敘事作文（熱）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　一周里，我們的收獲開真不少，除了一切行動更加嚴謹了，人物也有了不少綽號。小不點沈逸凱；瞟眼妹傅夕恒；胖子樓天豪。這些人在我眼里都不算什么，可這位“淡定哥”我不得不提了。

　　那是周一的晚上，教官來查房，說：“七班八班的要互相管理。”“多管閑事。”淡定哥李伯洋馬上應了一句。這下教官像是被打開的打火機，爆發了，命令李伯洋馬上去外面罰蹲，他馬上照辦。

　　十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，李伯洋還沒回來，難道教官真要讓他蹲一個晚上嗎？不會吧！想著，李伯洋伴隨著哭聲推門而入，后面還跟著謝老大。李伯洋左看看，右瞧瞧，好像沒把后面的教官當回事。他的`臉上完全看不出被罰時的心情，一臉壞笑，完全不符合情理。謝老大臉上有一種莫名其妙的笑，讓我丈二和尚摸不著頭腦。“這個淡定哥客真淡定，其他兩個都被訓哭了，他還面不改色心不跳，我服了，你們真是個牛班。”謝老大發話了。

　　淡定在淡定哥身上只是一種貶義，可是在生活中，淡定常常是一種品質。在逃亡中，失去淡定，就會身亡；在地震中，失去淡定，就會身亡；在災難中，失去淡定，就會因喪失理智而身亡。

敘事作文 篇2

　　就在前不久，我小學畢業了。媽媽想：兒子要上初中了，如果英語跟不上進度，那該怎么辦呀？正當媽媽左思右想的時候，無意見發現了一個培生英語補習班，經過一翻打聽，教英語教得還算好，于是就在小升初班（小學升初中班）報了名。

　　開學過后，老爸給我出了個背單詞的好方法（自認為好）。就是：先把單詞里的每個字母讀出來，再讀整個單詞。例如：讀boy的時候，先讀b，再讀o，然后讀y，最后再讀boy．就因為這，我每天回到家就要面對那讓人從心底里發出怒氣的單詞，好苦！

　　后來，我漸漸地發先了讀單詞的.小竅門：只要英語字母都會，都能讀出，再加上課時注意聽講，按老爸說的方法讀英語單詞就基本上沒問題了！

　　現在，我仍然用老爸教我的方法讀英語，還用那令人從心底里發怒的方法讀，但是，會者不難，難者不會呀，我當然是屬于前者了！

　　好了，就說到這里吧，我要去學英語了！

敘事作文 篇3

　　一天，一男同事拿來一本書送給我，說是他老婆出版的一本文集，送給我鑒賞鑒賞。干了多年文職工作，很多人都認為我會寫點小材料，因而也認定了我是“會”看書的人。同事如此看得起，我不勝榮幸，卻又慚愧不已。

　　同事長得五大三粗，胖胖的身材，油得發亮的光頭，整天笑嘻嘻的，特像廟里的菩薩。他原是單位的司機，現換崗到辦公室干點雜活，是一閑職。平時很愛和單位里一些婦女開點“葷”玩笑，用“粗人”兩字來概括他也不為過。他老婆卻是一個文藝范兒，名校本科畢業，常在報社雜志發表一些文章，是公認的才女。才女憑著自己的真才實學，現已當上市里的文聯主席。

　　“粗人”在外面大大咧咧，胡天胡地，在家里卻是一個愛孩子疼老婆的好男人。為了讓老婆安心寫作，他攬了所有家務，買菜做飯接送小孩，整天忙得不亦樂。一個大男人，將家里整理得井井有條。而這樣的他，時常成了她筆下揶揄甚至批判的對象，但在字里行間，不難尋到對老公的欣賞之意。據說，這兩個不在一個頻道的人兒，經人介紹后見幾次面就結的婚。雖不知道是什么原因，人們談起時，總是嘆息地說，這距離是一個在天，一個在地啊。然而，這倆人一起生活了十八年，相安無事。

　　拿著這本文集，我一口氣讀了六篇文章。作者文筆細膩，文風柔媚，很善于將“一個閃念、一時感嘆、一點感悟”用細膩的文筆娓娓道來，讓人感同身受。在她的文章中，看出她是一個感情細膩的人兒，對愛情充滿了向往。曾在懵懂的年華，有一個美好的影子撩拔了她的'心緒，但她從不敢接近，只是遠遠望著，直到他消失。這個影子在她心里的某個角落珍藏了二十多年。某些時刻想起，她的心還在為這個影子抖了幾下。二十年后的一次偶遇，那淡如止水的心又試圖亂竄，她硬是把它按回原處，讓它在原地打滾。人到中年的她深深知道，十八年的婚姻磨合，老公雖不是那個刻骨銘心的愛人，卻已成了不可割舍的親人，她已習慣了這樣的生活，習慣了這樣的婚姻。愛情，已是遙遠的海市蜃樓。

敘事作文 篇4

　　當春風吹過第一抹云彩時，地上的草便已經綠了半邊。河旁的高坡上，依稀可以看到一個嬌小的身影。頭發齊肩，劉海齊眉。胖胖的臉蛋上有兩個深深的小酒窩。春風一吹，臉蛋兒就被染上了兩抹粉紅的光澤。

　　女孩手中揚著一個羊鞭，趕著前面不規則的羊群。羊兒“咩咩”的叫著，不會讓人覺得厭煩，卻感覺這是一個獨特的“羊羊交響曲”。

　　將羊趕到高坡上時，女孩便拉著手中細長的鞭子，走到一只小羊面前，小心翼翼的摸了摸它潔白的絨毛。見小羊兒沒有反抗，女孩兒便甜甜的笑了。燦爛的笑容竟將陽光都比了下去。臉上的兩個小酒窩深深地陷進去，給她添上了幾抹調皮。看啊。春風又在搞怪了，它拂過女孩的三千青絲，女孩“咯咯”的笑了起來。白皙的手指輕輕地捋順那調皮的小家伙。銀鈴般的笑聲傳進了每一只羊兒的耳朵，它們抖抖頭，又繼續吃起了草。

　　清澈的河水盡情的流著，從沒感到過疲倦，新綠的葉子長在每一棵柳樹上，似柔嫩，似堅強。女孩輕輕地嗅了嗅，新鮮的空氣流暢的鉆入她的鼻腔，其中還夾雜著一股春天的，特殊的味道。

　　田野中，女孩身穿著一身粉紅色的小衣裳，手中緊緊攥著一根風箏線。一雙黑溜溜的大眼睛死粘著空中如鳥般飛翔的風箏。腳下一不注意，絆在了田埂上。女孩瞬的倒在了地上，風箏也呈直線向下滑。女孩抬起頭，沒有哭。蹲坐在地上，撓撓頭，傻笑著。當看到自己的風箏掉在地上時，整張小臉上露出了懊惱的神色。她慢慢的從地上站起來，跑去前方，撿回了自己的風箏，繼續向前跑，看著自己的風箏重新上了軌線，笑容也漸漸的附上了面龐。

　　轉眼入了夏，火紅的太陽吊在了天空上，光芒灼傷了每個人的眼瞳。女孩穿著一件清涼裙，在陰涼的大叔下乖巧的.坐著。身旁還有她的奶奶，充滿慈愛的嗓音朗誦著一篇又一篇生動的童話。當溫熱的風吹到女孩和奶奶的臉上時，大樹便怒了，揮動著自己上前雙的手掌，將溫熱的風拍走，送出一份份的清涼。

　　女孩的雙腳擺呀擺，突然，“啪”的一聲，女孩從小椅子上跳下，揚著自己短小的雙臂，向前面那高大的，溫暖的懷抱撲去。稚嫩的聲音叫著“爸爸，你終于回來了！”臉上洋溢著笑，瞳孔是那般清明。

　　童年便是這般，沒有憂愁沒有煩惱，有的，只是那傻乎乎的笑和一顆看似脆弱卻堅定的心罷了。

敘事作文 篇5

　　作文課上，我們觀察馮老師燒水。雖然我燒過很多次水，但是這么認真觀察燒水的過程還是第一次呢！

　　馮老師先把電熱壺接滿水。再把電熱壺放在電熱壺的底座上，插好插銷，這時指示燈變成了天藍色。馮老師按了一下按鈕，指示燈變又成了粉色。開始電熱壺的水面 還是很平靜，過了一會兒，水面上浮起了一些小小的水泡，它們你追我趕好像在什么地方舉行什么比賽似的.。又過了一會兒，水泡越來越多，越來越密，有很多水泡 都貼在壺壁上，慢慢的水泡就越來越大，然后砰的一聲破了。頓時水就變成了泡泡的海洋。泡泡不停地上下跳躍變成了水花。忽然有“咕嘟”的聲音，這時水花跳得 更高了，翻騰的更有勁兒了，不停的翻滾，好像要跳出電熱壺似的。老師拔下了插銷，一剎那無數的水花好像接到了命令似的一下子就隱藏了起來。

　　把生水燒成熱水的過程真奇妙呀！

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