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安全方案集錦[7篇]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的安全方案7篇，希望對大家有所幫助。

安全方案集錦[7篇]

安全方案篇1

　　為了認真落實《關于保衛處、圖書館、人文與管理學院、現代教育技術學院、學報編輯部等部門在XX樓聯合舉辦消防安全培訓的通知》的內容及要求，確保本次消防安全培訓活動順利進行，特制定此實施方案。

　　一、成立春夏季消防安全培訓活動領導小組

　　組長：吳XX

　　組員：馮XX、消防維保人員2名。保衛處監控室及駐校保安隊員若干。

　　二、本次培訓活動分以下三個階段進行：

　　第一階段：消防知識講座（14：00—15：00）

　　1、參訓人員提前十分鐘到XX校區教學樓階梯教室1203室，參加消防安全知識講座。

　　2、活動主持人（保衛處）：介紹授課教師、活動方案、參會領導等人員。

　　3、授課教官開始上課。

　　第二階段：模擬安全疏散逃生演練（15：15—15：30）

　　主持人在“消防知識講座”結束后即做演習前動員講話，之后全體參加培訓人員趕到XX樓各樓層待命：人文與管理學院（2名）、學報編輯部（1名）共同安排3名義務消防員作為疏散引導員負責6樓的疏散引導及6樓的清查工作。圖書館安排8名義務消防員作為疏散引導員負責2—5樓的疏散引導及2—5樓的清查工作。現代教育技術學院安排2名義務消防員作為疏散引導員負責1樓的疏散引導及1樓的清查工作。

　　1、首先發現模擬“災情（一樓靠校徽廣場方向的大門旁）”的一名工作人員負責向主持人報告情況：（請現代教育技術學院安排一名同志負責）報告內容包括：

　　①災情時間：4月14日15時15分。

　　②地點：XX樓一樓西大門旁。

　　③現已采取何種措施，如：準備啟動警報裝置、準備組織人員疏散。

　　④說清楚報警者姓名、所在部門等。

　　2、主持人了解情況后，馬上發出指令：迅速啟動警報裝置、組織人員疏散，演練正式開始。

　　3、聽到消防警報后，各樓層現場疏散引導員（可以在安全講座結束后即到位準備）馬上到指定位置各就各位，及時指揮引導各樓層的師生員工往指定地點疏散，做到緊張有序逃生，“請同志們不要慌張！保持冷靜！聽從指引有序疏散”。指引往安全出口逃生，防止驚慌，發生擁擠，并告知師生低頭彎腰，扶墻，扶欄桿、靠邊下樓梯等（13名人文與管理學院、學報編輯部、圖書館、現代教育技術學院安排的疏散引導員）。

　　4、學校保衛處工作人員要在保證安全的情況下，配合現場疏散引導員快速檢查XX樓各樓層所有角落，確保全體人員都已經撤離，將所有師生員工安全疏散到指定地點集合（校徽廣場）。

　　5、現場疏散引導員（或部門義務消防隊員）對疏散到指定地點的人員進行清點，查明有無被困人員，及時向各自所屬部門領導報告，最后匯總至主持人處。

　　6、保衛處工作人員組織疏散轉移到指定集合地點（校徽廣場）的全部師生員工，準備參加滅火演練和觀摩學習。

　　第三階段：實地滅火演練（15：30—16：00）

　　1、主持人簡單介紹滅火演練的程序：

　　（1）使用干粉滅火器滅火（全體人員）。

　　（2）使用氣體滅火器滅火（古籍室工作人員。現教中心主機房工作人員。校辦檔案室工作人員。保衛處監控室值班員）。

　　（3）如何使用消火栓滅火。并由消防維保技術人員現場展示講解。

　　2、保衛處消防員點燃1個具有代表性質的火盆。

　　3、現場主持人安排相應師生員工有序進行實操滅火演練，參演人員按照消防維保技術人員的要求方式進行。

　　4、滅火演練結束后，主持人總結發言并宣布消防培訓活動結束，參訓人員退場，保衛處工作人員負責清理現場。

　　三、注意事項

　　（一）消防知識講座需要注意事項。

　　1、提前到場。

　　2、將手機調整至靜音狀態。

　　（二）疏散逃生演練需要注意事項。

　　1、逃生時禁止乘坐電梯。

　　2、參加演習人員盡可能不穿高跟鞋，穿高跟鞋的員工在逃生時最好把鞋子脫掉，防止地滑導致摔倒摔傷。

　　3、在樓梯逃生的過程中，扶穩樓梯扶手，捂住鼻子和嘴巴，低頭彎腰。

　　4、現場疏散引導人員在指引的'過程中必須各司其職，為確保所有人員撤離，最后必須快速檢查本層樓任何一個角落（廁所等隱蔽地點），確認沒有人員遺漏后即可馬上撤離。

　　（三）實地滅火演練需要注意事項。

　　1、使用滅火器要站在起火點的上風口，距離2米左右，滅火器噴口對準火焰根部。使用氣體滅火器的人員必須在專業人員的指導下進行。

　　2、不可在使用滅火器的過程中嬉鬧、玩笑。

　　3、如果有人員受傷，馬上聯系校醫院進行救治。

　　四、疏散逃生、滅火演習過程所需物品

　　（一）保衛處需要準備的物品。

　　1、煙霧彈1枚。

　　2、對講機4個、擴音喊話器兩只。

　　3、活動橫標一副。

　　4、油盆1個。

　　5、點火棒1根。

　　6、打火機1個

　　7、汽油、柴油各2升。

　　8、滅火器20具（含5具氣體），消火栓水帶兩套。

　　9、安全疏散引導員背心及口哨15套。

　　（二）參訓部門或人員需要自備的物品：毛巾若干。

安全方案篇2

　　為了認真貫徹落實自治區教育廳、銀川市教育局關于加強今冬明春消防安全的通知精神，進一步做好我校冬季防火安全工作，堅決遏制和杜絕火災事故的發生，確保我校各項工作順利進行，結合實際，制定冬季防火工作方案。對照方案中提出的要求逐一落實，存在的問題和隱患立即整改。

　　一、指導思想

　　深入貫徹《中華人民共和國消防法》及20xx年教育廳、市教育局今冬明春消防安全通知精神，結合消防工作“預防為主、防消結合”的工作方針，認真落實安全責任，在學校安全副校（院）長領導下，動員全校（院）力量，深入開展火災隱患自查和普查整治工作，突出重點，明確任務，嚴格落實消防安全責任，消除火災隱患，堅決杜絕安全事故發生，為構建安全穩定校園，創造良好的消防安全環境。

　　二、任務措施

　　（一）明確任務、落實責任。

　　學校成立冬季防火工作領導小組，制訂冬季防火工作方案，明確人員分工，落實工作責任，召開冬季防火專項會議，對今年冬季防火工作進行動員部署。各處、室主要領導為所在部門的防火第一責任人，實行安全防火責任追究制，哪個部門如果安全防火工作出現問題，除追究直接責任人的責任外，其部門的主要領導要承擔領導責任。

　　（二）推進“四個能力”建設。

　　要按照《消防安全“四個能力”建設指南》的要求，深入推進消防安全“四個能力”建設。冬季防火期間，學校師生、員工要人人熟知“四個能力”，達標率100%。

　　（三）開展防火安全自查和大檢查，做好重大火災隱患的整治工作。

　　學校要求在冬防期間，所有部門和處室開展一次全面的自檢自查，對存在的問題立即自行整改。對自己不能整改的安全隱患，要立即上報學校安全領導小組，研究解決，對整改期間要落實安全防范措施、整改責任，做到回頭看，直至整改好為止。

　　（四）深化消防宣傳教育培訓。

　　牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，對全體員工開展以“四個能力”為重點內容的消防安全培訓，組織消防逃生演練，對消防安全責任人、管理人開展“明白人”培訓，提高自主消防管理能力。對實訓室（中心）、庫房人員等特種作業人員和宿舍、食堂重點場所人員開展消防安全專題培訓。

　　三、領導小組

　　組長：

　　成員：各部門、處室負責人

　　四、具體部署

　　冬防時間：20xx年10月1日起至20xx年3月31日結束。

　　第一階段：宣傳教育自檢自查階段（宣傳時間10月1日至10月25日自查時間10月26日至11月1日）

　　（一）宣傳教育

　　以物業中心為主，其它部門配合，積極開展冬季防火安全宣傳教育。

　　1、學校將通過多種形式充分利用廣播、校園網、公告欄等開展安全防火警示宣傳教育。

　　2、開展消防培訓，把消防安全工作落實到校園的`各個角落。

　　3、由物業中心制作消防宣傳條幅和防火標語，在學校明顯處張掛，營造校園消防警示氛圍。

　　4、根據學校安排，學生處開展多種形式的消防安全教育活動。

　　（二）自檢自查

　　1、成立自檢自查小組。由各部門、處室等有關人員組成。

　　2、檢查組檢查的重點部位：學生宿舍、食堂、會議中心、各教學樓的多媒體教室、教材庫、實訓室（中心）、庫房、圖書館、浴室、超市等。

　　3、檢查的主要內容：

　　（1）各重點部位是否存在火災隱患隱情，是否存在違反安全防火規定的行為；

　　（2）各處建筑物的疏散通道、安全出口是否被封閉、堵塞；

　　（3）各處建筑物的消防設施器材是否處于良好狀態；

　　（4）實訓室（中心）易燃易爆物品的管理、存放和使用是否規范；

　　（5）各處的電源、線路、插座、開關是否安全有效，安裝是否合理，是否存在電線老化和超負荷運行等問題；

　　（6）校園內各處供消防車通行的通道有無障礙物堵塞；

　　（7）各部門、處室消防安全責任人及安全防火制度是否落實；

　　（8）檢查學生宿舍是否違章使用各種電器、私接電源及易燃易爆物品等；

　　（9）檢查食堂用電、用氣和排油煙管道是否有存在安全隱患。

　　4、自檢自查方法：首先由處室、部門負責人組織本部門人員對管轄區域各部位的防火情況按照檢查的內容進行自檢自查，培訓中心、物業中心、食堂、超市自行組織檢查，并于11月2日向物業中心報送自查整改情況報告，而后由學校統一組織進行全方位的檢查驗收。

　　第二階段：整改驗收階段（整改時間11月2日至11月12日、驗收時間11月13、14日）

　　具體要求

　　1、對在檢查中發現的任何隱患隱情，物業中心以整改通知單的方式通知到有關處室責任人組織進行整改排除，不得以任何借口拖延，在規定期限內整改完成后同時填寫火災隱患整改報告單，報學校進行復查。

　　2、學校各部門在自檢自查中，如果發現存在的火災隱患問題又不能由本部門自行整改的，必須以書面形式向學校物業中心反映，由物業中心向學校主管領導報告，制定整改措施。如果各部門存在的火災隱患既未自行整改又未向學校安保處反映，由此引起嚴重后果由各部門主要負責人承擔責任。

　　3、現在天氣已經轉冷，教學樓、學生宿舍的所有安全出口、疏散通道要一律保持暢通，教學樓的所有出入通道門在上課期間內一律不得上鎖。

　　4、對學校消防設施、器材隨檢隨修，以確保良好的實用狀態。對故意損壞消防設施、器材的行為必須給予從嚴處罰。

　　5、對易燃易爆物品的保管存放和使用問題要盡快實行規范化管理。對存在的安全隱患問題組織力量整改，確保安全。

　　6、認真落實值班制度。對擅離職守的脫崗行為要嚴肅處理，安保人員加強全天24小時巡邏檢查。

　　7、物業中心要組織電工對校內的供電線路及設備進行一次檢測維護，以排除在供電設備、線路方面存在的容易引起電火的隱患。

　　8、學生宿舍是我校安全防火重中之重的重點區域，物業中心要在冬防期間會同學生處加強宿舍防火安全管理工作，堅決杜絕違章用電、違章使用違禁電器、物品等現象。

　　9、對校內防火區域的安全防火施行普遍檢查，要縮短檢查周期，提高檢查力度。在冬防期間，要堅持每日巡查，特別要加強對校園內吸煙現象和違章使用電器、爐具現象要嚴加查處。

　　10、各部門、各處室要組織所屬人員學習安全操作規程及滅火基本技能的培訓，使廣大師生掌握會報警，會使用滅火器材，會引導人員疏散，會自我救助和逃生等方面的技能，全面提高師生和員工的安全防火意識和抗御火災的能力。

　　11、適時組織一次消防演練，對相關人員進行一次培訓。

安全方案篇3

　　一、演練目的

　　我校有六至九年級10個班級，近800名學生，兩個樓梯口。如果遇到火災、地震等突發事件，學生驚慌失措蜂擁而至，很容易發生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實縣教育體育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：（1）應急避震演練（2）緊急疏散暨突發學生樓道擁擠踩踏演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時間：20xx年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）

　　三、演練準備

　　1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”（操場距教學樓20米）進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

　　五、組織機構

　　1、領導小組

　　總指揮：吳錦、

　　副總指揮：彭良民

　　工作組及成員：

　　疏散指揮組：胡超

　　秩序導護組：郭紅光

　　場地隊列導護組：彭萬鑫

　　緊急救護組：郭洪國趙英貴

　　2、教室室內指導組

　　成員：各班班主任

　　職責：（1）“地震警報”（一長哨聲）發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

　　（2）“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　（3）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　4、信號員：楊光宇

　　六、演練程序

　　1、啟動程序

　　總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，寺坡九年制學校應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

　　2、教室內應急避震演練

　　（1）信號員發出“地震警報”（一長哨聲）信號。

　　（2）班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部，時間為2分鐘。

　　（3）二分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號（鈴聲）。

　　（4）老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

　　3、緊急疏散演練

　　（1）信號員發出“緊急疏散”信號（鈴聲）。

　　（2）每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

　　（3）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。

　　（4）、各班主任清點人數，總指揮作總結講話。

　　（5）演練結束后總指揮進行活動小結。

　　七、演練各崗位具體負責人名單

　　1、班級領隊：各班主任

　　2、學生疏散時樓道負責人

　　中學部：一樓：匡奇勝二樓：彭紅

　　操場：黃立國

　　負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。

　　八、演練注意事項

　　1、所有參演的'學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：七3.

　　中學部順序為：九2、九1、九3、九4、八2、八3、八1、七2、七2、七1。

　　下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場呈南北隊形站立，全部到達指定位置后一律面朝北方。

　　注意：樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

　　5、班主任老師事先向學生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學生恐慌。

安全方案篇4

　　為了深入貫徹《食品安全法》、《食品安全法實施條例》等法律法規，進一步普及食品安全知識，努力提高全縣公眾食品安全意識和食品安全保障水平，結合工作實際制定本宣傳方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，踐行科學監管理念，認真貫徹黨的十七屆五中全會精神，從保障和改善民生出發，以“結合實際，貼近生活”的原則，通過有計劃、分步驟地開展食品安全宣傳教育活動，切實增加生產經營者的食品安全責任意識，不斷提高社會公眾的食品安全知識和自我防護能力，逐漸營造出公眾對食品安全積極關注、積極響應和積極監督的良好社會氛圍。

　　二、工作目標

　　通過開展主題鮮明、形式多樣、效果持久的宣傳教育活動，使《食品安全法》和食品安全知識得到有效普及，市民的自我保護能力不斷提高，生產經營者的誠信意識明顯提高，食品市場服務經營秩序明顯好轉，食品安全監管部門的工作職責和工作成效得到社會認知，市民對全縣食品安全的認知度和滿意度明顯提升。

　　三、主要任務

　　（一）開展食品安全宣傳月活動

　　確定三月份為全區食品安全宣傳月，全方位開展食品安全宣傳活動。以《食品安全法》為主線，以“食品安全與保障民生”為主題，緊貼“315”消費者權益日倡導的誠信、健康、文明的消費方式，樹立食品安全自我保護、科學消費和責任監督的'意識，營造安全和諧的消費環境，推動食品安全責任制和監督機制的進一步發展。

　　（二）開展食品安全示范企業創建的宣傳活動

　　為了建立食品行業優秀企業示范標準和培育機制，樹立起“食品安全縣”的品牌美譽。通過典型引導路，以點帶面，引導全縣食品行業樹立良好的質量安全意識，營造出創先爭優的良好氛圍，積極組織開展食品安全示范企業創建的相關標準的培訓，積極宣傳食品安全示范單位的模范帶頭作用；

　　鼓勵食品安全企業爭創食品安全示范；宣傳規范經營，充分發揮食品安全示范企業規范經營和嚴格自律的示范引導作用、保障食品質量消費安全的示范引導作用，樹立食品安全示范企業的誠實守信、勇擔責任的良好形象和品牌。進一步加強行業自律，提高全縣食品安全整體水平，為廣大群眾的身體健康和生命安全提供有效保障。

　　（三）充分發揮新聞媒體輿論引導作用，努力形成良好的社會氛圍

　　充分發揮電視、報刊等新聞媒體用用，加強食品安全正面宣傳引導，使群眾進一步了解食品安全知識，增加安全消費信心，食品經營企業進一步落實主體責任，不斷提高產品質量安全水平。在縣食安辦的領導下，針對社會關注品種進行風險評價，逐步建立和完善食品安全信息發布機制，針對各類食品安全突發事件及時發布權威準確信息，牢牢把握輿論主動權。

　　（四）認真開展食品安全業務技能輪訓，切實提高企業和監管隊伍人員素質

　　切實加強對食品安全從業者及監管人員的法律法規和食品安全知識培訓，強化從業者的食品安全責任意識，提升監管人員依法行政能力和辦事效率。進一步加強食品安全監管站監督隊伍的教育培訓，全面提升食品安全監管人員的法律意識、道德素養和業務素質，充分發揮基層監管人員的作用。

　　四、工作要求

　　1．提高認識，加強領導。今年的宣傳活動是貫徹落實市局關于我縣創建食品安全示范企業能否達標的關鍵。必須高度重視，加強領導，嚴禁敷衍搪塞和走過場。做到明確目標，重點突出，組織嚴密，效果顯著。通過有組織、有計劃地開展食品安全宣傳活動，努力營造食品安全重于泰山的強大社會聲勢和公眾關心、支持、參與食品安全的良好社會氛圍，增強全社會的食品安全意識，提高我縣的食品安全保障水平。

　　2．精心策劃，多方參與。要以這次宣傳活動為契機，結合本地本部門的工作實際，充分利用各種宣傳形式，精心策劃，整體推進，全面落實，形成政府推進、企業響應、群眾積極參與、社會反響良好的食品安全宣傳氛圍。

　　3、把握正確導向。加強新聞宣傳及與各類媒體的溝通及協調。要積極配合新聞媒體把握正確的輿論導向，堅持正面宣傳報道為主，增強全社會食品安全消費信心，努力營造政府對食品安全工作負總責、食品生產經營者是第一責任人、消費者嚴把最后一道關口的食品安全社會意識。要及時準確曝光不合格產品、披露違法違規行為和重要案件查處過程，讓食品生產經營者嚴格自律。要注意發揮行業組織、企業、教育部門和消費者的參與作用。

　　4、圍繞“3.15”宣傳主題，打造活動平臺。依據本宣傳方案，把食品安全宣傳教育列入日常工作安排，有計劃、有重點地統籌安排食品安全宣傳教育活動，開辟活動陣地，并堅持日常宣傳教育與集中宣傳教育的有機結合，做好宣傳周、宣傳月及重要節假日期間的食品安全宣傳教育工作，促進宣教內容的深化。

安全方案篇5

　　一、班會目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

　　二、活動形式：課件、演練。

　　三、活動過程：

　　1、談話形式，利用親情激發學生 “珍愛生命，安全第一”的意識。

　　老師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?

　　同桌間相互說一說。

　　指名代表發言。

　　老師小結：剛才同學們說的很好，從母親生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們體貼父母，除了要好好學習，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。

　　2、利用課件播放安全教育圖片，讓學生明白安全第一的意義。

　　(1)、觀看圖片后，師生針對以上內容進行討論。

　　(2)、老師總結：我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命。所以我們要保護好自己，要有自我保護的意識。

　　3、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

　　出示思考題：如果在我們的生活中出現了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所或自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生?

　　學生討論后，教師補充：公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。接著給學生講解對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。

　　4、教師總結：

　　通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的'同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

　　教后反思：過去我們大多數老師對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我首先用父母親情激發起學生對生命的熱愛，然后通過課件、演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急處理的辦法。學生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。

安全方案篇6

　　為認真貫徹落實…教發[20xx]15號文件精神，積極開展“安全教育日”、“安全教育周”活動，全面達成“平安校園”創建目標，有效抓好學校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，切實保護廣大學生的身心健康與生命安全，現結合學校實際情況，特制定此活動方案。

　　一、活動目的

　　以“安全教育日”、“安全教育周”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發生，促進少年兒童的健康成長。

　　二、活動主題

　　強化安全意識，提高避險能力。

　　三、活動時間

　　20xx年3月27日至4月1日

　　四、領導機構

　　為確保“安全教育日”、“安全教育周”等活動扎實有效地開展，學校決定成立工作領導小組。

　　組長：……

　　副組長：……(法制副校長)

　　…… ……

　　成員：…… …… …… …… 及各班班主任

　　五、活動內容

　　1、在學校櫥窗布置一條宣傳橫幅，內容為“強化安全意識，提高避險能力，創建和諧校園，維護社會穩定”。

　　2、利用3月27日的國旗下講話，進行一次 “防震、預火以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、煤氣中毒”等方面的安全知識教育，并舉行“安全教育周”啟動儀式。

　　3、選用3月27日上午課間操時間，突擊組織一次應急疏散演練，提高全體師生的緊急避險能力。

　　4、3月31日下午班隊會課，由劉英明校長作《提高避險能力，創建和諧校園》的動員講話，學生代表作《行動起來，讓我們遠離傷害》的倡議，并開展“強化安全意識，提高避險能力”師生簽字活動。

　　5、對全校設施設備進行一次安全大檢查，排查安全隱患，做好記錄，解決問題。

　　6、各班出版一期“安全教育”專刊黑板報，對學生進行全面的安全教育。

　　7、利用學校的安全宣傳展板，舉行安全教育圖片展，深入淺出地將安全知識普及學生。

　　8、組織 “學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，以及要求家長全方位配合學校對學生進行安全教育。

　　9、利用校本課程，組織學生觀看安全事故教育光盤。

　　10、加強“警校共育”辦公室建設，開展安全工作反思活動，積極構建學校家庭、社會“三位一體”安全防范網絡體系。

　　六、組織措施

　　1、提高認識、加強領導。學校高度重視安全教育工作，充分認識安全教育的重要意義，認真落實“安全教育日”、“安全教育周”活動內容，調動青少年學習安全知識的.積極性，使他們學會自我防范、自我保護、自我救助。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。學校通過各種形式的宣傳教育活動，讓廣大青少年充分認識到安全的重要性，從心靈深處樹立起“關愛生命，從我做起，從小做起”的觀念。

　　3、總結經驗，健全制度。在工作過程中不斷改進工作方法，及時發現存在的問題，并進行及時處理。認真總結安全工作經驗，建立校園安全長效機制，促進學生養成良好的安全行為習慣，使“安全教育日”、“安全教育周”活動真正發揮實效。

安全方案篇7

　　為深入貫徹落實《國務院關于加強和改進消防工作的意見》文件精神，切實加強消防安全管理工作，進一步有效防范和壓降火災事故，全力保障消防安全態勢和人身財產安全，現結合我處實際，制定20xx年消防安全專項整治工作方案如下：

　　一、目標任務

　　通過專項整治，明確消防安全管理主體，落實責任；進一步加大火災隱患排查、消防宣傳教育和滅火救援力度，提高職工消防安全意識，推進消防工作社會化進程，深入落實消防安全責任制，大力整治火災隱患，預防火災事故，切實提高全體職工防控火災的意識和能力，建立消防安全管理長效機制，努力實現無火災事故的工作目標，為建設“四個無錫”創造良好的消防安全環境。

　　二、組織領導

　　我處成立消防安全專項整治工作領導小組：

　　組長：夏xx

　　副組長：徐xx

　　組員：吳xx、浦xx

　　三、方法步驟

　　1、制定方案，落實責任。領導小組根據局消防安全專項整治工作部署和要求，結合單位實際，制定消防安全專項整治工作方案，明確工作任務、措施和要求，同各科室簽訂責任狀，落實工作責任，切實做到組織到位、任務明確、措施得當、責任落實。

　　2、抓好學習，組織演練。組織全體職工認真學習《消防法》和有關消防知識，參加市、區組織的消防知識講座，邀請市安監局消防教員來單位授課，并組織對消防應急預備隊進行培訓。

　　3、監督檢查，加強協調。對室內外消火栓、自動噴水滅火系統、火災自動報警系統等建筑消防設施定期維護、檢測，保證運行正常。堅持責任人日檢、科室周檢、分管領導月檢、領導小組年檢的制度，發現問題及時上報，并立即整改。對單位各個科室、各個通道的消防設施和消防器材在示意圖上進行標示，并責任到人。

　　4、考核獎懲，總結經驗。根據平時檢查的.情況，結合半年和年終總結，各科室認真總結消防安全工作經驗，提出合理化的建議。領導小組對各科室落實責任制情況進行考核評比，并兌現獎懲。

　　四、工作要求

　　1、提高認識，加強領導。落實主要領導親自抓、分管領導直接抓、科室領導具體抓，層層落實責任，確保消防安全工作扎實有效開展。各科室要加強溝通，密切配合，形成消防安全工作合力。