(精選)實用的演練方案5篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的演練方案5篇，希望對大家有所幫助。

演練方案 篇1

　　一、演練目的：

　　為貫徹落實園內9月18日的防震安全演練活動，進一步提高幼兒的安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。

　　二、演練原則

　　聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，組織幼兒迅速撤離，并在到達安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點人數。

　　三、具體活動安排

　　演練時間：xx.9.18

　　疏散地點：大操場

　　演練對象：中四班全班師生

　　演練準備：

　　1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準備。

　　2、帶領幼兒先預演一次。

　　演練路線：

　　按晨間活動路線，從二號樓梯道快速跑到大操場。

　　演練過程:

　　1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。

　　2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領幼兒有序的離開教室。

　　3、引導幼兒在逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、護住后腦勺，做好簡單的`自我保護和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。

　　4、抵達安全地點后，安撫幼兒情緒，清點人數，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。

　　5、演練結束后，有序的組織幼兒退回教室，總結評價安全演練活動。

演練方案 篇2

　　一、演練目的

　　為使廣大師生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。并通過此項演練來紀念5.12汶川大地震。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　三、演練時間

　　5月9日8:00（暫定 ）

　　四、活動對象

　　營東小學全校師生

　　五、活動地點

　　營東小學校園

　　六、活動預案及職責分工

　　1、演練步驟

　　①讓學生熟悉應急避震的方法。

　　②讓學生熟悉震后疏散的`集中地點和途徑的路線。

　　③進行模擬發生地震的演練。

　　2、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發生。

　　3、東校區具體安排：

　　（一）班主任、數學、語文老師跟班，

　　（二）班級撤離路線

　　五年級1、2班：從51、52中間的小門走，到運動場

　　5年級3班從中廳帶到操場

　　5年級4班從對面的小門帶到操場

　　6年級2-4班從62對面的樓梯下，帶到操場

　　6年級5：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的小門走，帶到操場

　　61從58對面的小門走，到操場

　　55從接近五年級語文辦公室的小門走，到運動場

　　56，57，58走中廳進運動場

　　66、67從最近的樓梯下樓，下到一樓從中廳進運動場

　　41、42、43走西樓梯，下到一樓走58對面的小門，到前院

　　44、45、46走東樓梯，下到一樓走接近四年級辦公室的小門到運動場（如果人流多，走中廳到運動場）

　　47，48走西樓梯，下到一樓走58對面的小門，到前院小操場

演練方案 篇3

　　一、指導思想

　　11月為xx市消防宣傳月，為進一步提高全市中小學生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學生在災害情況下的應急處置能力，推進"消防安全教育示范學校"創建工作，xx市公安消防局、xx市教育局決定在今年" 119" 消防宣傳月期間，在全市中小學校集中開展消防宣傳和應急疏散演練活動。xx高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預防為主"的原則，讓全體學生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學會迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學校安全隱患。學校定于20xx年11月8日 上午8時50分在教學區進行"遠離災害 預防為主"消防逃生演練。

　　二、領導小組

　　組長：xx校長

　　指揮：xx平副校長

　　副組長：xx和各年級中心組成員

　　組員：全體班主任和全體體育老師、xx等 老師

　　三、活動準備

　　1. 11月5日 （周五）晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責與要求，會議地點：高二年級階梯教室。

　　2. 11月7日 （周日）晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位（建議高一年級試走一次）。

　　3. 11月8日 由總務處負責：不允許任何車輛在上午：8:45-9:XX進入校園，通知全體教職工西門衛停車場上午禁止停車。

　　四、逃生演練活動的要點

　　1.疏散路線和集合地點：

　　基本所有教學樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。

　　高一年級

　　1班和2班經過教師輔導室左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓后面跑向西門停車場； 5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓后面跑向西門停車場；

　　3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場； 7、8、11、12、XX、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。

　　集合地點：西門停車場的東片區，由xx老師負責整隊。

　　高二年級

　　1—2班沿教室走廊右拐到環廊，再左拐，從會議中心南側跑向圖文信息樓南面的`中央大道上；3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場； 7、8、11、12、XX、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環廊），再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

　　集合地點：每一樓層東面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負責整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區，由 xx老師負責整隊。

　　高三年級

　　1、2、3、4班從教室向南經食堂北側道路跑向環校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環廊，經食堂北側道路跑向環校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經食堂北側道路跑向環校大道；7、8、11、12、XX、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環校大道上。

　　集合地點：環校大道（課間跑出發位置），由xx老師負責整隊。

　　三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。

　　2.逃生活動的程序

　　（1）信號：9:50左右由程煥平副校長、 倪建國 老師共同發出警報聲音。

　　（2）學生聽到警報聲后迅速、有序地按規定路線向外疏散：班級前面一半學生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側走，后面一半學生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側走，每個班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務必講清楚）

　　（3）到達規定地點后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數并報告給整隊老師。

　　3.安全要求：

　　（1）按規定的疏散路線向規定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。

　　（2）門口、樓道內、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

　　（3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。

　　（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

　　4.現場各負責人：

　　（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡xx主任，負責在高一教學區現場指揮。

　　高二年級：談xx副校長、郭xx主任，負責在高二教學區現場指揮。

　　高三年級：王xx副校長、丁xx主任，負責在高三教學區現場指揮。

　　（2）各樓層樓梯口協助學生疏散。

演練方案 篇4

　　為切實做好安全教育活動工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到緊急情況時能夠冷靜對待、安全快速撤離。學校決定開展一次在緊急狀態下的校車避險、逃生、自救互救演練，特制定本方案。活動方案如下：

　　一、安全理念及工作原則：

　　1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重于泰山。

　　2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。

　　3、堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。

　　二、成立工作領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：駕駛員、照管員、校車管理員、值日老師、生活老師、醫務人員

　　三、本預案的啟動標準：

　　當校車發生自燃、交通事故等危及人身安全的突發事件時，立即啟動本預案。

　　四、演練時間及警報：

　　1、演練時間：20xx年xx月xx日上午8：00～8：20。

　　2、演習警報：口頭報警。

　　五、演練b主題及對象

　　1、主題：普及安全逃生知識，確保學生生命安全

　　2、對象：全體乘車學生

　　六、演練內容：

　　1、緊急避險

　　2緊急疏散

　　七、疏散集合地：

　　學校運動場。

　　八、演練步驟：

　　1、演練信號：值日老師發出哨聲或“緊急下車”口頭警報。

　　2、疏散順序：駕駛員打開前面緊急疏散門，指揮前面數排的學生緊急下車；照管員打開后面的應急門，指揮后面數排的.學生緊急下車。

　　3、緊急疏散要求：

　　（1）緊急疏散指令發出后，學生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現場。

　　（2）駕駛員和照管員要做好學生的防護工作，扶好下車同學，嚴禁隨便跳車。

　　（3）在疏散過程中，嚴禁說話、嬉笑、打鬧、搶先、推拉，防止撤離過程意外事故的發生。

　　（4）遠離車輛，到100米空曠地帶有序集中。演練結束回各自所乘校車到指定地點下車。

　　（5）演練前，各成員明確自己分擔的職責及其到達的位置；學生要提前教育，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

　　（6）演練結束后各車要總結演練過程中發現的問題，以利于今后發生情況時糾正。

演練方案 篇5

　　一、演練目的

　　為使學生在發生火災和突發事件中有序、及時、有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。

　　二、演練領導小組

　　總指揮：鞏如山

　　工作組及成員：校委會成員及班主任

　　疏散指揮組：李朝雷

　　秩序導護組：劉巖及任課教師

　　場地隊列導護組：馬良、曲陽

　　緊急救護組：尚小明、李文敏

　　后勤保障組：張建新、邢士紅

　　廣播組：閻麗

　　三、演練時間地點

　　時間：20xx年4月18日14:30時

　　地點：本校逸夫教學樓

　　四、參加演練人員：初一年級全體師生

　　五、演練假想事件和項目設計

　　演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。

　　演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。

　　六、演練進程

　　1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。

　　2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現場進行指揮，廣播組發出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

　　3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。

　　4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

　　區域劃分：

　　右樓梯口一層：論金來，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔

　　左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠，三層：白雅麗。四層：李麗艷，五層：牛學敏

　　院落：劉巖、馬良、曲陽

　　5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。

　　6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。

　　7、后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。

　　8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報總指揮。總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

　　七、演練注意事項

　　1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

　　2、按先低層后高層的.原則疏散，撤離路線及順序：

　　下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規定的安全地點，看班級牌站位。

　　注意：

　　1、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

　　4、男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。

　　八、演練準備

　　1、參演人員預案學習（李朝雷負責）；

　　2、向有關單位領導匯報并獲得批準（黃光巖負責）；

　　3、學校準備相應的物資（李忠負責）；

　　4、學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：

　　5、預設場景導演；

　　6、演練預演（指揮部負責）；

　　7、演練活動音響、廣播系統調試（閆麗）。

　　8、圖片及資料收集：馬良

　　九、安全疏散演練總結

　　十、宣布安全演練結束

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