寫植物的作文錦集[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫植物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫植物的作文 篇1

　　葛

　　青陽的特產(chǎn)有很多，比如說：小磨麻油、陵陽鍋子、陵陽毛豆腐可我最喜歡的卻是一個名字很奇怪的東西葛。

　　葛雖是植物，但不是草本植物，而是藤本植物。別以為它長在樹上什么的，它長在地下，所以找它還必須要挖！葛的用處很多，它可以做出很多東西。

　　葛從地下挖出來后肯定要洗，洗了過后不用去皮，最后把葛放進鍋里用水煮，什么東西都不用放，把它弄熟了，拿出來就可以吃了。在現(xiàn)在的商業(yè)廣場那里有一個路口，那里是臺階，記得有一次我和媽媽上街路過那兒，聽見一個上海人說：“青陽人真傻，連樹根都吃。”我看他們才傻呢，連這么好的東西都不知道，還以為是樹根。

　　葛不光可以這么吃，還可以泡茶喝。同樣要洗，只是這個要去皮，把皮刮去后把它切成一小片一小片曬干，之后放入熱水中泡，等它的'汁全都發(fā)出過后就可以喝了，那味道雖有點兒苦澀但也很甜，我覺得味道還不錯。它的名字叫葛根。

　　我最喜歡的做法是將葛做成粉，沒錯，就是葛粉。它的制作工藝比較復(fù)雜：洗后去皮，再用機器弄碎，再洗，把渣子撈出來，沉在下面的淀粉就是葛粉，把它拿出來經(jīng)過太陽曬干后就變成了葛粉。把它用熱水沖泡，變成糊后拌糖吃，啊，那真叫一個美味！

　　葛有清涼降火之效，還能降血壓，是個好東西，我非常喜歡！

寫植物的作文 篇2

　　這一周，爸爸買了一束美麗的白菊花，上面有許多沒有開放的花苞，爸爸把它們在餐廳的花瓶里。我很喜歡這些白色的菊花，常常在燈光下仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)許多東西。 第一天，我就發(fā)現(xiàn)，長得特別飽滿的菊花的花瓣上，有好幾個兩三毫米那么大的洞，在花芯上，則有幾個灰色的東西，我很想把它們清理掉，但這些灰色的東西很固執(zhí)，總是守著自己好不容易找到的家，不肯離開。 第二天，我發(fā)現(xiàn)，有一個半開的花骨朵兒，已經(jīng)舒展開花瓣兒，慢慢地開放，散發(fā)出陣陣幽香，花瓣的顏色好像是淡紅色，真漂亮，在燈光照耀下，像一個小姑娘。 第三天，我不注意的時候，在花瓶最不起眼的`地方，發(fā)現(xiàn)一朵最漂亮的白菊花，我一看見它，就像看到一個全身潔白的天使，非常興奮。 白色，象征純潔、神圣。 做一個人，我們也應(yīng)該像一朵純潔的白菊花，不管有什么事情，都要潔身自好。

寫植物的作文 篇3

　　今天，在爺爺家，我看到一大片田野種滿美麗的油菜花。美麗的油菜花開了，遠遠望去猶如一片金黃的海洋，又好像魔術(shù)師把金黃的美麗的油菜花染成了金黃色。一陣春風(fēng)吹過美麗的油菜花，隨風(fēng)舞動就像都泛起了金色的波浪，頭頂上是蔚藍的天空，潔白的云朵，下面是美麗的油菜花，形成一幅油畫。

　　我迫不及待了過去，我聞到了沁人心扉的香味，讓人覺得愜意無比。走近細看，仔細觀察，有的美麗的油菜花全展開，露出了金色的花蕊，呈十字形象。一只只金色花瓣，像小姑娘跳起天鵝舞，有的半開著小女生像害羞的小姑娘露出半邊臉頰，像跟我們捉迷藏，有的還是含苞待放的`花骨朵兒，一串串像閃閃發(fā)光的綠寶石。

　　美麗的油菜花開的好不熱鬧，一叢叢一簇簇，好像許多的小孩子討論事情，又像許許多多的金子。

　　突然，一群蜜蜂和蝴蝶飛來了，一會兒采蜜，好像說：“可以給我蜜嗎？”一會兒停在枝頭上好像跟美麗的油菜花說說悄悄話。小蜜蜂在采蜜，有的嗡嗡叫，有的迫不及待的采集了花蜜。

　　看著看著，我仿佛也變成了美麗的油菜花，穿著金黃色的衣服，在充滿“日光”的田野，不光是“我”一朵，所有美麗的油菜花都在舞動。風(fēng)停了，“我”停止舞動，蜜蜂過來告訴我：“勞動最快樂。”

寫植物的作文 篇4

　　又是梧桐落葉時。

　　我一直相信：泥土之所以能造就芳香，是因為有無數(shù)落葉爛在了土里。冬天的陽光將金色撒在了人的身上，感覺暖暖的。有個同學(xué)問過我喜歡的季節(jié)，我說，冬季。原因是冬天的陽光讓人感到舒服。可我怕那同學(xué)會說我矯情。于是我說，因為冬天是梧桐落葉的季節(jié)。可沒想到她還是說我矯情。

　　小時候，喜歡冬天是因為水果市場有滿地的橘子，后來，便是因為冬天的陽光了---不是有個成語叫“冬日可愛”么？

　　踩著可人的陽光來學(xué)校。手里捏著一個金色的橘子---秋季是豐收的日子，冬天則是享受的季節(jié)---這種享受一直延伸到第二年春天。橘子散發(fā)出一陣陣誘人的芳香。可口而美麗的`冬天吶！

　　陽光透過梧桐樹，撒下的不是星星點點的光影，而是星星點點的黑影---那是寥寥無幾的梧桐葉---梧桐內(nèi)心的黑影。這些影子是會動的，一片葉子落下，影子便少一點。冬，就是讓樹葉猛地減少，直到光禿突的樹枝在北風(fēng)中漸漸頹廢；春，則是讓樹葉猛地增加，直到茂密的樹葉輕輕搖曳在冬風(fēng)中。都很美。我忽然想起了一首詩：梧桐/落了/被雨水打濕的梧桐/成了透明的音符/飄向她的窗口/碰響了/那串/紫色的風(fēng)鈴/風(fēng)鈴的音樂/在空氣中永不老去。梧桐，你如何舍得讓自己的兒女死去？它們并沒有死去的。北風(fēng)已不再凜冽，梧桐樹讓風(fēng)轉(zhuǎn)告我。它們是在新生吶，雖則軀體改變了，但靈魂沒變。只有舍得死，才有可能生。你記住，死灰也可復(fù)燃！

　　我似乎了悟了王海鸰的話：舍得，舍得。有舍必得。要得必舍。---倘若梧桐葉不死，又如何換得來一個嶄新的春？春，其實是萬物的重生吶---又一片梧桐葉落下來了。

　　夕陽將樹影拉得老長，在樹尖上還有兩片樹葉了。

　　曾經(jīng)看過一篇文章，叫《最后的常春藤葉》。文中的女主人公瓊珊用藤葉的減少來做生命的倒計時。由現(xiàn)在看來，冬天并不是生命的倒計時，而是新生命的開始。是春天開始的倒計時。

　　一片、兩片，梧桐葉掉光了。我捏著橘子向夕陽的反方向走去---我不敢面對夕陽。忽地，一陣帶著暖意的風(fēng)向我拂來。呵，東風(fēng)來了。

　　又是梧桐落葉時。

　　春天就要來了。

寫植物的作文 篇5

　　自從老師說可以把家里種的植物帶到教室里來，我便開始悉心地照顧我家的吊蘭，準備過幾天帶到學(xué)校去。

　　我本以為養(yǎng)個吊蘭很容易，只要按時給它澆水就可以了。可是開始養(yǎng)護時，我才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)植物沒有我想的那么容易。我得三天給它澆一次水，每天把它搬出去曬太陽。有的時候下雨，還得把它搬回家，每天還需要跟它說說話，聊聊天……不出一個禮拜，我就累得恨不得永遠坐在沙發(fā)上，一直喝水。這時，我才深深地知道媽媽為什么有時會腰酸背痛了。

　　過了好些日子，我把吊蘭待到了教室。一開始，我把它放在教室后面的黑板下面，有時候我下課也不忘去瞧一瞧它的樣子。

　　這樣又過了好幾天，一天早上，我去給吊蘭喂水的時候，它的葉子長長了好多，還長寬了許多，很明顯它比在家的時候長得快了。看著吊蘭這么好的勢頭，我高興地笑了。

　　也許是老師也覺得我家的小吊蘭長得好吧，她把它放在了講臺上。吊蘭越發(fā)長得起勁兒了，看，它舒展著渾身的.腰肢，聚精會神地聽老師講課呢!

　　看來，我家的吊蘭特別喜歡在教室里聽老師講課，當一個穿綠衣服的“小學(xué)者”呀!我可不能落后啊!

寫植物的作文 篇6

　　春天是萬物生長的季節(jié)，在媽媽的幫助下，我親手在花盆里種下了一顆春天的種子！媽媽說：“好好養(yǎng)，很快就會發(fā)芽的”。于是每天放學(xué)，我都要趴在小花盆前看它一會，但是讓人懊喪的'是它一點反應(yīng)都沒有，怎么回事難道是種子壞了嗎？媽媽說：“別心急，很快它就會長出來的，現(xiàn)在它已經(jīng)在黑暗的泥土里拼命生長了。”

　　過了兩天，果然黑黑的土上冒出了幾個白白的小芽，像小米粒大小真可愛。冒芽的小花種長得可真快，又兩天過去，它仿佛長高了許多，小芽已經(jīng)從白色變成嫩綠色，瘦瘦的像個美麗的小姑娘，我給它取了個美麗的名字叫“小綠”！媽媽又說：“小芽抽條長葉子才好看呢！”果然是，沒兩天小綠就長到了四厘米左右，嫩綠色的小芽變成兩片小葉子了，形狀就像兩只打開的手掌，有趣極了！

　　接下來我就等著小綠能長的更高更快，開出美麗的花朵啦…

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