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奇思的妙想作文共3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的奇思的妙想作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奇思的妙想作文共3篇

奇思的妙想作文篇1

　　二十世紀慢慢遠去，二十一世紀已經到來，這是一個高科技時代，各種發明層出不窮，極大地方便了人們的工作和生活。有一天我突發奇想，創造了一件百變戰衣。

　　這件衣服和別的衣服外形沒什么兩樣，可是當人們穿上它時，人們就會上天入地、力大無窮，簡直無所不能。

　　在貨輪碼頭上，一艘萬噸的巨輪靠岸了，只見工人叔叔們穿上百變戰衣，瞬間變得力大無窮，輕而易舉就可以把一個集裝箱搬到岸上，不一會兒，這艘巨輪上一百多個集裝箱就全都被搬到岸上了，大大提高了工作效率。

　　看！城市里的一棟摩天大樓著火了。消防員叔叔們立刻穿上百變戰衣，以最快的速度抵達火災現場，突然發現在100層樓的窗戶旁邊，有一個人揮舞著毛巾求救，周圍濃煙滾滾，說時遲，那時快，一個穿著百變戰衣的消防員叔叔飛了上去！接著消防員叔叔左手抱住那個人，右手拿出氧氣罩，幫他戴上，然后便快速的飛了下來，安全著陸。

　　在太空的航天站里，宇航員叔叔們正在緊張的工作著，突然，燈滅了，原來是太陽能板出了問題，于是，宇航員叔叔穿上了百變戰衣，手提工具箱，打開艙門，輕松地爬到太陽能板旁，開始修理，絲毫不受太空環境的`影響。不一會兒，太陽能板就修好了，航天站又開始正常運行了。

　　潛水愛好者穿上百變戰衣就可以自由地在深海中暢游，和魚兒嬉戲、玩耍，維護海洋環境，還可以到百慕大三角探索其中的奧妙。

　　這就是我的奇思妙想，我一定會好好學習，讓奇思妙想變成現實！

奇思的妙想作文篇2

　　一陣毛毛細雨過后，地上還是濕漉漉的，我奔向草地,在不起眼的角落里，翻來覆去找蝸牛。5分鐘過去了，我已經大汗淋漓，正失望著，突然，一個黃色的東西在我閃呀閃，好像是一個斑點在閃耀著。

　　我不顧一切地飛奔過去，生怕好像被別人搶了一樣。但是，萬萬沒想到的是：這竟然是一個空殼！這可是我花了很多的心血才找到的呀！這時，我的清淚已經在眼眶里直打轉。

　　就在這時，我模模糊糊地看到了一團黑色的東西。我心里一喜，難道是蝸牛？我邊想邊住前蠕動。悄悄到達它的近旁，我向前一伸手，一把抓住了那個東西，用另一只手把眼淚擦干凈，仔細一看，竟然是一只活生生的蝸牛！我拿起自己早已準備好的盒子里，再加一點點的水，就一窩風地跑回教室里，高興地上竄下跳。就在這里，上課鈴響了，我趕緊回到座位上，把盒子往里面一塞，就開始上課......這一節課，我一直心不在焉，好幾次打開盒子偷看一眼蝸牛。

　　放學鈴一響，我就像是從牢籠里出來的困獸一樣飛奔回家。這時，它已經探出了頭向外四處張望著。它有一個黑黑的殼,里面有一條線鑲嵌在里邊，還可以看見黑里透黃的斑紋，頭上還有兩對觸角，是用來說話的。它緩慢的走過，身后便是一條膩膩的水線。

　　很快，我就跟它熟悉起來了。放它在我手上，它便在我的手上走起路來，開心了，還會寫英文字母；有時，還會緊貼著我的'手掌上，來一個“倒掛金鉤”，在上面來耍起來。有時，當一回高超的雜技演員，開始自己優美的表演：一會兒原地轉圈圈；一會兒頭來回伸縮著；一會兒尾巴往上一翹一翹的，看上去像是很厲害的小丑！

　　第二天上學了，我帶著它去學校里溜達一下。突然，我發現了一個同學也有一只蝸牛，我就想跟他比賽一場。他說：“這可是全世界跑得最快的蝸牛！”又說：“你？是想看我多么厲害吧！”我在心里暗暗想著，哼！什么全世界？這真是王婆賣瓜——自賣自夸。看我不把你比下去不可！我就說：“我們來比賽一場吧。”

　　“好？”他一口答應。

　　他信心滿滿地說：“這里是起點，那條線是終點，看誰的蝸牛先到那里，誰就獲勝。”

　　“一、二、三，預備，開始！”我聽了，立刻把蝸牛放了下去，它便像一匹黑色的駿馬飛奔向終點，可他的蝸牛還是久久不肯探出腦袋，在原地直睡著懶覺，眼看我的蝸牛就要到終點了，他大聲地朝他的蝸牛喊到：“喂？快點給我起訂！不然我就要把你給宰了！”這只蝸牛似乎是聽煩了，轉了一個圈，屁股對著終點。我見自己的蝸牛這么的厲害，就給它取名叫“賽跑者”。

　　我聽說在班級里有同學的一只蝸牛跑得最快，我就想用“賽跑者”跟它比一個高低。我就找到了她，像往常一樣說好了規則，開始了激烈的比賽。我和她的蝸牛幾乎同時探出了腦袋，向前沖刺著，我和她都喊著：“沖啊！沖啊！不要讓我失望！”賽跑者和她的蝸牛一會兒我快，一伯兒她快，不分上下。最后，我和她的蝸牛甚至是同時沖過終點。就這樣，我和她的蝸牛賽跑速度成為全班并列第一。

　　但是，在那一次科學課上，不該發生的事情還是發生了。

　　那時，我捉弄著“賽跑者”。一會兒用手堵它的家門；一會兒抓住它的殼，在空中揮來揮去；一會兒搔它的癢癢，讓它在地上直打滾......突然，老師向我走來，我見了，趕緊把“賽跑者”輕輕地放回盒子里，然后，端正地坐著，假裝什么事情都沒做過。這一節課我的魂都去想蝸牛的事。可萬萬沒想到的是，盒子的蓋子還沒有蓋牢。下課了，我朝盒子里一看，蝸牛早就跑得無影無蹤了。我頓時跳出位置，開始找“賽跑者”。霎時，我看見了“賽跑者”的尸體，殼已經東一塊西一塊，支離破碎，那軟綿綿的身體已經露在了外面。不知怎么的，我那黃豆般大小的熱淚“啪嗒啪嗒”地掉在地板上，隱約可以聽見它和地板的碰撞聲。

　　我忍住自己的傷心，回到家里在，媽媽好像一眼就看出我的心思，問道：“人榜，今天又有什么不愉快的事發生了？”

　　我一抬頭，一股淚水又奪眶而出，說：“蝸......蝸牛，死死掉了。”

　　媽媽走到我的身旁，撫摸著我的腦袋，說著：“這件事已經是過去了的，我們不應該還去傷心，要振作起來！”媽媽向我做了一個手勢，我見了，模模糊糊地懂得了，媽媽說這句話的含意，我又開始了學習的旅程。