實用的吃的作文3篇(通用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的吃的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

吃的作文 篇1

　　在這個整整七天的國慶節(jié)連續(xù)假日，天空晴空萬里、陽光明媚，那像利劍般的萬丈金光從明亮的天空灑到人行道上，我們一家人都待在自己那柔軟舒適的沙發(fā)上，盯著小小的電視欣賞節(jié)目，不知道去哪里好玩。終于，快到晚上了，所以爸爸就帶著全家人一起去小吃街逛逛，走著走著大伙都不知不覺得餓了起來，肚子咕嚕咕嚕地叫個不停。

　　小吃街里人聲鼎沸，人潮來來往往熙熙攘攘的真是熱鬧非凡，每一個攤位的美食看起來都好好吃，讓人舍不得離開，真想每樣都嘗一嘗！但是大伙的胃卻鬧別扭，不停的在翻滾著，提醒我們自己的肚子還是空空如也什么也沒有。于是我們繼續(xù)走著，沿路看到攤位的食物看起來皆色香味俱全，真讓人不知該從何選起吃哪一攤才好？ 正當(dāng)大家唇槍舌戰(zhàn)、猶豫不決的時候，爸爸說：“在小吃街中間有一攤名聞遐邇的佐之味甜不辣非常好吃！”。但在我親自品嘗了以后，才知道真的.挖到寶了！它的甜不辣不但沒有魚腥味，而且做成各式各樣不同的形狀，口感各異，但都嚼勁十足，再配上老板那甜甜咸咸的獨門醬汁，吃起來更是讓人驚嘆連連！真想鉆進他那大湯鍋里一個人獨享，好好的大快朵頤一番！

　　聽老板說：“這甜不辣都是用新鮮鯊魚肉做成的，絕不添加任何防腐劑！”，真是讓人安心！而且老板做起事來也很細(xì)心，同時也非常注重整潔與衛(wèi)生，連說話時都戴著口罩呢！希望下次還有機會能夠再來，我要邀請親朋好友們，一起來品嘗這讓人允指回味，難以忘懷的小吃街美食——佐之味甜不辣。

吃的作文 篇2

　　星期六的下午，媽媽下班回來，進門就問我“作業(yè)寫完了嗎？”我在看電視，回答說“寫完了！”媽媽隨即說：“把作業(yè)拿來我給你檢查一下吧。”我飛一般的跑到桌前，把作業(yè)放在媽媽面前。媽媽一聲不響的看著我的作業(yè)。

　　過了一會兒，媽媽說到：“把電視關(guān)了，過來看看這道題。”我走過去，媽媽問我“四百除以多少，它的商小于五十？”我一看，我的本子上寫的'“7”，媽媽叫我再仔細(xì)的想一想，算一算。我拿起筆在旁邊又算了一遍后，我把答案改成了“6”。媽媽這下不高興了，大聲的說：“你腦子在想什么？”說完把本子扔給了我。

　　這次我要認(rèn)真的算一算了，我計算了一遍又一遍，哦，我知道了，接著我確定的在本子上寫上“9”。我把新的答案拿給媽媽看，媽媽終于在本子上簽了字。

　　我想了想，都怪我自己因為想看電視所以沒有認(rèn)真算，才讓媽媽生氣的，下次一定要改掉這個壞習(xí)慣！

吃的作文 篇3

　　一個周末的上午，爸爸在超市買了幾條魚，說是要為我們改善一下生活的。我高興的接了過來，急忙打開朔料袋，哇！沉甸甸的三條大魚映入我的眼簾；看，它們還擺動著紅色的尾巴，扭動著肥胖的身體，正和我打招呼呢！

　　爸爸將魚放進了一個水桶里，我趕忙往桶里放水。三條魚對它們的‘新家’都很滿意，它們兩瘦一胖，各個都精神包滿，歡快的游來游去。過了一會，我躡足潛蹤的靠近水桶，看看它們兄弟們玩的怎么樣了。不好，有兩條魚怎么翻身了？它們正微弱的吐著水泡，好像在對活著的胖魚說：“哎，我們快不行了，你要多保重啊……”

　　過了一會兒后，我看到那條胖魚還活著，不過精神不太好，它沮喪的吐著水泡，依偎在死魚身旁，它到底想干什么呀？我當(dāng)時百思不得其解。

　　爸爸開始?xì)Ⅳ~了，當(dāng)剖開那條胖魚時，發(fā)現(xiàn)它與那兩條瘦一點魚完全不一樣，胖魚腹腔內(nèi)全是“菜籽”一樣的東西，爸爸告訴我那是魚卵，也叫魚籽，等發(fā)育好排出體外，將是成千上萬條的小魚。說實話，我當(dāng)時情緒有些低落，后悔讓爸爸殺那條胖魚。爸爸小聲自語說：“哎，原來是條母魚啊，生命力這么頑強，可能是心疼肚子里的孩子吧。“

　　我壓低聲音說：“那怪就讓它怪捉到它的那個人吧，不過，就算我們不買，別人也晚會買走并吃掉它的。”

　　那條母魚為了腹腔里的'孩子，竟然頑強的活到被殺的那一刻，

　　我想這就是母愛，母愛是世上最偉大的，最無私的。

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