感受的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感受的作文5篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　今年我們小學實行了一部分的網課，我們作為小學生，也是第一次接觸網課。網課顧名思義就是在網上上的課，通過老師在電腦那面給我們講課。說實話，我第一天接觸這個，還真不適應。不過這一兩天的網課學習，我覺得網課還不錯。

　　網課它可以重復看視頻的講解，對對于我這個小學生來說，記憶不怎么好，回播讓我可以學得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。

　　總體上來說，我覺得網課上的`還不錯。

感受的作文 篇2

　　在這個世界，每個人都是獨立的個體，可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個人都是珍惜自己的生命的。在這個整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命，并去實現各自的價值。

　　很多人做事情都是百分百圍繞自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受。可，他們想過嗎？世界只是一個人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個人都活在一個完全自我的世界里那會怎樣？

　　是的，無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個整體之中生活的我們的責任就是實現并幫助他人實現價值。

　　每個人都有自我的價值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾病；他人生我們養我們……難道不是嗎？難道我們能沒有他人的幫助？

　　完全的`把自己身心獨立那不是自由，而是禁錮！

　　每個人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當唯你一人孤芳自賞時，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。

感受的作文 篇3

　　帶三（1）班已經有兩個多月的時間了，上周五迎來了本學期的第二次考試——期中考試，成績下來后，令我很欣慰，孩子們考得很不錯，當然也在預料之中。平時教學中的付出與收獲一定相正比的。

　　接班以來，一直感到有種莫名的壓力。三（1）班，在一，二年級發生過很多令人不可思議的.事情，在學校很有一定的知名度，給老師們的印象并不好。這樣的一灘渾水，誰又愿意去趟呢？

　　經不住別人的軟磨硬泡，作為英語組唯一的男老師，我不出手誰出手呢？沒有辦法，就向前沖吧。

　　這是在修文任教的第四年，每年都帶四個考試班，送走了兩屆畢業生，還沒有接到任何家長的投訴，（也可能有，但至少我沒有收到），很多畢業生家長至今和我保持很好的聯系，周末經常有已升入初中 的孩子來學校看看老師，覺得很溫暖，很幸福。作為老師，最大的成就感就體現在這里。

　　我相信教學中只要努力付出，一定會有收獲，拍拍胸脯對得起自身，對得起班里的每一個孩子就行了。

　　蘿卜茄子各有所愛。每個孩子都是不同的個體，我們也不可能做到十全十美，令每一個家長滿意，因為教育本身就不是一樁生意。

　　做好自身，心胸坦然，任由別人評論去吧？

感受的作文 篇4

　　今天只有我一個人在家，父親媽媽加班要到很晚才回來。因此我十分高興，父親媽媽平時總說我是“小皇帝”今天終于可以大展伸手了。

　　我先準備整理房間。我走進房間，房間里亂七八糟的，我卻不知從何下手，因為以前都是媽媽收拾的。我思考了一會兒，決定先把剛拿出來的東西放回原處。就這樣，我想一步做一步，花了一上午才收拾好。收拾完房間，我有些餓了，就來到廚房。我想炒一盤芹菜，于是就拿了一棵芹菜，先把它放在水里洗了洗，然后開始切。原本在家長手中用得得心應手的刀卻和我作對，非常沉。我一生氣，雙手握住刀，用力的向菜砍去，“鐺啷”一聲，菜板邊的盆卻掉到了地上，弄了我一身水，看著自己的`狼狽樣，我情不自禁的笑了起來。費了好大勁才切好。接下來是最關鍵的一步――烹炒。我打開爐子，倒了一些油，接著把菜放進去。頓時炸開了鍋，我嚇得趕忙后退一步，又定了定神，努力回憶著媽媽做飯時的動作，小心翼翼地翻炒起來。過了一會兒，終于炒好了。我嘗了嘗，雖然不如媽媽炒的好吃，但畢竟是我的勞動成果。最與眾不同的是我的菜“枝繁葉茂”，因為，在慌忙中，我把菜葉也切炒了。

　　通過這次當家的經歷，使我懂得了父母的辛苦和生活的艱辛；同時也十分慚愧，因為我從來都是衣來伸手，飯來張口，很少做家務。以后，我一定要多幫父母做些事，減輕他們的生活負擔。

感受的作文 篇5

　　高興是每個人都渴望得到的感受，有人認為吃美食是高興的，有人認為運動是高興的，有人認為自由自在是高興的……每個人高興的事各不相同，對高興的理解也各種各樣，我也不例外。記得那件發生在三年級時的.事，讓我終身難忘，帶給我巨大的快樂！

　　那天傍晚，天稍有擦黒，媽媽的電話響了，是班主任老師打來的。我迫不及待地問媽媽：“是什么事呀？”媽媽說：“是老師打來的。他想讓你當升旗手。”我喜出望外，也大吃了一驚。此時的我已經手舞足蹈啦。要知道當升旗手，是我從小到大的夢想，今天算是夢想成真啦！

　　第二天上學后，我就開始了練習升旗。這個任務十分艱巨，老師要從零教我。從拿國旗開始，挺胸抬頭，然后是齊步走，接著是按旗、綁緊旗繩，最后拉繩升旗。我一點點地進步著。

　　我毫不疲倦，早上練習，中午練習，下午放學后還要練習。烈日炎炎的中午，我練得滿頭大汗。我終于知道，什么是臺下十年功，臺上一分鐘了！

　　為了使第一次升旗，取得圓滿成功，老師付出了巨大的心血，他認真地指導我，我也刻苦地練習，不厭其煩的糾正每一個動作。

　　時間像箭一樣的飛逝，星期一馬上來臨了。早上五點鐘，我便早早地起了床，我懷著激動的心情，又有些擔心和害怕，心里忐忑不安，老怕自己升不好旗，給班級丟臉。時間不等人，我懷著怦怦直跳的心來到操場。我把旗扛在肩膀上，大步走向升旗臺。看著同學們陸陸續續地走向操場，我的心更加緊張了。

　　可能是陽光明媚和刻苦練習的結果吧，隨著國歌聲響起，我按著節奏，把五星紅旗準確無誤地升到了旗桿頂端。看著五星紅旗高高飄揚在天空，我激動得流下了眼淚。

　　這就是讓我高興的一件事，這件事讓我終身難忘！

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