以讓為題的作文(優選10篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的以讓為題的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以讓為題的作文 篇1
生活中的點點滴滴我們沒有必要去銘記，可有些瞬間……
卻就這樣永遠定格在自己的心中！人長大之后，是不是大部分時間都只為自己的事業和感情而努力，而忽略了很多的愛！
我很容易感動，也很容易掉眼淚。很久很久沒有認真去感受父母的愛了，因為總覺得一切那么理所當然。下午，我卻因為和媽媽視頻，媽媽說的幾句很簡單的話語濕潤了眼眶。原來在她的心中我還是那個沒有長大需要照顧的孩子，這是我近幾年才感受到的母愛！在我兒時的記憶中，她就是一位很容易罵人甚至打人的嚴厲的.媽媽，沒有溫聲細語，沒有溺愛。在她面前，我總是小心翼翼，也很聽話，我就這樣成為了別人眼中的乖乖女。曾經，我對母親說，我要她幸福，不要她掉一滴眼淚。可如今，每見母親嬌小瘦弱的身影，我就無比愧疚，實在想不起來我為母親做過什么。
在靜下心來的時候，回想過往的種種，有歡樂也有哀愁，其實應該謝謝這些曾經經歷過的種種，讓我一點點的成長，感謝這些在我們生命的路途中給予我們幫助和支持的人們，感謝那些傷害我們，讓我們逐漸成熟，感謝那些幫助我們，讓我們在孤獨單行的路上不再是形單影只。
一直想告訴你，媽媽，謝謝你，謝謝你讓我不斷成長，讓我懂得你給予我的一切是我一輩子都償還不完的。謝謝您媽媽，是您的不斷鞭策，讓我懂得感恩，懂得該如何繼續我的生活，感謝您給予了我生命，感謝您給我絢麗多彩的人生，感謝您讓我擁有了一顆拼搏、熱忱、懂得感恩的心。
母愛，都是最無私最偉大的。媽媽對我們的愛，作為兒女，我們傾其一生也無法報答!我們只有好好的生活，才是對母親之愛的最好回報。至今，我也想不起來：我為媽媽做過什么？好像什么也沒有！
寫到這里，我的心濕了，我的眼睛濕了，這輩子我欠媽媽的太多太多。
以讓為題的作文 篇2
生活需要娛樂，而閱讀是可以給我最便捷最廉價的娛樂活動。只要有點光源，有些寂靜，有本好書，就可以讓我由空洞變得充實，讓我由無聊變得有趣，讓我由煎熬變成享受，在足不出戶時就能：或游覽于風光旖旎的自然山色之中，或激動于驚心動魄的曲折情節之中，或陶醉于詩情畫意的異域風情之中，或歡樂于幽默詼諧的奇聞異事之中，或沉迷于委婉纏綿的悲情故事之中……我有時雖是與煢煢孑立的青燈相伴，但書卻讓我有被前呼后擁的感覺，一個個鮮活的人物林立于字里行間，向你陳情、向你訴說、向你展示，演繹一個個動人的故事，抒展一段段感人的真情。有時還讓我生幾多憂心愁情，使我生許多牽腸掛肚，引我流幾多淋漓涕淚。有時還會讓我為俠士的正義行為叫好，為英雄的高尚精神感動，為軍師的神機妙算折服，為神仙的神通廣大而叫絕。總而言之，閱讀讓我快樂，閱讀讓我著迷。
還依稀記得中學時，讀《封神演義》的情景。那是一個金風送爽的'周末，由于離家較遠，就沒有回家，留在了學校。午飯過后，來到學校西邊幽靜的水杉林中，坐在熟悉的小石凳上，溫馨的陽光下，微微的秋風中，伴著偶爾飄零的落葉，我打開了仰慕已久的《封神演義》，從“紂王女媧宮進香”看起，一口氣看到“周紀激反武成王”，不覺已是夕陽西下，暮色沉沉了，頁面上的字形已被夜色模糊成了影子，黃飛虎能否沖出邊關，生死到底怎樣，實在是沒法知曉了，于是，不舍的在書中押上一片落葉，合上書，匆匆趕到宿舍，點上煤油燈，就著搖曳的燈光，又迫不及待的打開書，繼續追蹤黃飛虎的下落……當看到“聞太師西岐大戰”“姜子牙魂游昆侖山”時，不覺饑腸轆轆，原來只想知道黃飛虎的下落，不想一不留神就把晚飯給忘了，看看外面，昏黑一片，估計此時也有八九點鐘了，晚飯肯定是買不到了，怎么辦呢？一想，箱子里還有家里帶來的饅頭干子（我的飯量大，吃不飽，媽媽就做了饅頭，切成片，然后曬干，讓我早上放在稀粥里泡著吃的），拿幾片出來，倒了一茶缸子熱水，邊喝熱水，便啃干饅頭片，心里還惦記著那姜子牙的魂靈不知道到底怎么樣了，于是胡亂的啃了幾片，覺著肚子的饑餓感減少好多了，就又捧起那書……一座座仙山神府，那真是福地天堂，什么怪柏篁竹、奇花瑤草、蟠桃堅果，什么仙鶴瑞鸞、白鹿玄猿、靑獅白象，什么峰巒疊嶂，怪石嶙峋，溝壑縱橫，什么草木蔥蘢，花香馥郁，果實累累，什么泉水玲玲作響，好鳥嚶嚶成韻……徜徉其間，那真讓人目醉神迷啊；而叱咤風云，馳騁疆場的將帥，也讓人欽佩不已，如腳踏風火輪、手持火尖槍的哪咤，又如坐下四不像、手執打神鞭的姜子牙，再有智勇雙全、身懷九轉神功之絕技的楊戩。還有那各路神仙，個個是神通廣大，法術無邊，什么老子、元始天尊、燃燈道人、陸壓道人、文殊廣發天尊、太乙真人、玉鼎真人、慈航道人……真是不一而足，舉不勝舉，而他們的法術也讓人目不暇接，眼花繚亂。一個個故事環環相扣，一個精彩接著一個精彩，一個高潮蓋過一個高潮，正義之師的一次次遭遇讓人著急，而正義之師的一個個勝利讓人欣喜。
夜深人靜，相伴青燈，心隨姜子牙的大軍，沖鋒陷陣、過關斬將、除妖降魔、攻城略地，一路坎坷，一路凱歌，一路的牽掛，一路的心動，完全沉浸于那個神奇的境界和扣人心弦的故事中了，心想著：這也許就是孟子所說的“得道者多助，失道者寡助”吧，周文王、周武王施行仁政，得到天下人的擁戴，而商紂王，暴虐殘忍，喪失人倫，連他的兒子都背叛了他……這樣看著，想著……“喔喔喔”不知何時，黃雞已然催曉，室外已現晨曦之色，而我仍無半點睡意，眼前還閃現著演藝中的一個鮮活的形象和生動的畫面。
讀書，就是這么神奇，它如一杯濃濃的咖啡，馨香怡人，亦如一幅美麗動人的畫卷，引人入勝，它更似一頓饑餓時的美餐，讓人如饑似渴，欲罷不能。啊！這就是讓我著迷的閱讀。
以讓為題的作文 篇3
謙讓作為中華民族的一種傳統美德，在處處講求競爭的現代社會，似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養好更是大智慧。”反對謙讓的人說“謙讓早就過時了。弱肉強食，競爭就該當仁不讓。”不過，不可否認的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發生了。無論是乘車、購物、排隊、買票，還是與人合作、相處，優先考慮個人利益不僅是人性使然，也是現實生活所激發出的人生存的本能。梁實秋曾在一文中寫道：“小時候讀到孔融讓梨的故事，覺得實在難能可貴，自愧弗如。有人猜想，孔融那幾天也許肚皮不好，怕吃生冷，樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測。不過我們要承認，利之所在，可以使人忘形，謙讓不是一件容易的事。孔融讓梨的故事，發揚光大起來，確有教育價值，可惜并未發生多少實際的效果：今之孔融，并不多見。”難道謙讓真的過時了嗎?當然沒有。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，更是一種修養。我們需要謙讓精神，這個時代也呼喚謙讓精神，今天，謙讓不過時。
清朝時，有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開。為墻基的位置，兩家發生了嚴重的沖突。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保，馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封，細述了家中煩惱，要求兒子快返鄉想辦法整治鄰居一下，為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信，信中語重心長地說明遠親不如近鄰的道理，并在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”大戶人家見信后深受教育，迅速與鄰家修好，并決定兩家之間不再壘墻，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧，是給自己留有余地。
有一則公益廣告，除了人們擁擠在公共汽車門前，始終是畫外音，一男一女為了自己能先擠上公共汽車而與對方大吵起來，一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人“把心放寬就不擠了”。
這兩個故事都體現了謙讓在生活中的重要作用。與一位為人極其樂觀豁達的朋友討論謙讓的問題。她說謙讓實際上是一種充滿智慧的處世哲學，因為謙讓有時不僅可以化解矛盾，還體現了為人的一種風度與涵養。“不爭”就是心境方面的一種修養。現代社會要求人必須積極進取，沒有人愿意主動讓出自己的利益給別人。謙讓并不是說不去面對真正殘酷的競爭，這與個人能力無關，而是因為謙讓尋求一種內心的平和，內心平和才會靜，心靜才能生出大智慧。拋開斤斤計較的.睚眥必報，謙讓展現出的氣度與修養、個人魅力會增加自己的人緣，獲得更多信任與好感，誰說不會給自己留有更多發展的空間與機會。
當然謙讓也是有選擇性的。有些事情，即使我們謙讓了也看不出絲毫修養，而且在我們謙遜禮讓過后，事件所附帶的影響難以衡量，它所產生的不良因素會困擾我們的心靈，揮之不去。例如愛情是徹底自私的，戀愛或許需要天才，需要分秒地進行比賽。戀人之間相處可以謙讓，但是愛情本身來不得謙讓，千萬別以為自己的謙讓是偉大，事實上這不但傷害了自己，更是對對方的不尊重。再例如工作中一項任務，明明自己可以勝任，卻要表現出謙讓的禮儀，我推你，你推我，明明自己可以做得很出色，卻還要退居幕后，似乎就變成了一種虛偽的生活態度，縱容了名不符實的欺騙，這何嘗不是自欺欺人。“不謙讓，并不意味著搗亂，或在需要協調配合的工作中互不相讓、暗地使絆子。不謙讓，更多的是種精神上的自信，我行，我來，而不是人格上的萎縮。工作的協調配合是需要無數不謙讓之人的有機組合，而不是謙讓之士的一盤散沙。”所以，有些事還應當仁不讓。
這是否又與我們所主張的謙讓有所沖突呢?其實不然。“謙讓了愛情可能誤人誤己，甚至令自己遺憾終身。而當一個企業、一個集體在需要協調配合的工作中，其員工處處表現出強烈的互不相讓的行為，那么這個企業、這個集體任何一項工作都會因為內耗而增大成本。”謙讓不是拿原則做交易，而是要始終站在大局利益角度看待個人利益，當大局利益與個人利益發生矛盾時，應自覺地犧牲個人利益，維護大局利益。
朋友在教育自己家孩子時曾說過，只要是自己喜歡的想要的，就別輕易放棄，也別謙讓給別人。沒錯，現代社會要求我們必須學會為自己爭取。但事實上謙讓對現代人來說更多的是自覺遵守一種秩序。而這種秩序的遵守，于人于己都會帶來方便。大凡世間萬事，無不是爭則不足，而讓則有余。你看謙讓過時嗎?
以讓為題的作文 篇4
我們生活在社會這個大家庭中，人和人之間一定要好好的相處。如果缺少了“和諧”這個音符，生活的旋律就不優美了。
記得有一次，我和媽媽去吃肯德基，剛剛來到肯德基門口，發現有兩輛汽車停在那里，旁邊圍滿了許多人。我便走下車去湊熱鬧。走近一看，是兩個人高馬大的男人在哪里打架。我們向旁邊的人一打聽，才知道事情是這樣的：他們是兩輛汽車的主人，都要往這條路開，但路太窄了，兩人誰也不肯讓，卻以為對方會讓道，就這樣兩輛車不小心碰了一下，油漆刮掉了。兩位車主就下車開始評理了，說著說著就動起了粗。我仔細一看，他們的臉上青一塊紫一塊的，還衣衫不整，鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁邊指指點點，議論紛紛。后來，有幾個人出來勸阻，他們這才冷靜了下來。可原來窄小的通道更是讓人堵得水泄不通了，對他人造成了影響。
如果每個人能夠讓一點，那么這樣火爆的場面也不會發生。
還有一次下課，我們在教室外面的走廊上跳牛皮筋。正跳得高興，突然上課的鈴聲響了起來，大家連忙收起牛皮筋進教室。誰也不想被老師逮著，可是這么多人要從門口進去太擠了，這時一個同學的'腳尖踩住了前面同學的牛皮筋，一下子絆倒了，摔在了地上，而且膝蓋上也有血了。這該怎么辦，他連爬都爬不起來，鈴聲已經結束了。萬一被老師發現又要挨批評，怎么辦？于是后面一個同學趕緊把他扶到座位上，幸好老師沒看到。他只好強忍著堅持上課，不讓老師知道。
下課了，幾個同學趕緊圍過去，用餐巾紙把他腿上的血吸掉，再用創口貼把傷口貼好。那位拿著牛皮筋的同學還向他道歉，他倆握了握手，已接受了對方的道歉，這件事就當作沒發生過一樣。
我看著同學們這樣幫助他，心中有一絲感動，我們要好好地珍惜同學間的友誼。
不管是在家里，學校里，還是公共場所，不管是親人還是陌生人都應該學會謙讓，學會包容別人，心胸一定要開闊，讓人感到人間處處有溫暖，“和諧”能使我們的生活充滿快樂。
以讓為題的作文 篇5
面對世界的萬事萬物，我們都存有感激的心的話，那還有什么不愉快的呢？讓感恩的心永駐我的心靈，那我不就沒有了不愉快了嗎？讓感恩的心永駐我的心靈吧！……
讓感恩永駐我的心靈
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”這首美妙的歌曲使人不經意之間想起了自己的父母，自己的親人，自己的朋友，以及那些曾經幫助過我們的。他們也許是你遇見困難時為你提供幫助的那只手，他們也許是你在人生的低潮時拉你的那只手，他們也許是你在不快樂時給你逗樂的那只手，他們也許是你在遇到危險時保護你的那只手，他們也許是······所以面對世間的萬事萬物，我們都應懷有一種感激的心態，而這種心態叫做感恩。
面對自己的親朋好友，我們應該有感恩的心。
父母是賦予你生命和愛的人，親人是隨時都可以給予你幫助的人，朋友是在你生命某一段中陪同著一起走過的人。他們是能夠在你迷惑時為你指明道路的人，他們是能夠在你把握不準時替你做出決斷的人，他們是能后在你遇到不幸時與你一起分憂的人。他們也許在你事業的高潮時的一粒毫不起眼的小石子，他們也許還是你事業的低潮時的幫手，所以對他們要心存感激。
面對一花一草一木要有感恩的心。
樹木森林能夠在夏日里做炎熱時替你遮陽，能夠在雷鳴暴雨時替你遮雨。如果世界上沒有花花草草，樹木叢林，那么這個世界就沒有了自然多美麗。也就沒有了什么“梔子花開，十里飄香”了。各種花的香也就不存在了。各種各樣的果樹每當經過時光的磨練后都能結出果實來，結出的果實既好吃又有營養，如果沒有了樹木，那我們就吃不到香甜的'水果了。綠色植物都有一個共同的特點：光合作用。它在陽光下可以把二氧化碳轉化為可供人類呼吸的氧氣，為人類提供了多大的幫助呀！面對無私的植物們，我們也應該心存感激之心。
面對天空大地，日月星辰要有感恩的心。
天空上的太陽月亮，以及月亮的部屬——星星。它們在白天和夜里照亮了大地，而且還裝飾了衣衫單薄的天空。大地，人類的母親，生命的搖籃，如果沒有大地我們將漂浮于漫天邊際的宇宙之中。也結不出食物以供生存，所以，我們面對天空，大地、太陽、月亮、星星······都要心存感激。
面對世界的萬事萬物，我們都存有感激的心的話，那還有什么不愉快的呢？讓感恩的心永駐我的心靈，那我不就沒有了不愉快了嗎？讓感恩的心永駐我的心靈吧！
以讓為題的作文 篇6
自從我讀書認字時起，書，就成了我生活中的一部分。離開書，相信我的生活就失去了意義。
在我所讀過的書中，給我印象最深的就是初中時候閱讀的《假如給我三天光明》這本書，給了我很大的啟示。是你——《假如給我三天光明》，讓我突然之間懂得了很多，讓我變得成熟起來。
你向我講述的是：海倫·凱勒從小就遭遇不幸，但她并沒有因此而被打倒。她不斷地努力著，不斷地去拼搏。也許生活是不公平的，前一段時間的努力并沒有什么成果。但她不拋棄，不放棄，默默的努力著。俗話說：“功到自然成。”在她的不懈努力下，她成功了！她終于成功了！
讀完你，不禁讓我感到海倫·凱勒的.堅強和她的毅力，也因此讓我對她產生了佩服之情。也重視因為你，我的人生觀發生了很大的變化。
在這之前的我，做什么事情總是沒有恒心，不能持之以恒，一遇到困難就會不知所措，感到希望渺茫，就輕易放棄，即使是本來可以成功的事情，也會因此失敗。自從讓我遇到了你，我不再害怕事情的困難，不會因為事情難做而半途而廢，總會堅持下來，不管結果如何。我總會盡自己最大的努力來完成。
也許，我今天能夠養成不怕困難，敢于面對生活中的大大小小的事，能夠堅持不懈等種種習慣，全部是因為有了你——《假如給我三天光明》。
是你，讓我懂了：生活中沒有過不去的檻，也沒有不可逾越的鴻溝。在任何時候，我們千萬不要放棄。一定要堅持到底，一直努力的干下去，總有一天，你會成功！
謝謝你，我酷愛的書——《假如給我三天光明》。是你，讓我成長；是你，伴我成長。你，是我生活中的一本寶典！
以讓為題的作文 篇7
電腦就像一本書，里面有無窮無盡的寶藏；電腦就像一個老師，當你遇到難題時幫你簡單解答；電腦就像一臺游戲機，在你煩惱時，幫你排除煩惱……
前幾年，我們家新添加了一個成員DD電腦。我看著電腦，它好像還在害羞呢！但是一個星期，我們便熟識了，它也融入了“電器大家族”。
“媽媽，這道題怎樣解？”我坐在寫字桌前，望著數學目標，喊來了媽媽。媽媽來了，她坐在我面前，拿著目標一遍又一遍地看，一次又一次的.列算式、畫圖、列方程。但是，二十分鐘過后，媽媽絞盡腦汁，也寫不出來。我狠狠的看了那道題，它好像還在那兒偷偷地笑呢！我火了，心里想：人家本來就想不出來，你還在那兒幸災樂禍，你……
媽媽也沒有辦法，無奈之下，媽媽對我說：“中娜，你去打開電腦，把這道題輸上去，查查看吧。”我聽后，把這道題抄到一張紙上，帶著一絲期望，輸了上去。剛打開，我便驚喜地叫道：“媽媽，有答案了！”媽媽聞訊趕來，看看電腦，又看看題，嘴中還一向發出“哦，哦”的聲音。媽媽最后搞清楚了，于是她又看了看電腦，給我講解題思路，我也明白了，便回去寫算式了，走之前，還不忘說了一句：“多謝你，電腦！”
電腦的好處還不止這些，你情緒不舒暢時，能夠聽音樂；一個人無聊時，能夠上qq；玩游戲時也能夠打開電腦……
但是，就是一臺多功能電腦，也給我帶來了煩惱。
一個星期天，我寫完了作業，沒有事情做，外面又寒風呼嘯，不可能下樓玩兒，無奈之下，經過媽媽同意后，打開了電腦，我想下載一些東西。
剛打開一會兒，我的火爆脾氣又上來了。原因很簡單，就是因為這臺電腦有點舊了，網絡十分卡。還經常死機。我打開一個網站就用了20分鐘，更別說下載了。我的耐心可沒那么足。我一會兒看電腦，一會走來走去，一會兒吃點東西……哎，1個小時了，最后下載完了，我望著電腦，嘆了一口氣。
電腦啊電腦，我該拿你怎樣辦？
以讓為題的作文 篇8
當我考試考得好時，我是開心的；當我去游樂場玩時，我是開心的；當我吃冰激凌時，我是開心的；當我看書時，我也是開心的；當我看見媽媽開心時，這才是我最開心的`！
那天是星期五，也是婦女節，我和姐姐放學回來，不見媽媽的蹤影，原來媽媽逛街去了。我和姐姐趁此機會，偷偷地把昨晚準備好的禮物放在了媽媽的拖鞋里。然后，我們靜悄悄地躲在墻角，等媽媽回來。
不一會，媽媽提著大包小包推開門，她朝屋子里探了探頭，她也許在想：平時我一進門，那兩個小家伙可是要沖出來抱住我的，今天怎么那么安靜呢？媽媽把左腳的鞋子脫掉，換上拖鞋，她似乎感覺到里面有東西，她又試了一次，這次她試探性地往里穿深一點，還是感覺里面有東西。接著，她又把右腳的鞋子脫掉，再穿上拖鞋，這回也穿不進去。只見她皺著眉頭站在原地想了想，又蹲下來看拖鞋里到底有什么東西，媽媽拿出來一看，“咦，怎么是一些折紙？”媽媽自言自語道。這時我和姐姐忍不住笑出聲來，我們從墻角跑出來，媽媽又笑著指著我們說：“哈哈哈，你們這兩個小家伙，竟然把禮物放在我的鞋子里，難怪昨天晚上爭分奪秒地折紙，還被我臭罵了一頓，謝謝你們！我的小女神。”我和姐姐聽了，笑得前俯后仰，一起抱住了媽媽。
媽媽給了我快樂和幸福，每當看見媽媽露出甜美、幸福的笑容時，就是我最開心的時候。
以讓為題的作文 篇9
讓是一種美好的東西。讓，是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的磨擦；讓，是人們心中的化雪劑，融化人們心頭的堅冰，讓，是一杯清爽的'飲料，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會變得和諧。
以讓為題的作文 篇10
“請”“謝謝”“對不起”是日常生活中人與人之間的禮貌用語。別看他們只是三個普通的詞語。卻在溝通人與人的關系中起著紐帶的作用。它可以使人們的關系變得更加融洽，便社會中多幾分寬容，多幾分諒解。這全都是由一個“讓”字。學會寬容別人，謙讓別人，有了“讓”可以讓大事化小，小事化了。
那是一個風和日麗的星期天，他去糧油店買米，一路上平來人往，他順著人流來商店。買完米后，一溜小跑，返回大街上，冷不防，一輛車飛快向他駛來，他急忙向一旁躲，可是晚了一步，自行車已到了他身邊，一下子把他撞倒在地，大米撒了一地，他的膝蓋擦破拉一層皮。那騎車的`人也倒在地上。那人見這種情景，不但沒有說對不起，反而怒氣沖沖對他說：“你這個小孩怎么往車子上撞？”他的氣一時涌上眉毛一橫。心想：這人怎么這么不講理，便忍住痛站起來，理直氣壯地說：“明明是你的不對，怎么還怪我？”那人一聽火氣更大了，惡狠狠的對她說：“馬路上人這么多，誰讓你走這么快？”這是，周圍人議論紛紛：“這人這么不懂事，跟小孩一般見識”“這樣少白有什么好處，干脆道個歉算了。”聽了人們的議論他的臉“刷”一下子紅了。是呀從上學就學禮貌用語，關鍵時刻怎么不用拉？他慚愧的低下頭，輕輕的對那人說：“對不起，請原諒。”那人一聽，愣了一下，又急忙搖手：“不，不，是我不對，我應該向你道歉。”說著，那人從口袋里掏出20元，微笑的送到他手上對他說：“這是陪你的大米錢和醫藥費你膝蓋都受傷啦，真是對不起。”“不，你的車子也要去修，這錢，你還是拿去修車子吧！”他連連擺手，可是，那人還是把錢塞到他的衣袋里。趁那人轉身之際，他又把錢硬塞到那人手提包中。他倆看著彼此澄澈的眼睛，都欣慰的笑啦。
其實有時候低頭并不是壞事，而是讓你學會包容別人，在別人的角度想想，將心比心，別人也會對你寬容，社會就會更和諧。
他抬頭望——
太陽在天上走，牽著一縷白云。
——真好！
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