申請書就讀通用

　　在法律不斷完善的社會中，申請書與我們的關系越來越密切，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。一起來參考申請書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的申請書就讀通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

申請書就讀通用1

尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：

　　您們好！

　　我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據《義務教育法》的規定，父母必須送其入學，接受并完成義務教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學校的難度很大，故提出本申請。

　　一、 基本情況我們是本區xxx（單位）的正式職工，住xx，與xxx小學小學的學區一墻之隔，學校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區小學東xxx小學。

　　為了驗證孩子學區的遠近，20xx年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學。沿著南二環—建工路—萬壽南路—幸福南路—長鳴路等幾條必經的“大道”，終于找到了這所學校，共歷時42分鐘。一路上，歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場（后附詳圖），學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學上學，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，而且中午飯后就得啟程。

　　就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區xxx派出所），承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪里有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子？況且小學放學又不是很有規律，路上安全隱患又有這么多。實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區——東xxx小學上過學。

　　二、關于孩子的學區通過調查走訪，我們也了解到孩子學區之所以劃歸東xxx小學，主要是：一是學區跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由本單位管理，后來由于職能調整的'需要，將戶籍業務移交到xxx派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙xx小學充當了學區內小學的角色。20xx年。前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制，單位孩子可在沙xx小學就近上學；三是單位進人少，家長通過戶口遷移回避學區問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。

　　三、孩子學區問題我們無法回避20xx年5月，市教育局《關于解決義務教育階段“大班額”問題的通知》（市教基發200722號）下發后，明確規定，學校不得跨區縣、跨學區招生。沙xx小學雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在xxx派出所，孩子戶口又無處可遷，學區成為我們實實在在真真切切的第一大難題。

　　四、學區也應與時俱進早在1987年，原國家教委就在《關于制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定，學生居住地與學校距離應在3公里以內�，F在我們身處大城市，城鎮化進程推進20余年了，學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區小學仍然不至2-3個3公里，跑那么遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業”（《義務教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權益？兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。新修訂的《義務教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童接受義務教育的權利，社會組織和個人應當為適齡兒童接受義務教育創造良好的環境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。

　　為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情況，依據法律政策，給孩子接受義務教育提供一個便利條件。

　　安排孩子到就近的xxx小學上學。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。

　　特提出本申請，望批準為盼！

此致

敬禮

孩子家長（監護人）

　　二〇xx年四月二十四日

申請書就讀通用2

尊敬的尊敬的校領導、老師：

　　您們好！我叫xxx，一個來自美麗的xx的xx學生，現在就讀于中學班。出于對自身學習的嚴格要求，對更優質學習氛圍的苛求，我在此鄭重向學校領導及老師提出轉入本部學習的正式申請。

　　首先感謝各位領導及老師在我來到學校給予我的關懷與溫暖，作為初次離開家鄉來到。這個繁華都市里的我，在各位的幫助下感受到了家的溫暖，也讓我愈發想要進步，以優異的成績回報老師及父母。

　　在剛入學考試的`測驗當中，我的成績521分排名為全班第二名。不過隨著課程系統的學習和深入，這讓我看到了自己的進步與缺點，來自理想與現實的，還有更多的。我也根據自身特點制定了下一步學習計劃，完善自己，爭取更大進步。

　　現在得知學校有關優秀學生從我校轉入本部的通知，我已符合基本要求，并且同父母溝通過，他們也表示支持和理解。為此，我特此向學校教務處提出轉入本校的申請。希望教務處老師核實我的成績以及入學以來的各項表現，予以批準。

　　倘若有幸轉入本部學習，我將在新的學校當中更加認真學習，爭取得到更好的學習成績，提升自我，為校爭光。

　　特此。

敬禮！

　　申請人：xxx。

　　20xx年xx月xx日。

申請書就讀通用3

尊敬的光澤實驗幼兒園領導：

　　您好！

　　我是孩子的父親xxx，我的愛人是xxx，目前我們夫妻雙方均在圣農集團上班，我們的孩子xxx，女孩，xxx年xx月xx日生于xx，今年9月份已滿3歲，為了讓孩子盡早接受正規幼兒教育，特向貴園提出入學申請�，F將具體理由闡述如下：

　　一、教育理念的引領

　　我和妻子都是農村出身，沒有接受良好的教育。在社會上打拼多年，深感良好的基礎教育對人一生的重要性。而貴園是光澤最好的.幼兒園，園所環境非常漂亮，很適合孩子學習、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定會在貴園度過快樂的時光。

　　二、家庭的實際困難

　　社會交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。

　　三、我們的努力與承諾

　　為了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們早就開始注意培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣，調整孩子的作息時間，并還將繼續努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作，結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規章制度， 綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年，還望貴園予以考慮為盼。

　　特此申請。

　　申請人：xxx

　　20xx年4月15日

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