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不想長(zhǎng)大作文(共15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的不想長(zhǎng)大作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不想長(zhǎng)大作文1
在嘻戲聲中，在父母的關(guān)懷下，我度過(guò)了一個(gè)金色童年。從不諳世事的小女孩變成了獨(dú)立、有想法的女孩。然而，說(shuō)實(shí)話我其實(shí)并不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，就不能騎在爸爸的背上;長(zhǎng)大了，就不能在媽媽的懷里撒嬌;長(zhǎng)大了，就不能和小朋友一起無(wú)憂無(wú)慮地做游戲。不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始恐懼長(zhǎng)大。
小時(shí)候，總希望自己快長(zhǎng)大，可以做大人，因?yàn)槲也幌胍恢倍际歉改秆劾镩L(zhǎng)不大的孩子。盼星星，盼月亮，我數(shù)著日歷本上一頁(yè)頁(yè)的數(shù)字，每天都盼著自己快快長(zhǎng)大。可是，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，卻又想回到小時(shí)候，想念在幼兒園自由自在的日子，想念父母每天接送我時(shí)的笑臉。而現(xiàn)在，我只想扔開(kāi)繁重的學(xué)習(xí)和讓我頭昏腦脹的考試。
記得小時(shí)候，我在幼兒園沒(méi)拿到小紅花，回家后爸爸媽媽就安慰我：“這次沒(méi)有并不代表下次沒(méi)有。父母的溫柔的話語(yǔ)給我小小心靈不盡的溫暖。長(zhǎng)大了，成績(jī)不好，爸爸媽媽雖然沒(méi)有罵我，但他們很失望，看著他們平靜的眼神，我的心就像刀絞一樣。爸爸媽媽的希望都寄托在我身上，我的肩上被壓得很重很重，似乎喘不過(guò)氣來(lái)。為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文而費(fèi)盡心思;為了那密密麻麻的英文字母而絞盡腦汁。知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。我努力在其中遨游，吃力而慌亂。
其實(shí)，父母?jìng)儭蓖映升垺薄ⅰ巴渗P”的'心情，我能理解。但奈何也抵不住成長(zhǎng)要帶來(lái)的重重壓力。如果不長(zhǎng)大，就沒(méi)有煩惱，沒(méi)有考試，沒(méi)有升學(xué)。哎，不過(guò)終究還是要長(zhǎng)大!
兒時(shí)，不知道友誼的可貴，只會(huì)無(wú)休止地和同學(xué)、家長(zhǎng)撅起嘴斗氣。如今長(zhǎng)大了，才覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己是多么傻。我渴望跟著哆啦A夢(mèng)一起坐在時(shí)光飛船回到童年，苦澀和不舍的日子中去。
不想長(zhǎng)大，不想擁有一張成熟的臉，不想在書(shū)山題海中苦苦掙扎，不想長(zhǎng)大。不想，不想長(zhǎng)大。“我們都是脆弱的孩子，禁不起分離的無(wú)可奈何。”
不想長(zhǎng)大作文2
在人生的旅途中，每個(gè)人都擁有朵朵記憶的浪花 ，它們匯成了一條生命的長(zhǎng)河。在我的生命中，也有很多小小的浪花，有快樂(lè)的有煩惱的，也有痛苦的`，它們來(lái)去匆匆，自然也有使我不易忘懷的……
小時(shí)候，我很企盼長(zhǎng)大！總以為長(zhǎng)大很神圣，很美妙，似乎未來(lái)就一定是件神奇的外衣，美麗、智慧而充滿力量。但當(dāng)我已感到自己在慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，便漸漸對(duì)長(zhǎng)大的本質(zhì)產(chǎn)生了質(zhì)疑與莫名惶恐。
成長(zhǎng)，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。是啊，童年是富于夢(mèng)幻的時(shí)代，是愛(ài)哭愛(ài)笑玩愛(ài)鬧的年齡也是最純真最透明的階段。
長(zhǎng)大是什么東西？我思索著
我未能弄明白，但我深深地體會(huì)到長(zhǎng)大不容易，長(zhǎng)大真是太煩惱啦！
長(zhǎng)大了，要面對(duì)好多好多的心煩事。因?yàn)楦型瑢W(xué)多講了幾句電話，家長(zhǎng)就認(rèn)定你早戀。于是爸爸媽媽將一件件“私隱統(tǒng)統(tǒng)曝光”弄得你焦頭爛額，無(wú)以招架。
剛跨進(jìn)人生旅途大門的我，告別了媽媽溫暖的懷抱告別了兒時(shí)的親密伙伴，告別了天真爛漫的童年，告別了一切的一切。我知道已不屬于那五彩繽紛，神奇變幻的童年，由于每天面對(duì)著一個(gè)冰封的天地，由于父母在我身上寄予太多的厚望，我變得很現(xiàn)實(shí)。各種種樣的希望與要求雪片似的從四面八方紛紛降臨，做個(gè)優(yōu)秀人，尖子生考一中，進(jìn)北大，研究生……
長(zhǎng)大了，我的思維變了，考慮問(wèn)題的角度和方法也不同了。不太愿意跟父母太多的交流與談心，只有在同學(xué)之間的天里，才能找到屬于自己的快樂(lè)。于是在父母眼里，我變得遙遠(yuǎn)了，像天與地一樣遙遠(yuǎn)。
長(zhǎng)大了，真的好煩啊。然而，人生，人生不可能是平坦大道，途中有許許多多的無(wú)奈之言，也有悲歡離合。
長(zhǎng)大不容易，長(zhǎng)大好煩惱，長(zhǎng)大的過(guò)程是一本書(shū)生命中的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣是書(shū)中永遠(yuǎn)不變的主題，讓我們挨揮動(dòng)生命之筆，寫下我們成長(zhǎng)的歷史吧！
不想長(zhǎng)大作文3
不知在兒時(shí)曾聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)：世上的萬(wàn)物都有生命。于是在好多篇日記里帶著童真，經(jīng)常會(huì)寫：早晨太陽(yáng)公公起得很早，他總用自己的體溫暖暖地照耀著我們，我們感到很溫暖。傍晚太陽(yáng)公公累了，回家了，接著月亮婆婆出來(lái)工作了。那時(shí)的心靈純潔的像張白紙，而那位“哲人”的話像印章一樣就那樣印在我的心里。慢慢的自己也會(huì)想象了，太陽(yáng)出來(lái)了，總覺(jué)得他在對(duì)著我們笑，而當(dāng)陰天下雨時(shí)，常想是不是太陽(yáng)公公沒(méi)有糖吃，才哭了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得的也越來(lái)越多了，漸漸才明白原來(lái)太陽(yáng)公公沒(méi)有感情，他也不懂得喜怒哀樂(lè)，盡管它比我們大很多，但依它的壽命他也只是處在青壯年時(shí)期，所以“公公”這個(gè)昵稱也隨之灰飛煙滅了，而換來(lái)的是更多的自然與科學(xué)。通過(guò)語(yǔ)文老師的點(diǎn)撥，忽然明白原來(lái)小時(shí)候?qū)懙娜沼浿徊贿^(guò)是一種叫“擬人”的修辭，一下子心里有點(diǎn)涼，小時(shí)候的那種熟悉一下子變成了兩個(gè)陌生的字眼。
今天下雨了，時(shí)而大時(shí)而小，時(shí)而急時(shí)而緩，不時(shí)夾雜著些小冰晶，雖說(shuō)風(fēng)有點(diǎn)烈，攜著草綠的大樹(shù)狂呼亂叫，但也別有一番韻味，必竟這樣的.天氣實(shí)在太少見(jiàn)了。下午天就睛了，陽(yáng)光照在黝黑的柏油馬路上多了一分清新與自然。我喜歡這樣的感覺(jué)，映象中我曾給自己取過(guò)一個(gè)名字“語(yǔ)婷”是“雨停”的諧音。意思很簡(jiǎn)單：雨停了，太陽(yáng)就出來(lái)了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。另外也帶著一種樂(lè)觀的意思。心里是這樣想的，而且常常這樣想，可結(jié)果往往事與愿違。長(zhǎng)大真煩，什么事情都得想，而且得自己想，甚至只能自己想。
小時(shí)候，該做什么事要怎么做爸爸媽媽都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真講清楚，而我的心還是那張純潔的白紙，任由各式各樣的印章在它上面留下痕跡。于是很少用自己的腦子去想那些是是非非，怪不得人們常用“單純”來(lái)形容孩子。可是長(zhǎng)大了，懂得的越來(lái)越多了，慢慢腦子里形成了一套自己的思維體系，學(xué)會(huì)并習(xí)慣以自己的方式思考問(wèn)題，因此生活不再平靜，行動(dòng)雖變被動(dòng)為主動(dòng)，可卻常常引起些是非非。
我不想我想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話。盡管我們并不是為童話活著，但是少了那些純美，不免有些單調(diào)。
外面的一切經(jīng)過(guò)一番霧雨的洗滌清新了很多，也洗刷了內(nèi)心的塵埃，然而心靈深處卻依舊朦朧。
不想長(zhǎng)大作文4
每一次到了春節(jié)，聽(tīng)著外邊的鞭炮聲，我在細(xì)細(xì)的算自己的年齡，我已經(jīng)十二歲了，以前過(guò)春節(jié)，我都可以沖出去和小伙伴們一起放鞭炮，但是，今年春節(jié)，爸爸媽媽都說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣像個(gè)小孩子一樣貪玩啦，要給院里的弟弟妹妹們帶個(gè)好頭，所以，今年春節(jié)，我頭一次憋在家里看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，沒(méi)有沖出去和伙伴們瘋玩，聽(tīng)著門外一聲賽過(guò)一聲的鞭炮聲，我的心中癢癢的，像是有爪子在撓似的，小伙伴們叫我，爸爸媽媽就說(shuō)我睡覺(jué)了，到了第二天早晨大年初一，我們到爺爺奶奶家去磕頭掙壓歲錢，沒(méi)想到磕了頭，爺爺奶奶剛要給我壓歲錢，爸爸媽媽就攔住說(shuō)：“小杰已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣慣他了，不用給壓歲錢。”，爺爺奶奶執(zhí)意要給，爸爸媽媽卻推辭，最后，爺爺奶奶爭(zhēng)執(zhí)不過(guò)，只好把錢收起來(lái)，后來(lái)還是奶奶趁爸爸媽媽沒(méi)注意，偷偷把錢塞給我，結(jié)果，今年收到的壓歲錢比以往都少得多，聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我非常不解，難道十二歲就算長(zhǎng)大了？就算長(zhǎng)大了，在長(zhǎng)輩眼里不也還是小孩子嗎，長(zhǎng)輩也得給壓歲錢吧？難道長(zhǎng)大了就不能要壓歲錢嗎？
在家長(zhǎng)眼里，小孩子到了十二歲長(zhǎng)大了，就得有禮貌，懂禮節(jié)，不能再收壓歲錢，行為規(guī)范，不能像以前一樣再瘋玩，要每次考試都得進(jìn)步，就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧，我的成績(jī)倒退了些許，爸爸媽媽沒(méi)有像以前一樣打我，只是意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你自己好好想一想吧。”，聽(tīng)了這話，他們可能認(rèn)為我會(huì)自己找到錯(cuò)誤，不用再像以前一樣大動(dòng)干戈了，只是殊不知，這個(gè)樣子比打我還讓我害怕，因?yàn)檫@就像是有一把利劍懸在頭上一樣，不像以前小時(shí)候打兩下就完事的。
以前，我像一只海鷗，無(wú)憂無(wú)慮的生活著，但是當(dāng)我聽(tīng)到我長(zhǎng)大了這幾個(gè)字的時(shí)候，我就由一只自由自在在空中飛翔的`海鷗，變成了一個(gè)對(duì)家長(zhǎng)百依百順的“大人”，我一直都想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我不想長(zhǎng)大，當(dāng)一個(gè)孩子多好啊，每天不用為學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)愁，不用對(duì)如山的作業(yè)發(fā)愁，不用看家長(zhǎng)的臉色行事，每天可以自由自在的玩耍，快樂(lè)的成長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)也不用那么局促，有時(shí)候，我真的還想再成為孩子一次，因?yàn)椋也幌腴L(zhǎng)大！
不想長(zhǎng)大作文5
“我不想……我不想……不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后……”隨著美妙的音樂(lè)想著美妙的事。現(xiàn)在，我由發(fā)的感覺(jué)“還是小時(shí)候好！”
小時(shí)候，在我心中長(zhǎng)大是一個(gè)令我渴望的事情。長(zhǎng)大后，又希望自己再回到單純、素樸的'童年。小時(shí)候，以為長(zhǎng)大像蜂蜜，永遠(yuǎn)那么甜，永遠(yuǎn)不會(huì)變。長(zhǎng)大后，感到小時(shí)候的一切都那么自由、單純。沒(méi)有煩惱，想做什么就做什么，想干嘛就干嘛。小時(shí)候?qū)﹂L(zhǎng)大很渴望，因?yàn)殚L(zhǎng)大了才不會(huì)被欺負(fù)。而長(zhǎng)大后，卻希望回到原來(lái)，增加一些童趣。小時(shí)候，希望長(zhǎng)大，“飛”走這個(gè)可怕的學(xué)校，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師。而長(zhǎng)大后，卻想在母校再呆幾年，因?yàn)樗麄儗?duì)母校戀戀不舍，他們想明天，一看自己變成了一個(gè)一年級(jí)的小孩兒，背上書(shū)包，屁顛屁顛的去上學(xué)。小時(shí)候，我們渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，我們渴望變回去。一切那么單純、可愛(ài)、懷念。
小時(shí)候，學(xué)校是“魔鬼”。長(zhǎng)大后，學(xué)校是“母親”。長(zhǎng)大，多么渴望，變小，同樣渴望，因?yàn)槲覀兊牟徽湎В圆胚�有一學(xué)期的時(shí)間就要離開(kāi)這個(gè)地方。二實(shí)小它大嗎？不大。幾百平方米。二實(shí)小它美嗎？不美，跟花園有的一拼。二實(shí)小它高嗎？不高，跟塔有的一拼。二實(shí)小它好嗎？不好，跟北京城那樣美。二實(shí)小謝了，母校，謝了！謝謝你讓我把六年的時(shí)光寄托在這兒。
母校是樹(shù)，我就是樹(shù)上的那一片樹(shù)葉，我可以為母校獻(xiàn)出微薄的力量，就算赴湯蹈火，上刀山下火海我也在所不辭。長(zhǎng)大后，沒(méi)有小時(shí)候自由，沒(méi)有小時(shí)候天真，沒(méi)有小時(shí)候懵懂，沒(méi)有小時(shí)候迷芒，沒(méi)有小時(shí)候那么自在。小時(shí)候以為長(zhǎng)大要什么有什么，可以呼風(fēng)喚雨，想干什么就干什么。人們常說(shuō)：“事后一根煙，賽過(guò)活神仙。”我不懂煙的概念，只知道小時(shí)候最自由，最……
我不想長(zhǎng)大……當(dāng)眼睛忍不住要睜大眼睛千萬(wàn)別眨眼，你會(huì)看到世界從清楚到清晰的全過(guò)程……
不想長(zhǎng)大作文6
時(shí)光荏苒，就這樣，那個(gè)我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的童真歲月隨著時(shí)光匆匆的腳步漸漸地離我們而遠(yuǎn)去！現(xiàn)在的我們不再童真，不再年少，不再快樂(lè)，取而代之的是更多的責(zé)任，更多的重?fù)?dān)，更多的壓力，更多的憂愁以及更多的義務(wù)！
其實(shí)，我們每個(gè)人都不想長(zhǎng)大。只是時(shí)光不斷的流逝，我們不得不漸漸成長(zhǎng)，漸漸成熟，最后又漸漸老去！這也是所無(wú)法改變的自然規(guī)律！
記得孩童時(shí)期的我們，年年期盼著過(guò)年。因?yàn)檫^(guò)年就意味著我們將有新衣服可以穿，也可以吃到平時(shí)所不常吃到的美味佳肴。那個(gè)時(shí)期，每逢過(guò)年我們就可以穿著爸爸媽媽買的新衣服跟小伙伴們一起出去拜年！那個(gè)時(shí)候的我們是多么的天真無(wú)邪，多么快樂(lè)，多么無(wú)憂無(wú)慮啊！不同于孩童時(shí)期的我們，現(xiàn)在卻害怕了過(guò)年。因?yàn)檫^(guò)年了就意味著我們又長(zhǎng)大了一歲，而隨著這一歲的增長(zhǎng)，我們也多了幾分重?fù)?dān)。而今的我們漸漸地長(zhǎng)大了，也漸漸地逼近成家立業(yè)的年齡段了。而這一階段的我們興許少了孩童時(shí)的快樂(lè)，卻多了幾分大人般的憂愁！此時(shí)的我們將面臨的是畢業(yè)后的工作難，房?jī)r(jià)漲后的買房難，人變現(xiàn)實(shí)后的結(jié)婚難，油價(jià)漲后的買車難，以及物價(jià)漲后的生活難！而這種種的難都得由即將要走出校門步入社會(huì)的我們?nèi)ッ鎸?duì)。
而今的我們每次回家，親戚長(zhǎng)輩們不再問(wèn)“你學(xué)習(xí)成績(jī)還好嗎？”、“現(xiàn)在在學(xué)校排名多少啊？”、“期中（末）考試考多少的啊？”、“今年拿三好學(xué)生了嗎”。然而問(wèn)的更多的.是“你現(xiàn)在在哪兒工作呀？”、“你現(xiàn)在工資多少錢一個(gè)月啊？”、“有沒(méi)有女朋友呢啊？”
孩時(shí)的我們離開(kāi)家而想家，更多的是害怕外邊的陌生，而今的我們離開(kāi)家而想家，更多的對(duì)父母對(duì)爺爺奶奶這些親人們的掛念，更多的是對(duì)他們的不舍。時(shí)光荏苒，我們是長(zhǎng)大了，而父母呢，他們卻在一天一天的老去。而此刻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們更多的是怕他們生病了而我們卻不在他們身邊。
是的，人越長(zhǎng)大越孤獨(dú)。而這種種的一切都讓我們有了一個(gè)共同的思想——時(shí)光，我們不想長(zhǎng)大！
不想長(zhǎng)大作文7
“我不想我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話……”每當(dāng)這首歌在我耳畔響起，我便感慨萬(wàn)千。這可真是說(shuō)到我的心窩里了，我，就是一個(gè)不愿意長(zhǎng)大的孩子。
有人說(shuō)，長(zhǎng)大多好啊！大人有房有車，兩點(diǎn)上班，五點(diǎn)下班，看書(shū)讀報(bào)、看電視、玩電腦，隨心所欲，只要有時(shí)間想去哪兒玩兒都行，為啥不想長(zhǎng)大呢？這我可要反駁你了！你真是小孩不知大人苦，大人不知小孩甜啊！
小孩多好啊！下課時(shí)，大廳里何處聽(tīng)不到他們歡快的笑聲？放學(xué)后，操場(chǎng)上哪里不見(jiàn)他們飛奔的'身影？考試考砸了，向家長(zhǎng)低個(gè)頭認(rèn)個(gè)錯(cuò)，擠一滴眼淚，發(fā)誓好好學(xué)習(xí)、天天向上，也就過(guò)去了。一受到表?yè)P(yáng)，給父母道聲喜，一高興獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)玩具玩兒（有點(diǎn)幼稚），多好啊！每當(dāng)家長(zhǎng)工作了一天累得腰酸背疼回家時(shí)，同志們，同志們！這到了我們盡孝心的時(shí)候了！幫爹媽捶捶背，揉揉腿，陪他們說(shuō)說(shuō)話，嘮嘮嗑。自然增添了自己的一份形象，又不失傳承中華民族的優(yōu)良美德嘛！小孩子每天上學(xué)快樂(lè)，放了學(xué)亦更是快樂(lè)！打籃球，踢足球。整日夜無(wú)憂無(wú)慮，快活得好似神仙！
而大人們可就沒(méi)那么幸運(yùn)了！成天腦子里只想著兩件事兒：工作，工作，工作！賺錢，賺錢，賺錢！挺著身子板兒，有時(shí)苦干到深夜也不能停歇。究其何為，還不是為了攢足孩子受高等教育的資金，為了提高家人的幸福生活指數(shù)，同時(shí)還要抵御來(lái)自社會(huì)的諸多壓力，真是沒(méi)日夜的付出、操勞！總之我覺(jué)得一個(gè)字：苦！好不容易放個(gè)假能出去玩玩，還要顧忌自己孩子的想法，由著他、聽(tīng)著他，沒(méi)有自由感！不好、不好！更何況現(xiàn)在的房?jī)r(jià)鬧得是沸沸揚(yáng)揚(yáng)，房?jī)r(jià)只漲不降，工資只降不漲，這年頭買個(gè)房可真不容易。到時(shí)候沒(méi)房住，可真是無(wú)家可歸、流落街頭了！這點(diǎn)哪像小孩兒？全是聽(tīng)天由命，投胎到哪里，生下來(lái)家里人對(duì)自己百依百順，萬(wàn)分呵護(hù)。父母自己吃不好、穿不好也會(huì)保證孩子能吃好穿好，相比之下，小孩無(wú)憂無(wú)慮實(shí)在是太幸福了！
“我不想我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話……”聽(tīng)，我又不由自主的哼起了……我就是個(gè)不愿意長(zhǎng)大的孩子嘛！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就是我，我要保留這份童年孩提時(shí)美好的回憶。所以我大聲喊：“我、不、想、長(zhǎng)、大！”
不想長(zhǎng)大作文8
我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)又笨又傻……”聽(tīng)著這首《不想長(zhǎng)大》，我心里感觸很多，“不想長(zhǎng)大”這正袒露了我的心聲。
小的時(shí)候，我天天盼望著快快長(zhǎng)大，但是現(xiàn)在的我卻不想長(zhǎng)大。因?yàn)殡S著年齡的漸長(zhǎng)，煩惱也在慢慢增多，所以我不想長(zhǎng)大。
我已不再是那個(gè)懵懂的`我，我在悄悄長(zhǎng)大。
小時(shí)候的我，是自由的，無(wú)憂無(wú)慮的。我可以在藍(lán)天下、草地上，舒展開(kāi)我的四肢，愜意地閉上眼睛，用耳朵去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，用心靈去感受春風(fēng)拂過(guò)臉龐。我的世界里只有快樂(lè)，沒(méi)有煩惱。
我長(zhǎng)大了，上了初中。媽媽將我所喜愛(ài)的漫畫書(shū)、童話故事等全部沒(méi)收了，書(shū)架上只有同步、作文書(shū)、教材書(shū)，再有便是一套又一套的試卷。看到它們，我就“頭大如籮”。接踵而來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，宛若一道又一道的枷鎖，緊緊捆住我想飛的心，使我分外憂郁、茫然、無(wú)助而又無(wú)奈。
就比如說(shuō)昨天吧！我和弟弟妹妹去書(shū)店買書(shū)。我看到弟弟拿起一本漫畫書(shū)津津有味地看著，我也被吸引住了，心想：買一本漫畫書(shū)也許可以緩解一下學(xué)習(xí)上的壓力，放松放松緊張的精神。沒(méi)想到這件事后來(lái)被媽媽知道了，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么買了漫畫書(shū)？去放好，以后不準(zhǔn)你再看！”媽媽把那本書(shū)重重地扔在了我的書(shū)桌上。我很難過(guò)，甚至有種想哭的沖動(dòng)，但我沒(méi)哭，因?yàn)槲抑溃瑡寢屖菫榱宋液谩Ｎ覄e無(wú)選擇，只好收起那本可憐的漫畫書(shū)。每每想起媽媽的告誡??現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，稍不努力，就會(huì)在這場(chǎng)生存游戲中被淘汰時(shí)，我就覺(jué)得心上仿佛壓了一塊很大的石頭，喘一口氣都能累死人。
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花，我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)笨永遠(yuǎn)傻……”
成長(zhǎng)的過(guò)程總是伴隨著憂郁，伴隨著茫然，但是我已長(zhǎng)大。
不想長(zhǎng)大作文9
我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大世界就沒(méi)有了童話。
在這個(gè)復(fù)雜的世界，往往會(huì)讓人措手不及，但要繼續(xù)走下去，就得去融入它。也許越來(lái)越成熟的你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變成了曾經(jīng)你最討厭的樣子。從前在小學(xué)，傍晚，可以抬頭看看閃爍的星星，回想奶奶那古老的童謠，還可以將視線聚焦在遠(yuǎn)處的燈光上，讓碧眼盈波的眸子看著燈光而失神，從而身心得到更充足的的休息。而現(xiàn)在上了初中，上晚自習(xí)時(shí)，位置靠窗，卻失去了那份閑情逸致的心情。
越長(zhǎng)大越累。
感覺(jué)自己真的變了，即使面對(duì)再討厭的人我也可以展現(xiàn)出笑容；面對(duì)再傷心的事情我也可以隨意說(shuō)沒(méi)事；面對(duì)再多的不甘和委屈，我也能一遍遍的`告訴自己，沒(méi)事，過(guò)去就好了。別人有請(qǐng)求的事，如果自己沒(méi)把握，我已經(jīng)不會(huì)輕易的拒絕，會(huì)說(shuō)：“讓我試試吧，放心，我會(huì)盡力去做的的，……”那一聲干脆的“不”卻已經(jīng)輕易說(shuō)不出。因?yàn)椋覀冊(cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大漸漸知道人類是群居動(dòng)物，知道如何與人類相處，因此我需要去適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)人類。
越長(zhǎng)大越多愁善感。
一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，在生活中，人們經(jīng)常會(huì)問(wèn)你這樣幾個(gè)問(wèn)題“愛(ài)你的人和你愛(ài)的人同時(shí)掉入水中，你先救誰(shuí)”，“馬路上一輛汽車和一輛卡車同時(shí)沖過(guò)來(lái)，你選擇用那個(gè)撞死？”有的人就會(huì)說(shuō)不只是有兩種選擇，你可以選擇兩個(gè)人一起救和不被撞死。我一開(kāi)始也覺(jué)得這個(gè)答案好極了，所以在同伴問(wèn)此類問(wèn)題時(shí)就算心中有其它的答案，我也會(huì)這么答。可是，最終想，這不就是無(wú)形中把一件事的做法按部就班的按在了另一件事上了嗎？可是一件事又怎能用另一件事來(lái)代替？想想也是，每一件事都要自己的選擇，何必道聽(tīng)途說(shuō)而改變自己的立場(chǎng)。也許是因?yàn)椋覀冊(cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大，知道了不斷地完善自己，知道應(yīng)吧不好的一面藏起來(lái)。
我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿變得又笨又傻。
不想長(zhǎng)大作文10
鳥(niǎo)兒，習(xí)慣在尉藍(lán)的藍(lán)天下飛翔，藍(lán)天是它的母親，它不想長(zhǎng)大；魚(yú)兒，習(xí)慣在清澈的溪流里游動(dòng)，溪流是它的母親，它不想長(zhǎng)大；而我，習(xí)慣在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我也不想長(zhǎng)大。
為什么呢？
因?yàn)槟赣H的手是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；因?yàn)槟赣H的手是一件大衣，為我噓問(wèn)暖……母親，為我擋下了一片天地。
小時(shí)候……
小時(shí)候，媽媽為我買了許許多多五彩繽紛的玩具，我像個(gè)小王子。有一回，幼兒園的小朋友在吃蘋果，小小的我好渴望有一個(gè)又大又紅的蘋果。放學(xué)了，媽媽來(lái)接我時(shí)給了我一個(gè)桔子，我嚷著要蘋果，媽媽先是哄我最后生氣了，喝道：“吃什么蘋果呢？”隨即氣沖沖地用自行車載我回家，一路上，我吭都沒(méi)吭一聲，默默地享受桔子帶給我的甘甜。回家后，我再不也不敢提著要買蘋果了。第二天，放學(xué)后，媽來(lái)接我時(shí)遞給我一個(gè)約彤彤的蘋果，我欣喜極了，左看看，右看看，媽媽看著我也樂(lè)呵呵地笑了。
我好幸福啊！
現(xiàn)在……
現(xiàn)在，母親為買了許許多多眼花繚亂我愛(ài)看的書(shū)。我成天在知識(shí)的海洋里游覽，我好高興，我有一個(gè)如此之好，如此善解人意的媽媽！有一回，在學(xué)校上課時(shí)，肚子一陣疼痛，去檢查后，得知是急性胃腸炎，我很害怕。從前生病都是媽媽照顧我的。班主任給媽媽掛了個(gè)電話，媽媽沒(méi)有過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我正在輸液，我想媽媽一定會(huì)來(lái)的，而且馬上會(huì)來(lái)的'。可是，輸完液后，我當(dāng)時(shí)心里十分失望，回到家躺在床上休息的時(shí)候。媽媽回來(lái)了，我哭了，媽媽一直在數(shù)落我。那時(shí)，我心里反而十分高興。后來(lái)才知媽媽當(dāng)時(shí)已在市外，她已經(jīng)很盡全力的趕回來(lái)了。
我問(wèn)媽媽：“長(zhǎng)大后可不可和你在一起？”
媽媽說(shuō)“傻孩子，當(dāng)然不行了，你會(huì)長(zhǎng)大的。”
雖然有一天鳥(niǎo)兒會(huì)離開(kāi)藍(lán)天，魚(yú)兒會(huì)離開(kāi)溪流。但我不想長(zhǎng)大，更不想離開(kāi)媽媽的懷抱。
不想長(zhǎng)大作文11
我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話；我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都這么傻。
——題記
偶爾翻抽屜，竟找到了一張小時(shí)候的照片。一個(gè)傻傻的小女孩抱著一個(gè)比她都大的洋娃娃，臟乎乎的小手還緊緊地攥著一個(gè)棒棒糖。是怕別人搶了去嗎？這樣看著看著，整個(gè)人似乎都麻木了，只覺(jué)得有兩行熱熱的東西，從眼中不由自主地涌了出來(lái)。
仿佛，在忽然間明白：我，已經(jīng)長(zhǎng)大了……
隨著吃蛋糕的喜悅一次次變淡，我已不會(huì)再坐在窗前凝望，幻想彎月是一枚天使遺失的翎羽，不會(huì)再想白雪公主和灰姑娘，不會(huì)再小鳥(niǎo)依人，不會(huì)……一切的不會(huì)，都是因?yàn)椤议L(zhǎng)大了。
或許，長(zhǎng)大的經(jīng)歷，就是一天天地撕著日歷，一天天地快樂(lè)，哭泣，傻乎乎的。每一個(gè)人都無(wú)法拒絕成長(zhǎng)，更無(wú)法避免成長(zhǎng)所帶來(lái)的傷。
一路走來(lái)，我不停地回首，卻再也看不到兒時(shí)爬樹(shù)的背影，聽(tīng)不到“小燕子，穿花衣……”的歌聲；摸不到小時(shí)不小心撞在桌角上額頭上生出的青包；聞不到親手種的牽牛花清晨開(kāi)放時(shí)的清香。這也都是因?yàn)椤议L(zhǎng)大了。
柳枝下飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾呢？早已不知丟在了哪里，夏日里在河塘中那群歡快的身影呢？它們?cè)缫褵o(wú)處可尋。紛飛的荷葉做成的蝴蝶，你們有誰(shuí)能告訴我它們飛去了哪里？冬日陽(yáng)光上做過(guò)的游戲呢？或許，那早已是冰封的美麗記憶……
那片笑聲讓我想起那些花兒／在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著／我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在它身旁／今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫……
過(guò)去的日子里，誰(shuí)來(lái)了，誰(shuí)走了，誰(shuí)哭了，誰(shuí)笑了，誰(shuí)讓所有的鐘表都停了？誰(shuí)記了，誰(shuí)忘了，誰(shuí)喊了，誰(shuí)應(yīng)了，誰(shuí)在淚水與傷痛中長(zhǎng)大了？
當(dāng)歲月和美麗已成為風(fēng)塵中的嘆息／你感傷的'眼里／有舊時(shí)淚滴……或許，成長(zhǎng)是一道明媚的憂傷；其實(shí)，長(zhǎng)大真的是一件很不容易的事。
真的，不想長(zhǎng)大，可是，還是一步步走了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲抑溃^(guò)去的一切都會(huì)隨風(fēng)而逝。
所以“把握今天”，一個(gè)簡(jiǎn)單而沉重的承諾，那是給自己的。
不想長(zhǎng)大作文12
80后、90后正值風(fēng)華正茂的大好年華，越來(lái)越多涌現(xiàn)出來(lái)的心聲卻是“不想長(zhǎng)大”，個(gè)個(gè)如如溫室里的鮮花，這不禁令人大跌眼鏡，其背后透露出的，是令人擔(dān)憂的當(dāng)今青少年乃至中年心理素質(zhì)和心靈成長(zhǎng)。（語(yǔ)序問(wèn)題）
一方面來(lái)看，“不想長(zhǎng)大”體現(xiàn)的是對(duì)純真美好童年的留戀，是面對(duì)社會(huì)壓力時(shí)的一種轉(zhuǎn)移和排解。年輕人希望重返無(wú)憂無(wú)慮的童年，因?yàn)槟菚r(shí)不用承擔(dān)壓力責(zé)任。如父母口中“他還只是個(gè)孩子”，到現(xiàn)在年輕人說(shuō)“我還是個(gè)寶寶”無(wú)一不體現(xiàn)了錯(cuò)不在己的思想，轉(zhuǎn)移責(zé)任。而其中也易引起年輕群體的.共鳴，在這個(gè)“兵荒馬亂”的時(shí)代做“寶寶”抱成團(tuán)，從中互相汲取安慰。
“不想長(zhǎng)大族”的出現(xiàn)，也喚醒了人們對(duì)于心理素質(zhì)教育和青少年成長(zhǎng)的共同關(guān)注。是什么讓他們對(duì)“長(zhǎng)大”產(chǎn)生了心理抗拒？周國(guó)平說(shuō)過(guò)“成長(zhǎng)是一件孤獨(dú)的事。”固然，自身的獨(dú)立與思想的成熟很關(guān)鍵，但外界的激勵(lì)也不可或缺。曾國(guó)藩意氣勤勤懇懇在家書(shū)中書(shū)寫節(jié)儉與奮斗，傅雷嘔心瀝血在家書(shū)中叮嚀愛(ài)國(guó)與自強(qiáng)。可見(jiàn)，外在的教育力量，須滿足未來(lái)社會(huì)對(duì)青少年綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，在成長(zhǎng)與心靈發(fā)展中指引方向，使溫室里的花朵們成為社會(huì)的中流砥柱。
作為社會(huì)的人，必然要走出溫室，直面人生的風(fēng)雨，那么就請(qǐng)留下心中的陽(yáng)光，讓童年以一種優(yōu)雅的姿態(tài)退場(chǎng)。面對(duì)社會(huì)、逃避、扮嫩并不是最好的解決方法。亞馬遜書(shū)榜上曾一度被一本書(shū)占據(jù)，書(shū)名是《世界如此險(xiǎn)惡，你要內(nèi)心強(qiáng)大》。對(duì)于“不想長(zhǎng)大族”，我也想說(shuō)，你們可以在這個(gè)險(xiǎn)惡與污濁功利的世界保持你們的童心，但也一定要勇于以這顆心去面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的逆境。“不想長(zhǎng)大”意味著保有真性情，于世依然陽(yáng)光樂(lè)觀，而不是單純低齡化的行為舉止，也不要拿“童話”、“童真”這些詞來(lái)作苦澀內(nèi)心的糖衣。如同兒童文學(xué)家楊紅櫻，一位獨(dú)立成功的女作家，筆下仍流淌出童趣夢(mèng)幻的文字，這才是有童話的長(zhǎng)大，有責(zé)任的未長(zhǎng)大。
告別溫室，承擔(dān)起對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人的責(zé)任；依舊陽(yáng)光，記憶中仍有美好回憶，內(nèi)心還存一片凈土。童心，又何曾遠(yuǎn)去呢？
不想長(zhǎng)大作文13
“我不想長(zhǎng)大！”我大吼一聲。哎！長(zhǎng)大有太多太多的煩惱，我真的不想長(zhǎng)大！
長(zhǎng)大了，作業(yè)越變?cè)蕉嗔恕Ｒ郧埃艑W(xué)回家，不一會(huì)兒作業(yè)就完成了。有的是時(shí)間和小伙伴們盡情的玩耍、嬉鬧，整個(gè)院子里都是我們的歡聲笑語(yǔ)。現(xiàn)在，作業(yè)慢慢變多了，做完后已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間。沒(méi)有足夠的睡眠時(shí)間，白天哪有精神聽(tīng)課啊！可以想象，到小升初時(shí)，白天精神緊繃，隨時(shí)可能面對(duì)考試的突然襲擊，晚上則要面對(duì)堆積如山的作業(yè)，那樣的日子，我想想都害怕。現(xiàn)在的我已經(jīng)從開(kāi)朗活潑慢慢變得安靜沉默了，有時(shí)我會(huì)想，那個(gè)整天瘋瘋癲癲、無(wú)憂無(wú)慮的我到底去哪兒了呢？
長(zhǎng)大了，就要和好朋友們分開(kāi)了。六年的同學(xué)，升入初中后就要各奔東西，那時(shí)的我，一定會(huì)很傷心。我們?cè)僖膊荒芟瘳F(xiàn)在一樣親親熱熱手牽著手，一起去游玩，有難同當(dāng)，有福同享了。也許，隨著時(shí)間的流逝，距離的拉大，我們會(huì)慢慢變得陌生、疏遠(yuǎn)。長(zhǎng)大了，如果把好友死黨都淡忘了，還有什么樂(lè)趣呢？
長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)喜歡的老師了。我是那么喜歡幽默風(fēng)趣的嚴(yán)老師，溫柔美麗的戴老師、唐老師。上課時(shí)，我喜歡聽(tīng)他們聲情并茂的講課；課后，我也愿意跟他們聊天。而長(zhǎng)大后，老師們開(kāi)心的笑容、生氣時(shí)的樣子、上課時(shí)的身影，將會(huì)在腦海里漸漸淡去，越來(lái)越模糊。是誰(shuí)讓長(zhǎng)大這么快的呢？
長(zhǎng)大了，再也不能在父母懷里撒嬌了。小時(shí)候，我總喜歡坐在爸爸的`肩膀，呆在媽媽的懷抱里。現(xiàn)在，我和媽媽差不多高了，根本不可能再讓媽媽抱我了。有時(shí)，偶爾撒個(gè)嬌，要爸爸抱，爸爸總會(huì)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，爸爸老了，抱不動(dòng)你了。”是啊！我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽就會(huì)漸漸的老去，看著爸爸頭上多出的根根白發(fā)，我真的希望時(shí)光能夠慢些再慢些吧！
我真的不想長(zhǎng)大，可是，時(shí)鐘仍在“滴答”，光陰仍在飛逝，而我正在長(zhǎng)大。
不想長(zhǎng)大作文14
“為什么總是找不到不謝的玫瑰花。為什么遇到的王子都不夠王子啊？為什么。。。。。。。。。。"每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我想是不是每個(gè)人的童年都是在問(wèn)著為什么長(zhǎng)大的了？
有時(shí)候。我想：如果能讓自己不長(zhǎng)大，就停留在那時(shí)光，那該有多好啊！也許：每個(gè)人的想法都不一樣，有的可能希望自己快快長(zhǎng)大，穿著那些流行的韓服，覺(jué)得自己多有成熟感，而我呢？我的認(rèn)為恰恰是相反的，我覺(jué)得讓我永遠(yuǎn)都停留在五六歲時(shí)。
我覺(jué)得在小時(shí)候，那是多么開(kāi)心，一天沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮，不會(huì)擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，也不會(huì)因一些女生的問(wèn)題而苦惱，不會(huì)。。。。。。。。。哎！我知道人的一生不可能是風(fēng)調(diào)雨順的，中間肯定會(huì)夾些雨或暴風(fēng)雪，就像《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》那樣，但是我小時(shí)候的.生活都是風(fēng)調(diào)雨順的。
我記得，在五六歲的時(shí)候，自己是要什么得什么，也可以說(shuō)是"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"，也可以說(shuō)是家里的掌上明珠，小公主，什么事都是自己的爸爸媽媽去做，而現(xiàn)在呢？什么事都是自己來(lái)做，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了。
在小時(shí)候，什么事都依賴自己的父母，因?yàn)槊刻於忌钤诟改傅纳磉叄F(xiàn)在：離開(kāi)父母，做什么都有獨(dú)立性，還有主動(dòng)性，反正。我就是覺(jué)得小時(shí)候的生活是無(wú)憂無(wú)慮的。
我覺(jué)得小時(shí)候的思想也是很單純的，沒(méi)有什么雜念，也把許多東西想成另外的許多有趣的，就像沈復(fù)寫的《童趣》，那多有趣啊！我真希望自己永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。
反正，小時(shí)候的生活就是好，過(guò)年可以得壓歲錢，還有和哥哥姐姐東西時(shí)，他們總是讓著自己。
這時(shí)，想到這些，我覺(jué)得小時(shí)候非常有趣，就好比如："小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤。又疑遙臺(tái)鏡，飛向青云端。"
總言而之，我不想長(zhǎng)大。
"我不想不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界沒(méi)有童話，我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界沒(méi)有他，我。。。。。。。。。。。"
不想長(zhǎng)大作文15
書(shū)上說(shuō)童年是甜的，家長(zhǎng)說(shuō)他們的童年是苦澀的，而我們的童年則像個(gè)五味瓶：“酸、甜、苦、辣、咸”。當(dāng)家長(zhǎng)冤枉我們時(shí)，心里是酸酸的。當(dāng)我們被表?yè)P(yáng)時(shí)，心里甜滋滋的。可當(dāng)我們被批評(píng)時(shí)，臉上火辣辣的。傷心難過(guò)時(shí)，心就像被那又苦又澀的淚水浸過(guò)一樣，有點(diǎn)苦又有點(diǎn)咸，特別不是滋味。有時(shí)我曾想過(guò)這樣一個(gè)奇怪的問(wèn)題：如果我還是一個(gè)剛滿月的baby或是還在上幼兒園，會(huì)怎樣呢？會(huì)不會(huì)離開(kāi)那堆令人發(fā)指的功課，離開(kāi)考試，離開(kāi)那些做每一道題都要用足腦筋的“奧數(shù)”……回到原本消遙自在的幼兒時(shí)代，回到無(wú)憂無(wú)慮……可當(dāng)我和家長(zhǎng)說(shuō)時(shí)，他們常會(huì)說(shuō)這樣的一句話:“不想讀書(shū)就說(shuō)一聲！”嗨，我只得乖乖地閉緊嘴巴，難道我的想法很奇怪嗎？可有件事讓我知道了原來(lái)有這種想法并不奇怪。
這又是一個(gè)周六，我像往常一樣，來(lái)到了一間再熟悉不過(guò)的教室，來(lái)上《side by side》課外英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。我發(fā)現(xiàn)坐在前面那位---被稱之為新一代姚明的高個(gè)子似乎有些精神緊張，豆大的汗珠從他那又長(zhǎng)又扁的臉頰上滑落下來(lái)。當(dāng)老師帶著高個(gè)子的家長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)時(shí)，他滿臉的無(wú)奈。忽聽(tīng)見(jiàn)那家長(zhǎng)破口大罵：“儂只小赤佬,只考了七十幾分!”老師見(jiàn)了連忙勸阻，結(jié)果是越勸,那家長(zhǎng)就罵的越兇，有點(diǎn)像我們說(shuō)的“人來(lái)瘋”，毫不給自己孩子一點(diǎn)面子，像孩子不是他生的.一樣，真讓我摸不著頭腦。“儂真不要面孔噢！學(xué)了多少年了，七十幾分也考出來(lái)了！儂不要面孔，我做娘是要面孔的。”說(shuō)完便把他的本子給撕了，高個(gè)子卻強(qiáng)忍著眼淚，不讓它流出來(lái)。等家長(zhǎng)罵罵咧咧地走了以后，他說(shuō)了一句：“嗨！如果有一種藥可讓我變小的話，那該多好啊！”大家被那幽默的話語(yǔ)逗笑了，霎時(shí)剛才那死氣沉沉的氣氛不見(jiàn)了，可我卻被他的話所震驚了，一位初三的男生竟會(huì)講出這樣的話，真令人不敢相信。是啊!如果我能再選擇一次，我也希望能回到學(xué)齡前時(shí)代,不知道同學(xué)們是否與我有同感？
我想對(duì)所有愛(ài)我們的家長(zhǎng)們說(shuō)：“我們已不小了，請(qǐng)別用這種方式對(duì)待孩子，好嗎？這樣的話，讓我們的自尊心往那兒放？不是我們不用功，而是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，也是您們望子成龍的想法在作怪。如果您們換一種教育的方法，我想效果會(huì)大不一樣，不信，您試試！”
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