- 相關推薦
描寫“雪”的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫“雪”的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫“雪”的作文1
鵝毛般的大雪，紛紛揚揚地下著，形態各異的雪花在空中飄著，猶如一個個白色精靈舞蹈家，在空中展示著我們的才華。
如此大的雪可是好久不見了，下了幾乎一天，給大地蓋上了一層厚厚的雪被。
當一個小舞蹈家落到我的皮膚上時，我感到涼絲絲、麻酥酥的，仿佛雪花在給我撓癢癢。
學校里，同學們都歡呼起來。雪把操場蓋住了，同學們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。大家也不例外，眼保健操一做完，同學們立刻飛出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁贊嘆：“哇!好美啊!”一些女生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，則不考慮路滑，沖到操場玩兒雪。
同學們有說有笑地玩著雪。我抓起一把雪，想握一個雪球，可剛下的雪太散了，捏不起來。于是，我只好使一把雪來當做雪球“攻擊”同學。同學們也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大聲叫道我的名字，我一轉頭，他用力一扔，扔了我一身雪。大家玩得真高興!
下了第三節課，大家又涌到操場上，這回有同學建議堆雪人，大家一致贊同。然后，一部分男生一組，一部分女生一組，開始堆起來。大家各自分工，4名女同學輪流鏟雪、送雪，1名同學扶板子，2名女同學給雪做定型。在大伙齊心協力下，大家的雪雕——小城堡就完成了。
過了一會，我看了看男生們的'“戰果”，他們堆得真很好，是一個五邊形，他們說是五角大樓造型的雪雕。雖然大家的臉凍得通紅，手也凍僵了，但看了看大家的作品，心里還是甜滋滋的，非常高興。
正當大家要為他們的雪雕做評價時，上課鈴聲無情地響起來。唉!大家幾個意猶未盡，極不情愿地站好隊籌備上體育課。
等老師宣布解散時，大家迫不及待地跑過去，才發現大家的“五角大樓”和“雪雕堡”已經被低年級的小同學破壞了!唉!他們真是太淘氣了，大家的作品前功盡棄了。
放學了，我看到美妍西餅屋門口有一個可愛的小雪人，不知是哪個堆的?而煤場里的煤也由黑變白了，整個大地一片白茫茫。
我喜歡雪，喜歡她的形狀，喜歡她的姿態，喜歡她為大地的貢獻。雪，一直能給世界一片圣潔。
描寫“雪”的作文2
在凜冽的朔風呼呼的伴唱中，雨，這夏天的精靈，而今幻化成千萬朵潔白的梨花，散發著清香，從天空沸沸洋洋飄飄而下。
如果，此時此刻，你正在這自然造化的洗禮中，忘記人世間的煩勞。靜心于這雪花塑造的純潔藝術世界中，抬頭仰望天空，漫天飛舞的雪花，象是千百萬個小天使，張開嫩弱的雙臂，歡天喜地向你撲來。此情此景，如果你是熱戀中的情人，不會放過眼前的這潔白世界，一定會走進這童話的王國，“正月十五雪打燈”，當然少不了紅燈籠。雖然沒有“月上柳梢頭”的那種氛圍，可在白雪書寫的意境中，平添了一串溫情，一份浪漫，一種風韻。如果你是一位年輕的媽媽，身邊淘氣的兒子，一陣嚷著要堆雪人，一陣嚷著要打雪仗，一陣嚷著要滑雪；看著紛飛如絮的雪花，望著銀裝素裹的大地，山川城市都籠罩在雪的`世界里，飛舞的雪花似有聲似無聲，眼前，白雪鋪成的地毯，你也童心能未泯，一場雪的舞劇就拉開帷幕。此時，如果你是一位慈祥的老人，室內春意融融，室外大雪紛飛，踱步徘徊，你的思緒如同這飄飛的雪花。是在掛念遠處異鄉的親人；是在回憶那年那月也這樣飛雪的一件往事；是在吟頌“風雨送春歸，飛雪迎春到”的佳句，品味新的意境；是在思索“冬天已經過去了，春天還會遠”的哲理嗎。
長期生活在南方的人，總是向往北方的冬天，向往雪花飄飛的世界。那潔白的，在你眼前舞蹈著，在你眼前旋轉著，你不禁會想：不知誰通過艱難的競標，天才般地設計出如此精美的藝術的圖案，又是誰編導如此美輪美奐的舞姿，勾起人們千百年的幻想。倘若霽雪初晴，欣賞“千樹萬樹梨花開”的春日風光，或者詩情畫意的霧凇藝術長廊，也別有一番滋味。再說那“山舞銀蛇，原弛蠟象”的壯觀景象，再添上紅裝素裹的藝術意境，能不令人陶醉嗎？
雪是冬日的精靈，春天的使者。
燕山的雪、濟南的雪早已溶入的冬天經典。這北方的雪真好，好得讓人心里發癢，讓人心醉，讓人著迷。
描寫“雪”的作文3
驚雷一現，我躺在宿舍的床上，聽著聲音大的可以嚇死人的雷聲，一聲大過一聲，我側身睡去。
清晨，學校的起床鈴還未響起的時候，我場上那驚訝的一聲聲給吵醒了。我側過身子打算接著睡，就在這時起床鈴響起了，我皺起眉頭極為不情愿的起床，把被子折好。梳理好頭發，拿起洗漱用品打開寢室門看到的第一眼令我十分震驚，空中竟然下起了小雪。操場上，屋頂上都蓋著厚厚的雪被，極為美麗，我沒想到這三月的雪如此的美。
雪花飄飄，寒風凜凜。室外的空氣與室內溫度相差很大，教室內朗朗的讀書聲令人感到很欣慰。去食堂吃早餐的`時候，我和我的一位好朋友坐在靠窗的位置，她要我看窗外遠處的山，我輕輕一瞥，結果令我很驚喜，那山被涂滿了白色，清新的空氣，朦朧的濕氣，一切的一切，都好像是一幅畫。不，那不是好像，而是真的，簡直比畫還美，我癡迷其中，直至好久才回過神來。
第二節課下課的休息時間很長，我和我的同桌一起走出教室去看雪，雪花紛紛揚揚的落下，我情不自禁的伸出手接住了一篇雪花，雪花落到我的手上，冰冰的，涼涼的，舒服極了，但這感覺并沒有持續很久。是的，雪花融了，它化成了一灘水在我的手中心。我的同桌就站在我身邊，她的身上落滿了雪花，我用手排掉了她身上的雪花。在操場上還有許許多多和我們一樣的人，有的人在看雪花，有的人還玩起了打雪仗。過了不久，學校播出一則廣播說，不允許學生們打雪仗，玩雪球。聽到這一則廣播，哪些剛剛還在玩打雪仗的學生興致缺缺的離開了操場。"叮鈴鈴“上課的鈴聲響起，我們回到了教室。
時間走的很快，到了晚自習的時候，操場上，屋頂上的雪已融化了許多，剩下的只有些許的雪。看著雪的融化，我心中不住惋惜，這么美麗的雪竟然就這樣漸漸的沒了。
次日，雪，終了！我看著窗外的操場上是一點也不剩，不經感嘆，唉！這一場雪來得快，去的也開，快的讓我以為昨天只是一場夢，夢很美，夢終了，一切回到原點。
描寫“雪”的作文4
灰蒙蒙的雨霧布滿了天空，冷風嗖嗖的直往脖子里鉆，一天天白線斜著從天上瀉下來。凜冽得寒風呼呼地刮在臉上如刀割一般，大朵大朵的雪花從天上落下來，好像輕盈的少女在空中旋轉起舞。雪落在地上，軟軟的，踩上去“咯吱，咯吱”的響。世界一下子被點綴得銀裝素裹。
光禿禿的樹枝可憐巴巴得指向蒼天，曾經生機勃勃的大樹也終于支撐不住。被雪覆蓋著，枯枝也搖身一變，成了玉珊瑚。放眼望去都是無邊無際的銀白色，看不到絲毫生機。
雪紛紛揚揚的，不斷往下落，就像誰不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，還不時的變換著舞步。雪，飄啊飄，飄到了草原的一角。在哪竟出現了生命的奇跡。一株小小的，綠油油小草竟出現在了我的眼前。
“怎么可能？”我驚嘆道。連往日高大挺拔的大樹都抵抗不住嚴寒，便成了冰雕，這株微不足道的小草又怎么能頑強的生存下來呢？連往日高大威武的一些動物已耐不住風雪開始冬眠，為什么這株柔弱的、不堪一擊的小草又怎么能如此欣欣向榮呢？以往奇妙、神奇的大自然都已近穿上了冬裝、為什么這株不起眼的小草又能如此幽綠，如此富有生機呢？
草，雖然平凡，但卻有不可抗拒的威力；草，雖然渺小，但卻如此的堅強不屈；草，雖然不美麗，但卻具有極旺盛的.生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量啊！
我放眼望去，白雪皚皚，到處都是雪的世界。唯有一株不起眼的小草，頑強的屹立在風雪中，不知多少次小草和死神面對的抗拒，不知多少次小草又和死亡擦肩而過；不知多少次小草被白雪覆蓋又頑強的站了起來！
草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。
這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來！
生命的力量是多么偉大，多么不可思議啊！他可以讓眼前一片黑夜的人，找到陽光，他可以讓逼近夭折的人創造奇跡，他可以讓垂頭喪氣的人重新振作起來！
回頭望望那株小草，它綠的發亮，綠的水靈，連葉脈都露了出來，是多么的喜人，微風拂過，時而舒展雙臂，時而彎腰觸地。
“呼——”一陣被風吹過……
描寫“雪”的作文5
從入冬開始，就一直期待著雪的到來。天總是吊人胃口地陰沉著，卻始終沒有任何東西從空中降落，心里的失落倒是毫不吝嗇。
現在望向窗外，屋子外面的的天空滿是晴朗，藍色多了幾分幽美，早晨的太陽仍是一臉的暖色，今天恐怕還是沒有雪。
一次次希望，一次次是失望，不經意間腦海里就浮現了去年的雪。
雪花飄落在這個世界，一片片，一朵朵，比鵝毛更純美，更無暇。滿天都是飄舞的雪花，放眼望去，遠處的點點的白仍是那么迷人的舞動在視線里。詩人的詩句有多美，那舞動的雪就有多美；音樂家手下的音符有多動人，那雪就有多動人。冬天里的一切都是很靜的，雪花的小小活力給這個沉睡的世界添了些色彩。
如果說空中的雪是活潑的，那屋頂上的雪則要成熟得多。堆積起來的雪好像是被過濾了一番，更多的是一種特別唯美的“凈”。雪漸漸大了，路邊就都是堆積的雪。雪上承載著很多的樂趣，隔著手套去玩雪，追逐著撒雪花，手中還是涼涼的。
踩著雪的身影，呼吸著雪的'氣息，最后再走到家里的那一刻，全都消失了。隔著窗子看著，自己已經凍得麻木的手，還是有種想出去再玩一次的沖動。
那種華麗的感覺僅僅存留于回憶，可能一切美好的事物都只有一次生命，而且只做短暫的停留。
去年的冬天，雪很美，很美。美到哪怕融化了，氣息卻一直給人溫暖。
同樣的窗，同樣的人，同樣的心，同樣的廣場，同樣的世界，一切都像跨越了三百六十五天的時空，讓我的心在此時感受到了去年的韻味。
一樣對雪的愛戀，一樣對雪的渴求，去年時候，上天滿足了我，給了一片銀裝素裹；今年，一切都變得冷淡。
心的旅程結束了，我又一次望去，天空還是一如既往的藍色。心突然空曠了，哦，可能今年我的禮物，是一片藍色。
描寫“雪”的作文6
春天的雪花是用花香熏過的吧！不然，為什么會那么清香呢？
春天的雪花是用香草染過的吧！不然，為什么會那么芬芳呢？
春天的雪花是用蜂蜜做成的吧！不然，為什么會那么甜美呢？
春天的雪花是用桃花熏過的，是用碧草染過的，是用金黃色的蜂蜜做成的。
春天的雪花落到哪里，哪里就滋長著甜美、芬芳，哪里就生長著綠色的希望。
雪呀，多么可愛的雪呀！那么輕那么靜的落下來，落下來，落在山峰上，落在田野上，落在屋檐上；白了山嶺，白了大地，白了屋頂，萬千枝丫，萬千水晶條，成為銀色的海洋里的銀珊瑚。
西方冰川學的鼻祖丁鐸耳在他的古典冰川學著作里，這樣描述他在羅扎峰上看到的雪花：“這些雪花……全是由小冰花組成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山蘇花一樣放出美麗的小側舌，有些是圓形的，有些又是箭形的，或是鋸齒形的，有些是完整的，有些又呈格狀，但都沒有超出六瓣型的范圍。
俗話說，“瑞雪兆豐年。”這并不是迷信，有著充分的科學根據。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的.需要。這場大雪十分及時，一定會給明年的小麥帶來豐收。有經驗的老農把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”
不知何時，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。雨落在地上，會發出聲響，而雪是悄悄地來臨的，它仿佛是不希望在自己來臨時受到人們的關注，而走后給人世間留下一片美景，給人們留下驚喜和歡樂。雪，就是如此的默默無聞，無私奉獻……
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時掉落下來的絨毛？
這場雪是來得如此匆匆，去也匆匆。直到傍晚，雪停了，雪走了。只看見屋頂上還留著雪，仿佛是一層飄逸的輕紗……是的，雪走了，它來的悄悄，去的無聲，留給人們的只是一片驚喜：一個小孩從屋里走了出來說：“呀，剛才下雪了……”
描寫“雪”的作文7
雖然還沒到初雪降臨的時節，但在我的記憶里，雪是晶瑩而神秘的，讓人也不禁地期盼起來。深夜中我無法擱淺自己的情感，只是默默搜尋著雪夜中的一片一片的記憶，大自然造就了這樣可愛的精靈，漸漸地我明白了，雪蘊涵的不只是純美，更是對大地的執著。
就是那些白色天使，悠然又堅定的向下緩緩的飄落，沒有怨訴，也從不后悔，只是悄無聲息地結束短暫的生命。可在墜落的瞬息，它卻綻放出自己最美的靈魂，向人類詮釋自己別樣的性情。那是一種淡的無法釋懷的味道，如長久縈繞在口中，甜而不膩，寂寞又深沉的嘆息，也是天際的靜海，沉浸中泛著微波，內在的洶涌波濤，誰又體會過?不知為何，我的心情會漸漸沉淀，輕輕攪拌，如癡如醉的醞釀著，從未有過的瓊漿，雪花洋洋灑灑的飄到臉上，誰說它們是冷艷的冰霜，落在臉上的分明是內心烈焰般的沖動，如果無法在表面顯現出來，它們就把熱血般的心深掩在冰冷之中，它們的墜落是為了尋找大地的溫暖，融化自己的身體，去釋懷沉痛的心，那是宿命，是不可避免的'奮力一博，就算摔的支離破碎、粉身碎骨，也不會逃避，為自由生的它們，也注定為自由而犧牲，那渴望沒有束縛、沒有羈絆的生命，小而可貴的心靈……
在這一片心靈的港灣中，我也在探求著什么，完全融入飄搖的雪中，與它們一起，享受生命的曙光，不知何時，夜色已深深地沉靜下來，只有渺渺瀟瀟的月光撫慰著紛飛的飄雪。這時候舞臺是他們的，沉寂的黑夜是點綴著繁星的幕布，月光則是柔和的燈光，瀟瀟灑灑的附在雪花上，這星星點點的光亮，在黑暗中撐起一片生命的興衰，蒼涼中蘊涵著匆匆的美，演繹著唯美而細膩的人生，因為這一刻，舞臺是這些可愛精靈的，沒有人的關注，只是靜寂地、匆忙地重復著完美的飄落，我，靜靜地體味著，那像是個悠遠的夢幻……
描寫“雪”的作文8
黑龍江有個叫大林海的地方。林海深處的雙峰林場被群山環抱著。這是一個神奇的小盆地，每年10月，山外尚值金秋，這里卻已飄起鵝毛大雪，一直飄到陽春三月。于是，人們守著一盆白雪，度過白色的冬天。
雪屋·雪巷
木刻楞的老屋像是從雪地里長出的蘑菇，矮矮地匍匐著；小院都是用柵欄圍起來的，線條簡潔卻不規則，就像碳素筆在草地上漫不經心地勾勒；家家貼對聯、門神畫；大紅燈籠高高掛，像黑白兩色間跳動的火苗。
街很靜，只有一兩條狗蹲著或跑著。偶爾有人用小冰車拉柴，頭上戴著那種能包住雙耳的風雪帽，這幅流動的剪影很快被一扇柴門掩去……
這里的雪一下就是四五米厚，早些年的還要大。那時，常有巡夜的，為的是及時發現和搶救被大雪埋住的小屋。
雪屋前的路是從積雪中掏挖出來的，窄窄仄仄的，兩旁是齊胸乃至一人多高的雪墻，家家雪徑勾連，那便是雪巷了。而一場雪過后，雪巷平了，人們又用木锨重新掏挖出來。
孩子們在雪地上追逐嬉戲，小狗便圍著主人轉。
火炕·火墻
雪鄉人家的火灶的煙道直通墻和炕，做飯時，墻和炕就都被燒熱了。……許多南方人見到雪可激動了，說是平生第一次見到雪，可零下30度的天氣他們哪兒受得了，所以喜歡住老鄉家，每次游人來了，他們都把火炕火墻燒得熱熱的。
大碴子粥、玉米面餅子、小蔥蘸醬、酸菜燉粉條……還有各種蘑菇、木耳和山野菜，讓天南地北的朋友嘗鮮。
入夜，外面月明燈紅，皚皚的鄉間小店被照得暖暖的，雪鄉的夜溫馨醉人。
聽濤·聽鳥
雪鄉會讓人聽到森林的呼吸。
走在古木參天的'莽林中，感到周圍彌漫著清新而甜潤的氣息。漸漸地又被一種渾厚而奇妙的聲波籠罩了，那種如潮滾動撼人心魄的轟鳴仿佛發自地下，又像來自蒼穹，沉郁而高遠，原來是松濤聲。
朋友說，春天來聽鳥吧，上百種呢。那時山雞會拖著美麗的長尾巴飛出森林，落在雪鄉小院的柵欄上，還有啄木鳥，就連劈柴拌子上的蟲子也不放過。好捉弄人的是烏鴉，常趁人不備，用尖喙把人們掛在樹上的飯袋或放在樹墩上的飯盒啄開，飽餐之后，再飛上高枝，呱呱下視……其實，雪鄉什么時候來都好：酷夏避暑，秋天采摘……那時，五彩繽紛的樹葉、山珍、野果會把大山點染成“五花山”……
描寫“雪”的作文9
它來的悄無聲息，依然美麗；它來的轟轟烈烈，依然恬靜；它來的瀟灑飄逸，依然可愛……這，就是雪。
美·飄落
好像是接近中午的時候吧，雪紛紛揚揚地落了下來。開始時只有一點點小小的雪沫，晶瑩剔透，伸手接下一片，來不及觀賞，就消失于掌心，只留下一顆小小的水滴。我嘆口氣：“看來這雪還是不會太大啊，真沒意思。”像是聽見了我的話被激怒了一樣，云抖了幾下，抖落出大朵大朵的雪花。我急忙伸手去接，恰好有一片雪花落在手指上，美麗的六角形在我的指間閃著光芒，可愛極了，讓我禁不住想要伸手去摸，可是還沒觸碰到，它就碎成了幾半兒，從指尖滑落。
雪越下越大，我也越來越興奮，兩只眼睛盯著從天上飄飄悠悠掉落下來的雪花，看著它們在我眼前一閃而過，像個精靈似的'無憂無慮。
天空灰蒙蒙的，一個個“小傘兵”從云端跳下來，乘著風四處旅行，每個閃到眼前的“小傘兵”都是一臉幸福的樣樣，看得我都好像聽見它們“咯咯”地笑。
美·花上花
回家的路上，看到梅花的枝干上落滿了雪花，粉色的梅花配上銀白色的雪花，看上去美麗極了，可愛極了。粉色的梅花像一位嬌羞的少女，雪花則像個純潔的小孩子。玉屑銀末般的雪花落在梅花上，乍一看，那朵有了雪花點綴的梅花粉中透白，可愛而又純潔，簡直可以說是最美的花了。
美·雪中綠
正在欣賞梅花，突然發現一片特別的雪地，潔白的雪中竟然有點點嫩綠。我湊上去仔細看看，發現那原是一片草地。
看著這兩種不同色調的顏色融為一體，卻覺得是那樣的和諧。雪，活潑、可愛、純潔，小草則寓意著希望。雪地里的那星星點點的嫩綠，讓我看到了無限的生機和活力。我小心翼翼地繞過草地，對正在長大的小草懷著無比的珍惜和敬意。
雪，飄落著純潔，飄落著美麗。
描寫“雪”的作文10
打開窗，側坐在窗沿上，背靠著窗欞，映入眼簾的是一片花的海洋，粉白的梅花，紫白的矮牽牛，一團團，一點點，綴在樹葉間，攀在墻沿上，從家門口一路蜿蜒向前，好像一條流動的溪。雖然比不上五光十色的春天，但也別有一番寧靜的美。你若走進細看，花瓣上帶著早晨最新鮮的露珠，跟那些鮮艷的花比起來，顯得十分清新，別致。
不知不覺，窗外的花謝了，雪也從天上降落下來。她的腳步多輕，從屋頂經過，不過留下些蠶兒吐絲般的細響。只是，終究還是太響了，身在一個寬敞的小屋子里，卻只有一個人。一個人睡覺，一個人聽歌，一個人出去堆雪人，永遠都是一個人。出了房間，天是白茫茫的，地也是白茫茫的。隨手抓一把雪，扔一把，再抓一把；扔一把，再抓一把。雪多大，樹下，媽媽就在前面，被我的雪球扔中了。我懵然，沖過去，一伸手——人，不見了。樹下，還是白茫茫的。
輕輕打一下自己，媽媽在重慶工作，沒回家來呢！我早已經習慣了的。弟弟一般在爸媽身邊，而自己住在老家，今年還多了個妹妹一塊住，不是很好嗎？只是今天，她不在罷了！手心里，雪，多涼。回屋吧！
屋子里多暖和，拉上窗簾，躺在軟軟的被子的被子上，我能聽見簾子外的說笑聲。一個稚嫩，一個溫和。該是一對母女吧！她們該是在打雪仗，她笑得多開心，簾子都動起來了。坐起身來，透過簾子，似乎能看到他們了。紅色的衣服，一大一小，是親子裝吧。低下頭，看著床下的毛線拖鞋，這是媽媽在重慶給織的。
“媽媽，打雪仗，打雪仗！”聲音好甜，一定是個很漂亮的小妹妹。紅色在白色上跳躍，歡呼。我能看到那大一些的紅色在彎腰，能看到小一些的'紅色在彎腰。然后一起奔跑，奔跑，奔跑。心，癢癢的。我靠近簾子，透過縫隙看。
她們在笑呢！母女倆手上都拿著一些雪，媽媽手上只有一點雪。小女孩把雪扔到了媽媽身上，她只是撣了撣身上的雪，也用輕微的力把雪從手上扔出去，雪正好落在了女孩的手心。她開心啦，捧著雪向天上拋，笑得銀鈴一樣，簾子都跟著動起來了。
“寶寶，我們回家休息會，等會再來。”媽媽的聲音軟軟的，像春風。我看不清她的臉，她的眼一定春水那樣得柔。
雪，還在下。聽得見落下的聲音，是蠶兒吐絲那樣的細，輕輕游過你的心頭。
描寫“雪”的作文11
“外面下雪了！”
“哦，是嗎？”
心中莫名的悸動，伸頭望了望玻璃門外，雖然天已經被黑色掩蓋，但借著微弱的車燈，依然可以看到空中旋轉的飄雪。
曾幾何時有人問我：長大了想去哪？我說：我想去北方，因為那里有雪，雪白雪白的雪。白雪皚皚，在我的幼時這是一個唯美的“詩話”！
雪？“你為什么喜歡雪啊？”“因為它白，因為它可以堆雪人，因為它········”
恰如問一個球迷為什么喜歡足球一樣，他可以說出很多，只是真有如許多的理由嗎?倘若問一個小孩子為什么喜歡積木，他會回答喜歡。因為他喜歡。有時候其實生活也如斯簡單。
喜歡下雪，喜歡北國。而今沒踏出渝地，竟在兩月內有幸得見三次“柳絮因風而起”之美姿。只是今次卻少了，初時的.那種歡悅。
晚風呼呼的吹著，好似夾雜著白色的磚塊，迎面拍來，感覺有些刺痛。或許是夜里，行人匆匆，都趕著回各自的家里。家？一個簡單的字，一個復雜的音。或者~~~~~~
給朋友打了個電話，說我們這邊下雪了。他說CQ也現了白影。啊？
在我的記憶里，有過三場雪，第一次是在我很小很小的時候，隱約記得在菜地里接菜葉上的雪，聽雪碎的聲響，啐~~~~啐~~~~~啐~~~~~~卻是另一首動聽的歌謠，而今還記得，那時我們~~~~~~還小！第二次下雪，是初三了，雪下得很小，好似嬰兒一樣，骨骼脆嫩，輕輕著地，竟被碎了個粉身碎骨，再也找不到了原形，恰似那段記憶，也悄然落地了。第三次的下雪則在08，被稱為了雪災。
此刻CQ又下雪了，與此處的雪有著相同的顏色，風吹過，依然打著旋。依然有人行色匆匆的走過。
只是此時，此地！惟有我！
南國自古少飛絮，豎子慕雪欲他方；
如今故地紛紛下，不見游子還此鄉。
描寫“雪”的作文12
正月十四，在大家還沉浸在節日的歡樂中時，“淅淅瀝瀝”的小雨從天而降。雨滴好像增加了節日的氛圍，大伙的歡樂聲伴隨雨的增大也日漸變大變大……
晌午回家時，雨已經小了。
走在路上，那種誘惑的感覺，好像源于漫步童話中，仿佛所有些行人都與我走在童話的小道上，然而所有又看上去是那樣明確。“好想多停留一會兒!”我陶醉在童話般的美景中，“回家!”能咋辦?只有照做。我和雨擦肩而過。
下午的腳步一邁進，雨就變成了比鵝毛還要大、比碧玉還要凈、比云朵還要白的`雪。
我站在陽臺上，看著飄落的雪花，它的魔力深深地吸引著我。心里癢癢的，既為“瑞雪兆豐年”而興奮，又為有了新的游戲場合而開心。慌忙地整理了東西，籌備下去好好樂呵樂呵!“站住!看書去!”伴隨一聲“吼叫”，我只能悻悻地走回去了看書了。本來還可以在陽臺上看的，但由于控制不住的情緒，和雪也擦肩而過了。
聽著窗外“呼呼”的風聲，“嘻嘻哈哈”的喊叫聲，就經不住抬頭看看。可是卻逃不了“法眼”，定會被捉個正著。
“雪呀!你如何有那樣大的魔力?你干嗎要那樣吸引我?……”疑問占滿了整個下午，我的心思伴隨雪花飄呀飄呀，手中雖拿著最喜歡的書，但一個下午，也沒好好看一眼。
很不容易熬到了晚上，該睡覺了。借此機會，可得好好看看。
“呀嘿!還下著哩!”“干嗎呢?”“是到睡覺的時間了，目前看看漂亮的雪景，又沒耽誤學習，還可以探尋想法，寫出棒棒的作文來，不怎么樣?”“住口!請閉上你甜甜的小嘴。睡覺!”千不好萬不好，唯一的錯就在這聲尖叫。我又一次與吸引我的雪擦肩而過。
直至第二天中午，雪才日漸停下來。
父母都出去了，家只有我自己。聽說這么大的雪有三十年沒下過了。
門被鎖得緊緊的，我就爬在窗臺上看雪景。
遠處大山、近處的房屋和車，都被大雪包著，哪能分出啥是什么!只不過一片白茫茫。但，它卻讓我舍不能離開觀看之地。為何?
可能是由于雪可以滋潤土地，清爽空氣吧!還有!雪的潔白，意味著美好的心靈;雪的純凈，代表了高尚的節操;雪的冰涼，反射出火紅的熱情……
注視著雪，我發現了它的魔力愈加大。而且，我也相信，它吸引的，不止是我，還有所有心懷愛的人!
描寫“雪”的作文13
白雪飄飛，如一片片潔白的羽毛從天而降。如一個個純潔不諧世事的小精靈，在寒風中歡呼著下落。身在教室中的我們，看見那漫天的白色變的興趣盎然。紛紛奔了出去，如一只只脫離了籠子的小鳥。在自由的天地中飛翔。
秋去了，將天地這個大且唯美的舞臺留給了冬天。寒風呼嘯，雪身為冬的代言人在這個舞臺上盡情的展示著自己。風冷得刺骨，但雪還是來了，揮舞著自己瘦弱的身軀，將自己最美的瞬間留給了人們，留給了這個她舍不得但必將離去的舞臺。
雪真的不怕寒風嗎？不，她怕。那呼嘯而至的寒風侵襲著她的身體，甚至將她吹離開自己選則的路。雪真的不怕雨滴嗎？不，她怕。那從天而降和自己同根的輕靈的液體慢慢的腐蝕著她的心，直到她的心也如雨滴一樣的冰冷；雪真的不怕陽光嗎？不，她怕。陽光雖然溫暖但卻消磨掉了她的生命；雪真的不怕人們嗎？她也怕，人們踐踏著她的靈魂，將那些惡意的話語毫不留情的潑在她純凈的心里。
雖有阻力，雖然很困難，但她仍舊堅持了下來，在生命的舞臺上為自己譜寫了最美的篇章。她有理想，就有希望。她怕寒風呼嘯，但她知道，沒有阻力就沒有進取，當失去了寒風的力量，她還能不能在空中翱翔？她怕雨滴腐蝕，但她知道，理想就在前方，她的心總會回航。她怕陽光晾曬，但她知道，她要勇敢，只有勇敢才能緊握住手中的溫暖。她也怕惡意和不解，她同樣知道，面對不解和疑惑，除了證明自己外，她別無選擇。
雪在無數的'詩人舞臺上，扮演著不好的角色。她從沒有抱怨，那些詩人給她的劇本中將她描寫成了寒冷，悲傷，殘酷的樣子。她知道，她擁有著最為純潔，高潔的品質。不怕被人說，清者自清，濁者自濁，她從來不會去解釋什么。只做好自己，守著自己的使命，一次一次奮不顧身的沖下世間。任憑別人如何玷污，踩踏，她的心如水中的一泓明月。即使水面再臟，玷污的也只能是她的影子罷了。
雪的生命雖然很短很短，只有一瞬間的生命。但她好好利用了，將自己最美的時刻奉獻給了天地的舞臺。她無悔！
站在雪中，看著那漫天的小精靈，我感觸良多，那絲伴隨冬的氣息而來的寒意已經消失殆盡，手中的雪花仿佛給了我無窮的力量。隨即我走回了教室，看著窗外的雪花淡淡的笑了。伴隨著雪花感受著人生的含義。
描寫“雪”的作文14
春天的新芽是人們眼中報春使者，因為它給人一種大地蘇醒，萬物復蘇的感覺；夏日的蒼綠惹人喜愛，因為它給人以生機勃勃的感覺；秋天的金黃令人向往，因為它代表豐收的喜悅；冬天的飛雪引人遐思，因為它純潔美麗，冬天的雪花就是我的最愛，說不上為什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛上了那種飄逸。
冬慢慢向我們走來了，它用自我的寵兒——雪，表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚揚，飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱；它有時又像調皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個角落，飛呀，飛呀，最后飛累了，才不情愿飛向大地，自我化成了水，卻滋潤了大地。
這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的'窗花，贈給人間。
雪花飛舞起來，好像仙女撒下的無數碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場上像鋪上了一個奇大無比的“席夢思”，白而輕軟，我多想睡一覺啊！
下課了，全校的學生傾巢而出，包括最文靜，最內向的學生。低年級的同學在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球，在一齊追逐打雪仗。我的臉對著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。
我愛雪，不僅僅愛它綺麗的外表，更愛它深厚的內涵。我想，那潔凈的雪必須明白飄落在這個世界的命運，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過冬的麥苗，不惜把自我的嬌軀化為一汪清水，它是無私的。
冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的完美，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人們的時候，自我卻悄悄的退了。冬天啊！只有給予，沒有索取，不求贊頌，淡泊名利。
雪，你外在的素雅與內在的高潔，無一不給人美的享受，無窮的回味和思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛你！”
描寫“雪”的作文15
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”……我愛雪。
小時候，下雪時，媽媽不讓我下樓，所以我只有趴在窗戶邊，看著外面癡癡的暢想。那時，我覺得雪花像鹽，應該是咸的；后來，我看到雪花會融化，認為是像冰激凌甜甜的味道；再后來，我對雪有了新的認識；它是無味的，像水一樣淡而無味的。
我猜對了！
第一次接觸雪，是在5歲的時候，我是那么興奮，好奇，甚至滿小區都是我的小腳印。從此我對雪兒有了好感。
今天，正在上課，有一位同學突然喊：“下雪了！”啊？什么？才剛入冬就下雪了？我不信。我往窗外一看，只見窗外雪花紛飛，銀裝素裹，那密密麻麻的雪花，好像把天地縫在一起，那優美的姿態，是仙女下凡，還是神仙使用了什么法術？讓人感覺如同神來之筆。
好不容易盼到下課，我不禁馬上踏入了這潔白的`世界，感受這創造美的過程，領略這成全美的境界，享受這綻放美的時光。瞧，樹枝上的雪，一堆又一堆，一簇又一簇，是哪個淘氣包把棉花糖放了上去？還是好心的老婆婆把蒸好的小饅頭放在了上面？還是白色的海鷗在上面棲息？反正，我感覺啊，雪總是神秘莫測，讓人百思不得其解。
放學了，我站在路邊等媽媽，我出神的望著一棵棵青松。哇！許多雪打著旋的落到樹上，但沒有完全包裹它。白里透綠，從遠處看就像一個人舒展雙臂，站在雪里堅強不屈。媽媽的車來了，我上了車，看著車窗上布滿了水與冰，外面什么也看不到。突然，我看見了兩滴帶著冰碴的小水滴正急速向下滑，突然又停住了。我給這兩個小水滴各起了一個名字，一個叫小膽，一個叫猛勇，猛勇遇到了冰碴，小膽在與雪花拉呱。好！兩個水滴一起下，哎呀！猛勇的身體太重了，停住了，小膽與另一個雨滴合體了，但沖刺的時候遇到來了障礙物，徘徊在原地了，這時猛勇在蠕動，滑，沖刺！這時，小膽也動了，兩個水滴一起到了終點！我暗暗慶幸，一個也沒有輸。“啪”，到家了。
啊！這場雪，如夢境一般神奇！啊！這場雪如仙境一般美麗！我愛這場雪！
【描寫“雪”的作文】相關文章：
描寫雪的作文05-10
【熱】描寫雪的作文05-16
【精】描寫雪的作文05-16
【薦】描寫雪的作文05-16
描寫雪的作文【熱門】05-16
【熱門】描寫雪的作文05-16
【推薦】描寫雪的作文05-16
描寫雪的作文【薦】05-16
描寫雪的作文【熱】05-15
描寫雪的作文【推薦】05-15