跳蚤市場方案（精品5篇）

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的跳蚤市場方案5篇，希望對大家有所幫助。

跳蚤市場方案 篇1

　　活動形式：親子 “跳蚤市場”

　　活動目標：

　　1、增進親子之間的情感交流，使親子雙方體驗到家庭間互動帶來的樂趣，感受六一的快樂。

　　2、促進家園合作，認可并主動配合教室工作。

　　3、促進幼兒社會性發展，能主動主動、大膽的與人交往，買賣過程中能正確使用禮貌用語。

　　4、初步了解買賣與交換過程中的`規則與方法，有成本認識，能計算自己的盈利收入，主動推銷物品。

　　活動組織人員：

　　大班年級組全體老師

　　活動準備：

　　1、家庭準備：

　　(1)父母可與孩子批發一定數量的小商品，記錄進貨價，并確定賣出價。也可以是家中的舊商品(孩子看過的圖書、玩過的玩具等等，但要基本完好)。

　　(2)自創特色攤位(包括鋪在地上的野餐布或地墊、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等)。

　　(3)飲用水、紙巾。

　　2、幼兒園準備：

　　活動過程：

　　1、如往常一樣，幼兒7:40入園吃早餐，父母8:20到教室接孩子并一同前往“愛晚亭”。

　　2、父母、幼兒根據教室場地劃分入場，并在本班劃分范圍內自由選擇買賣場地。

　　3、9:00主持人進行開場白并介紹活動規則及注意事項，宣布活動開始。

　　4、進行六一親子活動“跳蚤市場”：教室老師及時了解各家庭銷售情況，并關注教室幼兒表現，適當介入，及時評價鼓勵孩子。

　　5、11:00活動結束，共同收拾場地返回。

　　安全預案：

　　(1)孩子平時較少集體外出，對園外的事物好奇，會很興奮。

　　(2)父母、孩子的穿著。

　　(3)山上雖已禁止私家車進入，但仍有觀光車行駛。

　　(4)場地的選擇。

　　(5)父母有急事或不能按時來的孩子的看管問題。

　　應對措施：

　　(1)活動前組織一次外出活動安全的教育活動。并提醒幼兒要聽從指揮，及時提醒幼兒要遵守注意事項，增強自我保護認識。

　　(2)提前交代父母為了安全要注意穿著，盡量是以休閑、運動的為主。

　　(3)提醒父母、孩子不私自走動，并且父母要看管好自己的孩子，自8:20父母領孩子出幼兒園起到返回幼兒園這段時間，孩子的安全全權由父母負責。

　　(4)場地要大小合適、無安全隱患，并且教師要事先檢查好。

　　(5)活動前通知父母到位，對于特殊情況派一名老師看管。

跳蚤市場方案 篇2

　　一、活動目的：

　　1、讓學生能走近生活，感受生活。

　　2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。

　　3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養學生的商品意識。

　　二、活動時間：

　　20xx年2月5日（周四）上午9：30——11：00；

　　下午13：30——15：00

　　注：學生早上8點鐘在教室集中，8：00—8：30各班級進行安全衛生教育，

　　8：30——9：30為準備時間，9：30分準時開始。

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　注：所有店鋪均在教室（教室靠門兩邊讓學生出入，另一邊設計成商鋪）

　　四、活動對象：

　　一到六年級全體學生

　　五、活動準備：

　　1、各班主任根據學生的需求、學生的實際購買能力購買所需要的商品，在活動現場進行買賣；也可適當的購買一些食物現場進行買賣，各中隊按實際需求進行購買。

　　2、各中隊要提前制作好跳蚤市場宣傳海報，并粘貼在教室門口進行宣傳。

　　3、根據活動方案，各班主任發出倡議，動員學生在活動前變廢為寶，并選取自己所要的商品。

　　4、所有商品要求健康、衛生、安全，班主任對相關的商品進行把關，合格產品才能進入跳蚤市場。

　　5、各中隊統計好商品，要定好物品價格并貼好標簽，填寫好表格。輔導員要對物品價格作適當指導，價格要求合理，在賣出時做好記錄。

　　6、每個班級和同學要準備好一定數目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。

　　7、活動前各中隊準備好廣告宣傳語（可在宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（貼在教室門口）或直接當面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引師生目光。

　　8、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、會計、推銷員、市場管理員、環保員等，并做好自己的標志佩戴。

　　9、物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤，由班主任征詢學生意見自由決定，并及時反饋給相關家長，同時動員學生盡可能地購買一件自己喜愛的物品。

　　六、活動要求：

　　1、設計展臺

　　要求：（1）每班事先安排學生將桌椅至指定地點設攤。

　�。�2）每班設計一個招牌，并起個名稱，如“愛心超市”、“藍月亮小賣場”等等。設計新穎，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）

　　（3）每個展臺安排5—8位服務員。（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）

　　2、買賣物品

　　要求：

　�。�1）各中隊自己出資購買合適的商品進行買賣。

　�。�2）也可以是學生多余的學習用品，看過的圖書，用過的`玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多余的、物美價廉物品為佳，。

　�。�3）買賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對買賣物品進行驗收后才能進入市場。

　�。�4）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

　　（5）每位學生最好準備1~2件買賣物品，買賣物品需經家長同意。

　�。�6）每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。

　　3、活動組織形式：以中隊為單位

　　七、活動過程：

　　1、各班布置商鋪，準備桌椅。

　　2、當廣播響起音樂時，各中隊開始進行跳蚤市場活動，學生到各個班級自由選購物品，做到文明購買。

　　3、剩下的商品降價出賣，未售出的商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。

　　4、跳蚤市場結束后由班主任負責進行統計。

　　八、注意事項：

　　1、活動要求全校師生人人參與。

　　2、跳蚤市場活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊，活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

　　3、跳蚤市場活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到買賣宣傳臺，由宣傳員進行宣傳。

　　4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或班級進行點名批評。

　　5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護好秩序。

　　6、班主任和帶班老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

　　九、人員安排：

　　1、總指導：xxx

　　買賣區總負責：xxx

　　2、巡視：xxx（維持一樓學生的秩序和安全）

　　xxx（維持二樓學生的秩序和安全）

　　xxx（維持三樓學生的秩序和安全）

　　xxx（維持四樓學生的秩序和安全）

　　3、各班攤鋪負責：班主任及帶班老師。

　　一（1）班：xxx 一（2）班：xxx

　　4、攝影：xxx

　　5、廣播、音樂：xxx xxx溪郭第一小學

跳蚤市場方案 篇3

　　一、具體事項通知如下：

　　1. 活動時間：2xxx年4月28日（周日）下午2:00-3:00

　　2. 負責部門：大隊部

　　3. 活動地點：大操場

　　4. 參加對象：一至六年級少先隊員

　　二、活動流程

　　1. 12:30—13:30 各“營業”單位準備開張，布置場地

　　2. 14:00—15:00 “閱讀從身邊開始 為雅安祈福加油”紅領巾圖書跳蚤市場

　　三、活動準備

　　1. 班級發動宣傳，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯絡員等（總數不超過5人，并可在班級內輪流擔當）。由班主任進行適當的技術培訓。

　　2. 學生整理自己的商品，進行分類標價。

　　班主任積極做好愛心義賣活動的發動工作,讓學生明白愛心義賣的意義，每位學生準備2件以上義賣物品，義賣物品需經家長同意，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的圖書、學習用品、小玩具、小擺設、紀念品作為義賣物品。學生整理自己的商品，進行分類標價，單件商品價格以1——10元人民幣為主，班內要有專人進行記錄并統計。班級內交易的圖書數量要達到總量的90%以上。

　　3. 參加班級要先給自己中隊的展位選定名稱，制定促銷海報、標語、條幅，促銷口號等。

　　四、活動要求：

　　1. 嚴格按照規定區域設攤，每班準備幾張地墊，每位同學將自己的書、玩具、文具等物捐到班級，再統一拿到市場出售，也可進行物物交換，換得自己想要的物品；出售物品所得30%各班當作班費，70%活動結束后以班級為單位現場捐校愛心基金（德育處）準備的`為雅安地震受難同胞捐款箱內；要求班主任對市場的游戲規則等對學生進行正確的引導和教育，不得亂丟垃圾，活動結束后及時清理活動現場。

　　一年級攤位：大操場南側，整班出來的時間為14:00，回教室時間為14:30。

　　二年級攤位：大操場東側，整班出來的時間為14:10，回教室時間為14:40。

　　四年級攤位：大操場北側靠東，整班出來的時間為14:20，回教室時間為14:50。

　　五年級攤位：大操場北側靠西，整班出來的時間為14:30，回教室時間為14:50。

　　六年級攤位：大操場西側，整班出來的時間為14:40，回教室時間為15:00。

　　2. 活動結束后做好保潔工作，將進行衛生檢查。

　　五、設置獎項

　　創意展示獎 小攤位的布置及宣傳手段別具一格。

　　樂于奉獻獎 以上交“紅領巾愛心基金”的營業額金額為依據評出。

　　最佳整潔攤位 攤位保潔、有無糾紛等情況。

　　六、管理

　　評委：校長室、教導處、德育處全體人員。

　　拍照：王照萍，攝像：印海燕。

　　環境布置：總務處、德育處

跳蚤市場方案 篇4

　　時間：5月22日下午第二節課后

　　地點：聚英廣場

　　活動內容：

　　號召同學們拿出自己閑置的物品（圖書、玩具、文具等），拿到學校，采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給需要它們的人。置換物品所得可以買一些學習用品或書籍。

　　活動目的和意義：

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式給其他需要這些東西的人，各取所需。

　　2、節約是中華民族的傳統美德，小學生要從小養成勤儉節約的好習慣。提高自己的思想道德素質。

　　3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛煉每個同學的`能力，增加社會實踐能力。

　　活動準備及實施：

　　1、班主任老師先給各班同學們講解本次活動的意義和注意事項。

　　2、體育老師在周五上午將本班攤位劃分好，各班派代表到聚英廣場查看。

　　3、攤位準備。每班要準備東西擺放物品。可以是塑料布、野餐墊、床單等用于攤位布置。每班可自行對攤位進行起名、裝飾，以吸引更多的買家。

　　4、整理物品。各班在周五前將學生閑置的物品進行整理、登記、統計數量、定價并在商品上貼上標價。（登記表在背面）

　　5、人員安排：每班選出5名學生輪流負責叫賣、收錢、記錄等。其余學生到各攤位選購商品。

　　6、商品定價：10元以內，自己的東西自己定價。

　　7、商品數量：每位同學最多拿3件。未賣出去的最后結束歸還主人。

　　8、每位學生可帶10元啟動資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學攤位物品。

　　人員安排：

　　攝像：張排偉

　　場地安排：體育組

　　場內維持秩序：正副班主任

　　XX省實驗中學XX外國語小學

　　反思：20xx年5月15日

　　1、提前給家長發短信

　　2、不要老師購買

跳蚤市場方案 篇5

　　一、 活動總體目標

　　通過開展“金筆跳蚤市場”活動，培養小朋友的經濟價值觀，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行

　　為習慣，響應環保低碳生活，培養具有良好綜合素質的好少年。

　　二、 活動目標詳細闡述

　　A、在活動中，培養學員良好的交往態度，倡導文明交往的風氣，培養文明禮貌的行為；

　　B、在買賣過程中，培養學員誠信的`品質，體驗勞動的艱辛，學會尊重勞動，尊重別人；

　　C、在與人打交道的過程中，培養學員遇挫不怠的良好心理素質；

　　D、了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法（等價交換原則等）；E、培養學員與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧；F、培養學員的語言表達能力；

　　G、發展學員獨立解決問題的能力，培養他們的創造思維及社會綜合實踐能力；

　　H、建立初步的經濟價值觀。

　　三、活動方案

　　時間：6月9日上午8點半開始（原周六上午上課的學員都調整至周六晚5:40—7:30，實在調不開則插班調課）

　　地點：少兒圖書館門前空曠處

　　參與對象：金筆作文內部學員（任何人都可以到這里來玩，來買東西） 提前做好海報宣傳張貼，并通知學員提前準備物品，廣泛散發消息，邀請小朋友來買東西。

　　具體流程：

　　1. 活動之前，老師對本班學員進行分組，260人，分成26組，每組一個攤位，賣方至少選定10件商品（或換或賣，但至少保持一件商品是用于出售而不是交換）、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張、自制廣告語、并制作價格標簽等自用物品。

　　2. 自備零錢。

　　3. 老師提前布置好場地，安排好攤位，按照入場順序報攤位。八點半開始入場，由家長帶領孩子鋪排攤位，擺放商品和價簽。

　　4. 9點正式開始交易。

　　5. 學員要想方法推銷自己的產品，盡力將自己的產品賣出去，如果看中別人的產品也可以拿自己的產品與之交換或購買。

　　6. 提前招募家長參與，每組一位家長協助管理紀律和安全問題。另招募5位家長攝影5名家長協助管理紀律。

　　7. 每組1人吆喝，2人收錢找錢，其余人可以到別的攤位逛逛，可以互相臨時協調，但是要保證攤位有起碼3人。

　　8. 安排一個零食攤位和早飯攤位。學生自己進貨，所有物品自己準備。

　　9. 為了安全，不讓孩子到處亂跑，發生老師控制不住現象，攤位的外圍必

　　須拉上三角旗，并兩邊留有缺口。有家長在缺口處提示孩子不要亂走動。

　　四、 交易物品

　　A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

　　B、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置）

　　C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

　　D、生活擺設（小飾品、小掛件等）

　　E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

　　F、食品類

　　五、注意事項

　　1、即日起向家長介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，可換可賣，自己決定。

　　2、用于銷售的物品定價在1-10元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，并制作價格標簽。

　　3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。物品選中后，請家長協助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環節。

　　4、教育孩子認識人民幣，簡單的數學計算。

　　六、獎項設置

　　1、最熱情銷售員獎

　　七、工作人員

　　老師必須到場維持本班記錄

　　八、報名辦法

　　發通知，填好回執單，提前2周確定大概有多少個小朋友參加，好規劃場地。

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