學(xué)游泳作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的學(xué)游泳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)游泳作文1

　　夏天來了，這大熱天的讓我一刻也忍受不了，特別像我這樣的胖子，下水當然是最好的避暑降溫方法了。在水里打水仗玩游戲，別提多爽了。

　　我來到泳池邊，換好衣服就迫不及待地跳下水，水里真涼爽！我靠在泳池邊上，簡直就是享受呀！但是媽媽的一句話讓我的'興致煙消云散了：“梓墨，你要學(xué)游泳呀！”什么？游泳？我根本不會游泳，況且游泳又難又累，我一臉嫌棄地還給老媽一個白眼，我以前有一次嗆水的經(jīng)歷，那個難受啊，弄得我一整天都像霜打的茄子，蔫不拉幾的。

　　當我看到池里的其他小朋友游得正歡時，心里也癢癢地了。為什么別人能學(xué)會我卻只能在水里打水仗？于是我一鼓作氣深吸一口氣，鉆進水里，奇跡發(fā)生了，我不但沒有被水嗆到還浮起來了，我用力蹬腿，手也用力拔水，前進了一點，我重復(fù)地做這個動作，哈哈，我能前進了！媽媽時不時給我豎起大拇指給我鼓勵，讓我信心大增。我憋足了勁努力去學(xué)，我知道要想游得更遠就要學(xué)會憋氣、換氣。有了媽媽的鼓勵，我一點一點地嘗試，先深吸一口氣扎水里游幾下，再把頭仰起來呼出一大口氣，又深吸一口氣悶下水，可是又被嗆著了。我稍微休息了一會，又開始了，吸取了上一次的教訓(xùn)，我在水里每游一點就吐一口氣，憋不住時就往水面上一鉆，大吸一口氣再潛下水。就這樣游一段又換下氣，一米、二米、三米游的距離越來越遠了，我心里甭提多高興了。這時媽媽說你可以給自己個目標，嘗試游到對面去。是的，給自己一個目標，我望了望對岸，深吸一口氣，猛地扎進水里，我在心里給自己加油，一定要努力游到對岸去，游了一會兒感覺頭撞到東西了，定睛一看原來我已經(jīng)游到對面岸了，我心里那個高興吶！

　　回到家后，雖然我的全身都酸疼，但我自己學(xué)會了游泳，心里美滋滋的。看來做什么事，都要給自己定個目標，要勇敢去嘗試，不斷挑戰(zhàn)自己，你就會不斷地進步。

學(xué)游泳作文2

　　盡管現(xiàn)在還只是初夏，天氣還不是非常的炎熱，但我也迫不及待地想去游泳了，這個夏天，我還想把游泳學(xué)會呢。

　　我們來到體育館，上次我己經(jīng)領(lǐng)教了體育館里面水池的超低的水溫，這次我們選擇了室外的露天游泳池，水池里游泳的人并不是很多，太陽光照在游泳池里，波光粼粼的，我們慢慢地進入水中，盡管水溫還是有些涼，但比上次好多了，等我們身子都浸到水里以后，我們也漸漸地適應(yīng)了。

　　爸爸先讓我練習(xí)悶水，他先做了一個示范給我看看，他的整個人都沉水底了。輪到我了，為了不讓水鉆進鼻孔，我捏住鼻子，我深深地吸了一口氣，便把頭沉入水里，爸爸就開始計時了，一秒，二秒，八秒，這么短短的.幾秒鐘，我感覺如一個世紀一樣的漫長，我終于忍不住了，頭迅速的竄上來，長長的吐了一口氣，那種讓人窒息的感覺也消失了。這樣的動作我也連續(xù)做了幾遍，爸爸終于喊停了，我也松了一口氣。

　　可是更大的挑戰(zhàn)還在后面，爸爸托著我游了幾次以后，他就讓我游了。她指著水底的紅線說，這么離岸有一米五的距離，水深也是一米五，你游來去，首先，人要趴在水里，手要拼命地劃，腳要用力地瞪，不能停下來。其次，不可用腳去探底，不可依賴身體的高度。再次，要把自己想象成在一個孤島上，只有自己能救自己，不可以依賴別人。爸爸說完真的把我放了，我按照爸爸說的做，起初還可以，一下子就分寸大亂了，我在水里拼命掙扎著，眼看頭都沉入水里了，爸爸連忙把我托上來，我便緊緊地抱住爸爸的脖子。不愿意再放開。爸爸讓我再來一次，我便豁出去了，用手拼命去劃水，用腳在水里亂登，我?guī)缀跤帽M了全身的力氣，眼看不行了，我又似乎要被水吞沒了，但爸爸還耐著性子不肯來救我，在絕望的時侯，我終于爆發(fā)了一種罕見的能量，我伸出手，用力地抓住岸邊的巖石，我終于成功到岸了，我?guī)缀跻獢偟沽耍�爸爸望著大口大口喘著粗氣的我，他滿意地笑了，我的心里也是一種勝利的喜悅。

　　盡管只是短短的一米多，但我是努力游過去的，我相信只要按照我們的計劃去做，很快就就會學(xué)會游泳，期待著這個時刻早日到來。

學(xué)游泳作文3

　　一放暑假，我就約了三個小伙伴去游泳館學(xué)游泳。

　　我們的教練是歐陽教練，他短短的寸頭，眼睛不大但很有神，身體看上去很結(jié)實的樣子。第一天我們先學(xué)做熱身運動，教練說，以后每次下水之前都要先做熱身，放松一下肌肉，以前我可是看見水就跳下去，這下以后可要注意了。

　　接下來到了水里，不想教練一下子讓我們從2米深的深水區(qū)下去，我不禁有些緊張，教練讓我們放松，兩手扒著泳池的邊沿慢慢橫向行進，走了一會兒就不怕了，而且覺得挺好玩兒。

　　第二天，我們學(xué)了水下憋氣、換氣，憋氣就是把頭埋在水下，看誰呆的時間長，這個我擅長，不一會兒，我就掌握了技巧，可以頭埋在水下，雙臂伸直，拉著邊沿，整個身體平行水面漂浮起來。我不禁想，這游泳也挺好學(xué)的嘛，但接下來的幾天卻是最難的`。

　　第三天剛來，教練就集合我們四個，把地上倒?jié)M了水，讓我們趴下，我們不知道教練葫蘆里賣的什么藥，只見歐陽教練拉起一個同學(xué)的腿，先收攏，把腳掌翻起來，再使勁蹬出去，最后把雙腿夾起來。原來是要我們練習(xí)蛙泳腿。教練說，學(xué)會了蛙泳腿，就離學(xué)會蛙泳不遠了的，先是趴在地上練，后來又到水里趴下練。這些看起來簡單的動作---收、翻、蹬、夾，要連貫做好，也是挺不容易的。教練還留了作業(yè)讓回家趴在床上練，只有這樣，到水里動作才不會變形。這個重要的步驟我們整整練習(xí)了五節(jié)課。

　　這天，終于要在水里實踐蛙泳腿了，教練要求，雙手并攏，雙臂伸直，用蛙泳腿要一口氣游到黃線的位置，我望了一下黃線，離起點起碼有10米，實在太難了，我鼓起勇氣，一口氣才游到5米，不是腿蹬偏了，就是憋不住氣了，真是難啊！但我不放棄，一次又一次的努力練習(xí)，雖有長進，但還是游不到黃線。我心里頓時有些失望，但轉(zhuǎn)過來想想，凡事都有困難，我又鼓起了堅持不懈的勁，加上旁邊媽媽的鼓勵，我終于游到了黃線！之后我們又學(xué)會了蛙泳手，果然如教練說的，我很快學(xué)會了蛙泳！

　　我學(xué)會了游泳，心里美滋滋的，我也明白了一個道理：凡事如果努力去做，堅持去做，就一定會成功！

學(xué)游泳作文4

　　每當我在電視上看見游泳健將在水中劈波斬浪的雄姿時，心中充滿了羨慕、躍躍欲試的感覺，只是可惜一直沒有機會在水中暢游！今年暑假，爸爸終于帶我實現(xiàn)了愿望——去清水湖游泳.

　　一到清水湖，我就興高采烈的搶了救生圈往湖區(qū)跑。到了湖邊，我迅速的扒光了衣服，只剩一條小短褲，然后迫不及待的往水里鉆。爸爸在后面笑呵呵的說：“別急，想學(xué)會游泳，首先就得學(xué)會踩水。”“什么，小菜一碟、小事一樁嘛！”我拍拍胸脯說著大話。看似簡單的東西做起來卻很難，我接連失敗，還嗆了好幾口水，抬頭看看藍天，心中更加沒底了。爸爸這時開口了：“世上無難事，只怕有心人！只要你有心，再大的困難都能克服，慢慢來，不急。聽明白沒有？”“聽明白了！”我自信的回答，于是又充滿信心的練習(xí)……經(jīng)過幾次失敗后，我終于學(xué)會了踩水！爸爸在旁邊鼓勵了我?guī)拙洌�然后說：“學(xué)會踩水只是游泳第一步，還要學(xué)會潛水，來，爸爸教你怎么潛水。”說完，爸爸便充當起“教練”，說道：“首先，深呼吸一下，再扎進水里，憋不住的時候在水中慢慢吐氣，我來幫你計時，看你能潛多久。”我按照爸爸說的要領(lǐng)扎進水里，在水中，我隱隱約約聽見爸爸的數(shù)秒聲：1，2，3，4，5，6……不知經(jīng)過多少秒，我終于堅持不住了，“哇”的一聲鉆出水面，“還不錯，一共是二十秒！”“哈哈”我得意地笑了。這時爸爸又開始教我游泳的姿勢，首先當然是最簡單的“狗刨”式，告訴我怎樣做到手腳平衡，劃水和打水的配合，我按照爸爸說的'像模像樣的做著，恣意的在水中暢游著……慢慢的，天色在不知不覺中暗了下來，爸爸抬頭看了看天：“天色不早了，今天學(xué)到這兒，回家吧!”就這樣，我戀戀不舍的離開了清水湖。

　　每當我回憶起這件事情的時候，我總會露出自豪而開心的微笑！

學(xué)游泳作文5

　　第一天去游泳館，感到十分新奇，用腳尖點點水，就感覺神清氣爽，受不了炎熱的我迫不及待“撲通”就下了水。不料，馬上我就嘴唇發(fā)紫、手腳發(fā)麻、呼吸不暢，在水里打起哆嗦。教練趕忙拉我上岸，讓我披上浴巾來取暖。原來，我只是急于下水，沒做準備活動，激動下出現(xiàn)了這種情況。不過，一會兒就好多了。

　　接著，教練讓我們泡在水里練習(xí)憋氣、換氣與肢體動作，累的同學(xué)們上氣不接下氣，看來這還是個體力活呢！我因為手腳不協(xié)調(diào)，多次被教練點名。為了練習(xí)蛙泳，我天天早出晚歸，聽從安排，在水里摸爬滾打找感覺，甚至天天晚上還在床上練習(xí)動作呢，直到手腳酸麻。終于，皇天不負有心人！一周后，我終于學(xué)會了基本動作，但更大的考驗讓我措手不及。

　　同學(xué)們都學(xué)會游時，教練讓我們練習(xí)跳水，看似很簡單，只不過是從岸上向下跳，姿勢根本不用學(xué)，但是每次我總是喝水。經(jīng)過幾次跳水被嗆的“教訓(xùn)”后，我再也不敢跳了。一站在池邊，看著水波蕩漾，刺眼的光，感覺那水池像無底的深淵。

　　教練走過來，耐心地指導(dǎo)我說：“跳水后一定要憋氣，記住要領(lǐng)，我會在一邊看著你，沒事，跳吧！”當我心里還在打著小鼓時，不知是哪個淘氣鬼一下就推我入水了。說時遲那時快，我害怕得不得了，感覺生死就在這一瞬。我趕緊憋好氣，果然，我的身體不再向下沉了……漸漸地漂起來了！我馬上加動作，謹記動作要領(lǐng)，身體真的.在往前游！

　　“收腿……換氣！”教練不斷在岸上給我提示。水圍繞在我周身，我用力撥開一片，濺起一道道水花。爽，太爽了，我敢跳水了！我游得更好了！我還是第一個游完50米全程的人！

　　今天的我，已是名副其實的“浪里白條”，能在水中自由自在地暢游了，愜意地漂浮在水面，無比享受！下個暑假，你可一定要來試試呀！

學(xué)游泳作文6

　　興致勃勃地和爸媽來到了游泳館。哇！好多人啊！我一個箭步?jīng)_向游泳池旁。我用腳試了一下水溫，清清涼涼的真舒服，正合我意。當我蹲在池邊準備跳下去時，心里突然冒出一大堆念頭：這水有多深？我跳下去會不會淹死？在電視里還聽到幾條淹死人的新聞呢！這些怪念頭在我腦中轉(zhuǎn)悠，使剛剛還信心十足的我，現(xiàn)在卻垂頭喪氣。“跳下去吧，沒事兒，你看那些小孩多勇敢，他們不怕，你怕什么呢！”媽媽似乎明白我的心思，鼓勵我跳下去。雖然我心里的'感覺好一點，但心中那塊石頭仍未掉下去，坐在岸邊無動于衷。媽媽繼續(xù)鼓勵我：“不要怕，有句格言是站在岸上學(xué)不會游泳，萬事開頭難，跳下去，你就取得了成功的第一步。”我心一動，豁出去了，用力跳了不去。

　　一下去，我渾身舒服極了，感覺到跳下去根本沒有我想象的那樣嚴重。于是我蹦蹦跳跳地玩起水來。玩了一會兒水，我學(xué)起游泳來，媽媽告訴我，游泳時腿要用力往后蹬，頭要抬起，就不會喝到水，不知怎的，我的身體總也浮不起來，喝了幾口涼水，喪氣極了。

　　這次，我為自已打氣，在吸一口氣，埋頭游了起來。這次，沒那么慘，游了起來。雖然游了起來，但那姿勢也太狼狽了。你瞧，腦袋沉到水中，腳翹得老高，撲哧撲哧打著水，游來游去在原地，幾個同學(xué)哈哈大笑。

　　媽媽遞給我救生圈，我沒有要，我知道如果拿了救生圈，就學(xué)不好游泳了。媽媽在一旁不停的鼓勵我，我的信心更加充足了，漸漸地，我的頭越抬越高，最后可以浮出水面了，不再那么狼狽，游的速度的越來越快，我高興地從一頭游到另一頭。

　　我在水里翻著跟頭，不時向媽媽做個鬼臉，共同享受這成功的快樂！感謝媽媽對我的鼓勵，使我又一次獲得了成功！

　　這次收獲很大，不僅學(xué)會了游泳，還明白的一個道理：什么事都不能一學(xué)就成，需要經(jīng)過自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易，繡花難。”就是這個道理。同學(xué)們，讓我們一起奮斗，堅持不懈，就沒有翻不過的火焰山！

學(xué)游泳作文7

　　游泳是一項很有意義的運動，它不僅可以鍛煉身體，還能給我們歡樂，更是一項能自我保護的技能，所以我非常喜歡游泳。雖然我已經(jīng)能在水里游一段距離了，但媽媽覺得我的動作還不標準。這不，今年暑假我又參加了一個為期10天游泳培訓(xùn)班。

　　每天下午4點，我和幾個同學(xué)就一起來到縣體育中心游泳館，跟著倪教練學(xué)游泳。剛開始，倪教練先讓我在淺水區(qū)憑感覺游一段。剛下水的我，動作有些生疏，憑著蛙泳經(jīng)驗，我在水里先蹬腿，再用雙手劃水，生怕被水嗆著，我急著抬頭換氣。游不到10米，就堅持不了站了起來。敏銳的倪教練馬上看出了我的`問題，說道：“蛙泳正確的動作順序應(yīng)該是先蹬腿，讓身體漂浮前進一段后再抬頭，并馬上用雙手劃水，利用劃水產(chǎn)生的浮力繼續(xù)讓頭部露在水面以上，以完成換氣。抬頭換氣的時候，身體抬得太高，就會影響速度。”原來是這樣啊，教練的話讓我茅塞頓開。教練生怕我記不住，還特意在岸上手把手地教我動作要領(lǐng)和順序。

　　在得到教練的指點后，我自信滿滿地再次躍入水中。可是在岸上練得妥妥的動作，到了水里又有點不知所措了，尤其害怕被水嗆著。教練好像看出了我的心思，再次把我叫到岸邊，說：“不要著急，先不要游得太快，只要動作到位，就一定有充足的換氣時間。”經(jīng)過4天的強化訓(xùn)練，我蛙泳的動作越來越熟練了，游的距離也從10米左右增長到25米，又增加到可以游完一個50米的單趟了。爸爸媽媽也夸我進步了，媽媽還說：“寶寶現(xiàn)在已經(jīng)比我厲害了，我肯定游不到50米。”

　　第五天，教練開始教我們?nèi)绾无D(zhuǎn)身了。這是我從來沒有學(xué)過的動作，內(nèi)心充滿了期待。“快到岸邊的時候，把雙腿‘搬’到前面去用力蹬池壁，同時雙手往前推水，在身體往反方向前進時翻轉(zhuǎn)身體，這樣就完成了轉(zhuǎn)身。”教練說完，便跳到泳池給我們作了示范。接著，便是我練習(xí)的時候了，我謹記教練的要求，順利地學(xué)會了轉(zhuǎn)身動作。倪教練也表揚我說：“這次轉(zhuǎn)身練得好的，學(xué)得很快。”教練的話讓我備受鼓舞，心里美滋滋的。

　　學(xué)到第8天的時候，我竟然可以利用轉(zhuǎn)身在深水區(qū)不停地游2個來回了，200米！教練說，下次就叫我們自由泳了，我期待著。

學(xué)游泳作文8

　　每當我看見別人如同魚兒一般在泳池里暢游時，我就很氣憤，為什么他們會游而我卻不會呢？

　　今年暑假媽媽給我報了一個游泳班，我如愿以償?shù)拈_始學(xué)游泳。第一天游泳的時候，我下水的第一個感受就是“冷”，把我凍得直哆嗦，剛開始游時，我總是找不到感覺，導(dǎo)致老往下面沉，像一只剛生下來的旱鴨子，嗆了好幾口水。回到家后，我向媽媽抱怨，希望能博得媽媽的一些同情。可媽媽卻無動于衷的說：“既然你自己想學(xué)游泳，就要把它學(xué)好。”沒辦法，我只能自己認認真真的`學(xué)了。

　　到第三天的時候，我很不情愿地綁上浮球，拿上浮板跳下水。咦？我怎么不沉了，而且我還浮了起來。像一片羽毛一樣飄在水面。哈哈，終于找到感覺了。在此后的幾天內(nèi)，我的成績越來越好，從三個浮球減成兩個，浮板去掉，最后去掉剩下的兩個浮球。當我身上什么也沒帶站在水邊時，有點害怕。畢竟是第一次什么也不用就下水。最后，我還是克服了恐懼，一閉眼，一咬牙，跳進了水中。突然我直接沉到了水底，沒浮上來，這可把老師嚇壞了，正當老師準備來救我的時候，我卻像一條小魚一樣游了上來，原來是我在搞惡作劇，把老師氣得一把就把我扔進了水里。

　　時間過得可真快，十四節(jié)的課程已經(jīng)學(xué)到了十三節(jié)。今天考試。首先看誰游得遠。一口氣游二百米的是飛魚級的；游一百米的是海豹級的；游五十米的是青蛙級的。我毫不費力地游了二百米。第二個考試是看誰游的快。每五個同學(xué)一組，我被安排在第二組。輪到我時，發(fā)令槍一響，我一下就鉆進了水中。一開始我就一馬當先，到最后我把他們甩掉了一大截。這樣我就獲得了全班第一的好成績。

　　雖然剛開始學(xué)的時候，我不是出類拔萃的，但我用勤勞的汗水換來了考試時第一名的好成績，因為我知道，只要你付出了辛苦，就會得到回報！

學(xué)游泳作文9

　　暑假來了，這大熱天，最好還是去游泳吧！

　　游泳可不是簡單事，老實告訴你，我還不會游泳呢！一開始，我也只能游幾下，而且還不會換氣。可是，經(jīng)過自己一個星期的練習(xí)、摸索，我掌握了換氣的技巧，但還不能游遠，而且動作也不規(guī)范，越游換氣就越頻繁。有一次，我在水中缺氧，抬頭吸氣，結(jié)果嘴張開過快，嗆了一大口水。

　　后來，媽媽給我報了一個游泳班，讓我動作規(guī)范些。由于我之前已經(jīng)學(xué)會換氣了，所以我是游泳班同學(xué)中學(xué)得最快最好的'。有趣的是我們游泳班有一對雙胞胎，哥哥頭都不敢下水，弟弟都學(xué)會蹬腿了。第三節(jié)課，教練就把我們帶到大泳池，教我們用手抓著浮板，蹬兩次腿，換一次氣。課上到一半，教練對我說：“你游得不錯，不需要浮板了。”他教我和另一同學(xué)唐堂撥水動作，我們練了幾下，就開始游了，這天是我第一次在大游泳池里象青蛙一樣自如地游泳，也是我第一次在沒有大人幫助、沒有停頓地游過泳池（２５米）。這一刻，我真感到驕傲和自豪。而且，在那天下午我一共游了１４個來回（７００米）。第四天上課，我一共游了１８個來回（９００米），唐堂游了１０個來回，其他同學(xué)還在抓住浮板學(xué)蹬腿和換氣呢。有兩個大膽的同學(xué)脫掉浮板練習(xí)撥水，可是其中一個技巧還不行，沉入水底，被教練撈上來。當天下午，媽媽帶我去泳池鞏固練習(xí)，我和媽媽比賽，我一共游了２２個來回（１１００米），媽媽也只游了１９來回（９５０米）。就因為這次游得太多，我的肌肉拉傷，剛好停課２天。經(jīng)過休息的我，重振威風，再次取得２１個來回（１０５０米）的好成績！

　　我非常高興這個暑假能學(xué)會游泳，在學(xué)游泳的過程中，我知道認真聽講、認真練習(xí)很重要，因為，有些小朋友不聽教練講、不按要求練習(xí)，自己在水里嬉戲玩鬧，直到結(jié)束游泳課的時候，還沒有學(xué)會。當然，游泳還教會我要勇敢、要嘗試、要勤練。

學(xué)游泳作文10

　　炎炎夏日，有人覺得在家開空調(diào)、吃冷飲、喝綠豆湯是最好不過的了，可是我卻想能和水親密接觸才是最美妙的享受。于是，我嚷嚷著要媽媽帶我去游泳。

　　來到游泳館，換好泳衣之后我就滿懷激情地奔向泳池，見到那蔚藍的水，我就情不自禁地想跳下去，可是膽怯還是攔住了我，只好一點一點走入水中。啊，好冷，我不禁打了個寒戰(zhàn)，“勇敢點，給你浮板！”媽媽在一旁給我打氣。我趕緊，雙手抱著浮板，腿用力蹬著，“腿要并攏再分開”媽媽就是我的教練，時時刻刻給我?guī)椭�，我也是個聽話的學(xué)員，教練說什么，我就照著做。腿要并攏再分開，腿要并攏再分開，心里想著，腿上做著，一二、一二……漸漸地，我感覺跟水有了一種親切感。

　　第二次，我又信心滿滿地來到了奧體游泳館，面對泳池，我顯得不那么猶豫了，在水中，也感覺靈巧了幾分，媽媽也夸道：“進步了，進步了！”我也有勇氣努力地讓自己脫離浮板，試著劃兩三下，有時候好像能游個一兩下，有時候歪歪扭扭，不怎么協(xié)調(diào)，就一把又拉回浮板摟在懷里。不過，這反而讓我愛上了游泳，愛上了這種不斷挑戰(zhàn)自己的感覺。

　　又游了幾次以后，爸爸也來考察我的成績了，這讓我動力十足，好想在爸爸面前展示一下呀，可還是不敢推開那塊給自己壯膽的`浮板。這時，媽媽說：“拿不掉浮板就永遠也學(xué)不會。”聽了媽媽的話，我沉默了片刻，暗下決心：“哼，浮板，我一定要甩開你！”可是，我總是推開再拿回來，推開再拿回來，我再次推開的時候，爸爸猛地把浮板拉到我抓不著的地方，我手忙腳亂，驚慌失措地沉了下去，又飄飄然地浮了起來，鼻子酸酸的，眼睛脹脹的，心里像打鼓一樣咚咚響。但是，我真的沒想到，就是因為爸爸這“狠心”的一拉，從此我就能浮起來了！

　　我終于學(xué)會游泳啦，感謝媽媽的呵護，也感謝爸爸的“狠心”！

學(xué)游泳作文11

　　夏日里，驕陽似火，我恨不得整天泡在游泳池里，可是我還不會游泳，只會借助游泳圈玩水。

　　在泳池里我看見一些小朋友在水里快活地游來游去，就像小魚兒一樣，我羨慕極了！媽媽看出了我羨慕的眼神，問我想不想像他們一樣學(xué)會游泳？我立刻答應(yīng)，我覺得學(xué)會游泳不僅可以掌握一個新本領(lǐng)，還可以像魚兒一樣在水里快活地游來游去，多好啊！于是請媽媽給我報一個學(xué)游泳的班，第二天我便和其他幾個小朋友一起跟著教練學(xué)游泳。

　　第二天傍晚，我穿好泳衣戴上泳鏡，我暗下決心一定要把游泳學(xué)好。起初教練教我們做基本功練習(xí)：吸氣吐氣與水里憋氣，我們幾個小朋友都很順利。接下來是蛙泳動作練習(xí)，教練教我做蛙泳腿，他先做了個示范。我模仿教練的樣子，翻掌、蹬腿、夾腿，可做得不標準，教練耐心地幫我糾正，本來在岸上很輕松的動作，到了水里，卻感覺腿上掛了東西一樣，經(jīng)過反復(fù)多次練習(xí)，我才學(xué)會蛙泳腿。

　　然后就是蛙泳手，這個動作很簡單，練習(xí)十幾次之后，班級里的同學(xué)都熟練掌握了。終于到了下水游的'時候了，我們借助背漂在泳池來回游，老師說：“月月同學(xué)的動作很標準。”我受到鼓勵后游得更賣力了。再練習(xí)了兩天，教練要求我們?nèi)サ舯称�，要獨自一個人游，我有點緊張，怕沉下去，可是越緊張就越浮不起來，游的過程中我嗆了好幾口水，喉嚨難受極了，這時候我想放棄。

　　教練安慰我說：“喝點水沒關(guān)系，不用害怕，身體放輕松。”媽媽也說：“勇敢一些，馬上就能學(xué)會了。”我冷靜下來，慢慢克服心里的恐懼，重新下水，按教練教的動作繼續(xù)練習(xí)，終于可以獨自游一個來回了。我終于學(xué)會游泳了！原來，游泳這件事也沒有想像當中那么難嘛！

　　我懂得了一個道理：很多事情在做的過程中可能不會那么順利，但只要堅持不放棄，就一定能夠成功！

學(xué)游泳作文12

　　今年暑假，我終于開始學(xué)游泳了。爸爸幫我報名了一個游泳興趣班，讓我到體育中心游泳館去學(xué)習(xí)游泳。第一天，我既忐忑又不安的心情來到游泳館，戴上泳帽和泳鏡，快速的換上泳衣，準備開始我的學(xué)習(xí)游泳之旅。教練把我們帶到小的.泳池旁，讓我們先做熱身運動，然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學(xué)手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了個冷戰(zhàn)。過了一會兒，教練教我們練習(xí)憋氣和浮。首先，用手扶著泳池的邊緣，深吸一口氣把嘴巴鼓起來，然后，把頭扎進水里，手腳放松，人就會慢慢地浮起來。

　　剛開始嘗試了幾次，人都浮不起，教練發(fā)現(xiàn)了問題，原來是我肩膀不夠放松，后來，我按照教練的方法又嘗試練習(xí)了幾次，果然成功了，我興奮不已，接著，我們學(xué)習(xí)往外漂，慢慢地這個本領(lǐng)也輕松搞定。這樣，一天的課程很快地就結(jié)束了。接下來的幾天，我們又學(xué)習(xí)了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起，然后翻腳，接著再蹬出去，最后迅速夾起來。隨著教練的口號“收翻蹬夾”……同學(xué)們手扶著泳池邊緣，隨著口號的節(jié)奏聲練習(xí)著，不一會兒，我就學(xué)會了。之后，學(xué)習(xí)換氣和劃手。教練發(fā)給我們每人一塊浮板教我們換氣，先蹬兩下腳，在蹬腳的同時把嘴里的氣吐出，然后用手把浮板往下壓，頭抬出水面吸一口氣。接著，繼續(xù)往前游。換氣學(xué)好后，我們練習(xí)劃手，在地面上我劃得很好，可到水里，我的手就不聽使喚亂劃著，腳也跟著不聽話亂蹬，不過，我不氣餒，找在水里的感覺，繼續(xù)練習(xí)著，經(jīng)過不懈地努力，我終于掌握了一系列動作要領(lǐng)，學(xué)會了游泳。學(xué)游泳讓我明白了，有些事情你要克服恐懼勇敢去嘗試，才可能取得成功，如果你只是在岸邊看著，你根本就學(xué)不會游泳。游泳讓我品嘗到了先苦后甜的滋味，真是“保劍鋒成磨礪出，梅花香自苦寒來”。

學(xué)游泳作文13

　　今年暑假，我去學(xué)自由泳了，我想自由泳挺簡單的，可是我第一節(jié)課就出了洋相。老師教了我們腳部動作后就讓我們下水開游，剛下水這水冰冰涼涼的，全身都起了雞皮疙瘩。只見同學(xué)們都開始游了，有的都快游到對岸了可是我還在原地，我也想游啊，但是我太緊張了連最基本的漂都沒漂起來。我只能在池邊先練習(xí)漂浮，第一節(jié)課就跟大家相差一大截，我暗下決心一定要趕上伙伴。

　　通過兩節(jié)課的聯(lián)系我終于能漂起來了。可是接下來又遇到了新的'問題，我在做腳步動作時身體總是不前進，老師說我在游的時候腳尖沒伸直，膝蓋彎的太厲害。在老師的耐心指導(dǎo)下我練了一個來回又一個來回，我終于能前進了。雖然我有了一點小進步但是決不能放松，要加緊練習(xí)才能趕上他們。漸漸的我和他們的差距越來越小。

　　正當我為自己取得進步而沾沾自喜的時候，老師給我們布置了一個新的任務(wù)：“同學(xué)們，今天我們試著去深水區(qū)游泳。”聽了老是的話我的心“咯噔”一下，腦袋耷拉了下來，心里想我本來就膽子小，技術(shù)又不熟練。老師似乎讀懂了我的心思讓我在淺水區(qū)練習(xí)。

　　我要是能一口氣游到對面就不怕深水區(qū)了，我努力的聯(lián)系可是每次都只差一點點。這回我深吸一大口氣下水，快了塊了忍一忍，啊！！到了！！我興奮及了。我來到了深水區(qū)，準備下水了，我似乎在深水區(qū)有點力不從心，可惜游到一半就沒力氣了，再來一次，這回我體力不支游不動了，游了一會就感覺人往下沉嗆了一口水。雖然第一次去深水區(qū)嗆了一口水，但是至少我敢去深水區(qū)了，我相信只要我努力練習(xí)就能克服。

　　游泳結(jié)束了，雖然我沒有從深水區(qū)的一頭游到另一頭，但是下次游泳一定會成功。這段經(jīng)歷讓我認識到人生有多多少少的困難等我們?nèi)タ朔�，有多少挫折等我們�(nèi)ンw會就像游泳一樣。困難和挫折背后是精彩的人生！！

學(xué)游泳作文14

　　暑假里，媽媽給我報了一個游泳培訓(xùn)班。以前每當看到別人像一條條小魚在游泳池里游來游去，我的心里就像有成千上萬只螞蟻正在不安地爬著，總是癢癢的。這下我終于可以如愿以償了。

　　我和媽媽早早地來到游泳館，換好泳衣。我迫不及待地來到池邊，像只可愛的小企鵝一樣，“撲嗵、撲嗵”跳進了水里，我瞬間就沉入了水底，嗆了好幾口水。此時我緊張極了，生怕自己被淹死，不停地用手拍打水面，想要浮起來，可是越掙扎，越浮不起來。我試著放松自己，一點點地移到池沿邊，一眼就看到池邊的護欄，我趕緊伸手緊緊地抓住，像是抓住了救命稻草一樣。

　　過了許久，老師終于來了。他像拎一只溺水的小雞一樣，把我拎到了淺水區(qū)。老師先教我憋氣的方法。他說：“憋氣的時候先深深地吸一口氣，然后把頭埋進水里，在水里吐氣，直到氣吐完為止。再抬起頭來吸一口氣，繼續(xù)把頭埋在水里。”我照著老師的方法去做，果然憋氣一下子我就學(xué)會了。接著老師教我蹬蛙泳腿。第一個動作是收，把腿往里收，兩個膝蓋與肩同寬。第二個動作是翻，把小腿往外翻。第三個動作是蹬夾，把腿往外蹬，然后夾在一起，腳尖繃直。我在岸上練了好長時間，胸有成竹地來到了深水區(qū)。可是我還沒把收的動作做好，身子就開始往下沉，我一下子慌了手腳，在水里大聲呼喊：“救命、救命啊！”可是沒人搭理我，我只好慢慢地回憶起老師教的方法，自“游”其力，我放松自己，兩只手輕輕劃開又做抱水的動作，兩只腿像小青蛙一樣不停地收翻蹬夾，慢慢地我掌握了平衡，身子能像木板一樣平穩(wěn)地浮在水面上了。我不停地重復(fù)練習(xí)，最后我能在游泳池里，像快樂的.小魚兒一樣在水里竄來竄去，來去自如了！

　　現(xiàn)在我非常喜歡游泳！游泳給我?guī)�來了許多的快樂，還有健康的身體！更讓我懂得一個道理：“世上無難事，只怕有心人！”

學(xué)游泳作文15

　　今天是個特殊的日子，暑期游泳班要開班了。想到就要和媽媽同事家?guī)讉�孩子一起度過快樂的假期，我心里樂開了花。

　　一進游泳館，我一眼就看見了楊皓宇，他正悠閑地躺在椅子上。很快，曹鳴揚也來了。看見他已經(jīng)換上泳衣，光著膀子，我和楊皓宇哈哈大笑。曹鳴揚火了，對我和楊皓宇拳打腳踢。我們只好舉手投降。這是李博廣也來了，我們一起換好泳衣，戴上泳鏡，打打鬧鬧走進泳池。

　　我們東張西望，沒有找到上次報名時接待我們的杜教練，招呼我們的`是一個壯壯實實陌生的教練。他讓我們用腳來拍打一下水。我一把腿伸進泳池，一股清涼傳遍了全身，大水的時候，濺起的水花像淘氣的小孩子一樣飛向我們的身體，冰涼冰涼的。

　　拍完水，我們就要下水了。由于我去年學(xué)過蛙泳，教練就讓我直接下水游泳。于是，我開始復(fù)習(xí)起了蛙泳的收、翻、蹬、夾四個動作。可不知怎么的，我卻游得很慢。教練看我游得那么慢，就讓我上來趴在地上練習(xí)。很快，教練便發(fā)現(xiàn)了我的問題，原來是我動作做得太慢才導(dǎo)致游得太慢。我改正了錯誤，游得漸漸好起來。

　　練完蛙泳，我累的骨頭都要散架了，可教練還不放過我們，竟然讓我們在水下憋氣。我們鼓足了氣，把頭往水里一沉等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正在清涼的水中，真舒服！可是憋氣也不是好受的，才過了五秒，我就有一種要窒息的感覺。一浮出水面，我就大口大口地呼吸新鮮空氣，那感覺比憋氣要好多了。

　　憋完氣，教練又讓我們跳水。一聽要跳水，我嚇得腿都發(fā)軟了，遲遲不敢去跳，在教練的一再鼓勵下才向池邊走去。我閉上眼睛，鼓足勇氣，做好準備，可就是不敢跳。教練趁我不注意，一把把我退了下去。直聽撲通一聲，水花四處迸濺。從水里浮上來后，我手忙腳亂地游到梯子前，扶著梯子趴上游泳板。教練又讓我們跳了兩次，我真想抱怨兩聲呀。

　　快樂而又刺激的游泳課結(jié)束了，下周六我還要按時來學(xué)習(xí)。

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