(優(yōu)選)新學(xué)期暢想作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的新學(xué)期暢想作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期暢想作文 篇1
新學(xué)期暢想作者 倪逍經(jīng)過了五年的艱苦奮斗，我們終于登上了六年級的“寶座”。說實話，我感到特開心，特驕傲，特自豪！當(dāng)然，咱也不能白開心，白自豪啊，今天啊，我就來暢想新學(xué)期，讓這個學(xué)期生活豐富多彩。首先呢，我來暢想六年級學(xué)習(xí)生活。在六年級，早讀和午讀時，不管老師有沒有要求，我都要認(rèn)真去做。讀課文時，我一定會認(rèn)真讀，并且要讓我的讀書聲傳遍全班。上課時，我要讓我的思維跟隨著老師跑，讓老師講的每一個知識點全都跑進我的大腦里。記筆記時，我要把該掌握的內(nèi)容一字不落地抄下來，因為俗話說“好記性不如爛筆頭”嘛。做作業(yè)時，我要認(rèn)真做，不會做的要問老師、家長、同學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們請教我時，我一定會認(rèn)真教哦，因為教他們的同時，我等于也復(fù)習(xí)了一遍，還有，孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！痹诹昙墸乙獙W(xué)習(xí)別的同學(xué)身上的優(yōu)點，并對照他們改掉自己的缺點，這樣，我的學(xué)習(xí)成績才能進一步提高。
對了，我還把李圓鈺當(dāng)成了我學(xué)習(xí)的競爭對手呢。有了這份學(xué)習(xí)打算，李圓鈺，我一定會超過你的！暢想完了學(xué)習(xí)，我就來暢想我的課余生活。在閑暇之余，我想到的第一件事便是看書，六年級也不例外。什么《天藍色的.彼岸》啊，《貓武士》系列啊，《中國卡通》啊等等都是我的最愛。只要一看，我立刻就會入迷，這就是我六年級課余生活的首選。那么，在不想看書時我該干嘛呢？我有時會在爹媽允許下打開電視，觀看《喜羊羊與灰太狼》，有時我也會出去和朋友們玩，這兩點也將進入我的六年級的課余生活。在休息日，我會打開電腦，與同學(xué)們聊天，玩玩游戲，這也將是我六年級課余生活的一部分。還有，在有時間時，偶爾和同學(xué)們聚一聚，這也會進入我的六年級課余生活，怎么樣，我暢想的課余生活夠豐富多彩吧？豐富多彩的課余生活暢想完了，該暢想其它事兒了。由于本人身材偏胖，再加上我比較拿手的運動項目只有羽毛球，所以呢，我決定在寒假時和表妹一起學(xué)羽毛球。等學(xué)完后，羽毛球說不定就是我最最拿手的運動項目了呢。看，這就是我的新學(xué)期暢想。有了這個暢想，我六年級的學(xué)習(xí)生活一定會既充實又多姿多彩的！
新學(xué)期暢想作文 篇2
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，假期已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)開，我也成為了一名五年級的學(xué)生。
海明威曾經(jīng)說過“優(yōu)于別人并不高貴，真正高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己。”這句話成為了我的新學(xué)期的座右銘。所以我要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取超越從前的.自己。
新學(xué)期上課我應(yīng)該積極主動發(fā)言，不開小差，上課認(rèn)真聽講，做到當(dāng)堂課當(dāng)堂清，認(rèn)真完成老師留的作業(yè)。
語文：應(yīng)該多看一些中外名著，每天堅持讀書半小時，積累一段好詞好句、名言警句、古詩詞，提高語文素養(yǎng)。
數(shù)學(xué)：每天做幾道混合計算，計算是我的薄弱環(huán)節(jié)，提高做題準(zhǔn)確率，避免在計算方面出問題。
英語：每天晨讀十分鐘，達到熟讀成誦的程度。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”我堅信，只要每天堅持做到這些，我的學(xué)習(xí)成績一定會有所提高。
新學(xué)期暢想作文 篇3
寒假已經(jīng)快過完了，再過一段時間就要開始新的一學(xué)期了，因為下一個學(xué)期是我在小學(xué)的最后一個學(xué)期，所以我決定給自己制定一些計劃，來把這在小學(xué)的最后一個學(xué)期過好。
在上一個學(xué)期里，我經(jīng)常犯粗心的.壞毛病，有事在考試時漏題，抄錯數(shù)，算錯數(shù)這些壞毛病，在下一個學(xué)期里，我決定把粗心的壞毛病改掉，不再犯粗心的毛病。
我的閱讀題做得不是很好，主要原因?qū)嵲谧x得書少上，我決定在下一個學(xué)期里多讀一些書，把閱讀量提高，這樣，我的閱讀和作文成績才會提高。
這就是我的新學(xué)期暢想。
新學(xué)期暢想作文 篇4
快樂的寒假過去了，我們迎來了一個新學(xué)期，這個學(xué)期是我在小學(xué)的最后一個學(xué)期，我要在這最后的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取考一個好中學(xué)。我要制定一個學(xué)習(xí)計劃，不要讓我留下遺憾。
首先是語文，語文我主要是作文不太好，我作文不好的原因有很多，一個重要的原因就是我的閱讀量比起一些同學(xué)太少了，我要在這個學(xué)期里多讀一些書，每天要讀三十到一個小時的書，多背一些古詩、古文，讀書還要做讀書筆記，方便在寫作文時用到。光多讀課外書不行，還要學(xué)習(xí)作者的寫作方法，我也不能只看一個作家的作品，要多方面的學(xué)習(xí)。
語文還有練字，我練的字不能算好，因此我要認(rèn)真練字，相信在我的努力下我會練一手好字的。
數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我有一個致命的缺點就是很馬虎，上一學(xué)期的期末考試我考的最不好的就是我的數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)錯的都是因為我計算太馬虎，把對的算式算錯了。在新的學(xué)期里，我要改掉馬虎這個毛病。
英語，英語我積累的.單詞還是不夠多，還有我背單詞和課文的速度換不夠快，在新學(xué)期里我要提高背單詞和課文的速度。
在課堂上我的缺點是不敢大膽發(fā)言，每次老師讓發(fā)言我都很糾結(jié)，兩種力量在我的心里互相作斗爭，等到斗爭結(jié)束，我有勇氣發(fā)言時，其他同學(xué)已經(jīng)發(fā)過言了。我要在這個學(xué)期里大膽發(fā)言。
我相信我有了這份計劃，我會讓小學(xué)里的最后一個學(xué)期過得充實、精彩，不會留下一點點遺憾。
新學(xué)期暢想作文 篇5
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入新的門檻，開始了新學(xué)期的生活。收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。我列出以下的學(xué)習(xí)計劃
一：做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到。
二：聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課。
三：做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)，做作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1.筆記要簡明扼要2.課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記
四：做作業(yè)。1.做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真，理解其確切含義，明確其適用條件，弄清運用其解題的.步驟2.認(rèn)真審題
五：課后復(fù)習(xí)。1.及時復(fù)習(xí)2.計劃復(fù)習(xí)3.課本，筆記和教輔資料一起運用4.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
學(xué)習(xí)不好就是愁。我們好像故事中的丑小鴨一樣，被人諷刺，被人笑，但是，在最后丑小鴨還是變成了一個美麗的白天鵝。我們要相信，沙土也有可能變成鉆石，閃閃發(fā)亮。是金子總有發(fā)光的一天。
我需要在學(xué)習(xí)上投入更多的時間，而不是在玩上，我要改變自己的學(xué)習(xí)方法，不是像往年一樣，上課不認(rèn)真聽課，和同學(xué)們說話，在老師講完題的時候我在問這道題怎么做，而別人卻怎么也講不清楚，下課在認(rèn)真的學(xué)，因為上課沒有認(rèn)真聽講，導(dǎo)致下課的時候需要付出更多的時間，所以，今年在新的學(xué)期里面，我一定不會再上課的時候和同學(xué)說話，必須要認(rèn)真聽講，課下的時候在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我堅信，這樣的學(xué)習(xí)方法才會使我的學(xué)習(xí)成績有大幅度的提高。
新學(xué)期是個新起點，我一定在新學(xué)期取得更好的成績，絕不辜負老師家長的期望。
新學(xué)期暢想作文 篇6
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天。新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的.成績很差，也不能垂頭喪氣。因為“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中。在你
的頭腦中一定得有一個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，沒有目標(biāo)就是沒有終點。一個連自己終點都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?
讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會有坎坷、艱險，但我
堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有
的淺灘，到達成功的彼岸!
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