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時光作文500字5篇(精品)
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的時光作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時光作文500字 篇1
十年的時間其實是很漫長的。你看著一個人從小孩子長成一個大孩子,他的個子可以漫過你的肩膀。其實也并不需要多長時間。
陳奕迅在自己的歌曲當中唱到十年之前你不認識我,我也不認識你。可是十年之后,因為緣分的到來,所有的生活都發生了逆轉,我們之間就有了密切的聯系。其實在這種過程當中,我們常常會感慨緣分的美好,還有造化弄人。其實大多數時候我們還是感慨這個難以捉摸的人生。
我們始終都知道,在時光的流逝當中,每一個人都無可避免地老去,最后死去。假如我們一開始就揪住了這個問題不放,那么也許無論你做什么樣的事情都不會看到一個好的結局。我總是相信禍福相依在很多時候生與死也是一個對立統一的過程。這是哲學上很好的一個觀點,即便是對立也很統一。
沒有一個方向是永恒不變的,不可能只有生沒有死,也不可能只有死亡沒有生存。
我們也許會透過陽光的.灑落看到那些美好的痕跡。我們也許從來都不會在意那些隨便消失掉的漫長的難過。他們曾經為了保護自己心目中的美好而甘愿放棄一切,可是卻并不愿意決定這一切都是一個假裝一個謊言。其實如果真的想要去看清楚這個世界的真面目也并不是那么難,只要你能夠讀懂自己心中的想法。
剩下的路途只需要跟隨自己的內心,一路行走就夠了。
畢竟在此之前我們也看到過那么多的書,我們也知道每個人都有著自己不同的定義,我們看那些書的時候也明白作者的心里路程,他想表達的思想,他想宣傳的意義。這個世界的美好是需要所有人共同去構造的,而不只是一個人在那里喊口號,其他人在旁邊感慨。
時光作文500字 篇2
今天中午放學回到家,我抬眼一看墻上的鐘表,才10:55,咦?怎么回事兒?我難以置信的揉揉眼睛,又仔細看了看,發現了一件不可思議的事情:秒針每次轉到表盤上的數字“11”時就停了,然后顫抖幾下竟然向后退去,退到表盤上的數字“7”時,就又開始正常運轉了,轉了一圈之后再次重復,一連幾圈都是這樣。這是怎么回事兒?難道時光倒流了嗎?我正在穿越時空?后來才知道原來是鐘表沒電了,需要更換電池了。
如果時光真的可以倒流,我想要回到過去的哪段時光呢?我陷入了沉思。
如果時間可以倒流,首先我要回到幼兒園中班。有一次,我和好朋友約好星期天一起去中心廣場玩,星期天到了,我卻把這事兒忘到了九霄云外,害得他在冷風里傻傻站了兩個多小時,被凍感冒了。如果我可以回到那時,我一定會牢牢遵守自己的諾言,不讓我的好朋友受苦。
如果時間可以倒流,我還想回到小學三年級。那段時間我的脾氣十分暴躁,常常動不動就發火,搞得家里戰火連天,非常不和諧。如果時光可以倒流,那么我一定會心平氣和的`對待家人,不亂發脾氣,全家人和諧相處,其樂融融。
如果時間可以倒流,我最想回去的還是五年級下學期的小升初畢業考試時的時光。我想再體驗一次考前的緊張準備,考試時的焦躁不安,還有考試后甩掉重擔,一身的輕松與快樂。
孔子曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。幻想永遠是幻想,誰也不可能回到過去。我們只有把握好當下,腳踏實地,才能迎接更美好的未來。
時光作文500字 篇3
無意間瞥了一眼日歷,忽然發現,自己離畢業又近了許多,心里不禁一陣酸楚。是啊,在這個學校待了六年了,舍不得這里的一草一木,舍不得每一位教過我的老師,更舍不得與我一起走過了六年光陰的同學!
曾經的青春與激昂、童真與幻想,還有那些無法忘懷的舊時光,時常涌現在我的'腦海中。難以忘懷,也許不僅僅因為一起上過課、聊過天、開過小差兒、玩過游戲,還因為我們一起見證了彼此最美麗的如夢年華吧。
現在的我,太過多愁善感,一個微小的細節都會深深觸動我敏感的心靈。看到走廊,我會想起每次與同學打鬧嬉戲的情景;看到操場,我會憶起熱火朝天的校運會;看到天空偶爾掠過的鳥兒,我會想我們多像烏兒,長硬了翅膀,便飛離了母校……
一節體育課上,我默默走在校園的小樹林里。金色的陽光透過重重疊疊的綠葉灑到地面上,形成晃動著的斑斑駁駁的金色光影,煞是好看。我看得入了神,心里有一種說不出的觸動。
某天課間,我又去看望我的斑駁光影,可在小樹林中找尋了許久,也不見蹤跡。去哪兒了呢?(范文網 )前幾天,我在漫畫書里看到了一句話:“回憶再美,也只能是回憶了。”我盯著這句話,靜默良久。那么,我的那片光影再美,也只能是彼時的風景了吧。
歲月那么漫長,即使有一天我們不在一起了,我也會銘記這個夏天,還有那斑駁的光影和陽光的碎片,因為,那片光影的另一個名字,叫做回憶……
時光作文500字 篇4
時光的沙漏滴滴答答,眼睜睜地看著它流逝,我已明白,時光將一去不復返。
——題記
我在母校的大門前,呆呆地往里望,遲遲不肯進去。因為——她已不是從前的那個小學了。雖然,校園,依舊是原來的校園;老師依舊是原來的老師;模樣依舊是原來的模樣……可是,學生,再也不是曾經的`我們……
路上
記得那會兒,我和好友們一起騎自行車上學。路上,常常蕩漾著歡樂的氣息。“哎哎,不帶你這樣玩的,騎這么快,等等我!”“老師說了不能騎這么快,你慢點兒!”“知道啦,知道啦,騎慢點兒就是啰!”于是,那個騎快的人就會慢下來,等著伙伴們追上自己。然后,笑嘻嘻地瞧著別人直喘氣的可笑模樣,才又緩緩地加快速度,和好友們一起直奔學校。
學校里
一進教室,你聽啊——“哎呦,誰打了我的后背”、“哎呀,誰拽了我的小辮子!”這時,受害者就會原地轉幾個圈兒,四處尋找根源。這時,那個惹禍上身的伙計正急匆匆地放下書包,箭一般地,朝教室門口沖了去。而看熱鬧的我們也急忙扔下書包,“哇哇”大吼著去幫忙追逐。就這樣嘻嘻哈哈地,你追我攆,玩得不亦樂乎。
后來
后來,后來?后來呢?后來呀——再后來——就沒有了。畢業把我們強行分開了。“天下終有散席”,我們就這樣互相安慰著,紅著眼睛,流著眼淚,抱了又抱,才跨上自行車,朝相反的方向騎去。就這樣,分道揚鑣,默默無語。
時光匆匆,就這樣,我們上了初中,人各一方。常常,我回想著那日漸遠去的小學時光,不禁,心中又暖了一層。但再也回不去了。
時光,無價。
時光作文500字 篇5
沙漏里的沙子,一粒一粒地落下,從指間流走。時光悄無聲息的流逝,留下了滿滿的回憶,讓人懷念。
每當看到幾個孩子三五成群地在嬉女打鬧時,每當我看到孩子們在上學和放學的路人結伴而行時。我的身體就穿越到另一個地方,這里的一切都是那么熟悉,似乎在哪里見過或來過。
這是一個小胡同,周圍的墻壁已經被歲月留下了印記,在那些皺紋與傷疤的周圍畫著孩子們的夢。我往前走了幾步,看到胡同盡頭有一座房子,與周圍的房子有些不同,應該是近些年剛裝飾的.。我并沒有停下步伐,而是在一股力量的吸引下,徑直地走向了那座房子。
院里的門是虛掩著的,并沒有上鎖。從門縫里可以看到院日子里的涼亭,涼亭中有一個青色的石桌子,桌子上放著剛沏好的茶水,還冒著白煙。我緩緩地推開門,這是一個挺大的院子,院子里除了涼亭還有一棵櫻桃樹,看樣子,有不少年頭了。樹上并沒有多少櫻桃,少得屈指可數,但在陽光的照耀下卻顯得十分耀眼。
突然之間,從屋子跑里一個女孩,有五、六歲左右。她順著梯子輕松地爬到了房頂上,我出于好奇便跟上去瞧了瞧。女孩爬上房頂之后,又爬上了圍欄,我看到這么危險的動作上前去準備把她抱下來。她走到邊緣伸出手從鄰居家的樹上摘了幾個桃子,就下來了。她轉過身的那一刻臉上流露出了純真的笑容。
我好想,好想讓時光倒流,回到那個屬子我的純真的時代。
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