樂趣為題作文3篇[熱]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的樂趣為題作文3篇，希望對大家有所幫助。

樂趣為題作文 篇1

　　早上我來到了山中的森林。露水調皮地掛在樹葉上，像一個個透明的小燈籠，在歡迎我的到來；小鳥站在枝頭上歡快地唱著歌，像是在呼喚著我的名字。

　　我獨自一個人在森林中，仿佛自己也變成了一棵樹，一棵高高的樹。我聽到一棵榆樹說：“今天是我28歲生日，你們都來參加我的生日晚會吧。”我怯生生地對他說：“榆樹哥哥，我是剛來的新朋友，能和你交朋友嗎？”榆樹熱情地說：“當然可以了，今天是我的生日，一起來參加吧！”我高興地說：“好啊！”就這樣我認識了我的第一位朋友——榆樹哥哥。過了一會兒，一只蜜蜂飛了過來，結果掉進了蜘蛛的陷阱——被網住了。蜜蜂連忙求助：“我動不了了，誰來幫幫我呀？”我二話沒說準備救他，可是該怎么救他呢？正當我苦思冥想的時候，風姐姐來了，風姐姐用嘴一吹，我的雙臂揮動起來了，把網拉破了，解救了小蜜蜂。蜜蜂非常感激，拿出自己用辛勤的`汗水換來的蜂蜜感謝我。

　　不知不覺已是傍晚了，我去參加榆樹哥哥的生日晚會了。突然一個蘋果落下來砸到我的頭上，我叫了一聲，才知道剛才發生的事不是真的。

　　大自然中有無窮無盡的樂趣，我多么希望永遠沉浸在大自然的樂趣中……

樂趣為題作文 篇2

　　來到一個新的環境，學習了新的知識，又怎能不結交新的朋友呢？我經常和a同學一起在校園里散步，課間也經常和她一起聊天。

　　陶老師喜歡蝴蝶，做了許多標本擺在蝶藝工作室，也養了很多名貴的蝴蝶，像紅珠鳳蝶，虎斑蝶等等。因為工作室允許學生去觀賞，所以喜歡蝴蝶的我和a同學也就成了那里的常客。

　　第一次去的時候，才剛開學不久，到了工作室就像到來到了蝴蝶仙境，千姿百態的蝴蝶漫天飛舞，那些雖是標本，少了一份真蝶的自由，但翅膀上的色彩依然絢爛，可以想象的出煽動翅膀的它們會是多么的優美，多么的引人注目。做成了標本，也就可以長存，把它們那美麗的一瞬間定格，讓更多人看到蝴蝶的絢麗、優雅。不同的種類，不同的外形，不同色彩交織在一起，把那小小的蝶藝工作室儼然變成了世外桃源……

　　去了那么幾次，跟老師也熟了，哪天不去就覺得少了點什么。

　　最近又去了一次老蝶藝工作室，老師一看到我們，就帶我們走到一個柜子前：“這里是我和我的學生收集的蝴蝶翅膀，那面墻上的畫就是用這些蝴蝶翅膀貼成的.，遠看基本上看不出，但近看就能發現其中的奧秘了。”正當我和a同學驚嘆不已時，老師又拿出了她所飼養的蝴蝶，有一些還很小，它們努力努力揮動翅膀學習飛翔的樣子，就像小時候牙牙學語的我一般，甚是可愛。

　　最近陶老師忙得厲害，幾天不見那些蝴蝶們，甚是想念，下次一定還要和a同學一起去……其實不然，和蝴蝶們的會面已經成我在學校學習生活中的一部分，正在我的心中生根發芽。我每天在進步，它們每天也在成長。哈！蝴蝶們，明天見！你們一定也想念我吧！

樂趣為題作文 篇3

　　一天，我看到外面下雪了。覺得很開心。整個城市都是冰天雪地，像個夢幻的世界，好美啊!

　　突然，我覺得在家里玩很沒意思，于是我就去找伙伴到樓下玩。找到一個伙伴又去找另一個伙伴，誰知她在寫作業，只好我們兩個人玩了。但我們很開心。我們堆了一個雪人。先用雪團兩個圓形，一個大點兒當身體，一個小點兒當腦袋，我們拿一個煙頭放到雪人的腦袋上，拿兩個爛紙當眼睛。這個雪人好像變成一個真的'人吸著一根煙一樣，好生動啊！

　　過了一會，另一個朋友也來了。我們開始玩打雪仗。先保存好要用的雪，我說一聲：“開始。”伙伴們打了起來，我也不甘示弱，拿一個雪球就開始打，好幾次都打中了，我厲害吧！很快我們的雪戰結束了，因為我們要回家了。真可惜，還沒一決高下呢！

　　我記得那次也是個雪天，我和一個伙伴玩雪。這次可不同，我們做了一個很奇怪的事情。用雪做蛋糕，有意思吧！我做了一個三角形的，還在上面畫了一個笑臉，這是個開心的蛋糕。

　　玩雪在我童年里留下了美好的記憶！

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