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科學與生活作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的科學與生活作文8篇，希望對大家有所幫助。
科學與生活作文 篇1
人文。《尚書》上說過：“文明以止，人文也。”也就是說，人文是文明的基礎，是有關于人類心靈與道德的為人之本。尤肯達修女所展現的就是一種人文情懷，因為她的內心充滿了善良的訴說，她用自己的話語詮釋著那一份對于人類的源于心靈深處的質樸的愛。
科學。科學是造福人類的，隨著生產力的進步，它漸漸貼近并引領我們的生活，它促進了硬性的文化。自歐洲的文藝復興使得科學精神得到解放以來，它一直鼓舞著人們擺脫傳統觀念。航天專家話語里所傳達出的正是對創新，對未來想往的科學精神。
闡述完我對二者定義的理解，我想接著說我對這兩者關系的一些看法。
我們先來想象這樣一個畫面。在很多年前的一個貧民窟，人們基本的生活根本無法保障。然而城市里的人為了給更多的人普及一些科學技術，想著把城市里先進的.科學儀器引到貧民窟，然而事實卻讓他們大失所望：貧苦的百姓連基本生活都安頓不好，哪里來的心思去買這些他們聞所未聞，解決不了生計問題的東西呢。這里所體現的，是以民生與人文為生存基礎。對于不具備一定生活條件的那些弱者而言，也許人文情懷的救濟，遠比科學精神帶來的讓他們遙不可及的“造福”，來得更實在也更溫暖。
不錯，很多人說人文精神會反哺科學，科學會反哺人文精神，兩者齊頭并進是最好的結果。然而我們應該從上面一種場景中明白，齊頭并進也是需要條件的，若生活的水平實在達不到，那硬性的、過于超前的科學精神我們自然用不到，否則只是紙上談兵，虛無縹緲。在這種情況下，救濟弱者的人文情懷就成了本根。等到有了一定積淀，也就像我們人類社會的發展史一樣，科學才能給予我們更實在的用途。科學文化與人文文化在文藝復興時期也開始有了正式意義上的“黃金般的聯姻”。
同時我們在理解人文科學關系的時候，不要忘了忽略工業社會以后的故事。似乎那時，科學文化被推向片面的極端而成為人類唯一的文化形式。這萬萬是不可的。其一，只有科學技術文化，而沒有人文文化，只掌握高科技而沒人性，這可就糟了，社會很可能面臨倒退趨勢。其二，民族的概念主要是人文文化的概念，人文文化事關民族凝聚力，光有科學精神，是擰不成一段牢靠的繩的。所以在科學日益繁盛之時，我們不能忘了我們的根，不能丟了我們心底的東西，我們恰恰是要用它去與科學相互促進，共同迸發。
以上，是我認為的人文與科學的關系：人文在社會發展未到一定層次時，是需要起引領作用的；待社會生產力進步，科學不斷發展之時，不忘掉我們的根，才能使科學與人文兩匹“馬”共同啟程。
兩者的脈絡梳理清了，便是“生活”二字出場的時候了。其實我一直在思考生活二字的真正定義，今天我又給了自己一個新的答案：人文與科學相結合的文化。正如上文分析兩個名詞的概念時我所寫的，人文是心靈與道德的軟件文化，那么科學就是我們去適應生存所不可或缺的硬件文化。有硬件，有軟件，二者組成并美麗了我們的生活。同時，人類的生活一步步走來的歷程，也正是檢驗兩種文化的試金石，使科技和人文在世界觀上互補，在精神上融通。試金，才能更好的鑄金。由此看來，生活與二者自然是作用與反作用的相互施力了。
以上，就個人觀點，從人文與科學的定義入手，逐步引伸到兩者間的關系，最后說明
科學與生活作文 篇2
河邊，一棵絲茅草輕輕搖曳，舞動風姿，魯班告訴我，那是鋸子；
空中，一行大雁慢慢飛過，雁鳴聲聲，萊特兄弟告訴我，那是飛機；
水里，一群魚兒悄悄游過，氣泡翻滾，布什內爾告訴我，那是潛水艇；
適宜的燈光下，細細品味，《生活與科學》告訴我，科學，讓生活更美好……
人類認識世界，從“天圓地方”到“地心說”，從“地心說”到“日心說”，從地月系到太陽系，從太陽系到河外星系，從靜態的宇宙到膨脹的宇宙，從“盤古開天辟地”到“大爆炸”的宇宙演化論；人類認識自己，從“鬼畜妖仙”到“人猿之說”，從“唯我獨尊”到“人地和諧論”，從簡單的細胞到復雜的個體，從狹小的生活圈到廣袤的生物圈……科學，讓人們認清了自己和生活的`世界，并逐漸發展，慢慢改變。
蒸汽機的改良，電燈的創造，電腦的發明，互聯網的廣泛應用；過去到現在，理論到實際，懵懂到成熟。蒸汽時代、電氣時代、網絡時代，一串串熟悉的名詞，一個個令人興奮的日子，那是我們從未停滯的腳步，是我們對幸福生活永遠的追求。
科學，滲透進了生活，彌補了曾經生活的種種不足，增添了生活的種種樂趣，讓平凡的人類成為萬物的主宰，讓“爆炸”后的星球依舊生機勃勃，綻放光芒！
《辭海》上說：“生活，是人和動物為了生存和發展而進行的各種活動。”人們在生活中繁衍生息，生活又在不經意間注入科學。伽利略由石頭落地的快慢，顛覆了亞里士多德的經典；牛頓看見蘋果下落，發現了“萬有引力定律”；孫儒泳從活蹦亂跳的老鼠和自由游動的魚兒身上總結出了“動物生態學原理”。生活，使人們存在的世界變得系統化、理論化；繁雜瑣碎的生活不再只是油鹽醬醋，也有了理論發掘的成功與歡樂。
生活滲透進了科學，讓枯燥乏味的理論也能活靈活現，寂靜無聊的數字符號也能生動活潑！
科學就像靈魂，生活就像肉體，科學與生活是靈魂與肉體的結合。當科學融入生活，當生活填滿科學，安靜的鋼鐵也能組合起來飛入太空，登上月球；毫米寬的繩子也能吊起千噸位的貨物；綠色的植物也能在黑夜里發出熒光……生活中有科學，科學里有生活，二者相輔相成。
在信息化、網絡化的今天，我們無時無刻不在生活，不在接觸科學。作為21世紀的中學生，未來世界的接班人，我們應該學習科學、學會生活，將理論和實際相結合，做到“讀萬卷書行萬里路”，相信我們不是只能“析萬物之理”，還能“判天地之美”。
羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”科學是美麗的，生活是豐富的，讓我們擁有一雙慧眼，去探尋生活與科學的魅力吧！
科學與生活作文 篇3
去婆婆家的路上，媽媽跟我說著婆婆年輕時的日子。
婆婆苦了一輩子，她剛上完小學就輟學了，一個哥哥一個弟弟要上學，妹妹太小，太婆那時生病臥床。全家的擔子都是婆婆一個人扛，賣茶葉蛋，扛大包，種莊稼，透著與其年齡不相稱的辛酸，一人走過。
現在的老年人，年輕的時候，吃不好，過不好，如今也眼饞現在的生活。婆婆說，三年自然災害的時候，樹上的葉子地上的野草都被人吃光了。實在找不到能吃的東西，便吃一種紅色的土，那種土能把肚子填飽，但吃完后肚子腫脹，消化不了。
那個年代，我們不懂。
在婆婆家吃飯的時候，我不禁想起她經過的那些艱難的歲月。我情不自禁地往婆婆的碗里夾了兩塊咸肉。婆婆笑笑，眼里漾著一絲幸福，埋頭用筷子夾起放向口中。
媽媽卻用自己的筷子夾走了婆婆碗里的'另一塊肉，放回碟子。婆婆沒有說話，只是默默看著媽媽。我便有點不高興，剛才還沉浸在自己的一片孝心里，被媽媽這一筷子一掃而凈：“媽媽你干什么！”“你婆婆已經吃了一些葷菜了，晚上不能多吃。”
我不解：“那又怎樣，婆婆年輕時吃了那么多苦，現在多吃幾塊肉不是應該的嘛。”媽媽是學醫的，在這方面很不買我的帳：“婆婆有高血脂，本來血液粘稠度就比較高，吃了葷菜不能很好得代謝掉，這些油脂在血管里會越積越多，血液就不能暢通流了，這是科學。”
婆婆這時笑著對我說：“婆婆知道你是一片好心，但你媽媽說的很對，她也是為了我好，為我健康著想，婆婆晚上是不能多吃肉的。”我點點頭，覺得媽媽的說法確實有道理，便埋頭往吃飯。
細想來，媽媽和我都是在關心婆婆。所謂的人文關懷，我可能只是停留在表面，而媽媽卻是以科學為指導去關注婆婆的健康，這是從內心里對婆婆的愛。
有時候，我們做事情的時候如果只從表面看問題，那么后果可能起到反作用。以科學的態度，謹慎對待，深入解決，才是真正的意義所在。就如瑪麗修女的仁慈也許能讓我們去接濟、幫助受難人們，這本身并沒有錯。而真正更具有意義的關愛，離不開科學的指導。換句話說，科學的人文關懷才能更好地提高我們的生活質量。
科學與生活作文 篇4
科學來源于生活，生活中也有科學的影子。就連科學課上的課程也與我們事事相關。
先來隨我看看：我們再熟悉不過的尼龍塔扣，即威鉤，就是一位工程師在散步后，發現并觀察沾在自己和狗身上的鬼針草后，長時間研究發明的。
咱們在科學課上學過的磁鐵異性相吸，你還記得嗎？看起來似乎沒有任何用處，但武漢吳家山的'一位大姐姐，六年級的時候，因為濕手拿香皂很不方便，就利用這個原理，反復試驗，設計了利于攜拿的防滑香皂，還因此獲得了國家專利呢。
對于學習科學，有同學心存抱怨，覺得并不實用，我之前也是這么想的，可是看了這個姐姐的故事，我發現，科學的妙用并不禁錮在某一地方，它可以由一個知識點，到達很多地方，哪怕只是做果凍，你也可以想想自制果凍用的瓊脂是用動物做的，還是植物做的。生活中總是有科學。
在未來，科學可能用的更廣，大到火箭飛機，小到某把智能椅子，點點滴滴，無處不在。所以我們都要努力鉆研，發憤學習，在新時代的科技創新人員中，說不定就有你呢！
科學與生活作文 篇5
人文是一種追溯，是對過去的傳承；生活是一種務實，是對當下的忠實；科學是一種探索，是對未來的開拓。合三為一，恰好就是完整的人生。
人文即指人類社會的各種文化現象，是每個民族不同文化背景的反映，是每種文化獨特歷史的積淀，并反映在每個民族成員的言談舉止之中。人文是不同文化共性與個性的統一，有些人總錯誤地認為文化對人的影響是微不足道的，可事實上，我們無時無刻不在與文化打交道。我們的世界觀，人生觀，價值觀形成于文化，我們與他人交流溝通需要文化，我們努力探索著知識的世界，在各個領域獲得新的成就，我們創造著文化。
生活不僅僅是生存，生活更強調一種生命的情調，說白了，我們的人生不過是由無數個“現在”組成，因此忠實于當下是最緊要的，什么叫生活在當下？活在當下絕不是單單用幾口飯把自己喂飽，我們活在當下，活在當今的時代，活在當今的社會，就不應該只顧著自己，而是要學會關心周圍的.世界，關心周圍的人們，我們也許不能做出什么宏偉的成就來造福人類，但我們總歸可以改變我們周圍的小小世界。
科學的重要性毋庸置疑，人類社會如今的科技水平如何恰能反映出我們的未來生活將是什么樣子的，科技就象征著未來，也許對科技的投入在短期內不一定得到回報，但其長久利益不可小覷。科技的作用不僅僅是滿足人類的求知欲，同時還切實給人類帶來了福音，像解決了幾億人口糧食問題的雜交水稻就是最好的證明。
我們很難想象一個沒有文明的社會，大概人類都像猿猴一樣生存著，為了一點領地互相廝殺，。如果沒了對當下的忠實，那么人們就會精神恍惚，要么沉浸在對過去的感嘆中無法自拔，要么成天幻想著不勞而獲的未來，這也是相當可怕的。科學的產生是人類天性的體現，唯物史觀將人類社會歷史的發展歸結于生產力的推動，這是很有道理的，人類首先產生好奇，之后勞動人民提出各種想法并予以證明，由此發現各種理論，發明各種工具，不斷推動生產力發展，社會便是這樣不斷發展，進步的。因此，人文，生活，科學，三者缺一不可。
前人在勞動實踐中為我們留下了不朽的寶貴財富，這些文化中的精華是我們現代文明的重要來源，在這樣的基礎上，我們將前人的經驗與自身實踐相結合，形成了復雜的生活體系，并且，我們仍然在努力著，探索著，鉆研著，又不斷積累著新的經驗，為了自己的未來與子孫后代的福祉。在這樣龐雜的系統之中，有一根貫穿古今未來的軸心，那就是人類的精神。人類的精神連接了人文，生活與科學，使它們不是獨立而是緊密聯系的。
我們做事情，要借鑒經驗，聯系當下，創造未來。因此，我們需要足夠的人文主義關懷，需要足夠的樸實，務實的精神，同時，對未來的探索也是必不可少的。
科學與生活作文 篇6
今天，我們看了科技節的作品——一次性紙杯大變身，在展廳里有五花八門，各種各樣的手工作品，這些可都是我們自己創作的哦！先映入眼簾的是：擺在正中間的一個很大的圓球，都是用一次性紙杯拼裝起來的。
右邊的桌子上我看見了一個“火箭”，我覺得做工很精細，樣子也非常的像，我再仔細一看，這不就是我同桌的作品嗎？聽說他得了一等獎，真為他感到開心！我把目光又投入到另外一邊，只見看見一個美麗的“風鈴”上面掛著很多小裝飾。我覺得他們的想象力真是豐富。哇……一套餐桌，好精美，桌子上還擺放著一些吃的.“零食”。我想這一定是聰明同學做的。接著又看見一個創意——蛋糕低托做的“動物”的游樂場，看他們玩的多開心呀！我們再仔細一看，原來最好的作品都是一年級同學完成的，這時同學們立刻七嘴八舌的談論起來，有的說：“這個是家長幫忙的。”有的說：“這些像是六年級同學做的。”還有的說：“他們都比我們做的好，真是厲害！”這時的我心默默的想：下次我也要認真做好作品爭取獲獎。
這次的活動我感受很深，雖然我的作品沒有入選，但是我的作品在班級展出，我也很欣慰，因為在制作的過程我已經得到了制作過程的快樂！謝謝學校組織了這次活動！
科學與生活作文 篇7
世間萬物真是奇妙萬千，大到人造地球衛星、載人宇宙飛船，小到日常生活點滴，許許多多的科學現象既讓人費解又讓人驚嘆！
每周六晚9點我都會準時地守候在電視機前靜候湖南電視臺的《啊啊啊啊科學實驗站》，在這里，讓我看到了許多奇異的現象，特別是一些存在于我們身邊的事物的科學原理更讓我興致淋漓，原來我們一直在有意無意中與科學同行！
外公喜歡喝茶，閑來無事，每天看著他拿著茶杯在屋子里晃來晃去。這只外公愛不釋手的玻璃杯因為使用頻率過高，內壁上已經積累出了一層厚厚的'茶垢。這天，我孝心大發，“外公，你的杯子太臟了，我幫你清洗一下吧！”沒等外公有所反應，我就自告奮勇的挽起袖子洗起來，原本以為洗個杯子是再簡單不過的事，可是我錯了，盡管我用刷子猛刷、用洗潔劑猛泡、用水猛沖，我想盡了我能想到的清洗辦法，可是不管我如何用力，茶垢依然在那里。我泄氣了，外公笑了：“傻丫頭，你弄得廚房到處是水不說，你再這樣下去，我還真擔心我的杯子受不了你的折磨呢？我告訴你一個簡單的方法吧，你去問外婆要點小蘇打來試試？”小蘇打？我不知道是什么東西，外婆給了我一些白色細小晶體，我把它放進杯子里，沒想用一次性牙刷沒刷兩下那些原本頑固的茶垢就乖乖地掉落了，不到兩分鐘外公的茶杯立馬變得晶瑩剔透，煥然一新，而且洗完后杯子還有滑滑的感覺。我奇怪了，為什么連萬能的廚房清潔劑都解決不了的問題而小蘇打可以呢？外公笑而不答：“要想知道答案，你自己去找吧！”我的好奇心瞬間被引爆了，于是，我便上網查資料。
我知道了，茶垢是由于茶葉中的茶多酚與茶銹中的金屬物質在空氣中發生氧化反應而產生的，含有氫氧化鈣，而小蘇打是弱堿性食物，它的主要成分是碳酸氫鈉，兩者剛好能起中和反應，從而使茶垢從杯壁上掀下來。我恍然大悟！
從電腦上我還知道了很多生活中的科學小常識，比如，皮鞋磨腳了就用白酒抹一下磕腳的地方就可以了；比如將碎蛋殼和醋一同放入帶有污垢的瓶子里，用力搖動，就能將污垢去掉；還有家里的銅、鋁器用舊了，用醋涂擦后清洗就能恢復光澤；還有……
生活中，像這樣的科學小常識真是無處不在，要是我們能充分運用它們，那我們的生活不就會變得更便捷、更健康、更美好嗎？
科學與生活作文 篇8
最近我讀了《十萬個為什么——生活趣味常識》，這本書里面講了生活中許多有趣又實用的科學知識，真是不看不知道，一看嚇一跳。在我們的日常生活中，衣、食、住、行，樣樣都離不開科學，如果不懂得一些必需的生活常識，可能會給我們的身體帶來危害。
比如：平時有些人用茶水服藥，有的小朋友喜歡抱著“毛玩具”睡覺，有的人吃飯喜歡狼吞虎咽……這些情況在生活中隨處可見，習以為常，看起來沒有什么大不了的'，都但都會影響人們的身體健康。
為什么不能用茶水服藥呢？原來，茶水中含有鞣酸、茶堿，能與某些藥物中的多種金屬離子結合，產生沉淀，影響藥物的吸收，降低藥物的療效，所以不能用茶水服藥。
抱著“毛玩具”睡覺又會有什么危害呢？毛玩具的確很惹人喜愛，但經小朋友們長期玩耍，它的外表沾上了很多的灰塵和細菌，如果小朋友晚上睡覺還抱著“毛玩具”睡的話，是很不衛生的，玩具上的灰塵、細菌很容易被吸到口腔和肺部，引起疾病。所以，建議小朋友們睡覺時不要抱著毛玩具。
生活中蘊含著豐富的科學知識，我們要多參加社會實踐活動，多向生活學習，學會科學生活，這樣我們的生活會更加幸福！
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