[優]生活學生作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生活學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活學生作文1

　　生活中的趣事，數不勝數，每當我想起捉魚的情景，總覺得很有趣。 某個星期六日的一天，我和幾個朋友去河邊乘涼。正舒服的時候，我們看見一群小魚游過。它們搖擺著尾巴靈活極了，時而追逐，時而游著，時而尋物，時而又不動，好像在思考什么，真有趣！

　　我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因為沒有捉過魚，手剛一伸，小魚就跑了。魚沒捉到卻弄了我一身都濕了，由于重心靠前，兩只手深深地插入土里去了。

　　我走上河邊漫步的去找其它魚群了，這魚群為首的是一條又肥又美的草鯉魚，看著真讓人饞。這回我吸取了教訓，沒有急于下手。我輕輕地伸到水里去捉，姜的還是老的辣，這條大魚可真精，尾巴一嗖的`一聲一下逃離了危險區，雖然它溜走了，可我不甘心。在這時，我腳下踩了一個包，我猜想：是錢包，還是大包袱。我的伙伴們打開一看原來是一雙破鞋，小伙伴們笑得直打滾，我也忍不住大笑起來。

　　生活中的趣事數不勝數，有的使人捧腹大笑，有的使人催

　　人淚下，有的……

生活學生作文2

　　溫暖無處不在，生活中處處都是溫暖。

　　一天放學，我在學校做作業。突然，一聲巨響，天空劃出一道閃電，瞬間下起了傾盆大雨。怎么辦啊？我沒帶雨傘，媽媽出差，爸爸在單位，爸爸也沒帶雨傘！又沒有同學與我同路，怎么辦……怎么辦？我感到非常無助，像一只被箭射中的小鳥，害怕極了。這時，最后一位同學走的時候對我說：“覃子玲，你最后走記得關燈關門哦！”這時，我聽見了隆隆的雷聲，雨越下越大，我忍不住流下了眼淚，老天爺怎么可以這樣對我啊！

　　無奈之下，我只好沮喪地走到校門，只見外面傾盆大雨，風雨交加，一顆豆大的雨珠打在我的臉上。突然，我聽見了熟悉的腳步聲，原來是爸爸！只見爸爸急沖沖地走過來，雖然打著把新傘，但雨太大了，新買的衣服也淋濕了……我跟著爸爸走，把臉藏在了爸爸的'衣服下面，只聽到熟悉的聲音 ：“玲玲，冷不冷？鞋子有沒有濕？” 一股熱辣辣的感覺涌上心頭……

　　今天我感受到了暖曖的父愛，我愛您爸爸！

生活學生作文3

　　從小我就是我們家出名的小氣鬼，一粒米飯、一張紙、一滴水我都十分珍惜，從不輕易浪費。沒想到，我的這些小氣現在卻成為了時尚，成為了人們追求的低碳生活。

　　我最“小氣”的地方要數節約用水了。

　　每次刷牙時，我用水杯接完水后總是及時關閉水龍頭，不讓一滴水逃出去。我不僅自己不浪費水，還時常提醒媽媽也要這樣做。每當看到媽媽刷牙開著水龍頭，水嘩嘩地從水管中流走時，我總會趕緊提醒媽媽：“媽媽，你刷牙時別開著水龍頭，要把水龍頭關掉，這樣就不浪費水了。”媽媽洗菜時如果水開得太大了，我也會提醒她：“不要把水開得太大，這樣太浪費水了。”媽媽總是笑著叫我“小氣鬼”。

　　我的小氣還體現在舍不得扔掉各種漂亮的包裝盒。

　　每次媽媽買來新物品，拆開包裝后，媽媽要扔掉的'那些外形漂亮的包裝盒我總是又撿回來。它們有的成了我喜愛的各種小物品的房子。我用它們裝鉛筆、皮筋、一些小玩具;有的成為了我書桌上的裝飾品;還有的在我養小動物成為了它們的飯碗和洗澡盆。

　　看來小氣也有小氣的好處呀!

生活學生作文4

　　我出生在一個貧苦的家庭，我的爸爸是開車的，我的媽媽是不固定的工作。我還有一個弟弟，我家還要供弟弟讀書，我想過畢業之后要出去工作，供我弟弟讀書。

　　我整天過著很舒服的生活，也許你會羨慕我，可是我的舒服生活就是幫家里干點活，讓他們過著無憂無慮的生活。可是我沒有那個能力，我也只好、好好讀書，爭取一個第一名，讓家里人很驕傲。

　　生活就像是一個儲物袋，里面裝滿了你我的`酸甜苦辣，也裝滿了自己幼時對未來的期盼與為實現夢想所付出的汗水與辛勞，這一切的一切都為你我的生活添加了許多的色彩，使它看起來這么得與眾不同，這么得惹人注目，也讓你我發現了它的多姿多彩，和它隱藏著的無限樂趣。我突然發現這是多么幸福的事！

　　從那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空閑時間就開始吹，家里的廢紙也被我利用了起來，變成一幅幅生動的圖畫。其實吹畫不用事先構思，完全順其自然，有時想吹一棵樹卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給人意外的驚喜。吹畫充實了我的課余生活，陶冶了我的情操，培育了我的藝術細胞

　　這就是我的生活，一個充滿樂趣與驚喜的世界，也讓我發現不同的自我。

生活學生作文5

　　有些悲觀主義者，常常在下雨天發呆，就像遭到了世界的遺棄一樣，他們常常在陰雨天獨自嘆氣，再在艷陽天等待著陰雨天，也許，這就是他們的生活。

　　陽光，透過明亮的窗戶，射到我的書桌上，把枯燥的課本照得金燦燦的，一瞬間我竟覺得這繁復的.生活有些充實。我們穿行在城市的街道，扮演這自己的角色，但沒有人覺得枯燥無味，也許，這就是我們的生活。抬頭望天空，很藍，很靜。心靈的清潔劑應該也是這個顏色吧。我就像是大海中的一滴水，循規蹈矩地做這自己的事情，再在悲傷時，微笑，高興時，流淚。風吹得很輕，很緩，撩起我剛合上的書頁，上面寫著：這就是生活，我想，無論是城市間的車水馬龍，還是農村間特有的寂靜，都應該是我們必須面對的--生活。

　　潘多拉的盒子就像是生活，接連不斷的災難使我們倍受考驗，又使我們愈發堅強，而盒子里蹦出的是否是幸福和快樂，就只能看我們怎么面對了。窗臺上的花顯得特別精神，也許，這就是它們的生活，充滿著陽光和快樂，就像剛出生的嬰兒一樣，未曾犯過任何錯誤。

　　翻開剛合上的書，拿起剛放下的筆，名為“生活”的列車又開始行駛了，而車窗外一閃而過的風景，又是否能使我們聯想到什么呢？

　　也許，這就是生活。

生活學生作文6

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活，馬上就要結束了，感謝老師這幾年里對我的關懷和教育，點點滴滴的回憶，令我難以忘懷色彩紛呈的小學生活。

　　我們的班主任張老師平時很慈祥和藹，和我們像好朋友一樣，但是有的時候會變得非常嚴厲。

　　記得有一次我放學回到家，就開始寫老師布置的數學作業，寫完以后我有好幾道題沒有寫上，我怕老師在批改作業的時候看見我有這么多的空題，沒有寫上而批評我，于是第二天老師過來收作業的時候，我說老師我的作業落在家里了，我以為這樣就不用交作業了。

　　可是萬萬沒想到的是，老師居然打電話問我的媽媽，媽媽找了一會兒后對老師說：“家里面沒有孩子的作業。”于是，老師問我：“你的作業呢？”我看已經沒有辦法了，只好坦白說：“我的作業有很多的`題都沒有寫上，怕您看見后批評我……”但是老師并沒有這樣做，而是耐心地把我沒有做上的題，一道一道的給我講解，并且很和藹的對我說：“以后不懂就要問，不要不懂裝懂，這樣會越攢越多，直到弄懂為止！”聽了老師的話，以后我再也不犯這樣的錯誤了。

　　老師，我永遠也不會忘記你與我們相處的點點滴滴，你永遠是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學習的榜樣！

生活學生作文7

　　對于5年的小學生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因為時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進了一個多彩的空間——初中生活。

　　初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又復雜，讓人煩惱，讓人回味。

　　上了初中，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的.，在小學的時候，在學校里什么困難，有時候老師幫上忙，自然很輕松，學習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。

　　在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。

　　可是上了初中，一些自然都變了，好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決，學習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了初中的我已經長大了，懂事了，學會自主了。

　　上初中以來，我們開始一場大規模的考試，那就是期末，這能表現出你在初中的這半年里，你學的怎么樣啊！

生活學生作文8

　　那天，老師讓我們各自采訪身邊的人，我思前想后，想到了她，我們班最優秀的學生-----邱倩儀同學。我十分仰慕她，她是老師的得力助手，成績優秀，是智慧和美貌的化身。我決定采訪她。

　　我趁她有空時，便禮貌地問：“請問邱同學，你能抽十五分鐘時間接受我的采訪嗎?”她那清秀而熟悉的面孔浮起一絲笑容，說：“可以，十分樂意。”我馬上拋出自己認為最敏銳的`問題，問：“你認為六年級下學期學習辛苦嗎?你怎樣面對?”她頓了一下，說：“辛苦。”我心想：咦，她怎會這么說?接著她又說：“不過我會以一顆平常心去面對，不把學習當壓力就會舒服多了。”我心想：轉得挺快嘛，接著我又問：“那六年級學習這么緊張，你會抽空外出嗎?”她兩眼發光了，說：“當然會，有空散心最好了!旅游可以擴寬視野。”

　　短短的訪問結束，我腦海不斷出現邱倩儀說的一句話------以平常心對待。我想：不是嗎?凡事靜下心來慢慢想就會有解決的方法。面對生活智者會選擇用平常心對待一切。

　　面對生活，面對問題，以平常心對待!這句話成了我的座右銘。

生活學生作文9

　　大學著四年是很短暫的。轉眼間就過去了。

　　一把握機遇，鍛煉能力。

　　大學里有很多活動，要選擇有益于自身發展的來做。積極參加校內外活動，學會與外界溝通，不斷增長見識、開闊視野，提高自己。

　　二、學習、工作兩不誤

　　如果你有能力，可以在學習的閑暇時間工作。但是，學習搞不好，做工作也沒有意義。學習不能等時間，時間不是“等”出來的，而是“擠”出來的。

　　三、平等待人，真誠奉獻自己

　　知道同學們的`需求，能自發地為他們服務，關懷他人。要懂得謙虛禮讓，勇于奉獻！

　　其實，大學是一個相當鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學時學到的多多了，畢竟大學是走向社會的預備教育。

　　生活在一個知識爆炸的時代，唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學習專業課的基礎上不斷的發現自己的興趣和愛好，不斷的擴充自己。

生活學生作文10

　　掌聲是我們人生路途中必不可少的東西，掌聲中包含著他人對自己某方面的肯定，掌聲中也包含著他人對我們的贊許。為什么每次演員表演過后，觀眾們要對他們報以熱烈的掌聲呢？因為那是觀眾對他們的尊敬，對他們“臺上一分鐘，臺下十年功。”的精神的敬佩。

　　還記得我小時候第一次上臺前的緊張，與表演后因有熱烈的掌聲而興奮時的情景——

　　那一天，是6月1日，正是兒童節。那天老師說的.話仿佛還在我的耳邊回蕩：“小朋友，你們今天晚上只要像我們排練時一樣就行了。”

　　……

　　當當天晚上我們穿上了彩色的衣服，畫上了一臉彩色的晚妝，一切準備好了。當‘報慕員’報出名字時，我的心中像有一只小兔子似的平靜不下來。直直到我們從小毛蟲變成一只只美麗的蝴蝶時，我我的心才投入到表演中。

　　……

　　我們退回臺下時，我聽見外面響著雷鳴般的掌聲我知道演出成功了心中涌起一陣興奮。

　　掌聲對我們的生活多么重要呀！讓我們去生活中盡情的使用我們特有的權利——掌聲吧!

生活學生作文11

　　今年暑假，我和爸爸媽媽、姐姐還有奶奶一起去宜蘭玩。

　　我們從臺北到宜蘭大約要一個半小時左右，固然路上塞車，但仍是阻止不了我們的興致。

　　啊！終于到宜蘭了，我們一到宜蘭，一入眼簾的就是綠油油的稻田與高山，真是好山、好水、好風光，爸爸說：“多看綠色對眼睛最好。”我用力地看了良久，愜意極了。我們得第一站就是去童玩節，跟爸爸和姐姐一起玩水，炎熱的夏天，冰冷的水，非常愜意。

　　我們還去了幾米的畫展，他的`畫使人感覺奇妙有趣。我們也拍了許多照片，我心想：“他的書我難怪喜歡看。”

　　我們還去了老街，回飯店泡溫泉，吃了宜蘭的名產牛舌餅，還到海邊玩，其中我最喜歡去的地方就是海邊。

　　陽光把海照的波光粼粼，看到這個景象，我立即脫下鞋子，踩在暖和又柔軟的沙灘上，我拉著爸爸的手，走到比較淺的地方那里，那里的浪非常愜意，像一只溫柔的雙手。撫摩著我的雙腳，后來，又化成泡沫，爸爸拉著我走到深一點的地方去，忽然在我毫無預備的情況來了一波又大又重的浪，害我吃了一大口咸水，眼睛又酸又辣，簡直讓人受不了，后來，固然我們一起又經由了良多浪，但仍是很開心，我跟姐姐還曬了太陽堆了沙堡。

　　我去宜蘭收成滿滿，下次我一定要再去。

生活學生作文12

　　高爾基曾經說過："書籍是人類進步的階梯。”書使我得到精神的陶冶，使我更認真地學習了。

　　有一次，老媽在炒菜，我在書房里專心致志地看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我仿佛也和主人公保爾一起在沙皇統治時代以驚人的毅力成為一個優秀的青年。這時，老媽以200分貝的高音腔喊過來：”丁穎，快去買一包鹽回來，快點。”“哦。”我撇撇嘴，不情愿地回答道。我正好輕輕地放下書本，依依不舍地走出門，可是，為了能快點見到我的書，平常都是跑倒數的我拼盡全力，以一小時100公里的速度狂奔去便利店，當我正準備付錢時，一摸口袋，木有，在搜遍全身之后，還是木有，我又以1小時100公里的速度飛速沖到家里拿錢，但是已經晚了，再放鹽也沒用了，于是，我就享用了一頓淡而無味的素齋。

　　記得有一次我上的課外班要語文大考。到最后的.作文的題目，是一本書中的一個片段，要求對它做一個評價，很多人都不知道，正好我看過那本書，我就在紙上滔滔不絕地寫了起來，那搖動的筆就像是一只蝴蝶在紙上翩翩起舞。于是，我心滿意足地拿了98分。讀書真的很有益處，拓展了我的課外知識。

　　我喜歡看書，因為它讓我進步，讓我更加熱愛寫作了。

生活學生作文13

　　弟弟是一年級的新生，對新的學習環境感覺有一點陌生，所以下課后，我有時會去陪弟弟玩，并帶他認識新環境，給他安全感。

　　一如往常我又去找弟弟玩，我們一群人在玩追逐游戲，我當鬼，弟弟和他的同學都跑給我追，為了讓他們玩得開心，我有時會故意追不上他們或沒有抓著他們。他們被我追的氣喘噓噓、上氣不接下氣，還尖叫聲連連。

　　大家跑來跑去，跑得滿身大汗。大家跑累了停下休息。這時弟弟向我撒嬌，要我抱他。突然有一個小女生沖過來，邊跑嘴里邊喊著弟弟的名字，在靠近弟弟時，一不 小心就用她的小嘴巴親住弟弟的臉頰。弟弟被突來的`一吻嚇得拔腿就跑，那女生還不放過弟弟，緊追在弟弟的身后。我被這一幕給嚇呆了，回魂后我覺得好糗哦！沒 想到弟弟那珍貴的初吻就這樣長翅膀飛了。

　　那小女生的大膽行為著實把我和弟弟嚇得膽顫心驚，回想起她的嘴像章魚腳上吸盤般緊緊吸住弟弟的臉頰的景象，讓我恨不得地上有個洞，可以躲進去。弟弟雖然糗大了，還好他沒哭，反應也很快，趕快逃得遠遠的，真佩服弟弟。

　　這件糗事成了大笑話，每人聽完之后都哈哈大笑，讓弟弟成為大紅人。這件小插曲讓弟弟的小一生活很特殊。

生活學生作文14

　　暑假里，我、爸爸和媽媽去爺爺家。爺爺家在農村，那里空氣清新，不像城市里煙霧彌漫。剛一下車，我走家門，哇！院子里種了許多蔬菜瓜果。蔬菜有空心菜、菠菜、黃瓜······，水果有無花果、葡萄。

　　在陽光下，晶瑩飽滿的葡萄像一顆顆紫色的鉆石，一閃一閃的，真好看！無花果樹的無花果壓彎了枝條，我摘下一個熟透的，輕輕掰開，有一股奶白色的液體流了出來，我用手指點了一下，放進嘴里，呀！真甜！

　　最有趣的事情，慢慢拉開序幕了：母雞在雞籠里“咯咯”地叫著，我走過去，用一把舊湯勺舀了一勺小米，喂給一只有著紅色雞冠、黑色毛的母雞（他的名字叫小黑）。可旁邊的.那只雞好像很不服氣似的，狠狠的啄了一下小黑脖子，這只雞就是在雞籠里最頑皮、最愛欺負小黑的雞—大黑。你看，小黑的頸毛被啄掉里好多根就因為這樣，我才更加偏愛小黑的。可憐的小黑，既沒有吃到食物，還被大黑啄了一下。我看到這個狀況，有舀了一勺小米滴到小黑的嘴邊，它十分膽怯，好像害怕再被欺負似的。大黑現在正吞下剛才給小黑的食物，還不停地叫著，好像發出得意的歡呼。我輕輕敲了一下它的腦袋，說：“大壞蛋。”

　　這些點點滴滴的事蘊含著許多樂趣，這真是一個難忘的暑假。

生活學生作文15

　　國慶的七天假期里，我過的既充實又快樂，不僅完成了老師布置的假期作業，而且還學會了炒雞蛋，我非常高興。

　　首先，我先把鍋放在爐上，然后倒點油，聽媽媽說，油熱了，才能放雞蛋，誰知道，就在我拿雞蛋的時候，鍋里的油‘吱吱’的響著，冒起了白煙來，我急忙跑回鍋旁邊，可是煙越升越高，響聲也越來越大。那嗆人的`油煙立刻把我包圍了，我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起一個雞蛋在碗邊磕破。把蛋清和蛋黃一起倒進碗里，抓一點鹽，就一股腦兒倒進鍋里，誰知碗里有水，油在鍋里噼噼啪啪的炸開了，油星濺出來，濃煙越冒越濃，我手忙腳亂的抓起濕步，把鍋從爐上端下來，鍋里的雞蛋也變成了個四不像了，

　　媽媽回來看到后，嚇的不得了，說；‘兒子，你怎么能隨便開天然氣呢，那樣太危險了，以后，一定要在媽媽的監督和幫助下 做，另外，在你做任何事情之前，都要先做好準備工作，不要盲目的去干。

　　聽了媽媽的話后，我心里想，下次我一定按照媽媽說的做，我想，我一定能學會，讓媽媽對我刮目相看。

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