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三年級(jí)敘事作文[經(jīng)典6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![三年級(jí)敘事作文[經(jīng)典6篇]](https://p.9136.com/00/l/lm1239.jpg)
三年級(jí)敘事作文 篇1
人們都說每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷非常多的第一次。對(duì)我來說，釣魚、種菜、小制作都是我感興趣的，前段時(shí)間我還迷上了做蛋糕。我就來說說我第一次做蛋糕吧！
先來講講我怎么對(duì)做蛋糕產(chǎn)生興趣的。有一天，我在同學(xué)的博客，看到不少同學(xué)都在寫用微波爐做蛋糕的經(jīng)歷，我心想：要是我也能自己做蛋糕該多好啊！
心動(dòng)不如行動(dòng)。我打印了其中一個(gè)同學(xué)的一篇博客，按照他介紹的.步驟開始了。我從冰箱里找出三個(gè)雞蛋，50克面粉，2克泡打粉，還有一些工具。首先，我把三個(gè)雞蛋打開，把蛋白和蛋黃分離。在蛋黃里放入糖、和少量鹽，蛋白中放入糖和泡打粉打成奶油，把蛋黃打散分三次加入奶油攪拌均勻。接下來把烤箱調(diào)到150℃預(yù)熱十分鐘，然后把調(diào)好的原材料放進(jìn)烤箱。
30分鐘后，我的處女座出爐了。我小心翼翼地把蛋糕取出烤箱——啊！真難看！咬一口，硬梆梆的，石頭一樣，真難吃。
我的第一次做蛋糕，以失敗告終。
三年級(jí)敘事作文 篇2
我有個(gè)小伙伴，她的名字叫簡淑怡。她長得胖胖的，頭發(fā)留得短短的'，小眼睛，圓鼻頭。就因?yàn)樗L得不漂亮，又老實(shí)，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時(shí)老實(shí)，不愛多說話。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，我和簡淑怡正在樓下跳皮筋，玩的正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來是一位中學(xué)生把足球踢到二樓一家住戶的玻璃上，玻璃碎了。那位中學(xué)生慌了，撿起足球就要跑。這時(shí)淑怡跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩，氣勢(shì)洶洶地說：“找死啊！”我嚇得直拉淑儀的衣角。可淑怡卻不怕他，用手指著眾學(xué)生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時(shí)，玻璃的主人來到樓下，中學(xué)生沒辦法了，只得老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤。那位大媽見他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對(duì)我的教育很大，這種敢于和不良現(xiàn)象做斗爭的精神值得我去學(xué)習(xí)。
三年級(jí)敘事作文 篇3
在叢林深處的大樹洞里有三只小動(dòng)物,它們分別是:一只玲瓏輕巧的貓,謙虛的松鼠和一只呆而聰明的兔子。這三只小動(dòng)物組成了動(dòng)物小分隊(duì)。
有一天，貓?zhí)岢隽艘獬鎏诫U(xiǎn)，松鼠和兔子都異口同聲地說：“好。”兔子雖然說好，但它又說：“你們?nèi)グ桑伊粼谶@看守‘基 地’吧！”
松鼠聽了，笑著說：“不，你又忘了我們的口號(hào)了嗎？”它停了一下，接著說：“動(dòng)物小分隊(duì)，不離不棄！動(dòng)物小分隊(duì)，同生共死！“
貓咪補(bǔ)充道：“我們要在一起，不能分開。”兔子停了笑著說：“好！我們走！”
之后他們一起穿過了荊棘叢，走過了沼澤地......當(dāng)他們走到了一片綠樹成蔭的草地上已經(jīng)是中午了，旁邊還有一條小溪。
兔子說：“走了這么久，在這里休息一下吧！”他們倆點(diǎn)點(diǎn)頭后，小貓又說：“我給你們烤魚吃，幫我弄點(diǎn)木頭和枯葉來，可以嗎？”“ok！”松鼠說道。過不了一會(huì)，他們捧著一堆木頭和枯葉回來了。
小貓也就地取材做了一個(gè)簡單的魚竿，釣到了五條魚。它用最古老的方法生火“鉆木取火”。大約過了十分鐘，終于生好火了。他們用樹枝叉著魚來烤。過了不一會(huì)兒，魚烤好了。松鼠說：“我和兔子不吃魚的，你還是留著自己吃吧！我們?nèi)フ易约撼缘臇|西。”“那你們快去啊，我在這里等你們。”小貓說。
到了下午，他們還沒回來。小貓打算去找他們的時(shí)候，松鼠和兔子居然回來了。
小貓用撒嬌似的.語氣說：“怎么這么久還沒回來？”他們嬉皮笑臉地說：“這個(gè)嘛!其實(shí)我們一早就會(huì)回來的，就是想看看你會(huì)不會(huì)不理我們自己回去呢？”
這次小貓用了超萌的眼神看著它們說：“你們真壞！”頓了一下又說：“回去啦！”
之后它們一路說說笑笑地回家了......
三年級(jí)敘事作文 篇4
在每個(gè)人身上，都涌動(dòng)著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣！
習(xí)慣人人都有，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，它能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片廢紙片，哪怕是向老師或同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的笑容，哪怕是一聲早上好都能使人溫暖。
記得一個(gè)陽光明媚的'早晨，我坐公交車高高興興的去上學(xué)。這輛公交車沒有開空調(diào)，因?yàn)樘鞖鉄岬脑虬桑藗円贿厽┰甑目粗謾C(jī)，一邊在不停的看公交車是否到站。一站路過去了，上來了一位老爺爺和一位拐著拐杖的老奶奶，人們都坐著座位，沒有一個(gè)大人愿意把座位讓給老人的，平時(shí)大人們還經(jīng)常教訓(xùn)小孩要尊老愛幼，自己反倒不做個(gè)好榜樣。無奈之下，我只好把自己的座位讓了出來，老奶奶連說謝謝，我的心里像吃了蜜一樣甜。
有一次，我在操場認(rèn)真地跑步，一個(gè)矮小的身影映在我的眼晴中，原來一個(gè)比我還小的學(xué)生主動(dòng)彎腰撿起了一片廢紙，飛快跑到垃圾桶旁邊，把廢紙放到垃圾桶里，他真是我的學(xué)習(xí)的好榜樣！
在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)讓你受益終生的，我們一定要重視它。
三年級(jí)敘事作文 篇5
每當(dāng)我吃餃子時(shí)，就會(huì)想起，第一次包餃子，我真的永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得那一次，我……（欲言又止的習(xí)作開頭）
那次，媽媽買了餃子皮，也買了韭菜和肉作為餡。媽媽弄好了餡，開始做餃子。我急忙跑過去看，媽媽把餡包在餃子皮里，雪白的餃子皮配上紅色的肉和綠色的韭菜，我想，對(duì)于美食，每一個(gè)人都是無法抗拒的。
看著香噴噴的餡料，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我可以包幾個(gè)嗎？”媽媽說：“你行嗎？”我說：“當(dāng)然可以，你不信？我包給你看。”媽媽說：“那好吧！”
我試著包，最初，我把餡料放進(jìn)餃子皮，還比較順利，為了不把餃子皮弄破，我慢慢地一步一步收攏。但這餃子皮好像不聽我的話，怎么收都收不攏，害得我生了一肚子氣。我越來越不耐煩。最后把餃子扔在那里，不管它了，一屁股坐在沙發(fā)上。
這時(shí)媽媽走過來說：“如果你不努力去學(xué)，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)包；如果你努力了，那終會(huì)有學(xué)會(huì)的一天。”我聽了媽媽的話，我想，沒錯(cuò)，我一定得學(xué)會(huì)包餃子。它也算是一種本領(lǐng)。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我又一次跟餃子展開了新一輪的“戰(zhàn)斗”，這一次，我更有耐心了，我輕輕地按著餃子皮，在剛剛失敗的`那個(gè)環(huán)節(jié)，將餃子皮的口小心翼翼第收好，在媽媽的支持下，我成功地將餃子包好了，接下來更是越包越順手。
媽媽把餃子煮熟了，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。
這次包餃子使我悟得一個(gè)道理：我們做事，要堅(jiān)持不懈才可成功。
三年級(jí)敘事作文 篇6
母愛，就像一盞明亮的燈，指引我前進(jìn)的腳步，母愛，就像冬天里的一縷陽光，直射我的心田。
我的.媽媽有一顆善良的心，每天早晨，她總是第一個(gè)起床，為我和哥哥做早飯，但在晚上，她也總是最后一個(gè)入睡。有一次，我在夜里發(fā)起了高燒，媽媽麻利的端來水盆，用毛巾蘸濕，敷在我的腦門上，為我物理降溫，并握住我的手，那雙手是冰涼的，但我依然可以感受到媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)。
不僅如此，我的媽媽也十分關(guān)注我的學(xué)習(xí)，她每天都會(huì)陪我背詩，和我一起畫畫，與我一起寫毛筆字……
我的媽媽為我做了這么多，我也一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)她，每當(dāng)媽媽去練瑜伽時(shí)，我便在家里洗一些襪子、碗，把床也鋪好，并給媽媽制作一些小驚喜，媽媽也總會(huì)夸獎(jiǎng)我，說我真棒。
我的媽媽對(duì)我的愛是如此深厚，雖然她有時(shí)會(huì)沖我發(fā)脾氣，但我依然愛她，因此，我們要回報(bào)母愛，為母親爭光。
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