調查方案7篇（優選）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的調查方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
調查方案 篇1
為了深入貫徹落實江西省流動人口計劃生育“一盤棋”工作，以雙向管理職責為重點，掌握我鄉流動人口基本情況，提升流動人口計劃生育服務管理水平，根據南人口字[20xx]12號文件精神，結合我鄉實際，特制定本方案。
一、指導思想
通過對我鄉流動人口調查摸底和錄入，全面掌握我鄉流動人口底數和區域分布情況，提高流動人口數據質量，進一步完善全員流動人口數據庫，為規范全鄉流動人口管理與服務提供保障。
二、調查摸底對象
戶籍在本地，但離開戶籍所在地的縣、0歲以上的人員均為本次調查摸底對象；其中：婚嫁、出差、就醫、上學、旅游、探親、訪友等事由異地居住、預期將返回戶籍所在地居住的'人員除外。
三、調查摸底內容
流出人口調查的內容主要有流出日期、流入地地址、流動情況、婚育證編號、從事何種工作、聯系電話。
流入人口調查的內容主要有流入日期、流出地地址、婚育證編號、從事何種工作、聯系電話。
四、調查摸底及錄入時間
20xx年3月15日至4月30日。
五、調查摸底數據錄入
數據錄入由負責流動人口管理的計生工作人員錄入，工作人員應按時間要求及時、準確地錄入到省級全員流動人口數據庫中。
六、組織保障
為了推動流動人口調查摸底和錄入工作順利進行，決定成立鄉流動人口調查摸底和錄入專項工作領導小組，組長由副鄉長擔任，副組長由擔任，成員為。同時各村要高度重視，認真對待，做到入戶調查，信息準確，確保此次流動人口調查摸底和錄入工作按時完成。
調查方案 篇2
一、活動背景
20xx年，《中華人民共和循環經濟促進法》向我們提出了節約資源的要求。許多城市、學校已建立了比較完善的廢物回收利用的體制，20xx年中國科協、教育部、發展改革委、中央文明辦和中央團委，進行主題為“變廢為寶,從我做起”青少年科學調查體驗活動，我們作為新一代的學生，理所當然要投入這一活動，以此為契機，通過這一系列的體驗和探究活動，加深學生對發展循環經濟重要的認識，提高廢棄物循環利用意識，進一步增強科學探究的實踐能力。因此我們決定以“變廢為寶，從我做起”為題進行科學調查體驗活動。
二、活動目標
知識目標：通過本次科學調查活動，使學生掌握有關廢棄物的基本知識，了解廢棄物產生的基本過程，理解廢棄物與環境的相互關系，使學生懂得循環利用廢棄物，懂得保護環境。
能力目標：同時通過對體驗廢棄物的調查體驗活動，進一步提高學生的`觀察、思考和動手能力、社會實踐能力和創新能力，提高學生的科學素質。
情感態度價值觀目標：通過本次活動，促使學生養成嚴謹求實的科學態度，探索科學的興趣，團結協作、友愛互助的作用。
活動經驗目標：通過調查體驗活動，使學生掌握基本的科學研究方法的效果，據展學生思維養成良好的生活效果。同時以學生帶動家庭，以家庭帶動社區，以社區帶動影響，產生明顯的連鎖社會效果。
三、活動計劃與過程
(一)活動時間：20xx年6月—10月，利用綜合實踐課、班會課、學校社團活動時間、節假日時間等。
(二)活動對象：學校一至六年級學生
(三)活動方法：問卷調查、采訪交流、知識講座、親身體驗
(四)活動階段：
1.準備階段：以班為單位建立6-8人活動小組;要求記好整個活動過程和有關資料。
2.實踐探究階段：分年級、分小組、分主題進行調查實踐活動。
3.認識宣傳階段：分年級、分班對調查資料匯總，分析資料，提出建議。
4.總結階段：學生整理活動收獲;分析整理各種數據得出的結論，撰寫科學調查體驗活動報告。
四、活動內容與形式
1、全校師生共同學習“變廢為寶，從我做起”活動方案。
2、分發180份“變廢為寶，從我做起”到二年級到五年級共31班參與活動記錄手冊。分配為：二年級10個班，每班5本，共50本;三年級8個班，每班6本，共48本;四年級8個班，每班6本，共48本;五年級5個班，每班6本，共30本。
3、以班級為單位，分成若干個小組，進行“變廢為寶，從我做起”活動動員。
4、在活動過程中，在了解廢棄物的產生、分類、處理等相關知識和實例的基礎上，學習廢棄物再利用的方法，開展變廢為寶的實踐活動，以學校(班級或小組)、家庭為單位對家庭生活一周內所產生的廢棄物進行科學統計，調查廢棄物的種類和數量，進行簡單的記錄和分析，形成調查報告，并提出合理化建議。
5、發揮家校合作，讓家長與孩子一起參與活動，做好調查冊子做好的記錄內容。注意：不要剪掉冊子中的頁子，特別是15頁。
五.活動要求
1、本活動為全校師生共同參與的活動，請各位老師積極開展活動要求的相關工作，合理安排學生參加活動。
2、認真按照活動要求開展相應年級的活動項目。做到落實到人，責任到人。
3、做好資料的收集，上交時間為：
xx小學少先隊
20xx年6月30日
調查方案 篇3
�。ㄒ唬┱{研背景
近年來，寶潔公司憑借其強大的品牌運作能力以及資金實力，在洗發水市場牢牢地坐穩了第一把交椅。但是隨著競爭加劇，局勢慢慢起了變化，聯合利華強勢跟進，夏士蓮、力士等多個洗發水品牌從寶潔手中奪走了不少消費者�；ㄍ跗煜缕放茒W妮和舒蕾占據了中端市場，而低端的市場則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此，中國洗發水行業呈現了一個典型的金字塔型品牌格局。通過市場細分，西安楊森于20xx年推出了采樂，在藥品和洗發水兩個行業找到了一個交叉點。為了提高其在全國重點城市中的占有率，并為其今后的營銷發展計劃提供科學的依據，六人行市場調查公司將在全國范圍的重點城市進行一次專項市場營銷調查。
�。ǘ┱{研目的
本次市場調研工作的主要目標是：
1、分析采樂洗發水的前期營銷計劃（包括其銷售渠道、媒體投放、產品終端和產品情況）以及消費者的產品期望，明確其自身的優勢和劣勢，以及面臨的機會和威脅。
2、了解消費者對去屑洗發藥的認知，探察對去屑洗發藥的接受程度。
3、了解產品的知名度以及美譽度，確定今后營銷計劃的重點。
�。ㄈ┱{研內容
根據上述調研目的，我們確定本次調研的內容主要包括：
1、針對其營銷計劃進行全面的分析，從而為其今后的營銷計劃提供科學的依據。本部分所需要的主要信息點是：
�。�1）消費者對于采樂洗發藥的使用情況——是否用過，滿意度，以及認為產品的'哪方面更加吸引消費者。
�。�2）對采樂在前期營銷計劃情況的了解——怎樣知道采樂的，通過什么渠道購買到采樂的，是否遇到買不到采樂的情況，使用采樂過后的感覺，以及認為可以在產品上改進的地方。
�。�3）消費者對于去頭屑這方面的認知。
2、了解消費者的觀念，以及對采樂前期推廣的深入程度做一個調查。
3、對產品前期的銷售宣傳做一個調查，主要須掌握的信息點有：
�。�1）對于采樂的了解程度——是否知道以及是否使用過。
�。�2）對于采樂印象的評價（五分法）
此外，我們還將收集包括消費者的年齡、性別、收入、職業，以及包括消費者的發質在內的背景資料以備統計分析之用。
�。ㄋ模┠繕吮辉L者定義
因本次調查是針對其前期的營銷計劃實施情況的一個效果回饋，我們在樣本定義時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費者對采樂洗發藥的看法，以及能反映采樂前期營銷計劃的實施情況；二是樣本要有針對性。由于采樂屬于日用品，而且它主要是針對有頭屑的人，還有它的價格也較高，所以就需要有一定的購買和支付能力。因此此次調查主要是針對有使用經驗的人，主要在全國的重點城市做調查。
基于以上原則，我們建議采用如下標準甄選目標被訪者：
1、20—45周歲的城市居民。
2、本人及親屬不在相應的單位工作（如市場調查公司、廣告公司以及洗發水行業等）。
3、在過去的六個月內未接受或參加過任何形式的相關市場營銷調研。
�。ㄎ澹⿺祿占椒�
本項目的資料收集方法如下：
問卷長度控制在半個小時左右，問卷經雙方商討確定之后正式啟用。
問卷抽樣方法：在北京、哈爾濱、上海、廣州、長沙、成都、西安7個城市中各選擇400人作為調查對象，在每個城市的電話簿中隨機選擇400個號碼，打電話核實受訪者。在不斷淘汰受訪者的情況下，多次隨機選擇，直到選夠400人為止。
采用結構性問卷進行入戶調查。
（六）樣本量
根據以往經驗，最大允許誤差應控制在小于±2%，考慮到統計分析對樣本量的要求和成本方面的經濟性，我們建議本次研究所需要的樣本量為每個城市400個。
�。ㄆ撸┵|量控制與復核（復核就是再一次檢查問卷的真實性）
1、本次訪問復核率為30%，其中15%電話復核，15%實地復核；
2、我們將實行一票否決權，即發現訪問員一份問卷作弊，該訪問員的所有問卷作廢；
�。ò耍⿺祿浫肱c處理
參與此項目的所有數據錄入及編碼人員將參與問卷的制作與調查培訓；在錄入過程中需抽取10%的樣本處理采用進行錄入復核，以保證錄入質量；數據處理采用SPSS軟件進行。
調查方案 篇4
一、調查背景
改革開放以來，我國經濟迅速發展，人民生活水平的提高的同時伴隨著消費需求的擴大，快消品、日化品市場蓬勃發展。尤其是21世紀以來，我國的市場經濟體制日漸成熟，市場運作日趨規范，服裝零售行業超級市場發展迅速，經營規模也呈現出擴張趨勢。而由于超市的行業的進入門檻極低，使得超市行業蓬勃發展，競爭日益激烈。
二、調查目的
為了更好的了解孝感學院學生對于服裝的消費狀況，以及學校周邊服裝市場的經營狀況，就此做一個市場調研，通過市場調研和分析，來了解怎樣對服裝定位，應該有怎樣的經營理念，店面的選址應考慮的因素，服裝的品牌特色是什么等問題，以及了解消費者的特征，消費行為與購買習慣等問題。
三、調查對象
本次調查的對象主要是孝感學院學生和附近年輕時尚的消費群體以及學院周邊一些服裝市場，由于學生以及年輕時尚上的消費群體對于自己的衣著及其講究，而且追求時尚，趕潮流，所以對于服裝的需求量極大，學校周邊也有很多服裝店，價格雖然便宜，款式也很新穎，但是質量始終得不到保證。連鎖超市所賣的服裝一般都是品牌，質量有所保證，而且款式新穎不落后，因此有很好的.發展前景。
四、調查內容
1、學院學生的性別、年齡、生活費等情況以及年輕時尚消費群體的職業、收入等問題?
2、學院學生和年輕時尚消費群體喜歡的品牌、款式是什么?
3、學院學生和年輕時尚消費群體購買行為與習慣是什么?
4、學院學生和年輕時尚消費群體購買特征是什么?
5、服裝連鎖超市店面的選址需要考慮的因素?
五、調查時間以及地點
1、調查時間：20xx年6月
2、調查地點：孝感學院南大門以及學生宿舍
六、調查方式
孝感學院大概有15000人，根據比例采非取隨機抽樣調查200人。樣本分布情況如下：
七、調查方法
1、實地調查
在孝感學院南大門設點，對于來往的人群進行問卷調查，為了使問卷的填寫真實有效，可以分發一些小禮品，而且提供專門的座位方便填寫問卷。
根據上面確定的樣本分布情況，與學校的宿管會進行協商，然后根據具體情況，安排人員在中午對學生宿舍進行問卷分發，填寫完后進行收集。
2、觀察法
在孝感學院南大門通過觀察一些穿著得體，講究時尚的消費群體，然后對其發放調查問卷，這樣可以更有針對性進行調查。
八、經費預算
1、問卷設計費用 10元
2、問卷打印費用(500份) 50元
3、小禮品費用 150元
4、差旅和聯絡費用 100元
5、調研方案設計費用 500元
6、合計 810元
九、調研進度安排
1、調研方案設計(3人) 20xx年6月1日—6月7日
2、問卷設計(2人) 20xx年6月8日—6月13日
3、調研工作的實施(5人) 20xx年6月14日—6月15日
4、調研資料整理(3人) 20xx年6月16日—6月18日
5、調研資料的分析統計(3人) 20xx年6月19日—6月24日
6、調查報告撰寫(2人)
7、提出正式的調研報告
8、調研項目最終完成 20xx年6月25日—6月27日 20xx年6月28日 20xx年6月29日—6月31日。
調查方案 篇5
考察時間：3月23到4月6日之間
地點：蘇州，杭州
線路：
一 揚州乘火車到蘇州（可去拙政園，獅子林，留園，西園，虎丘，蘇州樂園，寒山寺等景點）留一到兩天由學生獨自考察。中國四大名園之一拙政園旅游、出園步行2分鐘到忠王府、步行3分鐘到蘇州民俗館再步行2分鐘到蘇州四大名園、獅子林，出來乘坐游一線或打的15元到留園旅游、步行5分鐘到西園、坐游一線或打的10元到蘇州第一名勝虎丘旅游，然后是回旅館。晚上到蘇州第二商業區石路步行街參觀購物，從步行街東北出口、向北步行100米左右到山塘街旅游，晚上夜景非常漂亮、而且晚上不收門票，再坐巴車回賓館。蘇州樂園游覽結束可乘68路公交車到蘇州第一商業區觀前街旅游購物）；
二 由蘇州乘汽車到杭州第一天： 靈隱寺（飛來峰）－茶葉博物館－玉泉－－岳王廟－黃龍洞圓緣民俗，在靈隱寺、飛來峰造像游覽后，仍乘7路至洪春橋，換轉27路到中國茶葉博物館參觀。然后乘27路回到洪春橋，換乘7路至玉泉，游畢參觀岳王廟，接著步行至曲院 風荷站乘28路公共汽車赴黃龍洞圓緣民俗園，出來后乘16路或28路車返市區。第二天： 湖中一日游 平湖秋月－西冷印社－中山公園－游湖（湖心亭、三潭印月）－曲院風荷（郭莊），上午乘7路公共汽車至少年宮廣場下車再步行白堤，游孤山、西泠印社，接著在中山公園碼頭上船游湖，先赴湖心亭，再游三潭印月，最后到岳湖碼頭上岸后游曲院風荷公園及郭莊。第三天：南線一日游宋城－六和塔－虎跑－花港觀魚－凈慈寺－絲綢博物館－柳浪聞鶯，早晨乘308路公共汽車至宋城，游畢至六和塔，參觀中華古塔博覽苑，再乘308路車到虎跑、花港觀魚游覽，午飯畢游凈慈寺，接著乘308路在長橋下車,步行至中國絲綢博物館參觀,然后仍至長橋上車乘308路至柳浪聞鶯，游畢，南線游程至此結束。
三 由杭州乘火車回揚州
交通工具： 大巴
考察內容：旅游市場調查，旅游線路設計，模擬導游，景點講解，風景名勝區管理情況調查，調查各景點應對金融危機的對策等。
實施細則：分組進行調查。每班為一個集體，由一個指導老師負責；每班根據自身的情況再分成小組，，每組一個代表。指導老師和代表負責集體和小組的安全，集中，考察安排等內容。（這樣有利于活動的有序和正常進行）由學校和相關單位、景點進行協商讓學生進行相關考察。
食宿安排：
1飲食自費；
2住宿：
一 蘇州古城區住宿： 游客住宿最集中的.是蘇州古城區。古城區位于蘇州的中東部，被外城河圍繞，風韻獨特，園林遍布，商業設施也很繁華。古城區住宿可主要分為南北兩片。
景區周邊住宿在蘇州旅游，就算是忠情于距城區有一定距離的景區、景點，其周邊住宿條件也相當成熟，獨具特色，眾多游客常圍繞所要游覽的景區來決定自己的住宿地。其中最受喜愛的是太湖地區的住宿，包括東山、西山、葉公島及虎丘、天平山、木瀆古鎮等地。 東山有東山賓館和山水度假村，標間在300元左右；西山有銀湖山莊和上海市總工會洞庭西山休養院；葉山島上有太湖香榭麗花園會所和太湖狀元樓酒店，標間在280元左右。
二 、杭州西湖邊住宿 享受杭州，住在西湖邊上是首選。眾多的客棧和家庭旅館，例如：青年旅舍、慶余客棧、西湖泊客居、杭州江南驛新宇國際青年旅舍、南山路國際青年旅館、西湖邊“背包客旅舍”等，都是不錯的選擇。
推薦理由：地處西子湖畔，各大景點均可步行前往，十分方便。
人均價位：50元～150元
杭州高校住宿
杭州名校林立，住在有濃郁學院氣氛的校園里，吃喝玩樂都很方便。如工商大學招待所、省團校招待所、浙江科技學院招待所、浙大玉泉招待所、浙大西溪賓館、杭電招待所等。
推薦理由：隸屬各高校的招待所，安全衛生，配套設施齊全。
人均價位：100元～150元
經費預算：來回交通費用估計為190左右；景點門票200左右；各種雜費具體情況具體分析
注意事項：
1、注意安全，不要遠離團 隊。
2、要看護好自己隨身物品。
3、準備些暈車藥、感冒藥、創可貼、黃連素等常備藥。
4、帶夠錢、帶學生證有的景點門票打折。
5、手機、相機充電器、電池。
6、最好不用賓館旅店的洗漱用品，不太衛生。
7、帶雨具。
8、自由活動時不可一人，要確保通信工具正常
備注：具體情況具體分析
調查方案 篇6
一、調查背景：
隨著社會整體收入水平的提高，大學生作為社會中一個特殊的消費群體，從家庭中獲得的零花錢也提高了很多，加上大學生本身對于“旅游”的喜好，促使校園旅游市場日漸活躍。但是，目前校園旅游并沒有得到各大旅行社的重視，屬于被邊緣化的一個群體，所以，通過本次調查，尋找發展大學生旅游的發展途徑。
二、調查目的：
了解大學生每個月能從家庭中獲得的零花錢數額，從而了解大學生對于旅游消費的消費能力；
了解大學生的主要旅游消費方式，喜好的旅游消費內容，確定發展大學生旅游的產品； 了解大學生旅游發展存在的問題，旅游的安全；
這些一直是旅游者最擔心的問題，對于如何消除這些顧慮，進行調查，從而尋找解決方案，達到消除顧慮的目的。
三、調研方法：
1.前期輔助性工作——探測性調研
(1)焦點訪談：訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
(2)二手數據：調查者通過網上查詢資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。
2.正式工作——描述性調研
問卷法：將問卷分為兩類，一為大學期間去過旅游的，二為暫未去過的，分別調查，比較了解二者差異。另外從中獲得大學生旅游消費能力及旅游消費心理。
在完成市場調查問卷的設計與制作等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節約時間和成本）。
調查員在進入各宿舍時說明來意，簡單介紹問卷。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時收回問卷，也可以稍后收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。
四、調研對象及抽樣方法：
1.調研對象：全體在校學生。
2.抽樣方法：分層隨機抽樣
根據大學生各宿舍樓的不同層號進行分層，再從每一層內隨機抽取一定數量的，合起來組成樣本。
五、分析及預測技巧
對調查數據分組統計后采用定性分析與定量分析相結合地方法，具體為：
1、數據的`集中趨勢分析:
(1)算術平均數
(2)調和平均數
(3)幾何平均數
(4)中位數
(5)眾數
2、數據的離散程度分析
(1)極差
(2)平均差
(3)標準差
(4)離散系數
3、數據統計圖（表）
4、交叉列表技術
5、相關分析
6、結合已有知識及深入思考進行判斷最終得出結論。
六、時間和費用
調研時間：
調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。
1、準備階段：界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷。
2、實施階段：根據調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。
3、研究階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結階段：將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來，并進行評估。 按調研的實施程序，可分七個小項來對時間進行具體安排：
調研方案、問卷的設計（包括內容及外形 ………… 1天
實地訪問階段 ………… 1天
數據統計分析階段 ………… 3天
調研報告撰寫階段 ………… 1天
調研經費預算：
問卷制作費：10元（100份左右）
七、用途
了解大學生旅游消費的消費能力、大學生旅游消費內容的喜好、大學生旅游消費心理、大學生旅游消費顧慮，尋找發展大學生旅游的發展途徑。
調查方案 篇7
一、調查的意義
本次濕地資源調查是在全國第二次濕地資源調查工作統一安排下進行的，目的是查清我縣濕地資源及其環境的現狀，掌握濕地資源的演變和動態消長規律，對全縣濕地資源進行全面、客觀地分析評價，建立濕地資源數據庫和管理信息平臺，為濕地資源的保護管理和合理利用提供統一完整、及時準確的基礎資料和科學依據。
二、調查的內容
１、調查范圍本次濕地資源調查的范圍是符合濕地定義的我縣范圍內的各類濕地資源，包括面積為8公頃（含8公頃）以上的'近海與海岸濕地、湖泊濕地、沼澤濕地、人工濕地以及寬度10米以上，長度5千米以上的河流濕地。
2、調查方法采用以遙感（RS）為主、地理信息系統（GIS）和全球定位系統（GPS）為輔的“3S”技術。即通過遙感解譯獲取濕地型、面積、分布（行政區、中心點坐標）、平均海拔、植被類型及其面積、所屬三級流域等信息。通過野外調查、現地訪問和收集最新資料獲取水源補給狀況、主要優勢植物種、土地所有權、保護管理狀況等數據。
3、調查內容濕地資源調查分為一般調查和重點調查，目前我縣所屬濕地類型均屬一般調查范圍。調查內容如下：
(1).濕地斑塊名稱：根據現有的濕地斑塊名稱或地形圖上就近的自然地物、居民點等進行命名。
(2).濕地斑塊序號：按照濕地斑塊在濕地區中的順序進行填寫。
(3).所屬濕地區名稱：根據已有的濕地區名稱填寫。
(4).濕地區編碼：根據濕地區編碼的相關規定進行填寫。
(5).濕地型：按照濕地分類的要求，分22型進行填寫。
(6).濕地面積（公頃）：直接填寫遙感影像解譯的濕地斑塊的面積數據。
(7).濕地分布：分所屬縣市和中心點地理坐標填寫。
(8).所屬流域：按照全國一、二、三級流域的分類，填寫到三級流域。
(9).河流級別：僅河流濕地需填寫。
(10).平均海拔（米）：填寫濕地斑塊的平均海拔。
(11).水源補給狀況：分地表徑流補給、大氣降水補給、地下水補給、人工補給、綜合補給5個類型。
(12).潮汐類型、鹽度（‰）和水溫（℃）：僅近海與海岸濕地需填寫。
(13).土地所有權：分國有和集體所有。
(14).濕地植被面積（公頃）：以遙感解譯為主，配合野外現地調查驗證。
(15).群系名稱：以遙感解譯為主，配合野外現地調查驗證。
(16).優勢植物：填寫野外調查到的主要優勢植物種。
(17).濕地斑塊區劃因子：根據濕地斑塊區劃原則填寫劃分濕地斑塊的因子。存在多個因子時，可以重復填寫或選擇。
(18).保護管理狀況：沒有保護形式、森林公園、水源保護區、風景名勝區、海洋特別保護區、海洋公園。
4、調查時間調查分為前期準備、外業調查和成果匯總三個階段。自省、市調查會議召開至5月上旬為準備階段，制定調查工作方案和實施細則，完成工作部署和技術培訓，準備調查所需的設備和資料等。外業調查階段包括解譯、區劃濕地斑塊、完成現地驗證和調查任務，于8月底完成。9月20日之前為成果匯總階段，完成內業統計、成果制圖、報告編寫、數據庫建立和成果審定，并正式行文上報調查結果。
5、調查工作量目前，根據衛星遙感地圖顯示，我縣共有40個濕地斑塊，其中較大河流14個，輸水河11個，庫塘12個，淡水湖3個。
6、外業調查物資準備一是工具準備：手提電腦、數碼相機、GPS、測量儀（繩）、刻度尺、計算器、地圖、工作包、鉛筆、橡皮、調查記錄本、調查表、講義夾、植物標本夾
及勞保用品等。二是資源調查中氣象、水文、地形地貌、邊界、權屬等相關單位（發改、水利、農業、國土、環保、統計、氣象及政府）的協調配合，
7、調查任務的落實本次濕地資源調查工作由縣林業局選派業務熟練、責任心強的同志組成調查隊伍，按照上級技術培訓的要求和調查規程，具體開展調查任務。各（鎮）辦林業部門輔助完成，主要做好轄區內濕地斑塊的位置及邊界確認、權屬確認、水源補充、經營現狀、管理體制、受威脅狀況等調查項目的確認或與當地有關部門的溝通協調。
三、保障措施
一是加強領導，落實責任。各地要進一步提高對濕地資源調查重要性的認識，增強工作的責任感和積極性。要按照省里的做法，成立相應的工作領導小組，主要領導要親自抓；要結合本地實際，認真制定詳細的工作方案和實施細則；要落實工作職責，建立考核獎懲機制，采取有效措施，確保把各項工作落到實處。
二是組建隊伍，搞好培訓。要選派業務精通、責任心強的同志組成調查隊伍。同時，要對參與調查的人員，分期分批地開展技術培訓，熟練掌握技術規程與操作要求。要安排專人負責，主動做好與技術支撐單位的聯系和對接，解決工作中出現的困難和問題。
三是落實經費，加強協調。各地要主動爭取當地政府和財政部門的支持幫助，盡快落實調查經費和物資，確保配套資金落實到位。要加強與發改、農業、水利、國土、環保、海洋漁業、氣象等部門的溝通聯系，協調解決調查過程中遇到的具體問題。同時，要加強調查經費的管理，嚴格做到專款專用，決不能因物資和經費問題影響調查任務的完成。
四是嚴格標準，確保質量。各地要嚴格按照《工作方案》和《實施細則》的要求，對符合調查范圍的濕地全部調查到位，對規定的調查內容不得有任何遺漏。要以高度負責和嚴謹認真的科學態度，高標準高質量的開展調查，不得照抄照搬歷史資料，更不能杜撰偽造。調查期間，隨時接受上級督查和質量抽查，各地也要對調查工作進行及時自查，發現問題要及時糾正，確保調查成果的科學性和準確性。
【調查方案】相關文章：
調查的方案01-29
調查方案09-17
精華調查方案10-12
必備調查方案10-18
關于調查方案03-15
調查方案模板03-14
大學調查方案03-10
有關調查方案04-11
調查策劃方案02-02
有關調查的方案05-13