以等為題的作文10篇[集合]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的以等為題的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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以等為題的作文 篇1
人的無數等待，等待著美好。美好像是炎熱夏日中的甘露，降臨了，安慰等待它的饑渴的人。等待則是那灼燒著的烈日，它的熱烈帶給等待中的人熱情，最后讓他們加倍嘗到甘露的甜美。
沒有人不愿等待，因為等待有時是幸運。
花盆面前靜靜等待的小男孩，熱切地凝視著這一小方土，沒有人會想到他心中其實美滋滋的。他細心地呵護播下的種子，想象著它能發出芽，開出美麗的花，也等待著它破土而出。當土凸出一個小洞，一點綠色從褐色中探出頭時，當綠芽一天天長高，有一天突然開出一朵小白花時，小男孩露出了笑容，在他幼小的心靈中生出了喜悅，幸運落在了他的花盆里。他認為自己是幸運的，因為他等待，等到了種子發芽，開花。雖然花開的不是那么鮮艷，但它是特別的，他喊出：“我等到了。”
的確，幸運始終會降落在耐心等待的人的'話盆里。
月臺上等待的人，等到了幸福，那就是家人的團聚;電話旁等待的人等到了幸福，那就是報平安的福音;連理樹下等待的人，等到了幸福，那就是終能成眷屬的情人。高考后，門衛室里等待的人，等到了幸運，那就是拼搏多年的成果;蘋果樹下等待的人，等到了幸運，就是辛勤耕耘地結果……
一切的等待都會有結果。等待不會是西伯利亞季風，席卷整個等待的時間。等待會是太平洋暖流，溫暖整顆等待的心。
以等為題的作文 篇2
等待，這個字眼并不陌生。我們都在等待，學生等待著能學業有成；老師在等待著有桃李滿門；生意人等待著能腰纏萬貫；醫生等待著能妙手回春·····但是等待的過程總是枯燥、乏味的。同時你還要不斷的付出汗水、淚水。沒有付出的等待是虛無的，沒有意義的。
在等待中，你會深刻的感受到時光的流逝。它就像瀑布一樣，一旦沖下了崖低，就毫不妥協的向前奔去。而你卻只能木然的繼續等待，覺得好無趣。而有些聰明一點的人他會這樣安慰自己，會想像自己成功到來時的情景。往往這樣的`人才會成功，他的等待會是他的驕傲。
例如：冬的到來，你會覺得寒風凜冽、滴水成冰的壞季節怎么不早點過去？是冬天惹的一些小動物休眠、遷徙。花兒、樹葉脫落。是冬天讓你看不到一副滿園春色、姹紫嫣紅的景象。只會讓你看到冰天雪地的景象。讓你感受不到春雨如油、和風細雨的舒適，只會讓你感受到寒風刺骨的痛苦感覺。你則會厭惡它，厭惡它的一切。你就在等待春的到來。
我舉的這個例子有何嘗不是這樣，等你到了細雨連綿的春天的時候你又會等待夏樹蒼翠的夏的到來；等你到了夏的時候你又會等待天高云淡的秋的到來；等你到了秋的時候你又會等待白雪皚皚的冬的到來。永遠都不會滿足，只會讓貪婪占據你的心靈。正如《農夫與金魚的故事》一樣，貪婪只會讓你什么都得不到。
要學會借鑒過去、看好現在、 期待未來。往往在你追求你認為更好的東西時，你要感謝，你要感謝你現在擁有的東西。因為是它讓你有資格去追求更好的目標。而不是喜新厭舊，不然你的人生是沒有意義的，永遠沒有盡頭，永遠都在追求。這樣的人生與其說勞累不如說渣滓、渺小。所以，我懇請看過這篇作文的人，能懂得“擁有”的真正快樂，追求更為需要的物質與精神。
以等為題的作文 篇3
隨著暑假的來臨，高一的學習生活已經過去，可是這都還沒有結束，這是一個新的起點，也是離我人生十字路口最近的時候，有迷茫也有壓力，很多高中生應該和我有相同的感受。
暑假的我并沒有像初中生一樣的有解脫的心情，我反而是在擔心高二分科后自己的學習，我開始看一些高考作文，看著他們高考后的心情，有落榜的失望，有考上理想學校的喜悅。看著他們我想到兩年后的自己。人生就像一場馬拉松，別人都在跑，我有什么理由停下來，我想付出了，總會有收獲，只要堅持夢想，便會成功在望。
張悅然說過：“人生應當用前半生的時間去得到一些東西。”我想雖然現在是暑假，但是對于高中生的我們是一種考驗，沒有老師的嚴格要求，有的只是自己對自己的約束。夢想，有時候也許就像流星一樣短暫易逝，但我們也要讓他有璀璨的過程。在學校里，老師們經常給我們講：“要做一個追夢人。”如果當初愛迪生因為挫折而放棄了燈泡的發明，人類的文明會進步嗎？挫折會來，也會過去，沒有什么可以讓我們氣餒的，我們90后并不只有叛逆，我們還有的是不服輸的脾氣。
我每天還是堅持早起，我喜歡有規律的生活，對待事物，沒有原來的浮華，人生充滿了大起大落，我們這個年齡是好奇心和探索心最強的，凡事都要拼一次，無論是輸還是贏。我們也會面對生活中的不如意，但是我們都會從容面對。這個時候了，我們怎么還能在等待，我們的等，只是在浪費我們的美好青春，我們還年輕，有時候輕視了明天，等到我們不惑之年的時候，我們的青春在也經不起虛擲和揮霍。
這個社會充滿了各種誘惑，我們這個年齡有時候會被蒙騙，想這么做又想那么做，最后一事無成，我們需要的不僅僅是拼勁，還要有毅力和智慧，耐心的去做好一件事，很簡單的道理，也許很多人清楚，但很少有人那么做。人都有野心，但讓你的野心有個支撐，你若想成就你的野心，總會找到方法。天上是不會掉餡餅的，不是你在原地的等待就會成功，守株待兔，故事終究是故事，而不是現實。當你面對失敗的時候，想想，過去的終究會過去，當初的'期待實現與否，都被時間帶走了。我們學生的期待就只是成績，一次的失利不代表對你實力的否定，所以，不要停止你的期待，也許在以后你成功的時候，你會感謝那時沒有放棄的你。
所以，90后的我們有野心，也有一顆愿意努力的心，等待就是浪費青春，加快你的步伐，經受住失望的氣氛，相信夢想，讓青春不留遺憾。
以等為題的作文 篇4
“枉我對你抱這么大的希望……”，教室中，班主任正用恨鐵不成鋼的語氣數落著我這次考試的不盡人意。此刻，我的內心百感交集。
因為這次期中考試，我驕傲自滿，沒有認真復習，遭遇滑鐵盧，成績慘不忍睹。在班主任口水炮彈的洗禮中，我的臉已經紅得可以擠出汁來了。昔日班上名列前茅的我哪有過如此不堪的窘態。
老師終于大手一揮，我便強拖著邁不開的雙腿將位置搬到班里最后一排，與“調皮蛋們”為鄰了。眾所周知，最后一排是一個特殊的地區。班主任把我“流放”到這個地區，難道是準備放棄我了嗎？我的心隱隱作痛。不行，我不要這樣，我要做回原來的我，我要重新得到班主任的認可。我暗暗地給自己定了一個目標，默默地將這份等待藏進心中。
接下來的這段時間里，班主任依舊樂呵呵地上著課，可他卻像無視于我的存在，以往課上對我照顧有加，時不時與我交流眼神，可現在答題也不叫我了，課上幾乎不會看我了，連課后表揚的名單中也沒有了我。我心里實在不是滋味，在受挫中愈發高舉了自己的右手，愈發提高了自己答題的音量，終于我捕捉到班主任難得的一瞥，可就僅此而已。接下來一段時間，班主任對我不聞不問。我不甘地嘆了聲：“等待老師的再次認可真的好難，究竟他看到我的努力了嗎？”
日子一天又一天地過去了，我心里的那份等待隨著時間的流逝徹底淡了。不知不覺我已調來后排三周了，新一輪的考試也即將來臨。
“小z，去辦公室，班主任找你。”小a突然叫住了我。我一頭霧水：“班主任找我？”
我敲了敲門，忐忑地進入辦公室。班主任開門見山地說道：“自期中考試我把你調到最后一排，到現在也有三周了吧。這三周你的表現我都注意著，我看到了你的努力。其實你不是沒有實力，而是沒有用心，知道嗎？三周以來，我一直在等著你精彩的'表現！繼續加油！”
班主任這突然的鼓勵讓我的心驀地觸動了一下，我的鼻腔中充斥著酸澀。原來我在等他的關注，他也在等我的努力啊！我恍悟了。
此后，為了心中等待已久的認可，也為了做最努力的自己，我卯足勁沖刺！經過一周不懈的努力和考場不錯的發揮，許久的等待終于在班主任欣慰的眼神中畫上了圓滿的符號。
讓等待成真其實不難，只要我們愿意付出努力！
以等為題的作文 篇5
生活中的等待數不勝數，在等待的過程中，有時會讓人不耐煩，有的等待在無形之中，時間從你身邊悄然走過，如白駒過隙、無影無蹤，歲月悄然流逝，等待是生命的消耗。
很多人遇到事情認為多等等無所謂，有些人把“等一等”作為了口頭禪，等也要等的恰如其分，不要沒有思考的等、沒有節制的等。在等待的過程中，如果一直站在原地不動，而沒有向著自己的目標前進，那只會消耗時間、消耗精力，所以要思考或者做點實際事情，故步自封是不可取的。
不要等，后面還可能有許多事情要等著你去做，也許下一秒、下一分，你可以找點有意義的事情去做，這樣無聊就變成了充實。
“再等等吧”，也許會有人這樣說，等待，有可能會安撫你的心靈，有可能你會沉浸在幸福的憧憬中，有可能會讓你不安的心獲得暫時的寧靜。
錯了!這樣的假設是錯誤的'，這只是暫時的感受，不可能永久，很有可能在事情發生之后是更多的后悔：“我為什么要等待?”
做任何事情要有個前提——時間和精力，做一些無所謂的等待，那只會浪費太多的精力和時間。
如果有人讓你等待他，你可以信守承諾，等一等。但是要記住：不要浪費等待的那段時刻，學會珍惜時間，用這段時間來合理地做點有價值的事情：看書、讀報、思考問題等。如果他沒有在規定的時間里來到，你可以不要因為顏面而繼續等下去，你可以留言給他、禮貌地告訴他你要走了。
“吾日三省吾身”，每天臨睡前，想想自己今天等待了嗎?努力了嗎?浪費光陰了嗎?有所收獲嗎?心方可坦然。
我的觀點：學習不能等，人生不能等。
以等為題的作文 篇6
等待，不知道還要等待多久，才能看到一個答案。站在原點，等待著......
雪，紛紛揚揚地下著。我打著傘，漫步在雪水中。雪花，在空中盤旋著，飛舞著，伸出那雙溫暖的手，一片雪花落在手心上，不久，就融化了。
我，站在平靜而又熱鬧的大街上，等待著。
路人，匆匆忙忙的趕回家；小孩笑嘻嘻地玩著雪球；我，把傘拿下來，讓雪花任意弄濕我披散著的頭發。閉上眼睛，我忘記了一切，腦中什么都沒有。
就這樣，過了好長時間。有人說，等待是浪漫的，也是漫長的。而這時的我，雖然我依然等待著他，但我覺得很浪漫。
雪，依然下著。我不禁打了個寒顫。我拿著傘，在這個點徘徊著。我，低著頭，不知道該想些什么，也不知道還要等待多久......
一陣風吹過，它吹起了我的快樂時光，讓我覺得更加的幸福了。看天，看雪，看這街上匆匆忙忙的人。
終于，我忍不住朝路口望了望。但又失望地收回了眼神。低著頭，等待著。
雪水，已將我的`鞋子弄濕了，但我毫不介意；雪水，也將我披散的頭發弄濕了，我也毫不在意。
等，繼續的等待著，我相信他一定會來的。雖然，我不知道還要等待多久......
以等為題的作文 篇7
等待，是一個簡簡單單的詞語，這個詞很美好，它蘊含著對未來的希望。等待的時候你會覺的很長遠。但是，當你的等待得到那個事物的時候，你會得到不一樣的欣喜，就是自豪，就是興奮……每個人都有等待，我也有等待，我等待長大，也等待成功。
我等待長大，時光飛逝，轉眼間，我已經14歲了，可是父母總在我耳邊嘮嘮叨叨，大人們總是看不起小孩，所以我想快快長大。我等待成功。我夢想是當一個老總，做一個頂天立地的`大人物。種子播進土里，我們要等待它破上而出；嚴冬凍僵丫我們的思緒，我們要等待春風的到來；母親孕育了一個新的夢想，需要不斷層努力，奮斗。想象一下我成功的時候，那壯麗的景象，我將會獲得許多鮮花的掌聲……
成功是一種等待的過程。當然，等待并不是消極，而是一種蓄勢待發；等待不是逃避，而一種積極面對。拔苗助長，只能換來枯死的結局，不等著成熟就心著收割的莊稼，最后收獲的也只會是一把秕谷：花還沒開的艷盛，就去賞花，也只是途勞無功。是啊，生命中有著許許多多的等待。等待不是元所事事，等待不是空想其成，等待不是碌碌無為。等待不是不思進取，等待不能患得患失，等待不能好高騖遠，等待不能放棄，等待需要一直努力，等待要堅定不移，等待需要沉著冷靜，等待要有一份信念，等待需要一份真誠，但白耕耘，莫問收獲，努力爭取，成功起努力，加油！一起去等待美好的明天！一起奮斗哦！
以等為題的作文 篇8
亙古久遠的夢，被匆忙的腳步填充生命的憧憬，在流年的光華中，尋找散落一地如花的寂寞。拈花微笑……
煙雨古陶映流光
我不是圣賢，也不是生活的智者。既學不會東坡“一蓑煙雨任平生”的豁達與大氣，也沒有陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑與自得。于是古道邊，留下我千年的喟嘆：他自有他的高潔，我自有我的堅守。如果選擇注定要寂寞，那么我寧可孤單一輩子。從此以后，天涯處，便只剩下西風與瘦馬。
坐看云起水如天
晨曦正好，陽光普照著虔誠祈禱的人兒，那些汗水浸泡的土地，正吐著生命的真誠與希望，地平線上一串串的腳印，是他們跋涉寫就的故事：因實驗“憨豆先生”而一舉成名的狄金森在被無數光環籠罩的`背后那些不為人知的心酸有誰能懂。來自包括父親在內的所有人的嘲諷與不屑沒有使他絕望，而是在母親的關懷下，他學會了等待，等待那個讓自己開花的季節。每一片花瓣，都是他顫抖的心。幸福、痛苦、歡樂或悲憫，人的靈魂，呵護歲月的傷疤，承受烈日的炙烤，想忘記什么，又能忘記什么。精神牽引生命，為此負累多年。我微笑著，坐看生命風起云涌，唯獨不變的，是那份堅守。
彩云深處夢影藍
被毛毛蟲認定的末日，我們稱之為化蝶。我期待那一天的到來。于是我渴望站在太陽旁邊，讓自己光芒四射；我想要面對太陽，驕傲的活著；踮起腳尖，是為了更接近太陽。不放棄！既然選擇了前方，留給世界的就只有孤傲的背影。此刻的我，在一個透明的午后，用手中的筆為我的青春喝彩。陽光透過淡藍色的玻璃窗，灑在書桌上，搖曳著一個金色的夢……
恰似指尖舞千秋
三月花開，面朝大海，讓短暫而美好的青春在我們的呵護下若蓮花開落。沉思往事立殘陽，當時只道是尋常，看得見開始，卻猜不到結局。像一場盛世千秋的演出，在我青春的舞臺上，落下完美的帷幕。
等待花開的季節，堅守心里的那份執著……
以等為題的作文 篇9
公共電話亭邊，一位老人坐在椅子上。目不轉睛地盯著電話機，爬滿皺紋的臉上寫滿期待。
今天是老人七十歲的生日，以前每次過生日，老人總是在這兒接女兒的電話，聽她甜甜的說：“老媽，生日快樂！”----那時，女兒上大學。
老人臉帶微笑，也許她正在回憶以前和女兒在一起的時光。小時侯女兒那么天真，可愛，坐在老人的身上，看見老人的白發，她說：“老媽，你要等我一起老哦！”老人很開心，親親她的小臉蛋----老人的眼角出現了淚珠。
現在，女兒大學畢業了，在大城市里工作，出門時說：“老媽，過不了多久我會來接你的。”老人眼含淚珠仍歡笑送她上車。每天她望著門口。女兒快回來了，她每天這么想著。過年的時候，老人望著路口，最后咽下了那冰涼而豐盛的'年飯。
老人起身，拿下電話筒，聽聽！線路沒故障啊！她顫抖的掛下電話，慢慢的退回到座位上，看看頭上的太陽，陰沉沉的，被云遮住不能出來，這樣的天氣不會太熱。
老人再次起身，又聽聽，老人的眼中掠過一絲悲哀，但她仍帶微笑，回家去，太陽也無可奈何的被壓到地平線下。
老人摸摸電話，走了，回家去！老人失望的蹣跚走著，在風中，她的身體如同一株落光葉子的殘樹。大風吹亂她的滿頭銀發，她慢慢的走著，沒有回頭，任憑身后被刮得打轉的落葉，紛紛飛飛。
以等為題的作文 篇10
每當聽到《父親》這首歌時，我的心中總會浮現出父母勞累的軀體和勞累的脊背。每當看見不聽話的小孩和父母吵著要糖吃時，我的眼前總會呈現父母嘆氣時的樣子。每當一天過去時，我總會感慨："時間去哪了？"有一次是周二，照常要上校本課，可我想起樓上圖書角那一大堆還沒有擺放完的書時，一個大膽的念頭在我腦海中閃現—我為什么不可以請假去樓上整理圖書呢？
說干就干。我把請假的是告訴了校本課的同學，然后馬虎地收拾了一下書包，往樓上跑。
到了那里，我聚精會神地收拾起書包來，忘記了時間，忘記了自己。
合唱隊的歌聲不知不覺中停了，而我卻渾然不覺。直到老師推門而入時，我才想起時間的存在。我不知所措地看著老師，老師卻焦急地看著我，老師告訴我，因為我遲遲沒有回家，讓媽媽擔心了。
頓時，我的心中百感交加。因為老師還告訴了我，父母就在門口，我不知道如何面對父母的.臉。但也不知出于什么，我顧不上穿衣服，拎起書包就往出跑。剛跑出大門，我便看見了兩個疲憊的身影。是父母！
他們看見我，大聲喊道："穿衣服呀！"
我愣住了。半晌我丟下了書包，將衣服穿到上了身上，又重新拎起了書包撲到了父母那溫暖的懷中，一種熟悉又陌生的感覺從身體流入了我的心中，我流下了悔恨的淚珠。
現在我知道了，時間沒有走，也沒有被自私的人裝進自己的口袋，而是被天下的父母全部輸入了自己孩子的心里！
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