出來，越來越清晰，洪亮得駭人：“高考越來越近，你早該緊張起來了！再這樣下去，你絕對毫無前途可言！請你好好想想！”

　　她怎么會沒有想過呢？她的前途，她的未來，那么脆弱，一觸即破。她幻想自己會成為一個優秀的詩人，像泰戈爾那樣寫下晶瑩如冰的詩句，飄落進每個人的靈魂深處，在陽光下，暖暖的，滲出水來。但她并非不知道可能性之小。多少次她滿懷希望地寄出精心書寫的詩稿，又多少次顫抖著將原封不動被退回的信件丟進舊紙箱，她記得，全記得。她從不會哭，只是不停地嘆氣，仿佛一個懷念著逝去青春的老人。而她自己卻認為她還不如一個老人，一個老人可以有過明媚如雪霽天晴的.一世，可自己卻徒有一個深陷于沼澤，沉沒著，沉沒著的未來。

　　她翻開日記，不停地寫著。她的筆尖似乎在猛烈地掙扎。她要寫，她要傾訴，她要尋找答案……

　　當她再次抬起眼時，已是天明。原來她在迷迷糊糊中睡去了。她懶懶地坐坐直，有什么輕柔地滑落，軟綿綿地耷拉在腳上，是一條毛毯。媽媽來過！她一下子清醒過來，眼光投向了翻開著的筆記本。在她扭曲的、掙扎著的字跡下面，是一行用鮮艷如朝陽的紅色書寫的文字：

　　“若現實殘酷得只剩夢想，不如，放手�！�

　　她久久地讀著，直到淚溢出眼眶，涌入披落著的發梢之間。沸騰的淚，融化著她心中那塊剔透而堅硬的冰。不如，放手吧！每個人都想走一條鋪滿陽光的路，只是，在這一個岔路口，她認為黑暗的那一頭，有夢想的蓓蕾，羸弱得如花瓣尖上的露珠，它在等待著她的呵護。可惜，誰也無法逆轉命運的羅盤，該消亡的總歸會消亡。那么，放手吧！畢竟在另一條路上，灑滿了朝陽的清輝。

　　她想起了泰戈爾的詩句：“接近，你會殺死它；離開，你會擁有它�！�

　　放手吧，放手吧。她將擁有的，是另一種美麗。

美麗的作文 篇2

　　同往常一樣，我靜靜的走進學校一樓大廳，向右看，你會被一片綠色著迷，那是形狀各異的綠化帶，周圍的地是黃色的，可這里永遠是一片綠色，這兒的草地有的像彎弓、有的一把槍、有的像寶劍。近看，冬青樹像許多母女擁抱在一起，它被園丁把短發修剪得整整齊齊，露出精神抖擻的面容。冬青樹那瓜子殼般大小的樹葉擠在一起，像穿著綠色衣衫的小女孩。綠化帶里生活著綠茵茵的小草，不時秋風吹來，它彎下腰，似乎是一個禮貌的軍人，正向我們鞠躬行禮。

　　怡園不光有綠化帶，還有另一個景點——小溪。

　　金色的秋季，溪水緩緩流過，仿佛一個中年人，穩重而沉靜。白天，水面如同是一面寶鏡，映出太陽七彩的光芒。溪上有兩座橋，一座叫龍橋、一座叫鳳橋，橋的整體大約長3米，寬1米，它是由白色的磚石砌成的，各有8根龍柱，上面還刻有美麗的花朵。

　　呀，后面還有一座假山，它是金銀石建成的。遠看像籠著濃濃的薄霧，近看又是一座石頭山。它上面長滿青苔，滑溜溜的，可用手撫摸，卻并不那么光滑。

　　草地上一些小的建筑物慢慢地也讓我陶醉了。幾個小“木樁”安靜的在冬青樹邊陪伴著它們，而我們也能坐在這些“木樁”上面休息和寫字。

　　一棵棵小樹長在小溪邊，柳樹彎下腰，垂下長長的頭發，隨著習習的秋風輕輕的舞蹈……一棵不知名的小樹,它雖然沒有柳樹一樣有長長的秀發,但它悄悄地為我們凈化著校園的`空氣。

　　課間，我走在怡園這熟悉的小路上，浮想聯翩：我想變成一個小精靈，讓小溪水變得更清；我想變成一只小鳥，讓這兒應得更美麗；我想變成一個仙女,讓綠化帶變得更加富有生機。

　　我感謝怡園的妙趣，更感謝母校的創意，是你們讓我們的校園處處美麗，為我們的童年留下更多美好的回憶！

美麗的作文 篇3

　　我的童年像一朵美麗的花，而那些可愛的想法、童年趣事、搞笑的話語就像一片片五彩繽紛的花瓣。 １、玩具天生就是要被人打扮的 ５歲時，我在家閑著沒事，看著床上的玩具，越看越覺得它們不好看，就決定模仿愛打扮的阿姨們，也讓玩具們美一回。我把這個想法告訴姐姐，沒想到她也贊同。我們把那兩個玩具——米妮和跳跳虎小心翼翼地從床上抱到桌子上，然后就去洗手間找化妝品。沒想到我媽媽根本就不化妝，我們把整個洗手間都翻遍了也沒有找到一件化妝品。于是我們便就近找材料：描眉筆呢，就用鉛筆代替。至于眼影嘛，就用彩筆代替好了。

　　那唇膏就一定要用紅色的彩筆代替咯。找到材料后，我們就立刻實行計劃了。我給米妮打扮，姐姐給跳跳虎打扮。我們給玩具們涂上了厚厚的'一層“唇膏”、“眼影”，眉毛的顏色也很重。我邊打扮還邊說：“玩具天生就是要被人打扮的。”“完工”后，那兩個玩具變得更難看了，但我當時還很得意，認為被我們打扮過的玩具比原來的好看１００倍呢。 ２、誰患了絕癥或是想不開就去演那只天鵝吧 ６歲時，爸爸給我講起我３歲時和他一起去劇院看了《天鵝湖》，最后一只大天鵝被獵人用槍打死了。這時，一直默不作聲的我突然冒出了一句：“誰患了絕癥或是想不開就去演那只天鵝吧�！卑职致牶�，立刻愣住了。過了好長時間，他才強忍著笑，慢慢地說：“要是演員演個戲動不動就死了，那世界上不就沒演員了？”我很費解，就反駁道：“那個演員明明就被槍打死了，難道還會復活嗎？”爸爸看著固執又天真的我，不再辯論了，只是笑著摸摸我的頭。

　　幾年后，我才想通：那支槍很可能就是一把普通的玩具槍。 ３、我對雨滴美好的遐想 雨天，我看見雨滴重重地落到地上，濺起一朵朵水花，就觸景生情，編了一個有趣的小故事：今天，云朵媽媽說：“我允許你們去找大地阿姨玩，快飛下去吧�！薄昂靡�！”它們爭先恐后地飛下去�！皠e擠，別擠！”它們嚷嚷。由于它們飛得太快了，落地時沒來得及減速，結果身體重重地砸在大地阿姨的身上，又被阻力彈了上來。而大地阿姨并不埋怨它們。它們深表歉意，于是，第二次落地時，它們落得很輕，很輕……編完故事后，我笑了。直到今天，當我再想起這件事時，就會為我對雨滴美好的遐想感到驚訝與自豪。 現在，每當我想起童年——這朵美麗的花時，心中總會甜甜的。童年是多么的美好與短暫��！

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