感恩老師作文8篇【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感恩老師作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩老師作文 篇1
老師是一支紅燭，犧牲了自己，照亮了別人；老師是辛勤的園丁，澆灌著未來的花朵；老師是人梯，將稚嫩的孩子送上峰巔；老師是青藤，將輕薄的身體拉上人生的高峰……
《老師的淚水》寫了作者初中的劉文老師，他是一個(gè)感情脆弱的人，激動(dòng)時(shí)流出激動(dòng)的淚水，傷心時(shí)流出傷心的淚水……20年了，憶20年前和劉老師朝夕相處的一幕幕，作者淚流滿面，長(zhǎng)跪不起……《難忘師恩》講述了作者的.小學(xué)老師，因?yàn)榱R他一輩子只是個(gè)蠢蛋這句話，讓作者暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，最后讓老師刮目相看。《春天的雨點(diǎn)兒》中，達(dá)麗瑪上課溜號(hào)了，放學(xué)后，老師為她補(bǔ)完課正好下了雨，老師烏罕娜就解開蒙古衣襟，把達(dá)麗瑪摟在身旁，并把她送回了家，望著老師遠(yuǎn)去的背影，達(dá)麗瑪什么也沒說，任憑細(xì)雨打濕她的頭發(fā)。這春天的雨點(diǎn)兒，仿佛也落在了達(dá)麗瑪?shù)男睦铩@些故事讓我明白了：我們應(yīng)該感謝我們的老師。
感恩你的老師吧！搏擊藍(lán)天，是他們給了你翅膀；擊浪千里，是他們給了你弄潮的力量……感恩老師，感謝他們給我們的一切！
感恩老師作文 篇2
我有著一位非常特別的老師，她不是我們學(xué)校里的老師，她只是一個(gè)開著一個(gè)小小補(bǔ)習(xí)班的老師，她也是我們的作文輔導(dǎo)老師——陳老師。
陳老師是在我讀三年級(jí)時(shí)，開始成為我的校外輔導(dǎo)老師的。從那時(shí)開始，我每一次去她那里學(xué)習(xí)寫作業(yè)，都覺得非常開心。我是個(gè)性格很內(nèi)向的"男孩，因?yàn)榘职謰寢屢恢痹谕饷婀ぷ鳎曳浅Ｏ肽钏麄儯詽u漸地，我養(yǎng)成了不愛說話、不太開朗的性格。有一次我寫一篇作文，陳老師讀到之后，知道了我心里的一些想法。記得那天，她讀完我的作文之后，把我拉到她身邊，和我談心，她鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，安慰我不要太想媽媽，還說她就像媽媽一樣愛著我們。當(dāng)時(shí)聽了這些話，我心里覺得真溫暖啊!
上陳老師的`作文課，是我最開心放松的時(shí)候。她不像學(xué)校老師上課總是繃著一張臉，讓人看了感覺好怕。她上課前，總是會(huì)帶我們做一些小游戲，她說這是上課前的“熱身訓(xùn)練”。當(dāng)然做的都是一些與語文作文學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲，比如“成語接龍”、“給詞語找朋友”、“情景劇小表演”……每次我們都玩得很開心。有時(shí)候，如果我們作文寫得好，陳老師的心情也會(huì)很好，于是她就會(huì)很樂意帶我們出去玩，與大自然親密接觸，她說我們都是“小作家”，我們進(jìn)行的是“寫作采風(fēng)”。這是我上作文課感覺最開心的事，可是有些遺憾，她并不是每次都帶我們?nèi)ネ妫偸且群镁貌湃ヒ淮文亍?/p>
雖然陳老師很愛我們，平常時(shí)不時(shí)地會(huì)給我們講一些小笑話，活躍活躍一下學(xué)習(xí)氣氛，但是她對(duì)我們要求卻是很嚴(yán)格的。比如你做語文作業(yè)，如果抄寫詞語不認(rèn)真，她總是不動(dòng)聲色把我們的那面紙撕了，然后微笑著說：“親愛的寶貝，去再寫一遍吧!”我們真是沒有理由拒絕，我們把這戲稱為陳老師的“溫柔一刀”。再比如做數(shù)學(xué)題，有時(shí)候我們粗心大意或是不動(dòng)腦筋把本不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，她就會(huì)夸張地大叫：“天啊，我陳老師是不可能帶這么傻瓜的孩子的，我?guī)У暮⒆討?yīng)該都是天才!”這時(shí)候我們慚愧得不行，只好趕快跑回到座位上再去拼命想這道題。當(dāng)然，如果我們實(shí)在做不到，她就會(huì)沖我們扮個(gè)鬼臉說：“拿來吧，我告訴你們，因?yàn)槲沂抢蠋熉?”哈哈，這時(shí)候我緊張的心才放松下來。
總之，在陳老師這里學(xué)習(xí)的兩年時(shí)間里，我的性格變得開朗了不少，學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步，我覺得非常開心快樂!
人們常說，孩子是祖國(guó)的花朵，老師就是培育花朵的園丁。是啊，沒有園丁，花朵怎能長(zhǎng)得鮮艷?如果沒有老師的辛勤汗水，我們就不可能茁壯成長(zhǎng)。在我心里，我的陳老師正是那個(gè)培育我的園丁。從現(xiàn)在開始，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師對(duì)我的愛。
感恩老師作文 篇3
生活中，我們有許多需要感謝的人比如父母朋友哥哥姐姐當(dāng)然還有我們的老師。
每個(gè)星期天我都要去英語補(bǔ)習(xí)班。有一次，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我偷偷帶上了剛買的玩具。上課的時(shí)候，忍不住拿出來，低著頭偷偷地玩。正玩的高興的時(shí)候，突然聽到桌子上傳來“嘭嘭”的聲音，我急忙抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師不知何時(shí)已來到我的身旁。不過老師并沒有看我而是拿著書正在一句一句的`領(lǐng)讀單詞。我的臉一下子紅了，趕緊丟下玩具拿起課本專心地讀了起來。下課后老師把我留下來，我想壞了，老師一定是要批評(píng)我。不料老師只是讓我跟著她把我拉下的單詞讀了幾遍，讓我感到很內(nèi)咎。我一定要改掉換毛病，好好學(xué)習(xí)！
感恩老師作文 篇4
立在院校里濃蔭蔽天的榕樹下，看見心懷感恩兩字，腦海里就跳出來老師的品牌形象老師每日披上晨曦匆匆忙忙趕赴院校，忙著備課迎戰(zhàn)在晚上，不管不顧炎熱暢游在書海當(dāng)中老師的恩情，恰如滾圓剔透的河卵石，靜立在我記憶力的溪流里，絕不消退，也始終閃亮。想到不久前產(chǎn)生的一件事，更要我潸（shan）然淚下。
那一天，老師沒來授課，這令大家十分疑慮。這時(shí)候，別的`科任老師告知大家，大家的老師嗓子疼，早上就不到上課了。我認(rèn)為這也不過是老調(diào)重彈而已，老師休假是經(jīng)常出現(xiàn)的事，我還早已習(xí)以為常了，所以我毫不在乎。但是來到鄰近放學(xué)后的情況下，我居然看到了老師的影子，瞠目結(jié)舌的我禁不住要想上前往刨根問底：老師你怎么了？你不是在家里休養(yǎng)嗎？如何還來院校啊？殊不知老師的喉嚨早已痛到說不出話來的水平了，只有根據(jù)寫字來表述要想說的話：沒事兒，這一點(diǎn)痛算不得什么，假如不許我討論一下大家，我在家里休養(yǎng)的都不安心啊！而我禁不住慚愧難言。老師又在紙上寫成好多個(gè)大字：我們班同學(xué)們惟恐我，不害怕別的科任老師。因此 ，要是我一來，就算是一只紙老虎，還可以降得住她們。此刻，我百感交集，內(nèi)心如同弄翻了五味瓶一般，多催人淚下啊！原先我發(fā)現(xiàn)了在感動(dòng)的瞬間，還有著感情的堆積，也有著幸福的感覺，那一次，我真實(shí)地感受來到打動(dòng)二字的含義。
老師如同一支焟燭，為大家無私奉獻(xiàn)了全部的熱和光，她們點(diǎn)燃了本身的所有，把光和熱無私的奉獻(xiàn)給了大家！老師，我不想忘記在我們從懵懂無知中走過來，蹣跚地順著專業(yè)知識(shí)的臺(tái)階拾級(jí)而上的情況下，總有人在身邊牽引帶著大家的手。我明白，那是您的手！也不知道從什么時(shí)候起，皺褶爬滿了你的手，粉筆也在你的臉部刻畫出一條條歲月的痕跡
老師，如果我是小苗，您便是雨露，你滋養(yǎng)我干涸的心田；如果我是小草，您便是太陽光，映照我發(fā)展的路。它染白了您的黑發(fā)。老師，我向您道一聲艱辛！
老師，我感恩您，心懷感恩您一件事的諄諄教導(dǎo)！
感恩老師作文 篇5
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻觯粓D回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的`最初幾級(jí)臺(tái)階。
感恩您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感恩您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感恩您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
感恩老師作文 篇6
當(dāng)我們?cè)诮淌依镙p松的上課時(shí)，父母仍在辛苦的勞動(dòng)著，我知道如果現(xiàn)在不努力讀書，將來必定也沒有什么作為，只有我現(xiàn)在上課打起十二分精神，堅(jiān)持45分鐘，沒有什么東西可以難倒我們。
每天我放學(xué)回家，看著父親他那粗糙的手掌，讓我提高了要努力讀書的`斗志，所以我們要好好讀書，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！
我們是母親的孩子，我們的到來日，就是母親的被難日期，母親為了生下我們，自己在受病痛的折磨。父母現(xiàn)在拼命賺錢為的是什么，是賺錢為我們交學(xué)費(fèi)，雖然我們現(xiàn)在不能賺錢，但是我們一樣可以回報(bào)父母，我們用成績(jī)證明，父母看到我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，一定會(huì)很高興的。
除父母外，老師是我們的大恩人，她為了培育我們成才，付出了堅(jiān)辛的勞動(dòng)，滴下了數(shù)不清的。老師像勤勞的園丁，我們則是一棵棵幼苗，慢慢地等著她青春的澆灌。她的思想教育常使我進(jìn)步大增。
我的愿望是把數(shù)學(xué)學(xué)好，為了這個(gè)愿望我一定會(huì)努力奮斗的。
感恩老師作文 篇7
世界上有許多與眾不同的節(jié)日，但我們中國(guó)有一個(gè)“感人”的節(jié)日，那就是教師節(jié)。教師節(jié)是我國(guó)對(duì)教師的尊重而設(shè)立的節(jié)日，今年我們即將迎來第三十五個(gè)教師節(jié)。
在這里我想對(duì)我的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”平日里是您幸苦地教育我們學(xué)習(xí)知識(shí)，為我們解答疑惑。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，您知道后，便開始各位關(guān)注我的數(shù)學(xué)成績(jī)，并和數(shù)學(xué)老師交流我的`學(xué)習(xí)成績(jī)。有時(shí)還為我講解一些難題，當(dāng)我聽不懂時(shí)，您總是耐心的給我講解，直到我真正地理解。
老師，您的愛如春風(fēng)，滋潤(rùn)著我們。感謝您的教導(dǎo)，在教師節(jié)來臨之際，真心的祝您節(jié)日快樂。
感恩老師作文 篇8
俗話說的好：“滴水之恩，以涌泉相報(bào)。”聽了這就話，我對(duì)我們班的班主任，發(fā)生了許大得改變，我認(rèn)為， 她是我最應(yīng)該感謝的老師。
我們班最近來了一個(gè)新的班主任，她不算太漂亮，小小的'眼睛，披著一肩頭發(fā)，個(gè)子有1.65這么高，她一開始來的時(shí)候，我還以為她是以很壞的人，但是通過那天發(fā)生的事情我改變了看法。
下個(gè)星期考試的到臨，使我心神不定，一進(jìn)班老師就把我叫住了，我懷著忐忑不安的心情站定了，接著聽到老師說：“你的腿，怎么在哆嗦。”“啊，沒事”老師隨后即說：“你把課本拿來。”我說哦，拿來之后老師把課本上的內(nèi)容說了一遍，而這一遍說玩了已經(jīng)到了黑夜看著老師疲倦的眼神，我不禁流了淚，心想：老師肯定知道了我哆嗦的原因所以為我補(bǔ)課。
老師感謝您，您就是我心中的榜樣，我以后有了錢我一定會(huì)報(bào)答您
老師謝謝您傳給我知識(shí)，真心的感謝。
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