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以發現了為題的作文

時間:2024-02-03 16:18:11 以什么為話題的作文 我要投稿
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[優選]以發現了為題的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的以發現了為題的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

[優選]以發現了為題的作文

以發現了為題的作文 篇1

  那天放學 ,我和同學方澤楷一起回家。剛剛跨上自行車只聽“嘎達”一聲,車鏈條掉下來了,我只好無奈的下車推行起來,“怎么啦,車子壞啦,今天預報有雨,我們快走。”方澤楷關心的說道。

  可是,話音剛落,兩旁的樹葉已經沙沙的響起了,天氣昏暗,狂風迎面!頓時,豆大的雨點砸了下來,我一手要去撐傘,一手又要推車,書包也掉了下來,一下子手忙腳亂。可剛才還嘻嘻哈哈在笑的同學早已經向我伸出了雙手,“快,書包給我,車子我幫你扶后面。”

  我們一邊推車,一邊撐傘,艱難地走著,平時很短的路今天卻顯得格外漫長。我們相互依靠著來到一個斜坡,不聽話的自行車龍頭也左右搖擺,扶也扶不住,繼續來到路口,我對方澤楷說:“你回家吧,雨好大,書包給我。”可是他擦了擦臉上的雨水堅定地說:“不,還是我先送你回家,走吧!”

  我到家了,停好車子,我對他:“謝謝你,到我家擦一擦在回去吧。”“不用了,我要回去寫作業了,再見!”他抖抖身上的.雨水,背好書包,戴上帽子,又一頭沖進暴風雨中,奔跑在路上,在雨中的影子越來越小,越來越模糊,而在我的心里卻越來越大。

  在那天我發現了我和同學之間的友情,一個在你有困難時需要幫助時來幫助的的人,才是真正的朋友。

以發現了為題的作文 篇2

  科學每天都會有新的發現,作為一個普普通通的小學生我當然沒有像科學家那樣設備齊全的實驗室,也沒有那么聰明的大腦,但我卻也做過一次簡單的`實驗讓我至今難忘。

  由于期末科學只考了76分,年級墊底,一向要求嚴格的媽媽和自尊心極強的我遭到了前所未有的打擊,一致決定暑假前半個月在家閉門抓科學。

  說來也巧,這天下午媽媽去銀行了,哥哥約好了同學去踢球,外婆也買菜去了。家中就我獨自一人,便無聊地翻著科學書,忽然看見上面說將雞蛋放入鹽水中會浮起來,可在加入清水又會沉下去,我閑著也是閑著準備眼見為實做一次實驗。

  我找出一個雞蛋又拿出兩個玻璃杯,都灌入清水后,我又準備去找鹽。這是鹽還是糖?試試吧!我嘗了嘗兩瓶中一瓶物質的顆粒,嗯,甜甜的,那另一瓶就是鹽了。

  加入了幾勺鹽,細細攪拌后將雞蛋放了進去,還真浮了起來,我又倒入清水,雞蛋又沉了下去。我一連做了好幾次實驗,發現原來是因為水的浮力發生了變化,一旦重力或浮力發生變化,水中物體的沉浮也會變化。而鹽水的浮力大于清水,所以當一個同樣重量的雞蛋放入其中沉浮也會不同。

  我發現了雞蛋的懸浮水中浮力的關系,我多么高興啊!生活中處處充滿發現,成功屬于善于發現的人!

以發現了為題的作文 篇3

  一天午后,我坐在陽臺上翻看一本自然書。看到上面說在陽光下,用噴水壺噴水,水柱上就會出現彩虹 。我不太相信,便決定做一下實驗。 我找出一個噴水壺,在陽光照射的地方噴水,水柱上并沒有出現彩虹。我想換一個地方應該會出現吧!于是我換了一個地方噴水,可結果還是一樣,我都懷疑書上是不是寫錯了?可轉念一想,如果出錯,就不會在書上出現了,何況,他們也是經過無數次實驗才定下來的結論的。想到這里,我又繼續噴了起來。終于,功夫不負有心人,在我實驗了無數次時,水柱上終于出現了一條微弱的彩虹。

  雖然這個彩虹的'生命只有短暫的幾秒鐘,可是它把自己的美全部展示給我們看。一個小小的彩虹的生命力也是如此偉大! 過了許多天以后,我還想再看一次彩虹。天上沒有彩虹,我只好用科學的方法來讓彩虹出現。而我不想用噴水那一招了,我得自己想辦法。 既然噴水是用水讓彩虹出現的,那我也用水。 我先用水往太陽照射到的墻上潑水,可是墻上并沒有我想要的彩虹。我又想了一種辦法:用一個水盆裝滿水,讓太陽照一下,會不會出現彩虹呢?我試了一下,彩虹還是沒能出現。我又繼續用了許多方法,仍然見不到彩虹。

  我想放棄了,做了這么長時間的實驗,也有點累了。太陽正暖暖地照在窗臺上,我用一次性杯子倒了杯水喝,把喝剩的半杯水放在窗臺上,我無意中發現,一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”啊! 經過這次發現之后,我懂得了不管做什么事都要親自動手做實驗。實踐是檢驗真理的唯一標準。

以發現了為題的作文 篇4

  一天,我在床上坐著沒事干,突然我想起了老師叫我們回家做的那一個實驗。于是我馬上動手做了起來。

  實驗是這樣的,在一個杯子里加滿水,然后拿一張紙放在杯上反過來,水不會掉下來。我不相信,遲遲不動手。但好奇心吞噬著我,還是試一試吧!

  開始了,我拿起一個杯子加滿水,然后,我拿了三張紙放在洗手間。有人會感到疑惑,為什么要用三張紙?因為如果失敗了,就可以再拿另一張紙重新做實驗,這樣就很方便了。

  好了,繼續回到實驗。我拿起杯子和一張紙,然后把紙放在杯子上往后一翻,那張紙牢牢地粘住杯子,水沒有掉下來。這是為什么呢?我百思不得其解,于是上網查,終于找到了答案。因為杯里裝滿水的時候,就沒有空氣,杯子外面的空氣有向上的`力,托住了紙片,所以水就不會掉下來。

  我明白了只要肯動手做實驗,就會有新發現,科學真是有趣啊!

以發現了為題的作文 篇5

  小時候的我,很喜歡去玩電話機和電視遙控器,卻總不明白為什么“5”有一個小疙瘩。

  長大了,我對這個問題鉆研得越來越癡迷:難道是設計者讓這個遙控器看起來好看一些?不,怎么可能呢,對我來說,還是平滑的好看。突然,我的腦子里閃過一個想法,會不會是為忙人們發明的呢?

  為了證明我的想法,我拿出遙控器,把眼睛閉上,摸索著把手放在“5”的位置上。“嗯,這是‘6’。”我把手往后移了一格,再把手往下移了一格,“嗯,這是‘9’。”可是,我再準備移手的時候,忽然找不到“8”了。我睜開眼睛,失望的`搖了搖頭。

  我想不出另外的想法了,只好打開電腦,查找這個不平常的“5”。頁面慢慢顯示出來了。也不知道是不是我太著急了,今天的電腦顯得特別慢。終于,我被一個網頁吸引住了:告訴你“5”的秘密。我立即點進去看。咦?怎么和我想的一樣啊,難道是我看錯了?我揉了揉干澀的眼睛。原來是我沒有做盲人的經驗,不習慣這樣的摸索。網頁中還介紹了怎樣摸索:“5”上面,下面,左面,右面分別是“2”、“8”、“4”、“6”,四個斜面是“1”、“3”、“7”、“9”,還有……我為我第一次發現感到驕傲!

  發現,源于生活,只要細心觀察,誰都能發現奧秘!

以發現了為題的作文 篇6

  有人說:找愛,不不不,比登天還要難。有人說:找愛,很容易呀!你的身邊,不是有許多溫暖人的愛嗎?聽到這句話,我覺得奇怪,如果愛很好找的話,那我一直在尋找,為什么還沒找到呢?

  我漫步在大街上,心里還想著如何找愛,突然聽見有人喊:“救人啊,快來救人啊!”只看見一個中年女子在那里喊,順著她手指指的方向看去:一個年輕的女子倒在地上。經過的路人看也不看那個女子,可能因為她擋住路了,用腳把人踢到一邊,就頭也不回的'走里了,只有這位大姐看見那個人,去叫人來救她。那里圍了一些好心的路人,有一些人蹲下來,試圖叫醒那個人,可是沒有用。

  大姐摸出手機,給醫院打電話,醫院說:“救護車正在外地,開不過來。”大姐說:“算了,你們開不過來,我也不勉強你們,我自己想辦法。”然后,叫了一輛出租車,可是她沒有帶錢,大家遍你10元,我15元,把錢給大姐,我輕輕地站在旁邊,目睹了一切。最后,大姐把女子送到了醫院,使女子得到醫治,女子出院了以后,向大姐道謝,大姐說:“這只不過是一件微不足道的事罷了!”

  其實,愛的天使在我們每一個人的心里,都種下了愛的種子,它現在正在發芽。我在到了愛,也看見了他們心中愛的藤條,讓愛之藤串起我們每一個人,有你,有我,有他……

以發現了為題的作文 篇7

  每個人都有一雙善于發現的眼睛,發現人世間無窮的奧秘。

  星期六,我跟往常一樣要坐公交車去上課。可是我來得太早,學校的大門還沒開,只有四五個同學等在門口。等了一分鐘、兩分鐘、三分鐘,大門遲遲沒有開,于是,我突然發現了一群螞蟻。我走了過去,蹲下身,靜靜地看著它們······

  成千上萬 只螞蟻圍在比它們身體略大幾十倍的蛋糕塊左右。這么大的蛋糕塊,它們肯定搬不動,我心想。螞蟻們往蛋糕塊靠緊,使蛋糕塊傍邊黑壓壓一片,讓乳白色的'蛋糕塊顯得異常凸出。螞蟻們還在往里靠。兩旁的螞蟻頂起蛋糕塊,使蛋糕塊下露出一條十分微小的縫隙。然后,其余螞蟻也紛紛鉆到蛋糕塊下,猛然間,蛋糕塊高了幾毫米。過了一會兒,蛋糕塊開始慢慢移動,雖然很慢,但是對螞蟻們來說這是一項艱巨的“工程”。蛋糕塊又移動了好幾毫米。我頓時震撼了,心想:這小小的螞蟻是什么力量讓它有如此大的動力?

  回到家后,我回想起校門口的螞蟻,想了想,這就是一種團隊的力量,一種螞蟻與螞蟻之間的團結的力量!

以發現了為題的作文 篇8

  大家都知道,在我們的生活中,善良的人無處不在,像警察叔叔、清潔工,他們都在生活中幫助我們。雖然有那么多善良的人在,可是這個社會還是不和諧,那就是因為有可惡的人在作亂。

  那天,我獨自一人坐公交車去上課,剛坐了一個站,人就很多了,一個空位都沒有了,再到下一站時,又有很多人上來,其中有一個年邁的老奶奶上來,大家看見了,都有一種想讓座的沖動,但又不想把自己的座位讓出去,都看手機,聽音樂,裝作沒看見。

  正當我想該不該讓的時候,一位年輕的叔叔站出來說:“阿姨,我馬上到站了,這個座位讓給你吧。”

  那位老奶奶笑著并帶一種感謝的語氣說:“謝謝你啊,小伙子,現在的.年輕人真好啊。”老奶奶因為腳不好,走得很慢,這時一個小伙子從站臺上沖上車來,投了幣,看見這空位就沖了過去,還撞到了老奶奶,那位叔叔憤怒地說:“你干嘛?人家老人的位子你也搶。”

  小伙子不屑地說:“要你管,這位子是你買的啊?”

  聽了這句話,大家臉上都是憤怒的表情,但又不能管他,只好不作聲了。

  這樣的人,在生活中就是可惡的人,那們讓座的叔叔就是善良的人。如果每個人都擁有一顆善良的心,世界將會變得美好。

以發現了為題的作文 篇9

  我發現了茶的妙用后來有一次,我在陽臺上摔了一跤。手心的皮被擦破了一塊。我抱著試試看的心理,又一次將手掌浸在了茶水里。奇怪的是,血又止住了!我把這件事告訴了同學們,他們也開始用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴我,茶越濃效果越好。

  我們都對茶水的這種效果很好奇,就請教了老師。老師指導我們查找了資料。原來,茶葉中含有大量的安茶堿,它能暫時麻醉神經末梢,使人體局部的痛覺神經出現短時休眠,感覺不到疼痛。堿還能殺菌,防止傷口感染,溶解表面或皮下淤積物,使傷口破損的肌肉間充分接觸,保進肌肉生長,加快傷口愈合。如果茶水的'溫度較低,還會讓傷口的毛細血管緊張收縮,起到封閉傷口的作用,血也就止住了。

  別小看小小的一杯茶哦,它也有這樣的妙用呢!

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