（精華）家為題的作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的家為題的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家為題的作文 篇1
同事、朋友、以及我都埋怨房價漲得太快，工作這么些年，工資是漲了不少，可怎么也漲不過房價。為住房而心累，精神無法輕松，租房而居的日子，總有一種感覺相伴：家住何處？
中秋臨近的前幾天，連日的雨，天氣一天涼似一天。一天傍晚，吃過飯，兒子吵著要上街，于是帶著他往體育館慢步走去。天雖沒落雨，卻密布著云，路人行色匆匆，廣場上人跡很少。正覺百無聊賴之際，身邊傳來歌聲，原以為是小販為賣自刻的DVD而故意放大音量招攬顧客，但仔細一聽卻又覺不是，那沙啞的聲音，以及跟不上節拍的停頓，憑感覺是有人賣唱吧？為證實心中的猜想，循聲望去，歌聲傳來的地方圍了一群人，不知為什么，我牽了兒子的手就穿過路口，走了過去。原來，唱歌的是一中年婦女，至于他的年齡，不容易準確判斷出來。他穿著一件皺巴巴的男式西服，眼眶深陷，臉色蒼白，頭發蓬亂，神情卻是專注，唱得似乎投入得有些陶醉。她的褲管卷至膝蓋，腳上穿著一雙小攤上幾元一雙的涼鞋，沒有襪子，左腳站定，右腳隨音樂節奏不停的踩動。他的面前，一輛裝有四個小滑輪的小車，車上一只電瓶，一臺DVD，一個功放，還有一個老式音箱，音箱上再擺一只高音喇叭，前面兩米左右的地方擺著兩個膠盆。這些東西，仿佛它們的.主人一樣，沒有一點光鮮的色彩，倒顯幾分破敗，由此可以想像，它們及其主人，一定東奔西走，顛沸流離的闖過不少地方，歷經風雨洗禮后，怎能保有原來的色彩？
“還《舞女的淚》，歌聲還湊合，她那樣子，又丑又瞎，哪象個舞女”？一個頭發染得焦黃的小伙子尖聲說道。“怕是一家人”，又有人小聲的說，經人這么一說，我才注意到一個男子，坐在唱歌的婦女左側，我在他們的左邊，剛好被婦女擋住。男子衣著單薄，顯然是他的外衣給了妻子，面容清瘦，臉色蒼白，頭發凌亂，同樣腿眶陷著，一看就是盲人。一曲終罷，一個稚嫩略帶顫抖的聲音說：“謝謝各位父老鄉親，祝你們工作順利，身體健康……”。這時我又發現人群中，在盆前不遠處，一個十二三歲的小男孩，用一只無線話筒講著，他身體瘦弱，身材矮小，臉灰白灰白的，話倒說得挺利索，只是僅重復上面的那么幾句話。這時有人陸續往膠盆里投擲錢幣，一毛、兩毛、五毛……
歌聲雙響起，一曲《流浪的人》，低沉而略帶凄楚的聲音在夜幕降臨華燈初上的城市上空飄蕩。兒子說：“他們好可憐。”有問兒子：“為什么”？兒子答非所問：“他們沒有家嗎”？是啊！他們沒有家嗎？這么清涼的傍晚一家人本該圍爐閑談，他產卻還在漂泊。為生計，他們顯得是如此卑微，以這種潦倒而無奈的方式乞討，路人施舍多少，或不給，他們無法計較，憑的全是大家的一絲同情，一點憐憫。我看見那些衣著華麗的富女人牽了狗走過，眼神里全是不屑，匆匆投來一點眼睛的余光，很快又高昂著頭去了，那些牽著的狗也被狗主人穿上了合適的毛衣，步態悠閑的緊跟其后。我還看見那些西裝革履頗有紳士風度的男人經過，他們幾乎毫無倒外的避著，恐近了沾染上這潦倒的空氣。我還看見那些拖板車，或騎著車的農民工經過時，份紛紛把手伸向口袋，掏出一點零錢，然后毫不猶豫的投向膠盆，或許，他們只想舍點小錢以祈上蒼福佑他們有活干，一家人生活有著落，也許是這一家子讓他們想到另一家人的艱辛和不易……。兒子向我要了點零錢，輕輕過去輕輕的放在盆里，轉身又跑了回來。
圍觀的人多了起來，廣場上人也多了起來。不遠處，那群打鼓的人興致正濃，大概是這里音量太大，于是一商量推舉了一位老人過來，輕聲的對這家人說了點什么，然后就看見他們很快的掉過喇叭口。大約又過了幾分鐘，幾個身著制服的人過來，吆喝看驅散觀眾，斥責這家人關掉音響，然后讓他們離開。夜幕中，一家人一陣忙亂，匆匆的收拾好東西，推著車，慢慢的消逝在夜幕的那頭……
這時我想，他們家里還有其他人嗎？他們家住何處？與他們相比，我及我的同事、朋友，比他們不是好了許多么？卻有著比他更多的煩惱……
他們倒底家住何處？我呢？
家為題的作文 篇2
你們知道嗎？每當春季谷雨前后之即，那葉厚芽嫩的小生命又萌芽了。在這個勃勃生機的初春，它們展示著自己蓬勃的生命力，不過——它們每年都是這樣。我喜歡它們，不單單是它可口的味覺體驗，也因是來自故鄉的榮耀。我的家鄉太和縣其實沒什么特別的，唯獨它具有民族魅力的特產——椿芽。它具有十分高的營養成份，其中，是我目瞪口呆的是：每100克椿芽，含蛋白質9.8克、含鈣143毫克、維生素C115毫克，都列蔬菜中的前茅。另外，還含磷135毫克、胡蘿卜素1.36毫克，以及鐵和B族維生素等營養物質.聽了這段文字，想必大家對春芽會心生崇高之意吧！
如今，椿芽成了我們這里家喻戶曉的植物，正是因為它可口的.口感，總能讓人流連忘返、浮想聯翩。其中，那腌好的“椿頭兒”更是被廣大群眾歡迎。腌好的椿頭可以和大豆腐“切磋”在一起。成了一盤好菜。如果你們也想享一享口福的話，也可以嘗試親自動手做一做。腌“椿頭兒”是很容易，把鮮摘下的嫩芽用清水洗干凈后，放入干凈的盆中均勻撒上鹽。腌制幾天后，裝入壇中封口一二周就可以上桌食用了。
椿芽除了可供食用外，還有很高的藥用價值。《唐本草》稱：“主治癥疥，風疸”。《生生草》稱：“嫩芽瀹食，消風去毒。”《本草綱目》稱：“白禿不生發，取椿、桃、揪葉心揭汁頻涂之。”《陸川本草》亦稱：“健胃、止血、消炎、殺蟲。主治子宮炎、腸炎、痢疾、尿道炎。”
又到了椿芽發芽的季節，這時候的我已經滿心歡喜地等待收獲。陣陣春風習來，小小的椿頭樹們在隨風搖曳著，雖然矮小，但很挺拔。所以顯得那樣威風凜凜、大氣凜然。它們歡快的搖著腦袋，在討論者、在嬉戲著......
愛這與眾不同的椿芽！
家為題的作文 篇3
老街的古建筑從外觀上看是窄窄的門面，斑駁的樓宇間卻躺著一條條不起眼的小弄堂。然而沒穿過這些大大小小、形態各異的弄堂的人，就很難想象那深埋在弄里的勃勃生機與閑然自得。
我的老家就在這樣的弄堂里，這條幽長深邃的屋宇建筑的小弄，那么狹長而靜謐，還攜著一股天然的俊冷，伴隨著我成長的童年。借著昏黃的燈光，依稀能辨出左右兩側蒼墨斑駁的高墻上以一種純然的筆調書寫著他的古老與悠長。腳踩在一塊塊青磚上發出“聒聒”的聲響，這不是音樂卻勝似音樂的優美。倘若對面有人過來，婉若一種先天的默契在交會處各自側身而過，那么自然而有會心。
走過這狹小、悠長而又靜謐的弄堂，就一改弄里的昏暗，眼前是一片豁然：一個被三面朱門樓閣圍成的小院，里面有座小巧玲瓏但怪石嶙峋的假山，在它周圍三三兩兩依偎著幾棵亭亭玉立、小鳥依人的蘭花。石階上幾盆蒼勁飽滿的君子蘭青翠欲滴。下雨的日子，那順著屋檐垂落下的雨珠，像從天穹直瀉下來的.珠簾，那么熠熠閃動著輕輕拍打著那幾盆更是楚楚動人的君子蘭，清新而又恬靜。小時候的我一到下雨的日子總愛站在高高的門檻上倚著落地長窗閃著雙眸看著天窗里飄落下來的雨絲，還有雨下面這方美麗的景致，總有一股沖動要沖進雨里，任潔凈的天雨洗去所有煩惱。屋檐下，油綠的吊蘭詮釋著生命。
住在這里的老人總喜歡在暖陽的日子搬個光滑可鑒的藤椅在廊檐下，旁邊擺一只銅鼓狀的青瓷凳和一個小小的半導體，緊挨著它再沏上一杯升騰著裊裊熱氣的淡茶。老人坐在這個父輩留下來的藤椅里，閉著眼，腳尖輕輕點著節拍，悠閑地聆聽著說書先生委婉的唱腔和跌宕起伏的故事情節。偶爾欠起柔和的身子，探手端起熱茶，嘟著嘴左右輕輕晃動幾下，然后湊上去細細地抿上一口，再把它送回到原來的地方，那份嫻熟，那份愜意，似乎描繪著一幅國泰民安的水墨的水墨畫，讓人不得不感嘆它的祥和與安寧。
而今，由于理想的意念和學習的需要，我早已遠離了這份寧靜來到的喧囂而又快節奏的城市。然而每當夜幕降臨，音響里飄出《回家》的薩克斯旋律時，總禁不住想起老家的弄堂、老家的院子、老家那用雨串成的珠簾，還有那藤椅里閉目養神的老人和他半導體里彈出的陣陣書聲，才發現多少年來自己的記憶深處還留著這么一塊潔凈而又舒坦的芳草地。于是借著懷舊的情愫我進入了夢之故鄉，那里演繹著我無憂無慮的童年。
家為題的作文 篇4
我的家有三口人：爸爸，媽媽和我，我有趣的家。
說起我們家，那可真是一個有趣的家。爸爸在我三歲那年調到外地去工作了，一個星期才回家一次，平時家里只有媽媽和我，所以周末是我們家最熱鬧，最開心的日子。
有一次，我和爸爸串通好做一個游戲準備作弄媽媽。游戲是這樣的：在每個人額頭上粘一張紙，紙上寫一句話，規則是不能說這句話，或者做這個動作，否則就算輸了。等紙粘到媽媽額頭上時，我故意問媽媽：“現在幾點了？”媽媽正在看電視，哪里知道幾點了，于是說：“不知道”。我和爸爸哈哈大笑，原來粘在媽媽額頭上的紙條上寫得正是“不知道”三個字，媽媽馬上意識到了，就來追我，可我穿的是旱冰鞋，再說我早有準備，媽媽哪里追得上，我們一家笑做一團。
還有一次，因為爸爸說普通平翹舌音不準，所以，我當了一回小老師，爸爸給我寫了一份聘書，我就開始當起了拼音老師。上課前我把一年級的.語文書和拼音磁帶都找了出來，還把錄音機和小黑板都拿到書房，一切準備就序，我就開始像模像樣地當起了小老師。經過我一個月的“教導”，爸爸的發音明顯好轉了。于是，我對爸爸進行了一次測試，至于試卷嘛，是我出的幾道平翹舌音的拼音題，。這次，爸爸順利地通過了考試，我還給爸爸頒發了畢業證書，我真為爸爸感到高興。
這就是我有趣的家！
家為題的作文 篇5
迎著夏日的朝陽，心懷激昂的夢想，我們一行浩浩蕩蕩的來到了暌違已久的張家界。這里風光如畫，如入仙境，留連往返之處，竟有點樂不思蜀了。在眾多優美的景色中，讓我念念不忘的當金鞭溪與黃石寨莫屬了。
金鞭溪，全長7.5公里，“久旱不斷流，久雨水碧清”它沒有九寨溝的神秘幽深，也沒有黃河長江的博大浩淼，卻自有一種小家碧玉的溫婉。溪水清涼透徹，毫無城府地展現在我們眼前。透過清亮的水，溪底的鵝卵石和山峰樹影相映成趣，真是“奇峰險壑千幅畫，鳥語花香一溪詩”。溪水當前，我們個個歡呼雀躍，所有紳士與淑女風度都顧不得了，紛紛脫下鞋襪，盡情地與山水契合在一起。清冽的溪水滌蕩了夏日的悶熱，我們這群老大不小的女孩子仿佛回到了天真爛漫的童年：相互嬉戲著、打鬧著，漫天撩潑的水珠在陽光的照耀下宛如一串串晶瑩閃亮的珍珠，歡快的笑聲沸騰了金鞭溪。我們心中只有一種與自然與山水相濡以沫的渴盼！我多羨慕水邊清香蔭影里那一棵靜謐的小草，永遠溫柔而又無怨地感受著這溫潤如玉的流水……不遠處，有一塊巨石橫臥水中，激起水花飛濺，光潔如玉，我欣然枕著青石，一切塵間擾攘、一切煩愁憂慮，都似乎隨著清泉流遠……
沿溪而上，兩岸的蒼森將它的曲線刻印在我們的視線中，一直延伸到天盡頭。我站在那兒，莫名地為這片深遠的綠色感動，它保留著浮躁的.塵世中多少樸素的溫暖？
迎面而來的幾名挑山工吸引了我們的目光，那微彎著的肩上壓著的是一塊約百八十斤重的青磚，直見他飛汗如雨卻又健步如飛。我看著腳下的路，全是青磚鋪就，一級一級延伸到很遠很遠……每一塊青磚上承載了多少大大小小的腳印？每一塊青磚上又蘊含了挑山工多少汗水與辛酸？這樣想著，頓覺腳下的青磚不是青磚，而是碑石。
黃石寨的游覽又別是一番開闊的境界了。乘坐纜車的驚險與我們的尖叫還是作為保留版本讓我們這群參與者津津樂道吧。高空鳥瞰自是別有一種滋味在心頭 ：山是刀削斧鑿的鐵骨諍諍的山；樹是在巖壁里生長出的堅強傲立的樹；天是明朗澄凈一碧如洗的天。一伸手仿佛可以觸及的白云在我們頭頂悠然飄過，讓人引發遐思無限。久居城市的我們好久沒見過這么純凈的天空了，不禁張開雙臂，與它來了個并不實在的擁抱！登高凌遠，千峰疊障，綿延起伏，我們陶然在這片濃濃的綠意里，沉醉不知歸路了。有心急的同事，趕緊拿起手中的相機，只聽見咔嚓咔嚓的按動快門聲，留下了一張張如同小花貓樣的笑臉。薄薄的相紙拍下的是剎那，可留在我們記憶里的卻是永恒！
旅程很短，三天時間一晃就過去了；回憶卻很長，當我們打開心靈的窗戶，重溫張家界的美好時，微笑一定會停留在我們的眼角眉梢。
別了，美麗張家界！它日有暇，我定當重訪，重訪張家界的美麗！
家為題的作文 篇6
去年寒假里，我們全家都去了旅游圣地張家界。
去張家界的第二天，我們就去登山。擺在我們面前的是長而陡的臺階。我們鼓了好大的勇氣準備登臺階，登了一半我的腿就軟了，我想讓爸爸馱我，可是我還是沒說出口，就已經想到了做什么事不能半途而廢，登就要登到底。可是，走過了一段路以后，我的腳實在抬不起來，爸爸看著我很累的樣子說：“坐在石頭上休息一下吧”！“好吧！”我說。我心想剛才多有決心，怎么到現在就忘記了呢？于是，我堅強地一步一步地往山上爬去。
啊！上面的風景可真美呀！有一尊石頭像一只巨大的猴子，下面有一條小河，真像是猴子過河呀！有一塊光滑的石頭像一位漂亮的仙女，她把一只手放在胸前，另一只手放在身后，像是在給人在指路，這大概是爸爸給我講的“仙女指路”的奇石吧！有一塊石頭很高很大，仿佛馬上要傾斜，很快會撲倒下來似的，我看得頭昏眼花，連走路都站不穩了。
使我最神奇的一塊石頭是“沉香劈山救母”。導游說：“看，那前面劈成兩半的石頭就是沉香為救母給劈成的。”旁邊的人情不自禁地說：“是真的嗎？”導游邊笑邊說：“這僅僅是一個傳說，看那邊還有一尊小石頭。”大家迫不及待地問：“是寶蓮燈嗎？”“是的”。導游說，我們登上了被劈開的.石頭上去，發現下面有個洞口，大家都說：“妙，妙，妙，真是一個奇妙的傳奇呀！”
接下來我們來到一個叫作“小獅子林”的地方。我看見的全都是石頭，心里想，沒有一只獅子呀，于是我就奇怪地問：“這個地方叫‘小獅子林’，為什么一只獅子都沒有呢？”導游不慌不忙地說：“你們看，那塊石頭像一只獅子，一塊石頭躺在另一塊石頭的懷里，就像一只小獅子躺在母獅子的懷里。”我們仔細一看果真很像。
看完張家界神奇的山，再來看看張家界神奇的洞吧。到了黃龍洞里面，有兩個洞門。導游說“一個是幸福門，一個是長壽門，如果你們從幸福門進，就從長壽門出；如果從長壽門進，就從幸福門出。”我們從幸福門進去，里面的風景真好美啊。我們走到一個可以坐的地方，里面金光閃閃，金碧輝煌，上面可以照相。里面有無數的石鐘乳和石鐘筍，其中有一個石鐘筍很像一根長長的柱子，據說長了一萬多年才長出的。還有一根石柱子，上面一根，下面一根，兩根之間的距離就那么一點點，非要得八百年，兩根柱子才能湊到一起。還有龍王寶座石頭，很威嚴，可是我最感到神奇的是石柱叫做“定海神針”……雖然這都是傳說，但在我心里，永遠是那樣逼真，那樣神奇，充滿魅力。
我們走出了黃龍洞，內心有一種說不出的感覺，這種感覺很快樂。游山、游洞。讓我真正地體會到我們祖國的山河多么壯美啊！
點評：這是一篇游記，小作者擁抱自然，親吻自然，以獨特的視角抓住了張家界景物的特點，寫了游覽景點后獨特的感受。我們可以與小作者一起張大嘴呼吸到大自然清新空氣，或領略到張家界帶給我們的無窮魅力。這是一篇很好的游記，我們小學不妨生外出走走，擴大自己的眼界，寫出更優美的作文來。
家為題的作文 篇7
修身，齊家，才能治國，平天下。
在中國傳統文化中，家風敦厚尤顯重要。因此，古往今來，中國家庭留下了不少“家教聯”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。
明朝書畫家徐渭，晚年曾撰寫一副令人費解的家教聯：“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”此聯妙在一個“好”字，語意雙關，耐人尋味：少年時期正是讀書好時光，可惜不知讀書的重要不喜歡讀書；年紀老了，懂得讀書的重要，想好好讀點書，可是老眼昏花，力不從心已經不能好好讀書了。告誡子孫珍惜時光，趁早好好讀書。
皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼時貪玩，無心讀書。他父親興王心中擔憂，將他關在書房里，罰抄一副家教對聯：“讀書好練武好學好更好；創業難當權難知難不難。”規定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，頓悟父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，把這副對聯掛在書房里，用功讀書。
難得糊涂的鄭板橋，以竹入聯寫就：“咬完幾句有用書，可充飲食；養成數竿新生竹，直似兒孫。”教育兒孫做人要像竹子一樣虛心有節、剛直不阿。
清政府中少有的文武兼備的洋務人才，曾任廣東按察使的王之春，他的家教聯則是：“少讀書，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂。”意思是：人沒有天生的低天分，一個人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因為自己少讀書的緣故。
林則徐也十分重視家教，其家教聯寫道：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財，則增其過。”其晚年因病辭官回鄉，儉樸生活，對子孫要求甚嚴，處處言傳身教，時時督促教導，鄉親們無不稱贊他是做人的楷模。
郭沫若曾于1940年，為其侄媳魏蓉芳題寫一聯：“莫學芙蓉空有面，應效芬芳發自心。”此聯用蜂腰格嵌入侄媳婦名字，情深意切地教導她要誠實做人，表里如一。
老舍在女兒出嫁后，十分關心女兒女婿的`生活，給他們寫了一副對聯：“勞逸妥安排，健康多福；油鹽休浪費，勤儉持家。”為女兒的生活作了長遠規劃，愿她治家有道，健身有方，體現了慈父對女兒的愛護和關心。
千年家風，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。這些家教對聯，底蘊厚重，韻味深長。于家，這是風范；于國，那是脊梁。
這是一篇完整又精彩的議論文，文章開門見山地提出論題，“在中國傳統文化中，家風敦厚尤顯重要”引起讀者的思考。作者運用了舉例論證、道理論證，論證清晰，告訴我們“文人家風”的重要性。
家為題的作文 篇8
每當夜幕降臨的時候，站在北山坡上往下看，那個美麗迷人的地方就是我的家鄉阿圖什。
春天，這里花紅柳綠，有粉紅的桃花，就像小朋友紅紅的臉蛋；還有雪白的杏花，花瓣從天而降，就像雪花一樣飄落下來。
夏天，這里很涼爽，樹上有綠油油的'樹葉，小溪里有清涼涼的流水，把腳伸進小溪里，涼涼的。還有那黃燦燦的無花果，就像包了蜜糖的包子，咬一口，真甜。
秋天，木納格葡萄熟了，大大的，大約有一個大拇指那樣大，一口一顆，甜甜的。
冬天，大地媽媽穿上了一件銀裝。梅花開了，就像戰士一樣堅強，我一看到它，就想起了保衛邊疆的戰士。
我的家鄉阿圖什美麗迷人吧！
家為題的作文 篇9
我們班有一個人，他很有音樂天賦。
他長得高高大大，皮膚黝黑。臉上鄒是一副無辜的表情。走路的時候，渾身上下沒有一塊肉不抖動。尤其是肚子上的，十分顯眼，好像有一個皮球在上面不停的滾動。（抓住題目中的“胖球”二字來寫，讓人覺得十分憨厚，很生動。）
它不僅長得像熊貓那樣憨厚，而且很有音樂天賦。
每次上音樂課的時候，他雖然會講話、下位、騷擾同學、插嘴、學老師講話……但是唱歌的時候，每個音都很準，吐字也很清楚，聲音的強弱、起伏也都恰到好處。（用他的調皮來對比他的音樂才華，會有一種喜感，覺得他很可愛。）在音樂課上有這么一個調皮鬼，真是讓老師又愛又恨，又哭又笑。（兩個成語不僅讀出了他的音樂天賦，同時也體會到了他的頑皮。）
有一次，學校舉行了聲樂比賽。他一走上臺，那洪亮有力的聲音立即把同學們吸引了。他比賽時，好像不是在唱歌，而是在享受歌曲里的每個音符，在體會歌曲中的故事。（此句寫出了他非常熱愛音樂，唱歌時全身心投入。）評委老師們立即被這美妙的'歌聲迷住了，都聚精會神的聽了起來。樂曲聲一停，臺下立即響起了熱烈的掌聲，而老師們好像還沉浸在之前的音樂聲中。（用外界的環境來襯托他的唱歌水平高超。）比賽結束，毫無疑問，他獲得了第一名。
猜到他是誰了嗎？他就是劉翰宸！
語言流暢，條理清晰，字字珠璣，你能熟練運用比喻句等，恰當的拿捏，是一篇很棒的習作！
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