學習作文常用(3篇)
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的學習作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習作文 篇1
瞧!那位穿著黑色西服,戴著黑色寬邊眼鏡,正在高談闊論的“小紳士”——我的同桌。他足智多“謀”,說起話來像一江春水滔滔不絕,經常長篇大論、神采飛揚,說我們班名副其實的“活寶”。
“美女”之“吻”
在一節閱讀語文課上,“活寶”在課上左搖右晃,抓耳撓腮,影響我在課上專心致志的聽講。下課了,班里回蕩著清脆的鈴聲,我拍拍“活寶”的肩,說到:“你怎么了,上課怎么一直心神不寧的?”只聽他神秘兮兮、低聲細語地說:“在夜幕降臨,我深深入睡之時,床前出現了一位“美女”,她躡手躡腳地爬上了我的床……”不等“活寶”說完,我已經“丈二和尚摸不到頭腦”了,我說:“停停停……誰爬到了你的床上?”他理所當然地說:““美女”呀!她長著櫻桃小嘴、妖嬈的身軀和纖細的腿,看著就讓人陶醉,她輕輕地在我的胳膊上“吻”了一口。”我大跌眼鏡,問到:“真的?”他說:“都是哥們,誰騙誰呀,算了!看著你還一副被蒙在鼓里的樣子,那就告訴你吧!““美女”是一只蚊子,呀!好癢呀!”我像泄了氣的皮球,嘆道:“原來是只作惡多端的蚊子呀!這演技都能上好萊塢了!”又聽他大叫一聲:“誰的錢?”我低頭一看,只聽一聲:“平身免禮。”聽完雖然氣兒不打一處出,但不得不佩服“活寶”的口才!
靈機一動
在一次自習課上,我們班里不斷傳出交頭接耳的聲音,管紀律的班干部千方百計使班里安靜,卻毫無用處。班長急得火燒眉毛,在一籌莫展之際便想到了班里機智過人的“活寶”。當班長用了九牛二虎之力去向“活寶”求助時,只看“活寶”把手一揮,高傲地說:“急什么?本尊自有妙計!”班長氣地七竅生煙,“活寶”卻神采奕奕。只聽“活寶”大叫一聲:“老師……”全班人像吃了定心丸一樣,都以為老師來了,但又聽一句:“——沒來”。這也不能怪人家“活寶”,說的'也是實話,但同學們又怕老師突然冒出來猝不及防,所以班里又平靜如水,連班里鐘表的“滴答聲”都能聽見。
他就是我的同桌,一個智勇雙全的同桌,一個陪我在學習的“戰線”上“戰斗”三年的“戰友”。
學習作文 篇2
我喜愛的職業是教師。我認為老師這個行業是個圣潔、高尚的行業。我將來就想當一名語文老師,我覺得每天能和一大堆的孩子在一起上一件很開心的事,能給孩子們上課,我也覺得很幸福!每個人都有自己的愿望,而我的愿望是當一名優秀的語文教師。還記得上小學的時候,老師總會問我們,將來想做什么,有的說想當科學家,有的說想當醫生,還有的說想當工程師,而我的從小的愿望就是當一名語文老師。那時就覺得教師是很神圣的,看著老師站在講臺上給我們講課,覺得很威風。那時我就總會想,如果我的爸爸或媽媽要也是老師該多好啊!上了初中,我遇上了我的恩師,一位讓我很敬畏的老師,他不僅教給我課本的知識還教給我很多做人的道理。那是,我就更想做一名老師,做一位像吳老師一樣給學生帶來甘霖的'老師。高考報考填志愿的時候,我選了中文、地理、歷史專業,不幸的是,我被地理專業錄取了,不過還 好,我還是一樣可以實現我的愿望。當一名地理教師也挺不錯的。因為當一名優秀的教師不是一件容易的事,要教給學生半桶水我們就得擁有一桶水,所以我就利用的課余時間豐富自己的知識量。買了一大堆有關于地理方面的書籍,一有空就看。大學兩年的時間里我一直在為我的夢想準備著。現在,我正在朝著我的夢想我喜愛的職業出發,走在實現愿望的路上。
學習作文 篇3
今天早上月考,一次比一次失敗,昨天月考政治、歷史。每次臨考試,我都具備著十足的潛力,到頭來竹籃打水一場空,別人都說:“此做總比不做好。”可我在學習上已經努力了,為什么關鍵時刻怎那么掉以輕心呢!
今天,也是如此,本來是要吸取教訓的,但不是想象的那么簡單。說著容易做時難啊!人生中,凡事都有個開頭,學習也是如此,因此,這次月考失敗就當給我一個教訓,希望在期中考試中再接再厲,這次失敗是小事,如果在期末還在那原地踏步,那我該多么苦惱,真不知該怎么向家長匯報。他們都還等著我的'成績呢,對我抱負很大的期望,我不想讓家長們對我失去信心。學習中,他們只知道成績、學問、知識可以改變我的人生,但他們不知道我想要的是什么。
“天生我材必有用”為什么他們不用它鼓勵我呢?我不想讓他們對我的希望變成失望,我也想努力,想考個好成績報答他們,可是,我不是不努力,也不想給自己失去信心,我要努力,改變現實,我舍不的老師們、同學們包括我的母校。他們寄托著我的理想,他們給我組織了,一個溫馨的大家庭,他們是我的親人,沒有什么比他們更重要。我要努力,我要帶著我的理想,帶著家人對我的期望。大大方方的走出學校,我不要變成丑小鴨,也不要變成灰姑娘,更不要成美天鵝和公主,我只想成為平平凡凡、堅強而不屈的青青野草,等下地下的火燒。
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