（精選）眼睛的作文500字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的眼睛的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

眼睛的作文500字 篇1

　　夜深了。

　　起風了。

　　我迷迷糊糊地起身，關了窗子。不經意地向窗外一瞥，只見今晚的月牙兒與繁星格外的亮。散發出柔和的光，柔柔地照在我的臉上。不似想像中那般清涼，淡淡的，若隱若現。一下子，睡意便都沒了，只細細地觀察著夜空。

　　今夜是新月，彎彎的似一張彎弓，不知是誰調皮地掛在天上。

　　相比月亮，我更喜歡的還是這滿天的繁星，亮晶晶的，像寶石、像珍珠，密密匝匝撒滿了這遼闊無垠的夜空，夜是柔和的，星星卻是夢幻明亮的。看那北斗七星，還有傳說中的射手、處女……向著我眨呀呀眨吧眼，像一顆顆夜的眼睛向我笑著，揮舞著手臂。

　　在星的'懷抱里，我想起了從前相處了六年的六（6）班的六十六位同學，我們曾一起笑過，哭過、走過。在星的光芒下，我看見了那些伙伴們的臉，有韋小騫笑著做鬼臉；有毛葉萌拿著試卷燦爛的笑容；有陳璐和男生不服氣的對視……

　　一切一切，此時都像幻燈片似的回放。只是上初中了，再也見不著面了，一滴淚卻從眼角落下，落在我的嘴里，澀澀的。

　　同學們，我在想念你們，你們知道嗎？

　　傳說，每一個人的思念都會化成天上的一顆星，我看到了這么多，應該很幸福才是，想到這里，我又笑了。

　　瞧著，我遙望遠方，雖已夜深卻是燈火通明，突然，我覺得自己好遙遠，心空落落的，好象有什么東西在吞蝕著。

　　想著，我的視線又回到了星星上，心變得踏實了，我笑了，笑得很甜蜜，很滿足。

　　是啊，有你們，我就夠了！

　　在夜的眼睛柔和的光芒下，我趴在桌上甜甜地睡了，夢里有同學、有老師，還有那閃爍著思念的繁星……

眼睛的作文500字 篇2

　　窗外柔柔微風中柳條飄拂，綠霧青煙籠罩著這繁華的人間。濕漉漉的花瓣在輕柔的風中不知如何飛起，似乎是淚痕宛然地貼在樹枝上，似乎依戀著樹不肯離去。但最終還是避免不了分離的痛苦，墜入地下化為塵泥。內心的傷痛不知如何緩解，思念使心靈的傷口不停裂開，讓人難以承受。

　　又讓我想起了那人，那眼神......

　　那是八月的一天，我要回無錫了，心里的.感覺澀澀的，有許多的不舍，還有無奈........只能強忍著淚水，告訴自己不能哭。當我緩緩地走向車時，回頭看奶奶，她什么也沒說，只是把包遞給了我。我看著她，一句話都不說，只是就呆呆的看著，奶奶的眼神，我讀懂了，她的眼神里蘊涵了太多太多了，不舍，安慰，寄托，期望，鼓勵，堅強.........奶奶在告訴著我，她真的很舍不得我，她好希望好希望我們永遠都在一起，我又何嘗不是這樣想的呢！這是事實太殘酷了.........

　　這眼神，復雜，復雜的讓我不知所措，讓我認不清方向。但這眼神又何嘗不是簡單的不能再簡單了呢，只是因為愛，一切都是因為她愛我。因為有了這份愛，因為彼此掛念，因為彼此付出，即使分離，心也會永遠在一起的！

　　這時，我的腳步也仿佛輕松了許多，一切都淡然，那一雙簡單又復雜的眼睛讓我重新找回了前進的力量。

　　望著此時此刻的月亮，什么都不想，就簡單的望著或許會比用復雜，感傷的心去欣賞它更輕松！

眼睛的作文500字 篇3

　　大家好，我是一只眼睛，我的名字叫亮亮。眼如其名，小主人看東西時總能清晰地看到。

　　小主人上小學了，我們倆互幫互助。上課時，我聚精會神地盯著黑板，通過細胞飛書來告知大腦——你不要偷懶，好好聽課。經過我們兩個的強強聯盟，小主人聽課也越來越專注了，成績在直線提升。每天課間，小主人為了我，會做眼保健操，我們兩個同時得到放松。

　　然而，在小主人的`小學時光悄然流逝后，我的噩夢卻來臨了……

　　打小主人上初中后，我就從來沒有睡過一天好覺，導致澀，布滿血絲。那之源是小主人養成了業拖拉的毛病，每晚作業要拖到十點多才完成。這個毛病在家長督促下到底還能改過來，只不過他還有另一種壞習慣——寫完作業再玩上一個小時電腦或手機。這樣以來，睡覺就到十一點左右!他自己頭暈腦脹，讓我也跟著。

　　終于，我累了，覺得自己被蒙上了一層霧，小主人看東西總是模模糊糊。有一天早上，小主人想吃花生米，可是怎么用筷子夾也夾不到，小主人媽媽發現問題了，帶他去醫院檢查。醫生小主人，以后少看手機，作業不但要速度快，而且要質量好，必須多加關愛眼睛和大腦，尤其不能再迷戀電腦和手機，再讓眼睛受委屈。小主人意識到了自己的，慢慢放下了手機，做保健操的習慣也恢復了，我的健康回歸了。

　　從醫院回來后的每天，他寫作業提高了效率，也不經常玩手機了，更好的是，他學習累了的時候，會帶上我去公園看郁郁蔥蔥的大樹，眺望如海般湛藍的天空。我與小主人的感情也越來越深了。

　　他對我好，我就要更好地回報他。

眼睛的作文500字 篇4

　　記得這學期上課時，老師給我們上課時，讓我們看了一組在貧困地區孩子的照片，讓我記憶最深的則是一個叫蘇明娟的女孩的雙眼，眼睛很大，但透著一種很強的渴望，又隱約透出了一絲的不安，那是對生活的不滿？對自身的遭遇所發出的抱怨？應該是對自己未來的猜測，惶恐與不安！

　　反之，看一下在城中，繁華城市的孩子的眼神，空洞，無神。他們的眼中已習慣了五彩耀眼的燈光與無形的的壓力，而在貧困地區的孩子，則習慣了麥田與農田打交道。兩種不同的生活環境決定了兩種不同的人。我看著那雙眼睛，覺得似曾相識，的'確，我是見過，那是我曾經的眼睛，我也曾經對知識充滿了渴求，可是現在那份熱情卻又到哪里去了？或許吧，被城市的喧囂所掩埋，被新鮮的事物所掩蓋，被殘酷的現實所掩藏。

　　我們每個人都有夢想，但是并不是每個夢想都會成功，如我們所愿。而那一雙眼睛則是最好的證明。

　　湍急的河流往前奔流，我們逆流而上，我們想到達終點，卻發現有太多困難。于是我們放棄，放棄了在眼前的即將到來的大陸，回到了原始的森林，等待著在森林中被困了一輩子的用同胞們為我們準備一份職位。

　　我們錯了嗎?沒錯，我們都是在做對自己好的事，我們只是少了那份熱忱，少了的是那股不服輸的精神。

　　或許有人說，我們缺少了那種環境，那我得說，環境固然重要，但更重要的是那種精神，就像有些人為什么能走出大山，而有些人不能一樣。

　　社會告訴了我們要符合實際，但我想，偶爾我們也要告訴社會，你要改變思想！就像那雙眼睛一樣，只要你不放棄，夢想的曙光，終究會出現，但前提是，你已經經歷過失敗。

眼睛的作文500字 篇5

　　前幾天，我在網上看到這樣一句話：把頭浸在臉盆里，在臉盆里把眼睛睜開，讓誰水進去，這樣可以滋潤眼睛。

　　昨天，我來到奶奶家，今天早晨起床照鏡子的時候，偶然發現我的黑眼圈比較重，突然想起前面那句話，于是便想試試。

　　我打來一盆熱水，但是媽媽說可能用涼水會比較好些，我又在臉盆里加了一些涼水。實驗開始，我把頭浸在半臉盆涼水里，我的個天哪，那種感覺就像與世界隔絕了一樣，透不過起氣來。我努力把眼睛睜開，兩次，速度很快，就像光的速度一樣，接著就立刻把頭抬起來，啊~~~~~~~~~~~~那種感覺甭提多舒服了，我就想一個落難者重見了天日，重見了陽光，重新呼吸到新鮮空氣一樣。

　　第二次，我調整了呼吸，先吸了一大口氣，然后把頭埋進水里，這次只比上次好了一點，呼吸還是不怎么通暢，和上次一樣，兩次，速度很快，接著就把頭抬了起來，照了照鏡子，咦?怎么還有黑眼圈，難道失敗了？

　　Ohmyladygaga！！天哪，兩次都不行，還差點讓我暈過去，卻失敗了，唉！媽媽知道了大概情況，安慰我說“哎呀，你第一次做嘛，有什么事第一次做就能看到成果的！等下次有時間再試吧！”“好吧……………”我無奈的`答道，“我下次一定會成功！”

眼睛的作文500字 篇6

　　小小眼睛看世界，每個人都會透過這扇窗戶，感受這五彩繽紛的世界，所以眼睛對于每個人來說都是非常重要的朋友。

　　媽媽說我有一雙會說話的大眼睛。當我調皮時，我圓溜溜的大眼睛鬼靈精怪地轉動著；當我開心時，我那亮晶晶的雙眼都笑了；當我興奮時，我那靈動的眼珠在發光。可是小時候的.我不懂得愛護眼睛，常常看很久的電視，喜歡玩ipad，每次都趴著看很長時間的書，慢慢的，我的視線開始不清晰了。上課時，我必須要瞇著雙眼用力去看，才能勉強看到黑板上的字。操場上，遠處的同學我甚至看不清他是誰？

　　于是我來到了眼科中心。做完一系列檢查后，醫生宣布我重度散光，告訴我必須要佩戴眼鏡了。開始我覺得戴眼鏡很新鮮，可是生活中的不方便漸漸影響到我了。跑步時，我要一直去扶著眼鏡，不然會往下掉；足球課時，老師怕球砸到我眼鏡，所以我不能戴著它上課，可是我卻看不清球在哪里？當熱氣騰騰的飯菜上桌時，我的眼鏡瞬間起霧看不清了，可摘掉眼鏡后，我總感覺我會把飯菜吃到鼻孔里。眼鏡已經成為我生活中不可缺少的物件了，雖然它不方便，可是我卻離不開了。原來戴眼鏡是一件這么難受的事情啊。

　　如果時間可以重來，我一定做個護眼小衛士，我會好好愛護我的眼睛，減少與電子產品接觸；我會多看綠色植物，堅持做眼保健操，讓眼睛得到充分休息；我還會堅持戶外運動，堅持打乒乓球；我更會端正坐姿，讓眼睛放松。可惜時間無法如我所愿重新一次，我用我的經歷告訴每個朋友，一定要好好愛護自己的眼睛，因為它是我們密不可分的好朋友，它會陪著你學習豐富的知識，感受這世界中的多姿多彩！

眼睛的作文500字 篇7

　　小時候，我跟媽媽出門，一看到什么新鮮的、我不知道的東西，總是會不停地問這問那，攪得媽媽心煩意亂，于是便不愿意帶我出門，給我一本圖畫故事書了事。我好奇地翻看著這些圖畫，可是看不懂印在圖畫上的那些符號，于是便央求媽媽給我朗讀一篇，慢慢地，我要求的數量越來越大，便經常供不應求。

　　我的眼睛又開始不安分了。

　　這時，我已經上一年級了，我便開始自己讀一些帶有彩繪的、簡單的注音版童畫故事書，如《丑小鴨》、《三只小豬》、《賣火柴的小女孩》等。我已經開始享受閱讀帶來的樂趣了，但是這還不足以滿足我那如饑似渴的需求。

　　隨著年齡的增長，我的眼睛更不安分了。

　　我開始閱讀一些古詩詞。“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。”身居陋室，亦自在也;“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”豪情壯志，誰人有之;“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”這種豪言壯語，又包含了詩人怎樣的心情;“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。”思鄉之心切，令人憂愁;“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”詩中的'柳樹多么美麗;“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”黃河多么有氣勢;“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”在水中游泳的鵝真可愛;“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這真是一只調皮的小蜻蜓。

　　跟著《中華上下五千年》，領略古人的風采;伴著《三國演義》，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面;隨著《西游記》，歷經九九八十一難，體驗取得真經后的喜悅。隨著沈石溪的腳步，親近動物，體會動物的種種喜怒哀樂;跟著尼·奧斯特洛夫斯基，體驗鋼鐵般的意志是怎樣煉成的;伴著丹尼爾·笛福，學習魯濱遜是怎樣荒島求生的……

　　我的眼睛終于安分了。

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