幫助別人作文大全[5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的幫助別人作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

幫助別人作文 篇1

　　陰霾籠罩著世界，雨滴洗刷著蒼穹，我們期待著一縷陽光；秋風(fēng)瑟瑟的吹過，帶來無盡的凄涼，我們向往一片綠葉!

　　我們無力撥開陰霾，獲取陽光，卻能用一個(gè)溫暖的眼神為他人帶去希望；我們無法改變風(fēng)的軌跡，帶來綠意，卻能用一句輕聲的問候迎來更旖旎的風(fēng)光！

　　我們不期待幫助后的回報(bào)，稍縱即逝的閃動(dòng)的淚光，充滿感恩的謝意，也足以讓社會(huì)更美好！

　　互相幫助，教會(huì)我們永不言棄，從稚嫩的'身軀里迸發(fā)出溫暖與力量！

　　因?yàn)槲覀冇袗郏�我們�(cè)�共同面�?duì)雪災(zāi)后的殘陽，地震后的希望，在那一刻，我們手拉手，心連心，共同鑄就愛的長城！

　　幫助的力量足以讓我們面對(duì)一切，肩負(fù)著使命，共同邁向希望，雨后初晴的天空也照射出光的榮耀！

　　幫助，不需要理由！

　　因?yàn)槲覀冇袗郏?/p>

幫助別人作文 篇2

　　我和龔浩然、于龔雙、韋霜晴、李彥琪一起去東村去幫助人，我們先到了一個(gè)老人的家，家里住著：一個(gè)老公公、老婆婆和他們的'兒子。因?yàn)樗麄兊膬鹤尤ゴ蚬ち耍瑳]時(shí)間陪他倆老人，所以我們決定幫他們。我們先幫老爺爺割草，然后堆草，接著幫老婆婆捶背、掃地過了一會(huì)兒，我們又去了一個(gè)人的家，有一個(gè)小女孩找不到爸爸！！我們便幫她找爸爸。一路上，我們向四周望來望去的，突然~我們發(fā)現(xiàn)了一只翠鳥，這是多么的幸福呀！！離開了翠鳥，我們又開始幫女孩找爸爸，過了一會(huì)兒，我們就幫她找到了爸爸。 這次行動(dòng)真的是太好了~！！！

幫助別人作文 篇3

　　一天，一位老爺爺在公園里散步。他走到一棵柳樹旁邊，覺得累了，想坐下休息一會(huì)。剛好看到近處有一張椅子，老爺爺走過去，想坐下休息。正在這時(shí)，小明一溜煙似的跑了過去，大聲喊：“別坐，別坐！”老爺爺以為小明要和他搶椅子，老爺爺搖搖頭，生氣得轉(zhuǎn)身就走了。小明趕緊拿出紙巾把椅子擦得干干凈凈的，然后連忙叫住老爺爺：“老爺爺別走，您請(qǐng)坐！”老爺爺明白了，他剛才誤會(huì)小明了。老爺爺看著干凈的`椅子高興地說：“你真是個(gè)愛幫助人的孩子！”小明聽了樂滋滋的，是啊，幫助別人，能快樂自己！

幫助別人作文 篇4

　　我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可

　　以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來了。

　　那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的'事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時(shí)候，后面上來一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了！”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？這時(shí)突然聽見后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學(xué)習(xí)啊！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

　　從這件事后，我真的很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個(gè)道理吧。

　　我覺得：幫助別人，快樂自己！

幫助別人作文 篇5

　　“同步今天寫到87頁，上晚自習(xí)開始講，一個(gè)空沒寫加一張?jiān)嚲怼痹捯魟偮洌�教室里便一陣騷動(dòng)，同學(xué)們問題目的問題目，趕作業(yè)的趕作業(yè)，我也不例外，加入了趕作業(yè)的行列中。

　　我拼命的寫，手和筆就沒有停過。這時(shí)挧諾拿著同步練習(xí)焦急地跑過來說：“伊凡，這題怎么做啊，伊凡”我頭也不抬，嘴里嘟囔著：“等等，等我寫完先，等等啊！”過了一會(huì)兒，挧諾又跑過來說：“伊凡，好了沒呀，時(shí)間塊到了，就教我一下那！”“聽到時(shí)間塊到了”幾個(gè)字時(shí)，還在趕作業(yè)的我大吼道：“挧諾，你很煩誒！我也沒做完那！”坐在一旁的祉然聽了我的吼聲說：“挧諾，我教你吧。我寫完了。”“這題要先約分……”我聽了祉然的講解，心里很不是滋味，那道題對(duì)于我來說只是小菜一碟，可我卻因?yàn)樽约旱脑�因不幫助挧諾。不知為何有一種丟失了展示才能的機(jī)會(huì)的感覺，現(xiàn)在總想把這機(jī)會(huì)“搶”回來。于是我三筆兩畫地完成了自己的作業(yè)。

　　我來到挧諾勉強(qiáng)問“你……還有不會(huì)的嗎？”挧諾愣了愣說：“有啊，可是……”挧諾指了指聶馨雅。“阿聶，挧諾我要了，你去教別人吧。”我壞笑著說：“別想是我的.！”“……”我和聶馨雅一便爭執(zhí)一邊給挧諾講題，最后異口同聲的說：“聽懂了嗎？”“嗯！”我聽了心里甜滋滋的，有一種老師的成就感油然而生，就別提有多高興了。

　　晚自習(xí)下了，雖然我自己同步練習(xí)錯(cuò)的不少，但我卻很高興。因?yàn)榻裉煳艺嬲�的明白了幫助別人，快樂自己！

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