【精華】意義的事作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的意義的事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

意義的事作文 篇1

　　在寒假中，我們都會發生一些有意義的事情。

　　我家養著一只小狗，它的名字叫小黑子，他有兩顆小翹牙，一雙淚汪汪的眼睛，一聽到有動靜就翹起耳朵汪汪叫，它的臉像個小猴子似的`，非常可愛、頑皮！

　　那天下午，我寫完了寒假作業，便想出去玩，我剛走到門外，小黑子看到我就汪汪直叫，好像在說：“小主人，家里不好玩，帶我出去玩吧！”我便把他帶了出去，走了沒多久，我突然想起一個好玩的游戲，我便在地上畫了一條直線，我對小黑子說：“我們來賽跑吧！”小黑子就像聽懂了我的話似的，趕快向前跑，我緊追過去，快到家時，只見小黑子四腳用力向后蹬，跑的可快了，我只好認輸。小黑子一邊跑，一邊向著我汪汪叫，似乎在說：“我勝了！我贏了！”在它得意時，沒有看到門外的水桶，它一下沖向水桶，“啪”地一聲，水桶被撞翻了，還好水桶里沒有水，要不小黑子就倒霉了。它逗得我哈哈大笑，我對它說：“這就是你驕傲的后果！”

　　看，這只小狗給了我一些啟發：無論做什么事情，都不能驕傲，要謙虛，只有謙虛了才可以做好任何事情。

意義的事作文 篇2

　　今天，老師叫我們跳皮筋，我非常高興。

　　老師先讓同學在兩邊抻皮筋，接著叫來我和張寧、王楠欽、唐亞卿四個人。老師為我們講解之后，就一邊做示范，以便讓我們跟著一步一步地學習 跳。我們學了一會兒，基本會跳了。這時候，老師讓張寧和王楠欽先把學會的動作跳了一遍。她們跳完了，老師微笑著夸獎她們說：“你們兩個人跳得真好！”聽了老師的表揚，她們情不自禁地笑了。這次該我和唐亞卿一起跳了，還沒等我們開始跳，唐亞卿就對我說：“我一定比你跳得好。”我聽了以后，心里想：這是第一次跳，我不見得就比你差。我暗暗給自己鼓勁，決心一定像老師教的那樣好好跳。開始跳了，我認真地做著每個動作，注意兩只腳的配合。一會兒我們也跳完了，老師看著我們說：“朱瑞卿很認真，跳得挺好，唐亞卿跳得不夠好，要努力！”聽了老師的話，我笑了。我們學會了以后，老師讓我們去教其他的同學，我真高興。

　　回到家里，我對媽媽說：“今天我學會跳皮筋了，老師還讓我教別的同學呢！”媽媽笑著對我說：“你真棒！”我聽了心里美滋滋的'！

意義的事作文 篇3

　　有些看起來易如反掌的事，做起來會累得你滿頭大汗，整理房間就是這樣一個例子。不信？那就讓我帶你走一圈吧。

　　一天下午，一個收廢品的老爺爺在樓下喊：“收廢品！收廢品！”“我們地下室的廢品那么多，我去賣廢品啦！”我一邊從媽媽的包里拿鑰匙一邊喊。“好的！”爸爸媽媽異口同聲地說。一眨眼工夫我就跑得無影無蹤了。我叫住那位老爺爺，帶他來到地下室。我看著地下室內各種各樣的廢品，心想：該從哪一步開始呢？老爺爺好像看透了我的心思，說：“我們先分類吧。”我按賣價將廢品分了類，結果那么多東西才值10.5元錢。但老爺爺只給了我10元錢。“明明是10.5元，為什么只給我10元，我抗議!”我大聲嚷道。老爺爺沒辦法，只好又給了我5角錢。

　　廢品賣完了，我看著地下室里雜亂的碎紙屑，覺得不干凈。于是，我就掃起地來。頓時，地下室里塵土飛揚，嗆得我趕緊捂著鼻子跑出樓道。吸了幾口新鮮空氣，我又跑回地下室接著掃。突然，我眼前一亮，想出了一個好辦法。我在地面上撒了些水，塵土像接到命令一樣，立刻在空中消失了，煙氣也跟著“出門辦事了”。我輕輕地把地掃得干干凈凈。等我掃完，已經累得不想說話了。當媽媽知道了這些事，欣慰地笑了！

　　其實，看起來簡單做起來難的'事有很多，但如果你用心去做，尤其是幫媽媽干好了一件力所能及的家務活時，你會感到成長的快樂的！

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