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寫(xiě)植物的作文300字(匯編9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)植物的作文300字9篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)植物的作文300字 篇1
我喜歡的植物你們知道嗎?哈哈!那我就告訴你們吧!就是美麗的月季花。
月季花是一朵非常美麗的花,我覺(jué)得月季花比牡丹花還要美麗。月季花的花瓣可多了,里面還有一個(gè)小小的花蕊,花蕊上面有一些花蜜和花粉,但是我覺(jué)得花蕊就像是一個(gè)小寶寶似的,花瓣一層一層的'包裹著,包的緊緊的。月季花五彩繽紛,有很多種顏色,如:白色、黃色、紅色等等,每種顏色都讓人賞心悅目。因?yàn)樵录净ǖ念伾瞩r艷,沒(méi)有植物能比月季花的顏色要鮮艷。你要是上去聞聞它的味道一定會(huì)有一股淡淡的香氣,我聞過(guò)以后感覺(jué)自己在森林中,一邊喝著香茶,一邊聽(tīng)著小動(dòng)物們的歌曲,仿佛自己就像森林立的女王,非常開(kāi)心,還有一群小蜜蜂、一群小蝴蝶和一群小鳥(niǎo),在為我表演節(jié)目,我心里暖洋洋的,還能感受到太陽(yáng)的溫暖。我要感謝月季花,因?yàn)槭撬o了我極大的想象力。
小朋友們,你們喜歡什么植物?快來(lái)分享吧!
寫(xiě)植物的作文300字 篇2
有人欣賞嬌艷的玫瑰,有人喜歡頑強(qiáng)的臘梅,有人鐘愛(ài)高貴的牡丹,但是我卻對(duì)清雅的茉莉情有獨(dú)鐘。
茉莉花一般開(kāi)于6月到10月。沒(méi)開(kāi)花的時(shí)候,茉莉花的枝干只有30多厘米高,像小灌木叢一樣,葉子小小的,橢圓橢圓的,但卻長(zhǎng)得很茂盛,我想它是為了彰顯自己蓬勃的生機(jī)吧!有一天,我發(fā)現(xiàn)茉莉花長(zhǎng)出了很多花蕾。剛開(kāi)始的時(shí)候,花蕾是綠色的、小小的,然后一天比一天飽滿(mǎn),顏色也一天比一天白了。到最后,花蕾飽脹得像要裂開(kāi)似的。一天早上,我醒來(lái),忽然聞到了一股清香。“啊,我的茉莉花開(kāi)了!”我興奮地朝陽(yáng)臺(tái)跑去,看到我的茉莉已經(jīng)開(kāi)了不少了。茉莉的花瓣是白色的,指甲蓋般大小,小巧玲瓏的花瓣一層一層地疊在一起,非常可愛(ài)。茉莉花有的幾朵聚在一起,像兄弟姐妹一樣相親相愛(ài)地抱在一團(tuán);有的`則悄沒(méi)聲兒地躲在葉子后面,像羞答答的小姑娘;還有的花蕾?zèng)]有完全綻開(kāi),只露出一點(diǎn)花瓣,仿若一只小懶蟲(chóng)遲遲不肯露面……風(fēng)一吹,所有的花都跳起舞來(lái),發(fā)出沙沙的聲音,好像大家在歡笑一樣,伴隨著舞蹈的是一陣一陣的幽香,沁人心脾,讓人神清氣爽。
那一抹純潔的白,那一縷清雅的香,不禁讓我贊嘆:“好一朵美麗的茉莉花,我愛(ài)美麗的茉莉花!”
寫(xiě)植物的作文300字 篇3
梨花是一種特別美麗的花。
每當(dāng)二三月份的時(shí)候,它就早早地開(kāi)放了。一朵梨花有五個(gè)花瓣組成。花朵中央有淡紅的花蕊。梨花是雪白色的,看上去很純潔淡雅。梨花的氣味很濃,帶有一種魚(yú)腥味。聞不慣的人,尤其是素食者,往往覺(jué)得那是很惡心的臭味。但一般愛(ài)吃魚(yú)的人是聞得慣的,會(huì)覺(jué)得那是濃香。
春天到來(lái),梨樹(shù)上的梨花有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上就要破裂似的,像一顆大珍珠。有的梨花才展開(kāi)兩三瓣花瓣,像剛出殼的.雛雞。還有的花瓣全部展開(kāi)了,像小妹妹燦爛的笑臉。
梨樹(shù)的枝條是棕色的,花朵盛開(kāi)的時(shí)候,葉子都還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢。一根根樹(shù)枝,就像一根根梨花串兒!雪白的花朵,從梨枝的根部開(kāi)到枝頭,有的星星點(diǎn)點(diǎn)地貼在梨枝上,有的卻三五朵挨挨擠擠地聚在一起,多么和睦,多么親熱啊!
觀賞著梨花,我想起一句古詩(shī)名句:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”雖然這詩(shī)句是寫(xiě)雪景的,但也看得出,在大詩(shī)人眼里,梨花盛開(kāi)的景象是很美的。不然,詩(shī)人怎么會(huì)用它來(lái)比喻雪景的美麗呢?
寫(xiě)植物的作文300字 篇4
我的家有一盆仙人掌,那是爸爸送給我的的生日禮物,我的可喜歡它啦!
仙人掌剛買(mǎi)回來(lái)時(shí),我的非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸見(jiàn)了,對(duì)我的說(shuō):“你可別小看這仙人掌,它可厲害呢!”這時(shí),我的才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái),真奇怪!你瞧,它身上布滿(mǎn)了針一般的'小刺,長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片,重重疊疊地挺立著,讓我的不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。
據(jù)說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱(chēng)為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性,我的決定做一次實(shí)驗(yàn):給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后,我的原本以為仙人掌早已枯萎,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看,花盆中的仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒(méi)有變黃,還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞。可為什么仙人掌沒(méi)有枯萎呢?我的心里覺(jué)得很奇怪,便去問(wèn)爸爸,可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后,我的終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái),仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng),它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”。
看來(lái),植物王國(guó)的奧秘之處可真不少,我的以后一定要多研究研究!
寫(xiě)植物的作文300字 篇5
真花?假花? 周一,爸爸下班回來(lái),給我買(mǎi)了一株小仙人掌。 仙人掌不高,由十幾根長(zhǎng)短不一的莖組成,像手指一樣。在每個(gè)“手指”的頂端,開(kāi)著一朵鮮紅的小花,錯(cuò)落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花,忍不住碰了它一下,感到很硬,還有點(diǎn)扎手,沒(méi)有鮮花的那種嬌嫩的`質(zhì)感?好像是假的。有一次,在給花澆水時(shí),我發(fā)現(xiàn)那些小花遇到水后,急速收縮,縮成一個(gè)圓溜溜的、含苞欲放的花骨朵兒。過(guò)了一會(huì)兒,經(jīng)陽(yáng)光一照,它就又開(kāi)始像剝洋蔥似的?一層層地從最外層向里慢慢地綻放。過(guò)了幾天,我又發(fā)現(xiàn),花周?chē)南扇苏迫~片上有和小花一樣的紅色,我心想,難道是這花掉色?我用手指輕輕地碰了碰花朵,手指竟被染成了紅色。我感到非常奇怪,這花到底是真是假?
過(guò)了幾天我又發(fā)現(xiàn)了新線索。在仙人掌與小花之間有像針一樣細(xì)的東西插入仙人掌,我輕輕地碰了碰花,看能不能把它摘下來(lái),結(jié)果輕易地把它拔了下來(lái)。連接仙人掌與花托的是一個(gè)約1厘米長(zhǎng)的針型管狀物。這就更讓我奇怪了。我給一位專(zhuān)門(mén)研究花的叔叔打電話,問(wèn)他這是怎么回事,他說(shuō)這是一種高科技產(chǎn)品,花就通過(guò)那根小管子來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng),開(kāi)放或閉合。所以,你可以說(shuō)這花是真的,也可以說(shuō)它是假的。 哦,原來(lái)是這樣啊!
寫(xiě)植物的作文300字 篇6
我家的陽(yáng)臺(tái)種著一株仙人掌,是我最喜歡的植物,平時(shí)我當(dāng)寶貝似的養(yǎng)著它,每天提醒媽媽給它澆水。
起初,我的仙人掌還是一塊小小的,刺也比較細(xì)不過(guò)還是挺尖銳的,過(guò)了一個(gè)月,它終于伸出一雙小手,刺也長(zhǎng)的更多更密了,由于我看到仙人掌的情況很好,所以經(jīng)常隔三差五的才給它澆一次水,雖然我沒(méi)有常給它澆水,可是它還是傲然挺立,神氣十足。又過(guò)了幾個(gè)月,仙人掌又長(zhǎng)出了一對(duì)小耳朵,也長(zhǎng)高了許多,我高興極了!接著7月份到了,我們放暑假了!于是,媽媽決定要帶我去廈門(mén)爺爺這玩,聽(tīng)說(shuō)思宜也要從福州到廈門(mén)玩。我們?cè)趶B門(mén)一玩就是幾個(gè)星期,早把仙人掌的事忘了,直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家,我連忙向陽(yáng)臺(tái)跑去,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面時(shí)我大吃一驚,仙人掌不僅沒(méi)枯,還奇跡般地向上生長(zhǎng)。可是,為什么仙人掌能在這么炎熱的陽(yáng)關(guān)下茁壯生長(zhǎng),而且沒(méi)有枯死呢?我?guī)е蓡?wèn)查找了百科全書(shū),我一看,恍然大悟。原來(lái)仙人掌的刺就是它的.葉子,仙人掌原來(lái)是在大沙漠里生長(zhǎng)的,因?yàn)樯衬臍夂蚋稍镅谉幔瑸榱藴p少水分蒸發(fā),仙人掌的葉子漸漸退化成尖長(zhǎng)的刺。
仙人掌真是頑強(qiáng),就算你不給它澆水,它也不會(huì)枯萎,茁壯成長(zhǎng),這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
寫(xiě)植物的作文300字 篇7
春天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,正是春游的好季節(jié)。
周日下午,在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)话嗳w同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)植物園游玩。老師先帶著我們看植物園的植物,千奇百怪,有的像小鳥(niǎo),有的像兔子,有的像猴子……太神奇了!還有幾只大石龜,栩栩如生,仿佛在對(duì)我們說(shuō):歡迎你們的到來(lái)。
游玩園后,我們分成四組,互相認(rèn)識(shí),然后競(jìng)爭(zhēng)激烈的拔河比賽開(kāi)始了,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,結(jié)果我們輸了。然后是跳繩比賽,我跳了91個(gè),雖然沒(méi)有得第一,但我開(kāi)心極了!
自由活動(dòng)的`時(shí)候,我和張振鐸等同學(xué)進(jìn)行足球比賽,我們配合默契,打了個(gè)0:5,我開(kāi)心的像拿了世界杯的冠軍一樣!然后我們又進(jìn)行了抱成團(tuán)和綁腿接力。同學(xué)和家長(zhǎng)都很開(kāi)心,我還贏得了獎(jiǎng)品呢!
時(shí)間過(guò)得真快啊!我們相互告別,依依不舍的離開(kāi)了植物園。這次郊游同學(xué)們加深了友誼,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),我特別感謝我的老師和班委會(huì)的成員給我們策劃了精彩而有意義的活動(dòng)。
寫(xiě)植物的作文300字 篇8
我家種的那株植物,既像蕃薯葉,又像牽牛花。近些日子,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,讓我有些驚訝。
在日本海棠花的花盆后面,生長(zhǎng)著一株植物。過(guò)了一個(gè)月,這株植物生根發(fā)芽,新的芽繞來(lái)繞去,有的和同伴纏在一起,徑直掛在衣架上;有的爬在日本海棠花的根上,像彈簧似的卷來(lái)卷去;有的和另外一根嫩芽裹在一起,像在拉勾許諾,雷!我還發(fā)現(xiàn)了一種更雷的現(xiàn)象:一根嫩芽不知怎么回事,竟然往回長(zhǎng),把自己給纏繞了起來(lái)!給人的.一種感覺(jué)是:搬石頭砸自己的腳。
我還發(fā)現(xiàn),一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起,非常奇怪;有的還三個(gè)群,五個(gè)一伙地綁著;有的順著鋼絲爬向?qū)Π叮挥械慕壷樱袷墙o它鑲花邊呢;還有的企圖頂破天花板,真是“以卵擊石——不自量力”!這些千姿百態(tài)的造型并不是藝術(shù)家特意暗中擺的,而是奇妙的大自然變出來(lái)的。這不,有的像龍卷風(fēng)“吞食”著同伴;有的彎彎腰看著來(lái)住的車(chē)輛,路過(guò)的人們;有的低低頭看著我放在陽(yáng)臺(tái)上的作文本,似乎它也要學(xué)習(xí);有的像在玩繩子一樣復(fù)雜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……這株植物真是既奇特又有趣!
我希望我家還有更多植物,它們可以為我增添生活的樂(lè)趣!
寫(xiě)植物的作文300字 篇9
都說(shuō)植物的生命力很頑強(qiáng),我決定對(duì)一粒香瓜子做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把那粒香瓜子放在屋子的最最靠邊的角落里。那種鬼地方只有一點(diǎn)臟兮兮的泥土,還可能長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)清理,散發(fā)出惡臭的氣味。
然后,我還把門(mén)前和廁所的窗戶(hù)緊閉,拉上一道長(zhǎng)長(zhǎng)的簾子,一點(diǎn)陽(yáng)光都感覺(jué)不到。我心想這么惡劣的環(huán)境,正常植物根本就不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
然而第二天一大早起來(lái),眼前的一幕令我驚呆了........香瓜子竟然沖破了角落中那巨大的磚塊!不僅長(zhǎng)得挺壯,還嫩綠嫩綠的,沒(méi)有一絲雜色,就像一塊碧玉或翡翠。但我下了狠心:絕不能給植物一絲希望!
第三天,我發(fā)現(xiàn)他好像垂頭喪氣,似乎有很多“心事”嫩綠的葉子雜交著枯黃。我好可憐它,覺(jué)得它不久就會(huì)死去。
終于,在最后幾天的生命時(shí)光中,它卻沒(méi)有放棄任何希望。傲然挺立著,對(duì)著生命的最后一縷陽(yáng)光揮手告別。
這次的'實(shí)驗(yàn),雖然那粒小瓜苗最終還是枯死了,但是我的收獲很大,雖然它的生命短暫,它也從沒(méi)放去過(guò)希望,默默的一直努力到最后。我想:植物都有如此強(qiáng)的對(duì)生命力的欲望,何況人呢? 我從心里覺(jué)得植物就是我們的榜樣。
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