月亮的作文（常用5篇）

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的月亮的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月亮的作文 篇1

　　窗前，有微微的光亮投進，灑在窗臺上，襯著夜色，極美。恰好讀到蘇東坡的《水調歌頭》，一時心生感觸，丟下手中的書，從窗口望出去，是了，那一輪亙古懸掛著的月，是記憶中最美好的故人。

　　小時候，月亮在我心里無疑是有趣的。那時在鄉間玩野了，忘了回家的時間，也不驚慌，別怕黑，天上掛著的玉盤自會照亮路。就著輕柔的光亮，蹦蹦跳跳地向家中走去，甚是愜意。村落間偶爾傳來幾聲犬吠，腳步輕輕叩動石板的聲音，飄進幾家人的夢里。月亮緩緩前行著，我也緊隨著向前追去，天大地大，月亮與我同行，月亮指引著我回家的道路。回到家躺下，心卻未靜，心思不住地往外飄。夏夜間清爽的風攜著清亮的光輝灑了進來，月光如流水，汩汩淌過，倒映在瞳孔中，必是神采奕奕；月光又似在低吟一首輕柔的曲，哄我入夢。我知道，夢里也會有那月亮。伴著不知名的蟲兒雀兒的淺唱，睡意漸漸籠上心頭。月亮，伴我入睡了。

　　那時，每等到月亮變得渾圓渾圓時，我便欣喜起來，因為在每年月亮最圓的那一天，必定會吃到好吃的月餅。于是我常常在夜里仰望天空，盼著月兒變圓，奶奶就會拿出香甜的月餅了。待月兒最圓時，月光透亮，我依偎在長輩身邊，慢慢咬著月餅，聽他們講那些遙遠的故事。抬頭看那美麗的月兒，總以為是天上的仙女掛在夜幕上的夜明珠，那彌漫左右的薄云必是仙女揮灑的薄紗，我總想著能摘下來，珍藏在我的百寶箱里。大人們聽到了或是搖搖頭，或是輕點我的.鼻子，笑著說：“傻孩子……”

　　所謂長大，也許就是在知道月兒并不是仙女的夜明珠，而是遙遠的另一個星球時吧。那時我已入學，老師給我們講起有關它的事，我覺得驚奇，兒時的“玩伴”原來是這般來歷！我努力聽著，覺得陌生又熟悉。

　　現在，月亮于我的意義，又有不同了。月是思念親人的眼睛。那淡淡的薄云似乎也成了纏繞的離愁，掙不脫，甩不開。我望著月亮，思念遠在他鄉的家人，那月似乎也變得黯淡了，陪我惆悵。月兒離得有多遠，思念就有多遠……

　　又是一年中秋夜，家人終得團聚，歡聲笑語間，月亮的光輝灑滿了大地。我咀嚼著月餅，依舊是一樣的味道，口齒生香；抬頭望著月兒，似乎又找到了兒時的感覺。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。或許，那輪月未曾改變，變的，是我，是我們？

　　今夜，枕月而眠。

　　夢里，皎潔的月光定會灑滿記憶。

月亮的作文 篇2

　　領家窗外晾曬的衣物不時地滴著水珠兒，一滴一滴，淋濕了水泥地上凹下去的兩對小腳印兒，也浸透了我支離破碎的心……

　　燕兒，你還好嗎？我會好好的好好的守護你的腳印……

　　——題記

　　月兒如約踏上了夜的銀屏，一切都如紗般縹緲，漫步街心花園，一切又好似回到了從前，回到了那久違的昨天……

　　“心兒，明天，我……”，“不沒有明天，今天就是今天，”沉默了許久，終于，她，打破了夜的寧靜。“你看，今夜的月亮多美呀，”“是啊，可是，它為什么總是這樣，留下似乎皎潔的一半，而另一半卻在夜的庇護下消隱了，不留痕跡的遠去，直到……直到它真正的失去……。”半晌，我和她都在靜靜地遙望月，誰都沒有再說些什么，只是我們的手拉得更緊了，我們的心貼得更近了。

　　月牙兒總是在躲避什么，在夜云的庇護下，月似乎是披著紗離去了。只是留下幾許朦朧的月光清掃殘局，一切又都黯淡下來，真正的被黑暗吞噬，壓抑了好久的眼淚終于沖破心靈的底線，我哭了。淚水總是包涵不盡的哀傷，兒時“同甘共苦”的回憶一幕一幕上映；那一次，我在石子路上跌倒了，胳膊流血不止，身體不適的我暈倒了，是你把我送回了家。一直記得我的承諾“有我在，不要怕”，淡淡的話語觸動了心靈深處的感動，為你的承諾，我哭了；那一次，你把家里僅有的一個韓國香芋偷了出來，并把它送給了我，幾番推辭你仍舊堅持，只好在你善意的關懷中收下，你說“我的身體特棒，不需要它的營養，阿姨說你的血液中纖維素少，正好你拿去補補啊”，事后我知道你挨打了，為你的傷痕，我哭了……兒時，天真爛漫的我們總會相信永恒的存在，相信友誼的'親密無間，一切的一切都將化為美麗的泡影……

　　淚眼朦朧的我抬眼瞟了瞟燕兒，她也哭了，只是在悄無聲息地落淚，注視著夜的邊緣，而她的手還緊緊的拉著我的手，聆聽她的呼吸，真的很幸福。

　　月徹底的逃走了，逃向了我所不知的遠方，或許，那兒，叫做永恒。

　　……

　　燕兒覺察出我的感傷，為了讓離別不在凄涼，她破涕為笑了，拉著我的手跑到了她家窗外，她爸爸為了賣房子，把原先凹凸不平的地面刷上了新的水泥，還沒干呢，她說她要留下她的影子，說著，在水泥地上踩了倆下，印出了一對腳印兒，我也笑了，跑上前踩了兩個腳印兒。之后，我們相擁而泣，她說：“答應我，心兒，這事最后的眼淚。”我點了點頭，朝著天邊月兒隱去的方向，大喊：“我們永遠是好朋友。”最后，我們坐在亭子里，訴說著往日的快樂，用心記住逝去的歲月，記住月兒隱去的方向。

　　……

　　輕輕的拂拭水泥地上的腳印兒，手不住的顫抖，心也回到了遠方，眼淚忍不住又一次浸濕眼眶，“對不起，燕兒，我沒有遵守諾言。”喃喃地說著，驀然抬頭，皎潔的月映入眼簾，那月，好圓好美，燕兒，是你想我了嗎？我會好好地好好地守護你的腳印。

　　入夢……燕兒，你還好嗎？你看那天邊的月就要隱了，讓我們伴著月，飛向那永恒的地方……

月亮的作文 篇3

　　一縷暮光透過墻垣，讓原本極艷的花顯得更加艷麗。原本平靜的小山村，又開始了昨日的岑寂。不過，今晚還能聽到流水潺潺。這也算得上是一件慶幸的事情吧！村民們都已經入了夢。我卻在夢中遠離寂靜。

　　當流水流過我的指尖，震撼于它不息的力量。這隨月亮而漸逝的夜里竟聽不到一聲蛙鳴或一只夜鶯的叫聲。難道夏夜就是這樣的嗎？

　　流水還在流著，流水聲讓人纏綿，入醉。呵！中間還摻雜一些石子的碰撞聲。借著明眼的月光看看水中黯淡無光的身影。捂著心口。默言誰能了解我的心聲？

　　月亮啊！有若長河的明燈。在其中游漾著的是我一顆坦誠的心。每晚，走在灑滿月光的路上，臉上掛滿微笑，心中充滿甜蜜。不知道今晚的月亮是否和我同路呢？

　　幾個朋友將我寫成“用文字與世界對話的`男孩”、“文學路上的起跑者”。可是，面對這月夜。不，應該是月亮。我發覺自己才是一個不稱職的起跑者。

　　流水還在流著，流過了一個男孩的前生與后世。那個在月亮路上守望的男孩還在跑嗎？

月亮的作文 篇4

　　每當夜幕降臨，華燈初上之時，天空就像撒上了墨藍色的墨水，小鳥不再嘰嘰喳喳地呼朋喚友，紛紛回到巢里小憩；孩子們也紛紛回到家中，與家人分享著一天的見聞……這時的天幕，像是被畫家點上了黃色顏料，星星點點的。有一滴特別大，尤其亮，那就是美麗的月亮……

　　——楔子

　　想必月亮，我們是最熟悉不過了。尤其是進入初中以后，每天都要頂著一輪明月回家。隨著時間久遠，我也漸漸地熟悉了她的味道。

　　幼年時的月亮，是餡兒餅的味道。每當月圓之際，她就像一塊兒剛出鍋的餡兒餅靜靜地躺在盤子里，還冒著熱的煙，等待著人們來享用這“人間美味”。我仰望星空，望著那輪圓圓的月，想象著這餡兒餅的味道——咬一口，酥酥的，軟軟的，香美的氣息撲鼻而來。是我最愛的水果餡兒，夾著紅紅的辣椒。甜里攜著辣，辣里裹著甜，好一種別具一格的味道！

　　童年時的月亮，是香蕉的味道。黃澄澄的，香甜可口，每當看見彎彎的香蕉一樣的新月，我就會不由自主地想起我的童年生活。我的童年時光大部分都是在小學校園里度過的。抬抬頭，望望月，我會想起和“老閆先生”一起在操場上玩兒、瘋、鬧……回想著、懷念著，我仿佛又聞到了香蕉那沁人心脾的氣息。那味道，是快樂的，是美好的……

　　青春時的月亮，是鑰匙的味道。她雖然沒有餡兒餅般的素香，香蕉般的可口，卻散發著淡淡而獨特的`鐵銹味兒。那是聰慧的味道，是才智的力量，是智慧的光芒。她會為我們開啟一個智慧的殿堂，引領我們走在成功的路上。她使我們知道了許多知識，明白了許多道理。她讓我們知道了“虛心使人進步，驕傲使人落后”，讓我們明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……她像老師一樣，像家人一樣關注著我們的成長，呵護著我們，教育著我們。

　　……

　　若是你問我，月亮是什么味道？我會回答，是散發著酥香、快樂、智慧……

　　有了月亮的味道，我的生活更加充實美滿；有了月亮的味道，我會一步步走向成功；有了月亮的味道……

　　哦，月亮的味道，使我對月亮更情有獨鐘……

月亮的作文 篇5

　　今天我讀完了《鼴鼠的月亮河》這本書。語言簡單溫馨，毫無奢華，但卻給我留下了深刻的印象：“他們就這樣坐在河邊，腳垂在水里，眼睛望著前方，他們心里想的也許是一樣的，也許是不一樣的，但是，他們靠的很近。”。我喜歡這樣的散發著淡淡的溫情的.文字。

　　小鼴鼠米加一出生就和大家不一樣，他“不光黑，而且不睡覺，不吃東西”，但是爸爸媽媽在最初小小的失望之后還是很快的接受了他的存在。盡管他沒有像爸爸所期望的那樣，像哥哥們一樣成為一個偉大的挖掘家，但是大家愿意包容他，沒有因為他的與眾不同對他排斥。米加也因為自己的努力和自己的愛心讓大家為他自豪。

　　其實我們每個人都有自己的優點和缺點，我們不應該因為和別人不一樣就自暴自棄，也不應該因為別人的與眾不同而嘲笑排斥別人，我們要保持一顆善良的心，去幫助需要幫助的人，去包容需要包容的人。就連鐵嘴老鷹都能因為喜鵲媽媽的善良而愿意永遠做一只守護喜鵲的老鷹，還有什么是我們做不到的呢？愿大家都能保持一顆充滿愛的心，讓我們像月亮河的人們一樣生活在充滿愛的世界里。

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