小學五年級作文范例(4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
親愛的朋友：
你好!我從電視上看到你們居住的環境以后，我驚呆了，你們的生活環境竟然那么差!矮小的房子，簡單的飯菜，破舊的床和衣服……然而你們卻那么的堅強，那么的'熱愛生活和學習，生活的困難并沒有影響到你們的學習，我深深地敬佩你們。更想通過“手拉手”這個活動與你相識。
我先介紹一下我自己吧!我叫孫以琳，今年10歲，是一個活潑開朗的女孩，我生活在一個美麗的城市——安徽渦陽。這次“手拉手”活動，我想以書信的方式和你們建立聯系，增進彼此的了解，我還想成立一個愛心小組，給你們寄一些筆、本子、文具盒等學習用品和一些課外書籍。
我的學校有兩個名字，你們一定會覺得很奇怪吧!我的學校叫梁嶺小學，又叫三小。我的學校非常漂亮，像一個美麗的大花園，寬闊的操場上鋪著塑膠跑道，四周綠樹環繞。班級里有電子白板和圖書角，同學們每天的學習和生活都十分快樂!
我們家鄉的特產有很多，有苔干、熏牛肉、糖醋蒜、粉絲、高爐家酒……我們這還有一道特色小吃——干扣面。我最喜歡的是苔干和干扣面，苔干炒著吃是最好吃的，吃起來脆脆的。干扣面也很好吃，放上一勺狗肉湯和一勺辣椒油，會更美味。如果你有機會來，我一定帶你去品嘗。
和你們比起來，我覺得我的生活太優越了，同時也感覺到我自立自強的能力遠遠不如你們，看到你們刻苦勤奮的學習，而我總是那么貪玩;看到你們放學后幫父母做繁重的家務，我卻連自己的被子都不想整理;看到和我差不多年齡的你們，干起活來從不喊苦喊累，我卻吃不得半點苦……你們身上所具備的品質值得我學習的太多了!
我們一定要互相幫助，好好學習，長大以后做國家的棟梁，建設我們美好的家園!
祝
身體健康，學習進步!
小學五年級作文 篇2
每天早上，鬧鐘鈴一響，我便迷迷糊糊地伸手把開關按下，嘴里抱怨著：“不讓人睡好覺，下次一定讓你叫個夠！”
星期六這一天，我終于可以睡個夠了。我翻過身，蒙上被子繼續我的“白日夢”。沒事，今天是星期六。可剛睡下就傳來老媽嘮叨聲：“怎么沒聲音啊，星期六就……”“好了好了，我起來不就好了嘛！唉，真是的'。”一會兒，我就把老媽的話拋在腦后了。我高興地打開錄音機，哼著曲子，花了45分鐘精心挑選顏色和式樣相配的衣服。最后，我決定綁上我的“熱狗”。
剛忙完這個，又有麻煩事來了。老媽等了半天還不見我出來，又打開了“話匣子”：“你在那邊忙些什么？啊？這么長時間還不出來？”“來了來了來了！”
“你看，好好的一天又被你給搞砸了，以后動作快點！”“知道了。”我一邊喝冰牛奶，一邊想：怎么搞的嘛，星期六也不讓人睡個安穩覺，不久，我就會失眠的啦。為了這事，我不知和媽媽苦口婆心地說了多少回，可她依然是那名話：“早讀是對你有利的！”唉！你看我是多么的“不幸”啊！
小學五年級作文 篇3
春天到了，春姑娘來到了人間。太陽暖陽陽地照耀著人間。小朋友們脫下了厚厚的冬裝，換上了單薄的春裝。小朋友們沖出家門去找春天。春天真美啊，百花齊放，鳥語花香，呈現出一片生機勃勃的景象。
我們來到田野里找春天。田野里，油菜花金燦燦的，猶如從天上撒下來的碎金子。麥苗綠油油的，像是給大地披上了一件翠綠的衣裳。青蛙從冬眠中蘇醒過來，一蹦一跳地來到田野里，為農民伯伯捉田里的害蟲。
我們來到果園里去找春天。桃花火紅火紅的，像火紅的'朝霞。梨花雪白雪白的，像一片白茫茫的雪海。小鳥停在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在說＂春天多美啊，我愛這美麗的春天。＂
我們來到小河邊找春天。柳樹挺立在河邊，從柳枝上抽出嫩芽來。柳枝隨風飄蕩，好像是柳樹在甩著自己的小辮子。小魚兒在水中快活地嬉戲著，不時地調皮地到水面上來吐幾個小泡泡。小蝌蚪三五成群地聚在一起，好像在開迎春盛會。
我們來到公園里找春天。公園里，草坪上各種小野花綻開了笑臉。紅的似火，黃的如金，白的象雪，粉的如霞，看得我們眼花繚亂。游客們拿出相機在這里照相留影，希望留住這美好的景色。
小學五年級作文 篇4
從窗外伸進來一枝花，讓我想起了一段往事：是我的一位好朋友——童錦楠和我所發生的事。我至今記憶猶新，歷歷在目。
梅花代表著堅貞不屈，我眼中的童錦楠就是這樣的性格。童錦楠：他一般般的個子，頭上似乎長滿了密密麻麻的白頭發，別人的嘲笑他從來置之不理；那水汪汪的大眼睛我忘不了，那粉嘟嘟的小嘴更加的令人難忘，那平平的鼻子和淡淡的眉毛似乎是他的“代表作”——顯眼的擺在方方正正的“模具”上。
我原本跟他不是很熟，雖然是同班，但很疏遠。我和他的友誼，是從一場“戰爭中”開始的
那天，他不小心招惹了“班大王”，“班大王”是個十分霸道的人，從來只有他欺負別人，沒有別人欺負他。“班大王”打得他節節敗退，卻沒有一個人上來幫他。為什么呢？因為我們也怕遭到“殺身之禍”，人都是有自私的嘛，誰想平白無辜的挨揍？膽小的人已經告老師去了。我看著他，進也不是，退也不是，急得我像熱鍋上的螞蟻：怎么能欺負同學呢？
一個“斷了線的珍珠”從他眼里掉了出來——他哭了！他真的哭了！他的臉兩邊發紫，“咯咯”地咬著牙：他撐不住了！我帶著害怕和憤怒交叉的心情：我要幫助同學！終于忍不住像離弦的箭一樣沖向前去，拉住班大王，終于給童錦楠贏得了逃跑和喘息的'時間。
“班大王”轉過身來，我看見他那猙獰的臉，嚇得一下子放開了手。“呦！你這小子想找死是吧？！”“班大王”捏了捏拳頭，我又被嚇得后退了幾步。我從眼角的余光下看見童錦楠還愣在那教室門口看著我。“你傻呀你，你快跑呀！”我急忙地叫了起來。他似乎一下子清醒了過來，但他不是要逃跑，而是向我們這邊沖過來。他在“班大王”身上打了一拳！“班大王”從來沒有受到過這樣的恥辱，他大吼了一聲：“吼啊！”猛地一轉身，打到童錦楠的頭。童錦楠“刷”的一下抱頭痛哭起來。我急切地抱住“班大王”，不讓他動彈，“班大王”剛想轉過身來打我，正巧，救星——老師來了。“咻~”我長虛了一口氣：總算脫離這場災難了！
“班大王”天不怕地不怕，唯獨怕老師。他被老師教訓的狗血噴頭。哈哈，“班大王”終于有出丑的時候啦！我慶幸著。事后我走過去安慰童錦楠，我心疼地問道：“你疼嗎？”他強忍起淚水，抬頭對我做了一個笑臉，說：“不疼，我一點兒都不疼。”他那笑意盎然的臉，我，無法忘記。
從那次起，我和童錦楠就更加是鐵哥兒們了，我們的友情“更上一層樓”！我們同甘共苦，同舟共濟！
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