設(shè)計方案6篇[必備]
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的設(shè)計方案6篇，歡迎大家分享。
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設(shè)計方案 篇1
一、審計方案設(shè)計的重要性
審計方案的編制是審計工作計劃的一項重要內(nèi)容，是聯(lián)系審計計劃和審計實施的橋梁。對審計人員來說，審計方案是指導(dǎo)審計工作有效進行的書面指令，指明了審計的工作方向和步驟，同時，審計方案又是審計人員在現(xiàn)場審計過程中實現(xiàn)自我控制的一種手段，以便在規(guī)定的時間內(nèi)達(dá)到審計目標(biāo)，完成審計任務(wù)，提高審計工作的效率和效果，降低審計風(fēng)險。
（一）審計方案有助于科學(xué)調(diào)配審計資源，合理調(diào)整審計時間
內(nèi)部審計實施方案的確定進一步明確了審計目標(biāo)、審計范圍和審計步驟，對完成方案中規(guī)定的每一部分工作內(nèi)容所需要的知識技能和時間可以較為準(zhǔn)確的估計。據(jù)此，就能有針對性地分配審計人員、預(yù)計審計時間、統(tǒng)籌安排有關(guān)事項，以便控制審計成本，提高工作效率，加強內(nèi)部審計業(yè)務(wù)管理，考核內(nèi)部審計工作質(zhì)量，從而有利于調(diào)動內(nèi)部審計人員的積極性、主動性，提升審計人員的責(zé)任心和榮譽感。
（二）審計方案有助于降低內(nèi)部審計風(fēng)險
審計方案能夠指導(dǎo)審計人員收集與審計目標(biāo)相關(guān)的、充分的、可靠的、有效的審計證據(jù)，保證審計步驟和方法被充分實施和使用，降低因遺忘重要工作步驟而未能揭示重大問題的風(fēng)險。
（三）審計方案有助于提高審計工作效率和效果
實施良好的審計方案可以使內(nèi)部審計人員抓住重點，將時間和精力集中于風(fēng)險較大或可能存在重大問題的領(lǐng)域，強化對之檢查和評價的深度和力度。由此，審計人員可以減少不必要的審計工作，保證工作質(zhì)量符合質(zhì)量控制的要求，高效率地完成審計任務(wù)，以更經(jīng)濟有效的方式實現(xiàn)審計目標(biāo)，達(dá)到審計目的。
二、審計方案設(shè)計中存在的問題
編制審計方案是審計過程中一個不可缺少的重要審計程序，但相當(dāng)部分的審計人員對審計方案的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為編制審計方案沒有實際意義，在編制審計方案時應(yīng)付對待，流于形式。
（一）對審計方案不重視，抄襲以前或者別人方案
一些審計人員在編制審計方案時，往往是尋找現(xiàn)成的模版。如果以前開展過類似審計項目，直接在以前的審計方案中改改審計范圍、審計時間和審計人員；或者在網(wǎng)絡(luò)上、相關(guān)書本中找到相關(guān)審計方案，照搬照抄，沒有實際指導(dǎo)價值。在實施審計時，這樣的審計方案形同虛設(shè)，審計人員只憑經(jīng)驗判斷進行審計，隨意性非常大。
（二）審計實施方案中審計內(nèi)容和重點過于簡單
許多審計人員編制的審計實施方案中只是簡單地描述審計資產(chǎn)、負(fù)債、損益情況以及財務(wù)收支情況是否真實合法完整等，而沒有將具體的審計內(nèi)容加以具體化，這樣的審計實施方案很難對審計實踐活動起指導(dǎo)作用，降低了審計目標(biāo)對特定審計項目審計的導(dǎo)向作用。
（三）審前調(diào)查與編制審計實施方案相脫節(jié)
一些審計人員在編制審計方案時，不重視審前調(diào)查，不做審前調(diào)查，在開展審計項目前憑經(jīng)驗和以前的相關(guān)資料編出個審計方案來。或者有的審計組雖然進行了審前調(diào)查，但在編制實施方案時卻不按照調(diào)查確定的內(nèi)容或重點進行填寫，敷衍了事，造成審前調(diào)查與編制方案“兩張皮”。
（四）審計方案面面俱全，缺乏實際指導(dǎo)性和針對性
一些審計人員對審計事項認(rèn)真做了審前調(diào)查和分析，進行了比較全面地思考，但編制出來的審計方案面面俱全，項項內(nèi)容都很重要，貪大求全、目標(biāo)很大。這樣的審計方案審計目的不明確，審計重點不突出，審計針對性不強，在審計資源有限的條件下，審計方案執(zhí)行的結(jié)果可能是重要的事項沒有審查清楚，反而做了很多無用功。
（五）不適時調(diào)整審計方案
在實施審計過程中，發(fā)現(xiàn)方案中的審計重點、審計內(nèi)容、審計時間安排、審計人員的確定或安排不合理需要修改和補充時，審計組沒有相應(yīng)地調(diào)整審計實施方案。
三、審計方案設(shè)計的要點
（一）明確審計目標(biāo)，突出審計重點
審計目標(biāo)是審計方案的綱領(lǐng)，是審計工作圍繞的中心。高校內(nèi)部審計的目的就是為學(xué)校的發(fā)展保駕護航，保障資金的安全、完整，提高資金使用效益。編制審計方案之前，要了解開展該項審計工作的原因、管理要求、針對的對象，要與學(xué)校的管理需要聯(lián)系起來。制定審計方案要詳細(xì)、具備操作性，但不是說要包括所有與審計有關(guān)的內(nèi)容、面面俱全。審計工作要抓大放小，有的放矢，要把有限的審計資源放在重要事項的審計上。編制審計方案時，要根據(jù)審前調(diào)查掌握分析的結(jié)果，圍繞審計目標(biāo)，確定審計重點。審計方案中，對重點的事項要詳細(xì)說清楚具體的審計目的、審計對象、審計范圍、審計方法、審計步驟等等；對非重點的審計事項，可以簡單地說明；對無關(guān)緊要的審計事項，可以不提。這樣，審計人員在實施審計時，才能明確方向，統(tǒng)一思想，從而提高審計效率，保證審計質(zhì)量。
（二）確定審計內(nèi)容及范圍
審計實施方案中的審計范圍是指被審計單位財政收支、財務(wù)收支所屬的會計期間和有關(guān)審計事項。這里的會計期間和有關(guān)審計事項要根據(jù)該審計項目的審計目標(biāo)要求來確定。由于受到審計資源的限制，具體設(shè)計審計方案時要明確重點審計范圍，不可眉毛胡子一把抓。
審計實施方案中的審計內(nèi)容是指為實現(xiàn)審計目標(biāo)所需實施的具體審計事項以及所要達(dá)到的具體審計目標(biāo)。審計事項一般可以按照被審計單位財政收支、財務(wù)收支的業(yè)務(wù)活動種類或者會計報表項目劃分。審計事項應(yīng)當(dāng)涵蓋被審計單位審計范圍內(nèi)的全部事項，也要盡量避免相互重復(fù)。
（三）確定審計步驟
審計步驟是指導(dǎo)現(xiàn)場審計的具體行動措施，是審計方案的`核心內(nèi)容。審計步驟應(yīng)包括采用的審計方法，審計方法是為了獲取充分的、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)以實現(xiàn)有關(guān)具體審計目的所應(yīng)采取的審計手段。在確定了審計范圍和審計目標(biāo)之后，內(nèi)部審計人員應(yīng)繼而確定具體的審計步驟和采用的審計方法。審計步驟與方法應(yīng)適合特定的審計目標(biāo)，并覆蓋整個已確定的審計范圍，內(nèi)容應(yīng)詳細(xì)具體，具有可操作性，可以滿足完成現(xiàn)場審計的需求。方案中確定的審計步驟和方法能夠反映收集證據(jù)的手段和評價證據(jù)的方法，并能保證所收集的信息能夠充分、準(zhǔn)確地支持審計結(jié)論。
（四）確定審計時間和審計人員安排
科學(xué)分配審計人員、合理預(yù)計審計時間對于保證審計質(zhì)量，控制審計進度，提高審計效率很重要。在編制審計實施方案時，以審計事項及其具體審計目標(biāo)為依據(jù)，按照內(nèi)審人員各自的經(jīng)驗、業(yè)務(wù)熟練程度、專業(yè)技能及職業(yè)道德水平等因素，以及均衡工作量的要求進行業(yè)務(wù)分工，確保每一項審計事項及其每一個具體審計目標(biāo)責(zé)任到人。并根據(jù)以往的審計經(jīng)驗和被審計單位的實際情況，以確保審計質(zhì)量、提高審計效率為原則，運用職業(yè)判斷確定各審計事項的耗時量。為了防止意外情況對審計進程的影響，在確定審計人員配備和審計起止時間時，應(yīng)當(dāng)留有適當(dāng)?shù)挠嗟亍Ｒ话愣裕环萁Y(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容完整的內(nèi)部審計實施方案有利于減少內(nèi)審人員所在的現(xiàn)場審計時間，降低審計費用，提高審計效率。
（五）不斷完善、適時調(diào)整審計方案
一方面審計方案設(shè)計出來后，要組織參加審計的人員進行討論。審計方案經(jīng)過充分地討論、質(zhì)疑、修改，充分發(fā)揮每位審計人員的聰明智慧，既很好地完善了審計方案，同時也使參加審計的人員明了審計的重點、要點，統(tǒng)一了口徑和步驟，理清了工作思路，有利于提高審計工作實施效果。另一方面審計方案實施過程中，為了確保審計實施方案對審計實施過程的指導(dǎo)和控制作用的充分發(fā)揮，在實際運用中，內(nèi)部審計人員應(yīng)根據(jù)發(fā)現(xiàn)重要的新問題或者審計范圍受到限制時，審計方案未提及的、要改變審計內(nèi)容和重點的或者審計方案預(yù)定的內(nèi)容無法實施的，要及時對審計方案進行調(diào)整和補充，以保證審計工作順利開展。
設(shè)計方案 篇2
（一）項目方案
1.項目準(zhǔn)備：
在方案時期，拿到甲方提供的地形圖和規(guī)劃后，首先認(rèn)真閱讀地形圖，注意電線、電線桿、鐵塔、光纜(國防光纜)、現(xiàn)有管道(雨污電氣)、房屋建筑、原有結(jié)構(gòu)物(涵洞、橋梁、擋墻、護坡等)、水渠、河流河溝、溝壑、水(魚)塘、水田、地形高低走向等對規(guī)劃道路的影響，有問題及時與業(yè)主溝通處理方案。并在總說明中相應(yīng)的說明。 光纜、燃?xì)狻㈦娏Φ戎匾艿谰�路應(yīng)在平面圖中特別標(biāo)識，并在總說明注意事項中說明。
需要勾匯水面積確定涵洞位置、型式、大小時應(yīng)及時和排水設(shè)計人員溝通。 搜集與項目有關(guān)的各種歷史、水文、地質(zhì)資料，包括業(yè)主方面各個負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式、單位詳細(xì)名稱、地址、QQ，電話等。 各部門緊記出圖日期，并留出足夠的時間保證內(nèi)部審圖和修改。 項目負(fù)責(zé)人統(tǒng)一制作封面、圖簽。圖簽統(tǒng)一采用外部參照型式。
2.項目：
2.1 首先出道路平面圖。
2.1.1 處理地形圖： 第一種方法：將地形圖全部處理為顏色8(其它灰色均可，根據(jù)單位規(guī)定)，轉(zhuǎn)化地形點和等高線為道路軟件識別的模式。此種方法可以知道每個圖層都什么數(shù)據(jù)，但是如果原地形圖不規(guī)范，圖層很繁多復(fù)雜，則關(guān)閉和打開地形圖時很繁瑣。 第二種方法，首先關(guān)閉地形點和等高線圖層，將其他所有數(shù)據(jù)均刷層到新建地形圖圖層(此方法適用于不標(biāo)準(zhǔn)圖層繁雜地形圖)，然后將地形點和等高線轉(zhuǎn)化為道路軟件識別的模式。此方法便于圖層管理，但不便于專門查找原圖層中某類數(shù)據(jù)。 處理完地形圖可運行PU命令清理無關(guān)的數(shù)據(jù)。
2.1.2 平面出圖：
首先出道路平面圖之前，根據(jù)項目規(guī)劃確認(rèn)道路等級和設(shè)計車速，認(rèn)真檢查規(guī)劃道路的中線是否有不合理的地方(規(guī)劃只做半徑，不做緩和曲線)，根據(jù)項目實際情況對規(guī)劃中線進行微調(diào)，尤其是半徑取整數(shù)(如甲方要求不得改動中線則不調(diào)，并由甲方說明原因)，對需要做緩和曲線的地方加緩和曲線。根據(jù)設(shè)計車速和圓曲線半徑設(shè)置道路加寬。 交叉口按根據(jù)道路等級進行拓寬和渠化處理。 斜交交叉口緣石半徑應(yīng)在規(guī)范內(nèi)盡量取大。
立體交叉布設(shè)匝道時應(yīng)充分考慮凈空、豎向設(shè)計。平面圖中應(yīng)簡易標(biāo)識出橋梁、涵洞、擋墻等結(jié)構(gòu)物的位置、范圍、型式等信息。
平面調(diào)好之后發(fā)給業(yè)主看看，有問題及時溝通和修改。 方案平面進行最后的平面標(biāo)注、布置，按樁號分平面圖(普通道路按1:500分圖，如果道路較寬或者A3圖紙放不下可定為1:1000)，定好之后，注意插入指北針并調(diào)整方向。 詳細(xì)標(biāo)出道路設(shè)計范圍，起點、終點、交叉口范圍。非常重要，因為輔助專業(yè)設(shè)計范圍均以此為準(zhǔn)。
根據(jù)單位出圖標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整線型寬度，檢查標(biāo)注字體大小。 按以上順序自檢一遍后將平面圖、項目基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、設(shè)計文件根據(jù)需要發(fā)給交通、排水(先熟悉，排水還需要縱段設(shè)計文件)、照明、橋梁、結(jié)構(gòu)等相關(guān)專業(yè)，并對接好細(xì)節(jié)問題。
2.2 縱斷面設(shè)計
縱斷面設(shè)計時應(yīng)充分考慮地形、平曲線(平包豎)、排水、凈空、規(guī)劃控制高程等因素。設(shè)計時最好和排水設(shè)計人員共同商議總體排水走向后再進行縱斷面考慮規(guī)劃控制高程和交叉口控制高程的時候還應(yīng)注意和平曲線的“平包豎原則”。 設(shè)計縱斷面時必須注意主要交叉口設(shè)計范圍內(nèi)道路縱坡不大于2%，困難情況下不大于3%。(此點在城市道路路網(wǎng)設(shè)計中很重要，不可忽視)
2.3 橫斷面 橫斷面結(jié)構(gòu)和型式設(shè)計應(yīng)注意和規(guī)劃相結(jié)合并和甲方保持溝通，達(dá)成統(tǒng)一。
2.4 結(jié)構(gòu)物
市政道路工程中的.橋涵、擋墻、排水溝、護坡等結(jié)構(gòu)物，應(yīng)與現(xiàn)場實際情況相結(jié)合，從圖紙中充分考慮現(xiàn)場遇到的情況。無論最后甲方修不修，如果有必要我方都必須設(shè)計。
2.5 設(shè)計說明中需要注意的問題 設(shè)計說明中必須要將工程中遇到的細(xì)節(jié)問題羅列出來，不可馬虎大意。
（二）項目初設(shè)、施工圖 初設(shè)和施工圖階段細(xì)化設(shè)計。
注意要和甲方經(jīng)常保持聯(lián)系。 按我院制圖標(biāo)準(zhǔn)制圖。 完成后盡早內(nèi)部審查。
（三）總結(jié)以上幾點就是要做到：
1. 和多方多溝通多交流。
2. 提前交圖，為審圖改圖預(yù)留充分時間
3. 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，尤其是多人做一個項目，要保證出圖風(fēng)格一致。
4. 以審圖單位的心態(tài)做設(shè)計，一切以規(guī)范為準(zhǔn)，多考慮各種細(xì)節(jié)問題。
設(shè)計方案 篇3
摘要：
隨著社會的進步和技術(shù)的發(fā)展，電力信息網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)是現(xiàn)代發(fā)展階段中不斷提升的主要過程，怎么樣才能實現(xiàn)電力企業(yè)的發(fā)展，就要建立合理的管理措施，然而在管理過程中，需要構(gòu)建完善的電力信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)計，通過網(wǎng)絡(luò)建設(shè)來實現(xiàn)效應(yīng)，保證其解決方案的規(guī)定和統(tǒng)一，同時還要完善管理的質(zhì)量。隨著網(wǎng)絡(luò)安全解決方案的設(shè)計實施，就要通過電力信息來表現(xiàn)其實現(xiàn)，但是在整個運用和實現(xiàn)過程中，整個電力信息網(wǎng)絡(luò)問題還存在著很多不足之處，為了完善其安全問題的解決，就要對其進行深入研究和分析，為現(xiàn)代電力信息方案而不斷努力。
關(guān)鍵詞：
電力信息；網(wǎng)絡(luò)安全；方案設(shè)計
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，電力信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)完全在企業(yè)的實施上利用，從傳統(tǒng)的電力事業(yè)的發(fā)展到現(xiàn)代信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，是一個極大的轉(zhuǎn)變過程，為了不斷的推動以電力信息網(wǎng)絡(luò)安全的實施，同時還要明確現(xiàn)代電力信息網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，根據(jù)企業(yè)的方案設(shè)計來完善電力信息的質(zhì)量和有效性，為電力信息管理和全面的發(fā)展趨勢相結(jié)合起來，為電力信息化發(fā)展和安全解決方案設(shè)計而不斷努力，就要不斷的強化建設(shè)十分的必要性。從合理的解決方案到設(shè)計上來完善具體問題，為電力信息網(wǎng)絡(luò)的安全實踐提供有效的參考和指導(dǎo)。
一、電力信息網(wǎng)絡(luò)安全的重要性
針對電力信息網(wǎng)絡(luò)安全來說，是當(dāng)前電力企業(yè)發(fā)展的主要階段，在這個工程中，怎么樣才能完善電力信息網(wǎng)絡(luò)安全的實施，就要通過合理的管理來進行完善，使得發(fā)揮其電力信息網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展過程；首先，在電力管理安全問題上，需要明確當(dāng)前信息化時代的發(fā)展趨勢，防止管理中信息出現(xiàn)的泄漏問題，在電力企業(yè)上，由于現(xiàn)代信息化技術(shù)的發(fā)展不斷的深入，很多客戶信息都是企業(yè)的內(nèi)部秘密，在整個管理中，需要建立合適的部門進行具體的劃分，防止在這個過程中導(dǎo)致信息泄漏的情況，從根本上不僅使得企業(yè)的利益受到危害，還給客戶的隱私造成了影響，因此電力信息網(wǎng)絡(luò)安全對于企業(yè)本身和客戶有著重要的影響。其次，電力信息網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)容易受到干擾，這是信息盜取的主要原因，也是現(xiàn)代科技技術(shù)的發(fā)展，電力信息網(wǎng)絡(luò)需要通過合理的加密處理，保證整個電力企業(yè)的保護，防止整個電力信息網(wǎng)絡(luò)的安全使用和未來發(fā)展的效果，因此，電力信息網(wǎng)絡(luò)的安全性是不可忽視的[1]。
二、影響電力信息網(wǎng)絡(luò)安全問題的主要因素
電力信息網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系著電力企業(yè)發(fā)展的和利益，對整個安全問題有著很嚴(yán)重的影響，為了使得電力信息網(wǎng)絡(luò)安全的主要因素，主要關(guān)系著以下幾點不足之處來分析：
（一）信息網(wǎng)絡(luò)的管理和構(gòu)建的不足
（1）信息網(wǎng)絡(luò)從整個構(gòu)建上來完善信息管理的安全性，從具體上來說，電力信息網(wǎng)絡(luò)屬于保密系統(tǒng)，在整個保密措施建設(shè)中，需要通過部門之間的協(xié)調(diào)性來完善，使得每個層面對信息網(wǎng)絡(luò)的概念上認(rèn)識到保密的重要性，只有這樣才能使得安全效果的顯著，但是在很多電力企業(yè)發(fā)展中，一些信息網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建還不完善，很多保密系統(tǒng)建立不達(dá)標(biāo)，加密處理上顯得薄弱，整個結(jié)構(gòu)和構(gòu)建上沒有合適的人員進行管理導(dǎo)致問題的出現(xiàn)，安全意識拉開距離。（2）電力信息網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建上，還出現(xiàn)的問題是系統(tǒng)維護設(shè)置出現(xiàn)的紕漏，進行具體構(gòu)建的時候，整個系統(tǒng)存在缺陷，導(dǎo)致安全問題的本身都開始不規(guī)范化，這樣的問題是不可忽視的問題，一旦信息泄漏或者盜取，導(dǎo)致整個企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)被xx侵占，使得整個系統(tǒng)的安全性降低[2]。
（二）從管理角度來分析，安全信息網(wǎng)絡(luò)的問題
首先，針對現(xiàn)階段電力企業(yè)的發(fā)展來看，主要問題的就是信息安全管理問題的不到位導(dǎo)致信息網(wǎng)絡(luò)安全的不達(dá)標(biāo)。從實踐分析來看，網(wǎng)絡(luò)信息的管理主要就是通過規(guī)范的管理制度和專業(yè)的管理人員對其進行安全事故的降低，但是在目前的管理實踐中，發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)沒有完善的管理制度進行規(guī)范，也沒有專業(yè)的管理人員去維護，同時即使有管理人員，但是專業(yè)技術(shù)不高，導(dǎo)致泄漏和安全隱患還是存在，因此電力信息網(wǎng)絡(luò)安全問題還是比較常見的[3]。
三、利用現(xiàn)代技術(shù)的優(yōu)越性，來完善電力信息網(wǎng)絡(luò)安全解決方案設(shè)計
（一）從硬件設(shè)施上來完善規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化
首先，硬件設(shè)施是整個電力信息網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)，要想使得規(guī)范化和準(zhǔn)確化，就要通過專業(yè)的技術(shù)和專業(yè)的手段來進行完善設(shè)施，在網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)中，需要專業(yè)的管理部門，通過專業(yè)的手段對硬件進行完善的'檢測，這樣可以保證整個性能的發(fā)揮和完善，也對設(shè)備的構(gòu)建功能得到妥善的保證作用，從而使得信息安全的規(guī)范化得以提高。其次，就是需要專業(yè)的殺毒系統(tǒng)對硬件進行保護，隨著科技技術(shù)不斷的進步，各個專業(yè)的xx在通過盜取信息為目地，進行植入侵害，為了保證硬件的安全性，就要防止硬件的病毒和安全性，防止病毒的檢測現(xiàn)象，為硬件的安全帶來妥善的保護，因此，在這個過程中，我們要結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)的優(yōu)越性來完善整個信息網(wǎng)絡(luò)安全的提升。
（二）軟件設(shè)計的完整性
（1）軟件設(shè)計的完善化，在進行電力信息網(wǎng)絡(luò)安全過程中，需要通過電子信息的軟件管理和軟件實施及其監(jiān)督檢查來完善系統(tǒng)，這樣的作用主要是保護系統(tǒng)的獨立運行和實施，還可以保證整個系統(tǒng)的完整性，為安全中出現(xiàn)的問題進行排查和解析，防止信息泄漏和盜取等主要問題。（2）就是完善的進行數(shù)據(jù)分析，在電力信息網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，任何的工作都需要以基本數(shù)據(jù)為基本的參考，特別網(wǎng)絡(luò)信息，通過數(shù)據(jù)來分析軟件的運行是否正常和安全，如果一旦數(shù)據(jù)出現(xiàn)問題，管理人員及時處理好信息管理的問題，通過有效性和準(zhǔn)確性來完善電力信息網(wǎng)絡(luò)的安全解決方案。
（三）完善信息網(wǎng)絡(luò)安全管理的人員的專業(yè)性和全面性
首先，在網(wǎng)絡(luò)信息安全管理上，需要專業(yè)的技術(shù)人員進行管理和完善，只有這樣才能責(zé)任到人，同時還要完善整個信息網(wǎng)絡(luò)的管理手段，使得整個管理措施得到完善，其次，就是合理的安全管理流程和細(xì)節(jié)也是完善管理的專業(yè)性，將管理的有效性進行全面分析，把信息網(wǎng)絡(luò)的管理通過專業(yè)化來完善，同時還要保證管理人員的專業(yè)，在采取招聘過程中，必須具有專業(yè)資格的人，才能得以管理，這樣保證專業(yè)化的深化和提升，使得安全管理的得到合理的管理和控制；最后，對于企業(yè)來說，要不斷對安全管理人員進行專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，還要不斷的普及安全管理知識宣講，使得管理人員加強工作的認(rèn)識度和專業(yè)性，完善電力信息網(wǎng)格安全管理的效果。
四、結(jié)束語
綜合來講，電力信息網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，也是當(dāng)前安全方案設(shè)計的根本，因此在這個過程中，需要結(jié)合解決方案設(shè)計的綜合分析，只有這樣才能保證信息安全網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和發(fā)展，為企業(yè)發(fā)展而不斷努力。
參考文獻
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設(shè)計方案 篇4
根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》和衛(wèi)生行政管理部門的有關(guān)規(guī)定，為切實尊重患者的知情同意權(quán)和選擇權(quán)，提高患者對診療過程及其風(fēng)險的認(rèn)識，進一步增強醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任意識和法律意識，保障醫(yī)療安全，結(jié)合本院臨床工作的實際情況，制定本方案。
一、醫(yī)患溝通的時間
1.門急診醫(yī)師在規(guī)范接診的基礎(chǔ)上，就疾病診療的有關(guān)情況向患者或家屬做必要的告知（包括初步診斷、擬做檢查的臨床意義、用藥情況及可能的副反應(yīng)、注意事項、具體復(fù)診時間、隨診情況等），爭取患者對診療過程的理解。必要時，將溝通的關(guān)鍵內(nèi)容記錄在門診病歷、或留觀病歷中。
2.對住院治療≧7天的患者，醫(yī)生與患者或家屬最少應(yīng)溝通3次，即：入院后、上級醫(yī)師查房診療計劃確定后（住院期間溝通）、出院前48小時內(nèi)。
3.出現(xiàn)下列情況之一時應(yīng)隨時進行溝通：急危重癥及患者病情發(fā)生變化時；有創(chuàng)檢查及有風(fēng)險處置前；主要診斷、或治療方案有重大變更時；使用貴重藥品、大額度衛(wèi)生耗材前；發(fā)生欠費且影響患者治療時；術(shù)前和術(shù)中改變術(shù)式時；麻醉前（由麻醉師填寫“麻醉知情同意書”）；輸血前（特殊診療知情同意書）；使用醫(yī)保報銷目錄以外
的診療、藥品、衛(wèi)生材料及特殊檢查前；病人或家屬主動提出放棄治療時；出現(xiàn)醫(yī)患糾紛苗頭時；納入單病種臨床路徑管理的病人出現(xiàn)“變異”情況，需要退出路徑管理時；其它需要及時溝通的特殊情況。
二、醫(yī)患溝通的方式
在充分考慮患者隱私及保護?經(jīng)治醫(yī)師應(yīng)及時將病情、初步診斷、治療方案、擬施進一步檢查措施等與患者或家屬進行溝通交流。
2．預(yù)防性溝通。在出現(xiàn)醫(yī)療糾紛苗頭的情況時，科主任或高年資上級醫(yī)師應(yīng)立即采取預(yù)防為主的方法，將其作為重點溝通對象，有針對性地進行溝通；并應(yīng)作為重點交接內(nèi)容進行交班，使下一班醫(yī)護人員做到心中有數(shù)，有的放矢地與患者溝通，消除患方心中疑惑、或不滿情緒。
3．集體溝通。當(dāng)下級醫(yī)生對某種疾病的解釋不能肯定時，應(yīng)當(dāng)先請示上級醫(yī)師，或與上級醫(yī)師一起共同與患者溝通。如經(jīng)治醫(yī)師與患者或家屬溝通有困難、或患者家屬情緒激動時，應(yīng)變換溝通者，即由其上級醫(yī)師、或科主任進行溝通。
4．協(xié)調(diào)統(tǒng)一后溝通。在診斷不明或患者病情惡化時，溝通前科室內(nèi)的醫(yī)師之間、醫(yī)護之間、護士之間要先進行集體討論，統(tǒng)一認(rèn)識后由高年資上級醫(yī)師對家屬進行解釋，避免由于溝通不統(tǒng)一導(dǎo)致病人和家屬的不信任。在緊急特殊情況下，由在場的最高職稱醫(yī)師進行溝通。
三、醫(yī)患溝通的內(nèi)容
1．入院后溝通。醫(yī)生接診病人時，先向病人或家屬進行自我介紹，并告知本醫(yī)療組或科室的上級醫(yī)生姓名、職稱等。病人入院時經(jīng)過初步診斷后，即應(yīng)與病人家屬溝通。
講明病人目前的情況及初步診斷，初步處理和可能需要進一步檢查的.項目和意義；臨床路徑準(zhǔn)入評估結(jié)果；病情進展可能出現(xiàn)的醫(yī)療風(fēng)險、臨床路徑管理“變異”處理和退出機制；同時對病人的一般情況及社會關(guān)系，委托人的基本情況予以了解；要求患方提供委托人，并簽署委托書。當(dāng)病情不允許與患者本人溝通時，應(yīng)告知患者直系親屬或現(xiàn)場的其他人，并請家屬簽字確認(rèn)。
2．住院期間（入院三??醫(yī)師或手術(shù)者與家屬及委托人進行溝通，溝通??步采取的診療計劃或具體治療措施。如系外科系統(tǒng)病人、且可以安排手術(shù)，則本次談話即為術(shù)前談話。
術(shù)前談話盡量要求患方全部直系親屬、或其重要社會關(guān)系成員參與，由同一醫(yī)師進行談話，確保全部近家屬獲得同一信息，以防事后轉(zhuǎn)告造成偏差。術(shù)前談話內(nèi)容包括疾病診斷名稱、目前狀態(tài)和手術(shù)適應(yīng)癥，擬施手術(shù)方案、麻醉方式（麻醉醫(yī)師溝通）、各種手術(shù)和麻醉方式的大致過程及其利弊。醫(yī)師可對手術(shù)施行后可能達(dá)到的效果進行經(jīng)驗性預(yù)測，告知可能出現(xiàn)的醫(yī)療風(fēng)險及處理方法，但不能有意回避或誘導(dǎo)。
在不違背醫(yī)療原則的前提下，應(yīng)告知患者（近親屬）替代診療方案，但可以向患方推薦最合適的診療（手術(shù)）方案。在充分征求家屬及病人意見后，再決定最終診療方案。
3．術(shù)后溝通。手術(shù)后應(yīng)及時與家屬溝通，如實告知手術(shù)中情況，手術(shù)結(jié)果及術(shù)后的觀察治療方案，包括術(shù)后家屬應(yīng)配合做的工作及注意事項。手術(shù)標(biāo)本必須向家屬出示、并講解。
4．特殊侵襲性檢查治療前溝通。若需進行特殊侵襲性檢查、治療，由經(jīng)治醫(yī)生或操作者與家屬（委托人）進行溝通。溝通的內(nèi)容為目前病人的情況，進行侵襲性檢查治療的項目名稱、原因、適應(yīng)癥、操作方式、目的，侵襲性檢查治療可能出現(xiàn)的醫(yī)療風(fēng)險及處理方法等。溝通時注意不能有意回避或誘導(dǎo)。操作完成后應(yīng)及時如實告知檢查治療經(jīng)過、結(jié)果及檢查治療后家屬應(yīng)做的配合工作及注意事項。
5．出院前溝通。在病人出院前48小時內(nèi)，醫(yī)師與病人（委托人）進行出院后的飲食起居、康復(fù)和功能鍛煉、帶藥和服藥方法、復(fù)診時間、隨診情況等注意事項及其它相關(guān)事宜的交待，主要事項需記錄在病歷中（溝通記錄單和出院錄）。
四、醫(yī)患溝通書證記錄
每次溝通都應(yīng)書面記錄，填寫醫(yī)患溝通記錄單。
醫(yī)患溝通記錄單排列于病程記錄之后。記錄內(nèi)容包括溝通時間、地點、溝通對象、溝通內(nèi)容、醫(yī)患簽字等。簽字第一主體為患者本人，其次是其近親屬（父母、配偶、成年子女）或書面委托代理人。
考慮到臨床實際情況，為減少不必要的重復(fù)性文字工作，對各種特殊診療操作，如：麻醉、輸血、有創(chuàng)診療操作等“知情同意書”和詳細(xì)的“術(shù)前談話”記錄可以認(rèn)可為一次醫(yī)患溝通記錄，但醫(yī)患溝通記錄單不能代替病危病重通知書及術(shù)前談話記錄。
五、醫(yī)患溝通的技巧
醫(yī)患溝通時應(yīng)體現(xiàn)誠信、尊重對方、耐心傾聽、同情患者的原則。 多聽病人或家屬提問和訴說，盡量讓病人和家屬宣泄和傾訴，對患者的病情盡可能作出全面、準(zhǔn)確的解釋。
醫(yī)師要隨時掌握患者的病情動向、各項檢查結(jié)果和治療情況、已發(fā)生的高額醫(yī)療費用及其原因、患者和家屬的社會心理狀況。
留意溝通對象的教育程度、情緒狀態(tài)及對溝通的感受、對病情的認(rèn)知程度和對交流的期望值；同時，醫(yī)務(wù)人員要留意自身的情緒反應(yīng)，學(xué)會自我控制。
溝通中避免使用刺激對方情緒的語氣、語調(diào)、語句；避免壓抑對方情緒、或刻意改變對方的觀點；盡量使用通俗易懂的語句，少用專業(yè)術(shù)語；不能完全期望患方立即接受病情事實和醫(yī)生的意見，必要時可以主動介紹患方攜帶客觀資料到上級醫(yī)院先行咨詢。
六、醫(yī)患溝通評價
醫(yī)患溝通記錄作系，并獨立列為重點質(zhì)控內(nèi)容之一。
若因沒有按要求進行醫(yī)患溝通、或醫(yī)患溝通不當(dāng)引發(fā)醫(yī)療糾紛，將根據(jù)醫(yī)院缺陷管理規(guī)定對當(dāng)事人進行處理。
七、本方案從下發(fā)之日起統(tǒng)一執(zhí)行，由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)解釋。
設(shè)計方案 篇5
(一) 晨間活動：
1、教師熱情接待家長和幼兒，詢問幼兒身體情況。觀察幼兒情緒狀況。
2、幼兒自由選擇活動器材進行游戲，教師注意為幼兒增減衣服。
(二) 生活活動：學(xué)塞衣褲
活動目標(biāo)：自己動手學(xué)塞衣褲，愿意做力所能及的事。
活動準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)過塞衣褲兒歌
觀察與指導(dǎo)：
1、 利用盥洗，進行學(xué)習(xí)，嘗試自己塞衣褲。
2、 幼兒盥洗，師與幼兒一起念兒歌：
衣服妹妹真調(diào)皮，偷偷跑到外面去。褲子哥哥快快來，拉住妹妹別忘記!
3、 幼兒自己動手學(xué)塞衣褲，師幫助個別幼兒。
4、 鼓勵幼兒自己的事情自己做。
(三) 區(qū)域活動：
活動目標(biāo)：大膽選擇喜愛的游戲內(nèi)容和材料，自主、愉快的進行游戲。
知道游戲好要將材料物歸原處。
(四) 集體教育活動：
體育活動——小小送貨員
一、設(shè)計意圖
小班的孩子十分依戀父母，雖然他們進入幼兒園已一個多月了，漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但情緒時有反復(fù)，為了讓孩子逐步由依戀父母轉(zhuǎn)向大膽愉悅地參與幼兒園的各項活動，我們捕捉著孩子在幼兒園生活中所表現(xiàn)出來的興趣點、熱點，如：孩子們特別喜愛娃娃家的小推車，愿意在教室里推著玩耍。從孩子們的“熱點”出發(fā)，以《綱要》中“根據(jù)兒童的興趣、愛好、需要和發(fā)展水平，將周圍的.自然環(huán)境、社會環(huán)境作為發(fā)展兒童的重要資源。”這一精神為依據(jù)，設(shè)計了此游戲活動。通過活動，力圖進一步融洽師幼關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的氣氛中不知不覺地得到發(fā)展。同時，有機滲透各領(lǐng)域發(fā)展標(biāo)。
二、活動目標(biāo)
1、 愉快地扮演角色，體驗自己想辦法解決問題的樂趣。
2、 積極參與游戲，愿意大膽表達(dá)自己的感受體驗。
3、 鍛煉上下肢動作的協(xié)調(diào)性，能在斜坡上大膽推車行走。
三、活動準(zhǔn)備
1、 知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備：幼兒有過玩小推車的經(jīng)驗。
2、 物資材料的準(zhǔn)備：
(1) 場景：小橋、小兔商店、廢舊瓶子、盒子等，地上畫有大圓圈。
(2) 幼兒人手一個小推車、音樂磁帶、錄音機。
四、活動過程
開始部分
1、 幼兒聽音樂，推車走路進場。
2、幼兒跟著老師做拍手游戲操。(為推車動作做準(zhǔn)備)
基本部分
1、 教師啟發(fā);“我們都去幫小兔送貨，送的時候不能撞到其他的貨車。”
2、 幼兒自由活動，教師鼓勵幼兒想辦法一次多裝點貨物。
3、 請小朋友停下來，互相觀摩同伴的玩法。
4、 游戲：幫小兔運貨
(1) 教師講解游戲玩法。
(2) 在游戲過程中鼓勵幼兒大膽游戲，并激發(fā)幼兒用語言表達(dá)自己的感受體驗。
(3) 教師對能力強的幼兒鼓勵他們多裝點貨物，對膽小的幼兒，鼓勵他們大膽嘗試。
結(jié)束部分
聽音樂做歌表演“走路輕輕”幼兒推車回班。
五、活動延伸
1、在區(qū)域活動、戶外體育活動中繼續(xù)加強訓(xùn)練，根據(jù)幼兒的運動水平適當(dāng)加大難度。
2、開展家園活動， 親子運動會。
(五)小組或個別活動：猜水果
一、活動目標(biāo)
1、認(rèn)識幾種常見的秋天的水果。
2、能通過觸摸辨別水果的不同之處，發(fā)展幼兒的觸摸覺。
3、激發(fā)幼兒對事物有好奇心和探究之心。
二、活動準(zhǔn)備
活動區(qū)內(nèi)放置一個袋子，內(nèi)裝葡萄，蘋果、橙子，香蕉等水果，用帶子扎緊口。
三、活動過程
1、 教師用神秘的口氣告訴幼兒：“老師這里有一個大口袋，里面裝有許多好東西，你們想知道是什么嗎?”
2、 教師告訴幼兒游戲的玩法：把手伸進布口袋里摸一摸，說出你摸到的是什么東西?然后把水果拿出來，看一看是否猜得準(zhǔn)確，猜對的，就將該水果放在另外的筐內(nèi)，猜錯的依然將水果放進口袋里。
3、 在玩游戲的過程中教師要啟發(fā)幼兒說出他摸到的東西的感覺。如：“它是圓圓的，很象皮球”等。提醒幼兒不能把布袋打開用眼睛看。
(六)操節(jié)活動
一、幼兒在老師帶領(lǐng)下，動作有力、有節(jié)奏地聽音樂做模仿操。
二、在做操前檢查幼兒衣著情況，準(zhǔn)備好隔汗的小毛巾。
(七)戶外活動
活動目標(biāo)：喜歡參與游戲活動，體驗游戲的快樂。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小推車、娃娃、小房子、大皮球、搖椅、爬爬蟲等
活動過程：
1、 自由選擇：幼兒自由選擇各種戶外活動進行游戲。
2、 自主活動：利用幼兒眼的自然環(huán)境讓幼兒自主開展各種活動，體驗游戲的快樂。
3、 自發(fā)交流：幼兒愿意和同伴、老師說說游戲中快樂的事。
備注：提供毛巾提醒幼兒在活動中使用;根據(jù)天氣情況、幼兒活動情況調(diào)整幼兒的活動量、衣著。
設(shè)計方案 篇6
教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校的新同學(xué)，養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、拼貼和立體制作等方法為新同學(xué)做一幅肖像畫。美術(shù)教案－我的新朋友
3、通過繪畫，培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼。美術(shù)教案－我的新朋友
教學(xué)重難點
１、描繪出新同學(xué)的外貌特征，在欣賞同齡人作品時，大膽的發(fā)表自己的建議。
２、用自己喜歡的表現(xiàn)方法表現(xiàn)出人物的基本特征。
３、大膽自由的運用繪畫、拼貼和立體制作更方法為同學(xué)繪制肖像畫。
課前準(zhǔn)備
同學(xué)之間相互觀察
準(zhǔn)備幾幅供學(xué)生欣賞的肖像畫，
教學(xué)過程
一、組織學(xué)生 檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況
二、引導(dǎo)階段
板書：朋友，提出問題：什么樣的人才能稱為朋友呢？學(xué)生根據(jù)自己的理解說一說。（彼此關(guān)系比較好的人）
引導(dǎo)學(xué)生談話，從幼兒園到現(xiàn)在你認(rèn)識了很多的人，在這些人中，有你喜歡的、了解的……，相信其中肯定會有你的好朋友，在這些朋友中那些是剛認(rèn)識的，而且你們的關(guān)系比較好。請同學(xué)說一說自己的新朋友和老朋友，在這些新朋友中，誰給你留下的印象最深，他有什么特點。引導(dǎo)學(xué)生在說話時，指以表達(dá)出同學(xué)的特點。
要把同學(xué)畫像主要應(yīng)畫好它的什么地方，學(xué)生思考、討論，小結(jié)學(xué)生的討論結(jié)果，得出話好肖像畫主要應(yīng)抓住人物的特點。
三、發(fā)展階段
１、真實反映階段 帶領(lǐng)同學(xué)互相觀察，通過觀察了解新同學(xué)的外貌特征，并引導(dǎo)學(xué)生用簡單的語言進行描述，利用比較的方法，引導(dǎo)學(xué)生抓住好朋友的臉型、五官、發(fā)型等與其他人的不同之處，也就是指導(dǎo)學(xué)生如何抓住人物的特征進行描繪。
２、形成特色階段 引導(dǎo)學(xué)生觀摩不同風(fēng)格的名家肖像畫，使學(xué)生通過欣賞懂得畫像肖像畫時既要抓住人物的.特征，注重色彩和線條的表現(xiàn)力，又要體現(xiàn)自己的繪畫風(fēng)格。
３、大師們的作品非常有特點，相信同學(xué)們，也會向大師們一樣講好朋友表現(xiàn)出來。鼓勵學(xué)生大膽、自由的運用繪畫、拼貼和立體制作的方法為新同學(xué)繪制一幅有特點的肖像畫。
４、展示學(xué)生的肖像畫作品
請同學(xué)們猜猜他是誰，檢測一下自己有沒有把同學(xué)的特點表現(xiàn)出來。
四、收拾整理
作品完成后，督促學(xué)生將工具材料收拾好
五、課后拓展
１、欣賞更多的肖像畫。
２、我們是否可以用更多的方法、風(fēng)格來繪制自己周圍的親人和朋友。
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