初中作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的初中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
自古以來(lái)，中國(guó)便是美食大國(guó)，中國(guó)人愛(ài)吃，會(huì)吃，癡迷于吃，所以也便有了“民以食為天”之類(lèi)的俗語(yǔ)，但是，中國(guó)人真的能算是“吃貨”嗎？我倒不這樣認(rèn)為。
最近，中央電視臺(tái)綜合頻道做了一部大型的紀(jì)錄片，是有關(guān)于中國(guó)人的吃這方面的，叫做《舌尖上的浪費(fèi)》，素聞“舌尖上的美味”，哪來(lái)“舌尖上的浪費(fèi)”？奇特的標(biāo)題將我吸引。從不關(guān)注cctv1的我竟也看的津津有味，新聞中的調(diào)查是針對(duì)一個(gè)省，只是一個(gè)省，就有百分之二十左右的食物被浪費(fèi)，而在這百分之二十中，餐館的浪費(fèi)就占了絕大部分，在記者去餐館做調(diào)查時(shí)，餐館的負(fù)責(zé)人幾乎都是用相同的'口吻說(shuō)著這件事：去餐館吃飯的的大部分都在意于面子上的問(wèn)題，吃不完時(shí)打包帶回家的人很少，而人們點(diǎn)餐時(shí)又會(huì)點(diǎn)很多的菜，似乎在他們的心中，吃飯完后剩的多多的，就會(huì)讓別人有好感，會(huì)給自己漲面子，可是，這是明晃晃的浪費(fèi)啊，浪費(fèi)并不光榮，浪費(fèi)可恥啊，與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們這個(gè)“發(fā)展中”國(guó)家的人，本質(zhì)上差不到哪里去，只不過(guò)國(guó)人差了一點(diǎn)自覺(jué)，多了些許虛榮，有的人，月薪并不高，但是為了請(qǐng)客撐面子，一頓飯就會(huì)花去不少錢(qián)，剩下的日子有的節(jié)衣縮食，有必要嗎？實(shí)在是劃不來(lái)。但，這還算好的，這種人浪費(fèi)的是自己的錢(qián)，有些人，公款私用，名義上是公司單位的這樣事那樣事，實(shí)則全是自己的私事，不是自己腰包里出來(lái)的，用起來(lái)不心疼，有的一頓飯吃幾千塊算少的，吃到上萬(wàn)也不稀奇，但是，如此巨額的食物，吃進(jìn)肚子的，究竟又才多少？，調(diào)查結(jié)果顯示，每年浪費(fèi)的糧食，夠兩億人吃一年，或許還有剩余，所以，請(qǐng)大家愛(ài)惜糧食，別讓“舌尖上的美味”變成“舌尖上的浪費(fèi)”。
初中作文 篇2
有的人可能會(huì)忽視自己的重要性。沒(méi)錯(cuò)，我們每一個(gè)人都是這宇宙間世間萬(wàn)物都很渺小的一個(gè)個(gè)體，許我們對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，不值得一提，不光光是對(duì)陌生人來(lái)說(shuō)，我們根本就不互相認(rèn)識(shí)，更沒(méi)有任何的瓜葛。就算是身邊認(rèn)識(shí)的人，我們對(duì)他們來(lái)說(shuō)也可能并不重要，他們并不在意我們的喜怒哀樂(lè)，頂多再有的時(shí)候可以相信我們需要我們的時(shí)候項(xiàng)目救助，或者是叫我們傷心的時(shí)候，給予我們安慰。我們覺(jué)得自己并不重要，別人對(duì)我們來(lái)說(shuō)也并不是那么的重要。但事實(shí)如此嗎？實(shí)際上每個(gè)人都非常的.重要。
你要記住，你很重要，對(duì)你的父母來(lái)說(shuō)。從我們乖乖樓頂?shù)哪且凰查g起，我們的存在就是父母生命中不可缺少的一部分。我們是他們生活中的喜怒哀樂(lè)，我們組成了她們生活的回憶的各個(gè)片段，我們是他們奮斗努力堅(jiān)持生活的動(dòng)力。我們可能會(huì)跟他們產(chǎn)生爭(zhēng)吵和沖突，但是他們始終對(duì)我們進(jìn)行讓步，因?yàn)槲覀儗?duì)他來(lái)說(shuō)很重要，我們的快樂(lè)就是他們的快樂(lè)，當(dāng)它們?cè)诮逃?xùn)我們的時(shí)候，也會(huì)感到痛心和難過(guò)。我們就是父母愛(ài)的結(jié)晶，是他們非常重要的一部分，我們對(duì)父母來(lái)說(shuō)真的非常重要，我想這是很多人都明白的道理，不僅僅是對(duì)父母很多跟我們關(guān)系親密的親戚也非常的重視我們。
你要記住，你很重要，對(duì)每一個(gè)陌生人而言。有時(shí)候人們覺(jué)得和陌生人根本連見(jiàn)面都不會(huì)見(jiàn)面，有什么重要的呢？實(shí)際上我們作為別人的陌生人，對(duì)那個(gè)人而言，我們就是組成他周邊世界都一部分，他的任何評(píng)價(jià)都來(lái)自于我們的一舉一動(dòng)一會(huì)匯成一個(gè)大的映像。如果我們善良，他的世界就充滿(mǎn)了善良，如果我們狠毒，他的世界就充滿(mǎn)邪惡。我對(duì)他人來(lái)說(shuō)非常的重要，所以要記住我們真的很重要。
初中作文 篇3
話說(shuō)唐朝詩(shī)人賈島，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，來(lái)到深山老林拜訪隱者，一邊走一邊欣賞著風(fēng)景。
只見(jiàn)遠(yuǎn)處聳立者一座座高山，白云繚繞在山之中，一只仙鶴在高山上空自由自在地飛翔。近處，小路兩旁長(zhǎng)著一棵棵高大的松樹(shù)，它們張開(kāi)樹(shù)枝，仿佛在歡迎客人的到來(lái)。在棵棵松樹(shù)之間，一條彎彎的小溪在“嘩嘩”地流著。一座茅草房隱隱約約地顯露在松樹(shù)之間。茅草房旁，碧綠的草地上，一朵朵不知名的小野花點(diǎn)綴在上面。忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)狗吠聲和和孩子歡快的歌唱聲。賈島看了這美麗如畫(huà)的風(fēng)景，不禁感嘆道：“這里可真美呀！”
賈島來(lái)到茅草房前，確定了這就是隱者的家，便輕輕敲門(mén)，屋內(nèi)沒(méi)有動(dòng)靜，賈島掃興地想：他大概是出去了吧，我改日再來(lái)。他正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻看見(jiàn)一位童子一邊用樹(shù)枝打著狗的屁股，一邊打量著他，“你是誰(shuí)？”童子問(wèn)道。
“我是賈島，前來(lái)拜訪一位隱者。”賈島摸了摸胡子說(shuō)，“請(qǐng)問(wèn)，你是隱者的'弟子嗎？”
童子點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的。”
賈島摸了摸童子的頭，問(wèn)：“那你的師傅去干什么了？”
童子做出采藥的動(dòng)作，說(shuō)：“師傅去采藥了。”
賈島又望望遠(yuǎn)下問(wèn)：“那他在哪里采藥呢？”
童子指了指遠(yuǎn)處最高的一座山說(shuō)：“就是在那一座山上。”
賈島的眼中放出一絲希望的光芒：“那具體位置在哪兒？”
童子搖搖頭說(shuō)：“高山林密，山頂云霧繚繞，不知具體的位置。你還是下次再來(lái)吧！”
賈島嘆了口氣，說(shuō)：“告辭了。”
賈島走在回去的路上，想到訪隱者的經(jīng)過(guò)，不禁吟誦起了《尋隱者不遇》：
松下問(wèn)童子，
言師采藥去，
只在此山中，
云深不知處。
初中作文 篇4
課堂上的笑 我們班的課堂因?yàn)橛辛送趵蠋煻β暡煌＃谛β曋形覀兌昧撕芏唷ＵZ(yǔ)文老師姓黃，中等身材，胖胖的，再加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗，而且，王老師說(shuō)話也像李金斗那樣幽默，他上課從不對(duì)人發(fā)火，讓同學(xué)們?cè)谛β曋卸弥R(shí)。
照常是一堂語(yǔ)文課，王老師教我們寫(xiě)信的.格式，他說(shuō)：“寫(xiě)信完了之后，要加上一些祝頌語(yǔ)，但一定要適當(dāng)才行，比如有的同學(xué)給我寫(xiě)信，說(shuō)祝我天天發(fā)財(cái)，這就不行了，我是一名教師，天天教課，怎么會(huì)天天發(fā)財(cái)呢?“大家聽(tīng)了，會(huì)意地笑了笑。
接著，王老師又說(shuō)道:：“祝頌語(yǔ)不但要適當(dāng)，而且要注意一封信只要一個(gè)頌語(yǔ)就可以了，如果寫(xiě)了兩個(gè)祝頌語(yǔ)就不好了。“說(shuō)著，只見(jiàn)他一只手敬禮，并且彎下腰鞠起躬來(lái)了，逗得大家哈哈大笑，王老師不動(dòng)聲色地說(shuō):：“如果寫(xiě)了三個(gè)祝頌語(yǔ)的話??”話還沒(méi)說(shuō)完，就看他一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠著躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。也許你會(huì)說(shuō)我們的課上得不倫不類(lèi)，沒(méi)有規(guī)矩，可是每當(dāng)笑聲過(guò)后，知識(shí)便深深地在我們的頭腦中扎了根。王老師教訓(xùn)人也很特別，他并不是對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)吹胡子瞪眼，而是在幽默的氣氛中來(lái)教育人的，話里有話，犯錯(cuò)的人難為情得再也不會(huì)再犯。
笑聲中原來(lái)可以蘊(yùn)含這么多，在笑聲中懂得了知識(shí)，在笑聲中懂得了道理，我們愛(ài)這課堂，愛(ài)這課堂上的笑! 2
初中作文 篇5
遠(yuǎn)處，望去，在海與天交匯的地方，一絲溫暖滲透出云層。海風(fēng)吹亂了頭發(fā)，模糊了視線。
在海邊，曾經(jīng)苦命的人魚(yú)仿佛出現(xiàn)在眼前，只可惜，她最終也被那邪惡所壓迫，海藻般的頭發(fā)，垂在胸前，坐在礁石上。仿佛望著遠(yuǎn)處那個(gè)迷糊的王子，但最終還是流下了淚，浸沒(méi)在深邃的海里。多么悲慘的童話啊！給這蔚藍(lán)的海洋蒙上了一層紗，迷離而曲折。
在海邊，一個(gè)慈祥的老太太，拄著拐杖，面帶微笑，滿(mǎn)懷希望的張望著海面。只可惜，波光粼粼的海平面上，只有那海浪依舊翻卷著，只有一片空白。"我并沒(méi)張望著祈求什么。看，海的`那邊多漂亮，天那么藍(lán)。"老太太對(duì)我說(shuō)。我用這雙只看到悲傷的眼，去欣賞那種藍(lán)色，呵，好柔和的光，久違的藍(lán)天，那么藍(lán)，帶走了一切，像是仙境，卻永遠(yuǎn)觸手不可及，只有幾只海鷗在對(duì)岸嬉戲。
天，從未見(jiàn)過(guò)那顏色，晶瑩中透著說(shuō)不出的感覺(jué)，那樣高貴，那么吸引。又一個(gè)世界，清澈的映在海面上。
在海邊，幾個(gè)小孩在沙灘上玩耍，踩在松軟的沙灘上，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......撿著貝殼。海水涌上，退去。她們臉上，依然喜悅，偶爾跳起來(lái)叫著。她們?cè)诤＿叄盟畵浯蛑业男r(shí)候，也許像她們一樣高興，無(wú)憂(yōu)吧！
彎下腰，拾起一個(gè)貝殼，它的光亮還沒(méi)有隱去。放在眼前，透過(guò)陽(yáng)光，里面仿佛像幅畫(huà)，就在海邊，就在這里。海螺里，呼呼的海風(fēng)仿佛刮來(lái)，那么逼真，那么親和。
這深邃的海，用迷離的身影吸引著四周。形容它的詞似乎多不勝數(shù)，但它卻那么獨(dú)特，有那么多的故事。夕陽(yáng)下，天邊的紅，映在這海面上，華麗的紫色一閃一閃，若隱若現(xiàn)。華麗的城市中，也缺少這一氣息。霓虹中，似乎要把這世界占為己有，高傲的挺起身，向海岸邊撲去。而當(dāng)太陽(yáng)升起的那一刻，又異常的平靜，像個(gè)熟睡的嬰兒，稚嫩的迎接著第一縷陽(yáng)光。
天涯海角也莫過(guò)于此，天的寬闊，海的深邃，一起互相依賴(lài)，擁抱著全世界。對(duì)，在海與天交匯的地方，有我們的依托，有我的希望。只見(jiàn)得一縷炊煙升起。海鷗代我們問(wèn)候。
耳邊輕輕敲響狂想曲，海浪翻滾，波濤涌起，它可愛(ài)的身軀回到了往日。在天邊，那里，也許一樣美麗。
抬起頭，睜開(kāi)雙眼，向遠(yuǎn)處望去：天很藍(lán)，那里很美麗。
初中作文 篇6
望著那輪明亮的圓月，我才想起現(xiàn)在已步入秋天。秋天的風(fēng)雨把我的內(nèi)心從頭到腳地洗禮了一番。回過(guò)神兒，我不由地慶幸起來(lái)，我終于又回到了這個(gè)溫暖的家。那記憶猶新的一幕幕又浮現(xiàn)在了我的眼前……
周末回家了，一陣不知從何而來(lái)的倦意涌上身來(lái)，我便一頭栽到床上，用一種無(wú)所謂的響亮的聲音問(wèn)媽媽的飯做好了沒(méi)有?而等待我的.卻是永無(wú)止境的嘮叨聲……一絲無(wú)名的厭倦感無(wú)聲息地步入我的心頭。
正當(dāng)我對(duì)著一成不變的生活，發(fā)出一遍遍抗議時(shí)，媽媽卻過(guò)來(lái)了，猛地把我從床上拉下來(lái)，接著便是一頓臭罵。當(dāng)時(shí)媽媽的雙眼仿佛可以噴出火來(lái)，臉上的每一處神情好像都在指責(zé)我，我不知道平時(shí)那個(gè)溫柔又善解人意的媽媽哪里去了?我不服氣地開(kāi)始辯解：“今天是星期五，我需要休息。”但媽媽仍然對(duì)我說(shuō)的話置之不理，憤怒的我便只好摔門(mén)而出，快速向那漆黑的遠(yuǎn)方跑去，絲毫不對(duì)身后那溫暖的房子有任何留戀。不知不覺(jué)我來(lái)到一座橋上，秋風(fēng)冷冷地吹著我的臉，我一個(gè)人站在那里發(fā)呆。時(shí)間在一分一秒地流逝……
忽然不知是誰(shuí)喊了一聲：下雨啦!我急忙向橋下躲去。秋天的雨總是這樣的令人感到煩悶。雨愈下愈大，我感覺(jué)自己像一只離群的大雁，只能孤身一人，在這無(wú)邊無(wú)際的黑暗和寒冷中徘徊。突然，一個(gè)閃亮的光點(diǎn)在我眼前出現(xiàn)，我迫不及待地向前望去，哦!是一個(gè)小孩拿著手電筒正在向她的媽媽撒嬌，傘下那母女倆的歡笑聲劃破了秋夜的寂靜，也劃傷了我孤寂的心。
一霎時(shí)，我好像明白了現(xiàn)在的“任務(wù)”，我快跑著沖向了那個(gè)被自己離棄的家，冰冷的雨水肆無(wú)忌憚地打在我的臉上，刺骨的寒風(fēng)一陣又一陣地從我的耳邊閃過(guò)，我顧不了那么多了，一心只想跑向那個(gè)溫暖的源頭——家。
步入家門(mén)的那一刻，我被家的溫暖層層地包圍住，當(dāng)我看向媽媽時(shí)，不禁有一絲失望，媽媽還是一臉的平淡，可我能從那平淡中讀出深藏在媽媽心中的一份釋然與快樂(lè)。
當(dāng)我進(jìn)入我的房間的那一刻，手機(jī)的屏幕發(fā)著淡淡的光，我想是有人打電話了吧!為了安心上課，我早已把手機(jī)調(diào)成了靜音。翻開(kāi)未接電話，我被眼前的一幕深深地震撼了，屏幕上顯示著媽媽的101個(gè)未接電話，頓時(shí)，淚水模糊了我的眼睛……此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)家是那么的溫馨、那么的溫暖、那么的有愛(ài)。
此時(shí)，圓圓的月亮多么像我們溫暖幸福的家啊!我堅(jiān)信這個(gè)家愛(ài)我，我更愛(ài)這個(gè)家。
初中作文 篇7
如水一般澄澈，如水一般空明。如牛奶一般傾瀉在野外的小路上。路邊的樹(shù)靜靜地立著，斑駁的樹(shù)影被月光描在地上。像薄霧一樣朦朧，像輕夢(mèng)一樣迷離。他佇立在路與樹(shù)之間，靜靜地。月光涂在他的臉上，仿佛棱角分明的石膏像。月光潑在他的心上，他的心像春水一樣蕩漾。一圈接一圈的`漣漪蕩到無(wú)窮遠(yuǎn)。
她還沒(méi)有來(lái)。等待其實(shí)也是一種甜蜜。他想象著她的腳步款款而來(lái)，足音輕輕的，只有他和風(fēng)能夠聽(tīng)見(jiàn)。她會(huì)穿最喜愛(ài)的白裙子，微風(fēng)里裙裾飄飄，宛如踏月光而來(lái)的仙子。她微笑，笑容如同初開(kāi)的百合。她說(shuō)話，聲音如同山澗的清泉。
他這樣想著。時(shí)間流逝，仿佛一片樹(shù)葉飄落地面，悄無(wú)聲息。他還靜靜地立著，如同一尊石膏像。直到一聲足音驚醒了他。
她來(lái)了，就站在他面前。他竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)她是怎樣來(lái)的。他一笑，如夢(mèng)初醒的笑。
她沒(méi)有笑。秀麗的臉龐平靜得如一池秋水。而且有秋的嚴(yán)峻和肅殺，使他凜然。月光在她的臉上凝成了霜，透著一股寒意。他想說(shuō)話，打破這冷入骨髓的寂靜，卻不知如何開(kāi)口。
月光如霜。
他們默默對(duì)視。月光灑在她的臉上，白而且冷。白得讓人絕望，冷得讓人戰(zhàn)栗。他知道情形不妙，剛才還泛起漣漪的心開(kāi)始結(jié)冰，冰得像玻璃一樣透明，也像玻璃一樣易碎。他有點(diǎn)局促不安，他恨這月光太白太冷。
終于還是她先開(kāi)口。聲音冰冰的，好像裹著一層霜。“我們分手吧。”他愕然，脫口問(wèn)道：“為什么？”她冷冷地答道：“我媽說(shuō)我們不般配。”他明白了：他窮，不配擁有這樣美好的愛(ài)情。
白裙子一動(dòng)，她轉(zhuǎn)身離去。
他還站在那里。他看到落在白裙子上的月光突然化作了一把刀，一刀砍在了他的心臟。這是一把水手的腰刀，銀白色的，鋒利無(wú)比。一刀下去，連刀痕都沒(méi)有。
他捂住胸口，搖搖欲墜。就在他倒下的瞬間，他看到銀白色的寒光一閃，像一把刀。當(dāng)?shù)囊宦暎扑榈男穆淞艘坏兀袷撬椴ＡВ恳粋�(gè)碎片都反射著冷冷的月光。
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