想象未來的作文9篇【精華】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的想象未來的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

想象未來的作文 篇1

　　我們的學校緊挨著古老的天寧寺，在高聳入云的塔身之下，那幾間破舊的平房就是我們學習生活了六年的教室。當我們快要畢業(yè)的時候還真有點舍不得離開它。幾年來，我們總在盼望學校改變面貌。現(xiàn)在，這種心情更迫切了。

　　畢業(yè)前夕，我們舉辦了一次“設計未來的母校”主題中隊會，發(fā)動隊員們設計未來的母校。同學們根據(jù)自己的想象進行了認真地準備，有的寫好了設計方案，有的畫出了藍圖，還有的制作了模型。主題隊會上發(fā)言真熱烈。許偉的設計方案是:把天寧寺建成一座大公園，學校就建在公園里。她說:“天寧寺寶塔中外馳名，是北京著名的古剎寶塔，我們天寧寺小學要名符其實就必須設在未來的天寧寺公園里。”她的想法立即得到大伙的贊同。張兵接著說:“學校的教學大樓應當是現(xiàn)代化的，教室裝上電視機、攝像機、空調(diào)機等最先進的教學設備。”說著，他把自己繪制的環(huán)形教學大樓拿出來掛在黑板上，大家一看，還真象回事:六層高的環(huán)形大樓，落地式鋼窗，除了三十間寬敞的教室，還有舒適的辦公室、試驗室，地下一層有游泳池、健身房。大伙兒你一言我一語邊稱贊邊補充。張瑩說:“現(xiàn)在我們借書看書都很困難，應當在教學樓旁邊建一個圖書館。”不少同學還提出應當給老師蓋一棟宿舍樓。最后，中隊決定請許偉和張兵兩人根據(jù)大家的意見，繪制一幅“未來的天寧寺小學”藍圖獻給母校。

　　主題隊會結(jié)束了，可是大家總覺得還缺點什么。中隊長說:“我們設計了未來的.母校，可是現(xiàn)在咱們應當干點什么呢?”經(jīng)過商量很快做出了決定。

　　第二天清晨，天剛蒙蒙亮，同學們就都來到學校，有的拿來了盆和刷子，有的拉來了白灰。靜悄悄的校園里忙碌著我們四十多名少先隊員。一會兒的功夫一百四十多棵大小樹木都穿上了整齊的白裙子，花池子清理了，院子掃干凈了。當老師和同學們走進學校的時候，都不約而同地發(fā)出了驚奇和贊嘆聲。當我們和大家分拿這清潔校園的快樂時，又仿佛看到了我們未來的天寧寺小學。

想象未來的作文 篇2

　　我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場、四周是各種果樹，嶄新的教學樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。

　　一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實碩果累累。我非常愛我的學校，也愛我的老師和同學，我想為大家設計一個“未來的學校”：

　　我想改善老師帶擴音器講課，為了讓我們每個同學都聽到聲音，非常讓老師費嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的.觸摸屏講臺，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。

　　還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個按鈕，我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業(yè)情況。

　　我還有非常多設想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學習，將來才能為我的設想付諸行動！

想象未來的作文 篇3

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”還在睡夢中的我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了，我坐在床上，揉揉眼睛看了看手表，我剛看了一眼，我就覺得非常奇怪：咦？我怎么穿越了時空，來到了23世紀了呢？是不是我睡了3個世紀？我真不敢相信自己的眼睛，我再低頭看了一遍，我沒有看錯，真的是23世紀，而且已經(jīng)是早上七點三十分了，已經(jīng)睡過頭了，我飛快的穿好衣服，來不及吃早飯，急忙朝學校跑去。

　　我急急忙忙的來到學校，發(fā)現(xiàn)學校完全變了成了高科技小學：學校的大門不再像以前用大鐵門，而是最新型的指紋識別門。這個大門的旁邊有個微型電腦，上面顯示：請放入指紋。原來這是一個身份識別大門的門鎖，是靠人們放上去的指紋辨別是不是這個學校的學生和老師，就會馬上打開大門，并且會告訴你在哪個班或者那個辦公室，對那些會忘記的學生和老師就方便多啦！但是指紋辨別不是這所學校的，就不會打開門，會顯示：指紋不符合……這樣這所學校就安全多啦！有人問：“如果是學生的家長和老師的家屬，會不會不讓進呢？”“這你就不知道了吧？學生或老師的指紋辨別正確后，便會知道他（她）們的家屬的資料，也會讓他們進。”

　　進了學校的大門，必須要帶上安全手表，他會提醒你什么時候該干什么和不該干什么。如果你違反了紀律，便會受到小小的懲罰。比如說你在走廊里奔跑，他就會發(fā)揮作用，馬上呼叫他不能奔跑，然后就罰他走路走一百步，直到滿意為止，但在懲罰過程中上課了，就會馬上停下回教室。如果你做了件好事，他會說：“你真棒，要繼續(xù)保持哦！”要是你受了傷，就會馬上告訴老師和衛(wèi)生來時來處理，如果弄不好，就呼叫家長接去醫(yī)院治療。

　　我用輕快的步伐來到了教室門口，門上有一個掃描儀，他會辨別你是不是這個班級的，如果是，就打開教室們讓他們進去，剛打開門一看，教室里就只有一個課桌和椅子，這是怎么回事呢，我們四（1）班有40個人，怎么就一個位子呢？原來這是掃描儀的'功能：掃描儀辨別好是這個班級的，就會把這個同學的位子出現(xiàn)，這樣，教室里不但那么整齊，而且還一點也不擠。每個位子的地板上有個小按鈕，按下去就會出現(xiàn)一個儲物箱，可以把你的書包和一些副課書放進去，這樣就能保證你的我位置非常寬敞。“那椅子的腳不小心碰上去，儲物箱就會出來，這可怎么辦？”“哈哈，你又不知道了吧？這個按鈕只能用指紋按下去才有效，別的東西按下去都沒反應。上課時如果老師講的題目沒聽懂也沒關(guān)系，因為桌子的面就是一個平板電腦，你隨時可以把不動的題目輸入進去，然后就參考電腦上的答案……

　　我們的高科技小學李德新玩意兒非常多，說也說不盡，希望你來細細參觀。嘿嘿！我悄悄考訴你地址：高科技路7648弄4號，想來參觀就寫封信給我，我隨時都在學校哦！

想象未來的作文 篇4

　　未來？

　　我的未來是那么渺茫，沒有任何光彩。未來是一個什么樣的概念，又有什么樣的挫折呢？呵呵，一切都無從而知…

　　未來，遙遠；未來，神秘。

　　未來就像一個謎，無法解釋。它是什么的'樣子呢？未來，對我來說是那么虛幻。沒有重要的意義。我害怕我退縮，因為未來的路是那么的迷茫。我感到無助，一股寒氣吹來，我不禁想抱緊身子。未來，未來…我在心里默念著，我的未來是什么樣子的。

　　是美好的，還是悲哀的，或是幸福的……

　　我相信命運，但我更相信我自己。

想象未來的作文 篇5

　　我的鉛筆不是經(jīng)常壞了不能繼續(xù)用，就是被人偷了，所以我夢想發(fā)明一款永遠不會壞也永遠不會丟的高科技鉛筆。

　　我發(fā)明的鉛筆是這樣的：它非常輕，它的身上有紅綠兩個按鈕。紅按鈕是用來幫助我聽課學習的。如果老師講哪個地方的'重點，鉛筆就會自動錄音，錄音的時候，即使環(huán)境嘈雜它也不會錄進雜音，可以選擇性地錄老師講的重點的地方。課后作業(yè)，如果你有做不到的題目，就可以按下紅按鈕再聽講復習，十分方便。這個按鈕還有別的功能轉(zhuǎn)換呢，比如語、數(shù)、英的直播等等。綠按鈕是用來讓鉛筆變“形”的，只要你在鉛筆的電子屏幕上寫出你想要的東西，鉛筆就會變成你所寫的東西，是不是特別神奇?

　　你是否擔心被人欺負?是否擔心上學和放學走到危險的地方?是否擔心忘帶東西?是否擔心鉛筆被偷?是否擔心筆芯會斷?只要有了這支鉛筆，你的一切擔憂都是杞人憂天。當你被別人欺負的時候，它會自動拍攝發(fā)畫面送給家長或老師。你上學和放學時，它會在電子屏幕上顯示一公里范圍內(nèi)的危險地方。如果忘帶了東西，他會備份出你忘帶的東西。當它被別人偷走時，它會散發(fā)出一種味道，一種只有你聞得到的味道，讓你立馬找到它。你的筆芯如果斷了，它就會自動再伸出一個筆芯。

　　這樣的鉛筆，你是不是也渴望擁有呢?

想象未來的作文 篇6

　　20xx年至20xx年，誕生了許多驚天地泣鬼神之神物。如概念手機、隱身衣、長生不老藥??與此同時，一種震驚全宇宙的傘的誕生，迅速風靡全世界，成了人人手中不可缺少的物件。

　　你知道它和現(xiàn)代的傘有什么不同之處嗎？各位看官，別著急，請讓我二兩棉花一張弓一一慢慢談（彈）

　　No。1、變化多端之功能

　　“變變變”他就像孫悟空一樣會七十二變。它會變顏色，假如你得了一個獎狀，還得到了老師的表揚這時候，傘就會變成金燦燦的金黃色，好像在告訴你“小朋友，你可不要太驕傲哦！”如果你遇到了什么不開心的事，哦，它會變成火紅的紅色，好像在安慰你，讓你不要難過。嗯，如果你準備去上學，要不要帶傘呢？當然要，如果你覺得傘太大了，不要擔心，只要按一下閃的綠色按鈕，它就可以變成，比干一樣大小只要把它放在口袋里就可以了。

　　No。2、防盜之功能

　　這么好的傘大家是不是擔心被盜賊偷走呢，不要擔心，這種傘還可以防盜呢？如果不幸被盜賊偷走，他會立刻根據(jù)她的心跳和指紋迅速作出準確的判斷，看看是不是盜賊如果是盜賊它就會發(fā)出無線電波，給主人報信，他還煩到呢，如果不幸被盜賊偷走，他會立刻根據(jù)她的心跳和指紋，迅速作出準確的判斷，看看是不是盜賊，如果是盜賊，它就會發(fā)出無線電波，給主人報信，他還會狙擊，定位，可以讓警察和主人迅速地抓獲盜賊，如果盜賊的動作很快，偷了傘就坐上飛機，逃走了他還會送給盜賊一次，1000伏電流讓盜賊動彈不得，還會發(fā)出警報“這里有盜賊，這里有盜賊，”他這聲音延時里外的警察都聽得見。

　　No。3、逃生之功能

　　人人都知道，人的生命只有一次，而且，人的生命像花一樣脆弱，因煙酒謝了，189謝了，魚蛋是，有了這把傘就不用擔心，他，就像你的保護神，有了它，你的生命就不會遭到威脅，因為，它的材料是賈斯玻璃，堅不可摧，而且他的`傘面就像一個螺旋槳，遇到火災、海嘯、地震??這個傘就會轉(zhuǎn)動螺旋槳般的傘面飛上天空，你只要抓住傘柄，他就可以帶你逃出現(xiàn)場，這樣就可以讓你的生命不受傷害。

　　有的人對概念手機沉迷，有的人對隱身衣。愛不釋手，而我卻對未來的神情有獨鐘我相信在不久的將來未來的傘一定會轟動世界的。

想象未來的作文 篇7

　　以前的世界，樹木茂盛，小動物們快樂自在。

　　可是，自從有了人類，數(shù)目就不斷減少，裸露的土地不斷擴大。污水污染特別嚴重。小溪里的小魚都死了。露出白白的肚皮浮在水面上。從農(nóng)場里排出來的'都是黑煙。昨夜，我做了一個夢，夢見2999年的世界。哪里樹木茂盛、綠樹成影、小鳥歡歌笑語、小溪清澈見底。人們在樹下下象棋，玩游戲，快樂極了。

　　我希望我的夢能實現(xiàn)。希望人類能夠早點醒悟，認識到自己的錯誤，不要再砍樹木了。保護大自然，保護小動物。

想象未來的作文 篇8

　　現(xiàn)在的房子都很大，里面是一些沒有代表性的家具，這些家具是一些普通人生活的必須品。但是人們生活水平日益提高，對房子的要求就必須得提高。對于未來的房子，我提出了以下設想。

　　未來的房子我希望不是特別大，只要能容下一家人住在里面就可以了，因為如果弄得太大的話就會特別占用土地。

　　未來的房子主要有這么一個特點，那就是可以像熱氣球一樣飛起來。房子的上面都有一些比普通熱氣球還要大的熱氣球，所以這些房子是一些漂浮體，只要你想下來，很簡單，就像船在大海中航行，只要從上面拋一個瞄下來，那么這個房子就會在半空中停下來，你如果想下來到地上，有專門的長得很的軟梯，你就可以用它來通向地面。

　　房子里面的家具也都和現(xiàn)在的不一樣，都十分小，甚至可以是可以用渺小這個詞語來形容，但是這些家具都是用無線電默認系統(tǒng)來控制的'，里面都十分的精細。還有機器人保姆，這個保姆你別看十分的小，但是它的用處可大了，它做飯可以給人們，它們可以做出可口的飯菜，這些可口的飯菜完全可以和米其林三級餐廳來相媲美，人們一般都十分喜歡這個保姆做出的飯菜，這個保姆做出的飯菜常常會得到主人的夸獎。

　　這個房子還有一個用途，就是可以變成一個很大的汽車，就像那種房車一樣。假如你不想在天空中了，那么你降落下來，把熱氣球先停下，你就可以坐著房車在地上跑了。聽到了我的介紹，你是不是也像坐一坐這個房車，可舒服了。

　　心動不如行動。想有這樣房子的人們，都好好努力，好好學習，去創(chuàng)造吧！

想象未來的作文 篇9

　　現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，如今的我，是一名偉大的發(fā)明家，我身在異鄉(xiāng)，時時想念著我的母校家人，于是，一個晴朗的日子，我乘著自己發(fā)明的多功能飛船向我的母校駛?cè)ァ?/p>

　　“還有十分鐘到達目的地。”飛船的智能語音告訴我，此時此刻，我的心情是多么激動，我不禁回想起兒時記憶里的母校，聳立在操場上的三層教學樓，旁邊兩層的辦公樓，那位和藹的校長還在嗎?

　　到了母校門口，語音提示：“您已到達目的地。”車門已經(jīng)自動打開了。我走了出來，心情豁然開朗。如今的母校，已發(fā)生翻天覆地的變化，令人耳目一新。你看，那現(xiàn)代化的教學樓、科技樓、藝術(shù)樓、生活樓，高大氣派、時尚美觀，更具人文性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性。綠樹掩映下的校園內(nèi)一些機器人在忙碌著，各做各的事。我快走進學校大門的時候，一個身穿警服的機器人有禮貌的提示我：“您好!首次來訪，請接受安檢!”“您好!請雙眼看這里!”在他的引導下，我通過安檢，進入了校園，見到了令我們敬仰的校長，還見到了我發(fā)明的東西正在服務母校。

　　你瞧!那一個類似桶狀的機器人，就是是我發(fā)明的環(huán)保機器人。它可以識別地板上的東西，如果是書、資料，有用的東西，它會神出手來將東西撿起放在旁邊的柜子里;如果是垃圾，它會智能分類，放在它肚子里的可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶里，每個周將可回收垃圾重新利用起來，將不可回收垃圾消化掉，將有害垃圾分解。從此，再也看不見地上有垃圾。這時，下課鈴響了，學生們都出來玩，操場上可熱鬧了。有兩個學生，喝完飲料，將飲料瓶往進環(huán)保機器人口中投，不料有個學生失了手，將飲料瓶投在了外面，機器人將瓶子撿起來放在可回收垃圾桶里，學生開心地笑了。

　　‘哈哈哈哈’我身后傳來一陣笑聲，幾個大個子男學生在走廊里打打鬧鬧，一個大個子男生推另一個男生，男生倒向玻璃，我卻沒聽見玻璃碎的聲音，我連忙詢問原因，他們告訴我：“這是一種特殊材料，看起來像玻璃一樣，它不僅透明還防熱，更富有彈性。如果不小心碰到它，不用擔心它會破碎傷人的!”

　　這時校長來了，他說：“智能機器人秘書昨天就告訴我，會有一位學生來看望我，我一猜就是你。我前幾天剛剛看到有關(guān)你的新聞雜志。”我請求他帶我去教室看看，我們來到五年級四班，學生正在上數(shù)學課，每個人面前都有我發(fā)明的一臺多功能超薄電腦，它方便攜帶在身邊，點擊電腦右上方的紅色按鈕就可以將電腦變成一個手掌大小的方塊。他們的老師將要學習的知識傳輸?shù)矫總�學生的`電腦，學生先自己自學，老師再點撥、引導、講解，再由智能電腦為學生出題，針對學生答題情況，智能機將會給積分、闖關(guān)獎勵;并將學生知識掌握情況做智能分析，再將分析結(jié)果發(fā)送給教師機，老師再根據(jù)智能分析結(jié)果，個別講解或是輔導。學生和老師都輕松多了。校長高興地說：“自從用上你的這個發(fā)明，學生學習效果提高了!學習興趣更濃了!”校長的話讓我很欣慰，這也是我研究這項發(fā)明的初衷啊!

　　我和校長一起，還參觀了海洋植物園、廚房機器人、升級版多功能圖書館、萬能背包。看到變化很大的母校，我非常開心，開心現(xiàn)在的孩子生活得很快樂、很輕松，開心我的努力服務了社會，我做了有意義的事。我的內(nèi)心更堅定了，我要發(fā)明更多更好的對人類有用的東西，為人類造福!

【想象未來的作文】相關(guān)文章：

未來的想象作文06-16

想象未來的作文11-13

想象未來的作文（經(jīng)典）11-30

（精選）想象未來的作文12-01

（經(jīng)典）想象未來的作文11-26

[精選]想象未來的作文12-03

想象未來的作文(精選)12-04

想象未來的作文（精選）12-15

[經(jīng)典]想象未來的作文12-06

(經(jīng)典)想象未來的作文12-08