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經驗交流會活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的經驗交流會活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經驗交流會活動總結1
回顧我們協會開展的活動，為豐富同學們的校園文化生活，增強協會成員們的凝聚力。我們英語協會舉辦了以“共同交流共同進步”為主題的假期經驗交流會。目的是為協會成員交流經驗、擴大視野、豐富生活、相互了解、相互學習提供一個英語交流的平臺。本次活動主要圍繞協會成員在假期中的所見所聞展開交流。在融洽和諧的環境中，同學們暢所欲言、各抒己見，認真思考，兩個小時的活動很快就結束了。
現將本次活動工作總結如下：
一、活動的基本情況：
1、活動規模：兩個小時
2、時間安排：20xx年10月14日晚上7點3、地點選擇：xx教室
二、活動的目的：
我們提倡在活動中用英語交流和自由講話，這是我們協會的一個亮點。讓每個成員都上臺開口說英語，就是為了培養他們對英語的興趣和以提高他們的英語交際能力。我認為無論是什么樣的體驗，都讓自己成長了，并且他們訴說增長了我們的見識，更重要的是能增強更多同學的說話能力和自信心，在活動中收獲豐富的'人生經驗，為將來的就業做一個基礎。我們還提供了一個讓成員們互問互答的環節，讓他們在交流的過程中更加的了解對方，增進彼此的感情，加強我們協會的凝聚力。
三、活動的效果：
參加活動的成員們個個情緒高漲、氣氛熱烈，成員們將自己在假期中的所見、所感、所想、所得與會上成員分享交流，有說假期去打工的，言語里透出打工的艱苦經歷和收獲。有以PPT的形式介紹自己家鄉的旅游景點和美食，讓每個人都大飽眼福和口福。有英語講得好的，就英語方面的收獲和經驗進行了交流，為成員們學習英語提供了寶貴的學習意見。有唱歌唱得好的，為大家高歌了一曲，他們的深切體會和精彩發言博得在場成員的陣陣掌聲。大家都暢所欲言、用心交流、虛心學習、分享各自新奇的見聞和最深心得體會，成員們的講述不僅增長了我們的見識，而且增進成員之間的感情，加強了我們協會凝聚力。協會成員們紛紛表示，以后要以飽滿的熱情投入到學和生活中來，努力學習、勇于實踐、樂于奉獻、服務社會！本次活動達到了預期效果，取得了圓滿成功，活動在愉快的氛圍中結束了。
四、存在問題：
缺席人數較多，中途有人早退。
五、活動建議：
通過本次活動的順利舉辦并結合以前的經驗，我們對以后更好的開展活動提出以下建議:
1、精心策劃及時行動。對于整個活動的開展，必須認真而細致地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環節制定具體的實施方案，策劃工作一旦完成，必須及時付諸行動，否則就會影響活動的開展。
2、做好宣傳工作，通過張貼海報，網絡宣傳等方法。
3、加強溝通。想把活動做好，我們必須做好新老成員的交流溝通工作，因為老成員已經做過我們協會的工作，并在活動過程中積累了一定的經驗。通過交流，我們能夠更加清楚地知道辦好活動需要注意哪些問題。
此次假期經驗交流會的成功舉行，不僅為同學們提供了一次寶貴的經驗交流機會，也提高了成員們對彼此的認識，同時也為下次活動的開展打下了良好的基礎，我想有這么多的經驗，下次我們一定做得更好。
經驗交流會活動總結2
20xx年9月29日下午我校全體教師在辦公室開展了讀書經驗交流活動。先后共有8名老師做了讀書交流。
從活動的準備情況看，學校比較重視這次活動，積極組織發動，宣傳“讀書活動”的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。老師們無論年輕的，還是年長的都自覺參加到這項活動中來，使得本次讀書交流活動的氣氛總體上比較濃厚。
從老師們的交流看，很明顯，老師們都認真閱讀了自己所選的書本，并寫出了深刻的體會。交流時有些老師聲情并茂，情緒高昂，做到了心與心的交流；有些教師如劉士香、陳文慶能與自己的教學實踐有機結合，學以致用；還有些教師如李炎儒、張學璽等雖然讀了相同的書，但各有不同的體會。交流后，大家能夠得到一些共鳴和啟示，其他老師都很感動，紛紛談了對這次活動的認識和自己的.收獲。、
總之，我校舉行本次讀書經驗交流活動旨在調動教師讀書的自覺意識，并堅持邊讀邊悟，邊悟邊寫，不斷加深自己的文化底蘊，提高在教學中的反思意識，并自覺反饋到教育教學實踐中去。在讀書中思考，在思考中加快自己的成長步伐。本次活動，在一定程度上達到了本次讀書交流活動的目的，愿我校老師樹立終身學習的理念，博覽群書，不斷豐富自己的文化底蘊。
經驗交流會活動總結3
一、主辦單位：
教育科學學院團總支學生會承辦單位：教育科學學院學習部
二、活動時間：
20xx年6月2日晚
三、活動地點：
理階301
四、參與對象：
教科院08、09、10級全體學生
五、活動內容及總結：
當今社會，考研成為了越來越多大學生的選擇。而我校考研氛圍也越來越濃，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績；但是，許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，我系團總支學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。我部在辦公室、女生部及記者團的配合下于20xx年6月23日順利舉辦了我院20xx年度考研經驗交流會。
經驗交流會請到的均是來自07級在這次考研中取得優異成績的學生，他們將自己的心得體會毫無保留的與大家進行了分享，給學弟學妹們留下了寶貴的財富。
交流會開始之前主持人首先介紹了各位畢業生的基本情況，然后各位優秀畢業生與大家共同分享了考研的寶貴經歷，最后對大家提出的問題一一作了回答，整個經驗交流會在輕松愉快的氛圍中進行，取得良好效果，大家都覺得獲益匪淺。
在經驗交流會中，各位學長、學姐從考研的方方面面與大家進行了交流，有經驗也有教訓，其中最重要的要數正確的心態，良好的習慣和堅持到最后的勇氣。
最后的自由提問把會場氣氛推向高潮，學長就同學們的困惑給出了積極的解答，同學們都面帶笑容感到滿意，更加堅定了自己的`考研路途。
經驗交流會最后，我院黨總支副書記王勇老師作了精彩的點評。本次考研經驗交流會取得了預期效果，為有志于考研的同學點亮了一盞明燈，使同學們對考研有了更全面、更深刻的了解，明確了自己的目標，在自己的考研求學之路上又邁出了堅實的一步，有著積極的意義。
經驗交流會活動總結4
用手繪美藍天，那是夢想；用心唱響自然，那是夢想；用思變革自然，那是夢想，從小社會就教育我們要樹立遠大理想，可是現實的太多不可能，逐漸的抹殺了我們的夢想。到了大學，我們幾乎隨遇而安，不再狂熱的追求自己的夢想，“理想很美好，現實卻很骨感。”為了正確處理理想與現實之間的關系，我們特地開展此次活動。
本次活動從大學生活這個角度出發，以交流為主要形式，圍繞學習、生活、情感這三大主題，邀請了大四優秀畢業生進行交流討論學習。
在學習方面：大四學長們指出大一、大二準備考研太早，應以專業課學習為主，到了大三的時候就要著手準備考研了。其次，英語是一個長期積累的過程，從大一開始就要認真積累學習。然后，學長們又對選調生、公務員等方面進行了講解。
在生活方面：學長們指出了學生干部應該處理好學習與工作的關系，心中要有一份責任感，要敢于擔當。
在情感方面：學長們指出了在準備考研、考選調生等期間，會有或多或少的壓力，太早準備這些可能到了最后會緩不過起來，因此要學會放松自己，學會樂觀的面對人生的氣浮，學會輕松學習，效率學習。
本次活動從同學們的實際生活出發，收到了顯著的效果，有很多閃光點：
一、將大四畢業生穿插在同學們當中，做到了深入同學，與同學打成一片，有利于營造熱鬧氛圍，促進學長與學弟、學妹之間的交流。
二、ppt形式新穎，制作了“曾經的回憶”和“我們的祝福”兩大板塊。“曾經的`回憶”是大四學長們曾經的生活照片展，通過放映照片來激發大四學長們的情感，從而更加斗志昂揚的傾述自己的心聲。“我們的祝福”是大一、二、三的同學們為大四學長們寫的祝福語，希望以此來增進學長與我們的感情。
三、互動隨意，讓同學們以一種輕松的方式與學長們交流，最大限度的說出自己的心里話，學長們也會以熱情的態度來為我們接待疑難困惑，從而提高收益度。
本次活動亮點很多，但也存在一定缺陷：
一、部分同學的參與度不高，提前離開了活動現場，這也說明了此次活動的吸引力不夠，有待進一步提升創新意識，抓住大家的眼球。
二、活動程序未進行完整，例：主持人總結未說。前期準備工作未做好，大四學長們的基本簡介和照片未收集。嘉賓到場的時間太晚，活動遲遲未能進行，使得與會同學心情浮躁。聚是一團火，散作滿天星。大四，既是終點，又是起點。學長們歷經了四年大學生活，終于開出了美麗的花朵。歷史總是在繼承中發展，在發展中繼承，學長們的心得經驗將促使我們不斷前進。
經驗交流會活動總結5
面對當今社會的激烈競爭，尤其是就業前景的不樂觀，考研已經成為越來越多大學生的選擇，我校考研的氛圍也越來越濃，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長、學姐們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。在這個大趨勢下，根據院黨委和院團委指示，資環學院學生會學習部決定組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標，在考研路上走的更遠。
本次交流活動由學習部主要負責，院學生組織其他部門協助。活動在資環樓于4月14日下午2：30—4：30開展，具體交流地點為：地質專業在資環104教室、水文地科兩專業在資環103教室、生物環境兩專業在資環402教室。
本次活動分為三個階段。
一、活動宣傳階段
學習部負責此次交流會人員的邀請及各項組織工作；宣傳部負責出一份宣傳海報，分別在松四、松五宿舍樓下張貼；新聞工作室做好信息采集工作，及時寫出新聞發在院網上；辦公室負責活動考核的相關事宜，團委學生干部編輯博文微博等，及時發布網上。
二、活動開展階段
主持人致開場辭，宣布交流會正式開始，介紹與會現場嘉賓，并說明開辦此交流會的'意義。由資環學院主管學生工作領導介紹近幾年我院考研情況，對目前考研形勢作出分析，對考研注意事項進行系統講解。由11級考研成功的優秀代表結合PPT講述自己考研成功的經歷，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，談談自己的考研經歷，學習方法。活動現場同學們積極向學長學姐提出自己的考研困惑，學長學姐理性回答，給出自己的建議和看法，現場氣氛活躍。
三、活動總結階段
活動閃光點：考研經驗交流會讓同學們對考研有更深入、更客觀的理解，增強高年級同學考研的信心和決心。鼓勵那些對考研依然猶豫不決的同學加入考研的行列，幫助低年級同學提前進入考研備考狀態。
不足之處：由于突發情況，臨時調換活動地點，另外，對交流會時間長短把握不是很到位。
下步打算：對此次活動進行深入總結，盡量避免活動不足之處，向舉辦更高質量活動前行。
經驗交流會活動總結6
一、主辦單位：能源與環境學院學生會
承辦單位：能源與環境學院學生會學習部
二、活動時間：20xx年10月14日晚七點
三、活動地點：4A302
四、參與對象：能環學院大三大四全體學生
五、活動內容：
當今社會，考研成為了越來越多大學生的選擇。而我校考研氛圍也越來越濃，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績；但是，許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長學姐們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大三大四學生對考研有個了解，讓大三大四學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，我院學生會學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。我我們部門全力配合下于20xx年10月13日順利舉辦了我院20xx年度考研經驗交流會。經驗交流會請到的我校馬克思主義現代化研究生、10熱能與動力工程輔導員余莎莎老師和我校水利機械研究生李繼東同學，他們將自己的心得體會毫無保留的與大家進行了分享，給學弟學妹們留下了寶貴的財富。交流會開始之前主持人首先介紹當晚到場嘉賓，然后各位嘉賓與大家共同分享了考研的寶貴經歷，最后對大家提出的'問題一一作了回答，整個經驗交流會在輕松愉快的氛圍中進行，取得良好效果，大家都覺得獲益匪淺。在經驗交流會中，學長、學姐從考研的方方面面與大家進行了交流，有經驗也有教訓，其中最重要的要數正確的心態，良好的習慣和堅持到最后的勇氣。最后的自由提問把會場氣氛推向高潮，學長就同學們的困惑給出了積極的解答，同學們都面帶笑容感到滿意，更加堅定了自己的考研路途。
六、活動不足之處：
活動過程時間把握的不太好，第三環節與同學的互動時間較短；在做橫幅方面我們也有所疏忽。
七、活動經驗：
以后舉辦類似的活動，一定要事先估計活動中每個環節的大概時間并盡量把握活動時間，把每個環節都辦好；對沒樣物資的準備一定要再三的確認是否已經準備妥當。
八、活動結果：
從整個活動過程來看，這次活動基本成功，同學們反響熱烈，尤其是大三，想要考研和正在準備考研的同學，都積極參與，并留下邀請的這些學長學姐們的電話，以便在以后復習過程中遇到問題可以從他們身上取經。本次考研經驗交流會取得了預期效果，為有志于考研的同學點亮了一盞明燈，使同學們對考研有了更全面、更深刻的了解，明確了自己的目標，在自己的考研求學之路上又邁出了堅實的一步，有著積極的意義。互動環節，大家更是積極參與，把自己的疑惑同學長學姐們交流，并得到滿意的答案，解決自己的疑惑。
九、活動組織者：
學習部部長：張聰
副部長：羅雨科、黃烈瓊
能源與環境學院學生會學習部
20xx年10月13日
經驗交流會活動總結7
首先，由勵行級xx就高三做了題為《以科學決策去勇于擔當，在精誠協作中爭創佳績》的工作報告，報告首先匯報了勵行級高三在高考中取得的優異成績：今年的985名校上線率、本一率和學科競賽保送人數再攀新高。林生祿段長從“決策”、“備考”、“管理”、“協作”、“探索”等5個方面，對勵行級高三工作做了全面且細致的總結和反思。從中我們可以看到高三能夠取得優異的成績離不開年級領導小組的科學決策、離不開各項制度的有力執行、離不開班主任們精心的投入、離不開全體教師的'精誠協作。同時，林生祿段長也實事求是地指出“如何做大尖子生群體這個蛋糕”、“更好的布局高中三年，使之序列化、制度化、科學化”、“發展壯大教師隊伍、進一步增強師生歸屬感以提升我校軟實力”等方面的工作仍需深入研究。
隨后，彭蔚蘭老師以副段長和班主任的雙重身份，和大家分享了勵行級班主任團隊的點點滴滴。與會者能從中體會到，一個優秀的班主任是“善變”的、是多面的，有時班主任是一個“管家”，有時得是“心理醫生”，有時還得是“居委會大媽”。從“善變”的阿彭身上，我們可以感受到勵行級的班班主任們是“用心在工作，以情在育人”，優異成績的背后是班主任們在班級工作中兢兢業業的付出。
朱友華和張安兩位老師，作為學校教學專家指導組成員同時也勵行高三的一份子，他們分別從文科和理科的角度，指出勵行高三的任課教師團隊是一個“講團結、能協作、敢奉獻”的團隊，許多教師工作和家庭雙肩挑的情況下，對待工作“不打折扣、保質保量”令人敬佩。各備課組針對實際學情在教學時間明顯縮短的情況下，注重夯實基礎，進度不趕不拖，練習精選精講，使教學效果得到顯著提高。同時，兩位教師也指出本年級學生在自主學習意識的培養以及導師制的執行都還有待加強和提高。
李明哲老師對本屆實驗班工作做了簡要的總結，三年的理科實驗班工作值得推廣的經驗主要在三個方面：
（1）競賽：介入要盡早、學習有規劃、投入要用心、團隊有核心。
（2）自招：競賽是基礎、數理很重要、學生有目標、教師給支持。
（3）高考：課堂有拓展、作業有層次、學習有伙伴、榜樣有學霸。同時也明確指出我們在實驗班的工作上還在很多不足和教訓：
（1）學有余力者如何提高，沒有高效對策。
（2）自主招生的培訓工作，尚待深入探討。
（3）師資隊伍兩頭要兼顧，存在顧此失彼。
（4）高二實驗班重組選拔，方式有待改進。
（5）擴大創新競賽參與面，工作不夠到位。
（6）教學模式無課題引領，不能形成合力。
此后，溫青副校長發言。充分肯定了勵行級高三取得的突破性佳績，對段長的工作總結表示贊賞，相信這樣的總結交流能給知行級高三帶去有益的啟發。希望知行級高三團隊發揮優良經驗吸取教訓，在繼承中創新，在提升課堂有效性方面做得更好，預祝知行級能夠在明年的高考中取得不俗的成績。
最后，林瑜校長做了簡短的總結：
（1）首先，要感謝全體教師們的辛勤工作，是你們的奉獻付出才能出色的成績；
（2）本次交流會內容具體、實事求是、不回避問題、切實有效，這樣交流在時間上還可以提前；
（3）要及時總結工作亮點和特色，擴大辦學效果的正面影響。
經驗交流會活動總結8
面對激烈的競爭，巨大的就業壓力，很多同學選擇報考研究生。但除了親歷過考研的學長，多數同學都會對考研有一些不同的疑惑和疑問。為了給我系準備考研的同學搭建一個相互交流與學習的平臺，5月28日、29日，我系學生會學習部組織我系同學分別在逸夫樓103教室和深思樓205教室舉辦兩場考驗經驗交流會，以期通過此次活動使考研同路人減少對考研的困惑，堅定考研信心，取長補短，共同進步。
會議開始前，我系付志平老師為大家分析了近幾年畢業大學生的就業形勢、考研的優勢及本專業的發展前景，指出目前大學畢業生存在競爭激烈、就業壓力大問題，為了同學們更好地就業，付老師鼓勵同學們參加考研以爭取更高的學歷。接下來，考研成績優異的學長學姐們根據自己的`親身經歷就考研學校、專業、地域選擇，各科復習流程、復習時間安排，讀研經費等方面做了詳細說明，給大家提出一些切實可行的建議。最后，到場同學根據自己的個人情況向學長學姐們進行討教。
活動結束后同學們紛紛反映，學長們的經驗非常具體實際，有較高的參考學習價值，使同學們受益匪淺。本次活動一方面為大一大二有意愿考研的同學指明了考研方向，另一方面也對正在面臨考研的09級大三學子的考驗進程起到了拉開考驗帷幕，鼓舞士氣的作用。活動結束后，我部收集了考研成功的學長學姐們的聯系方式和QQ號，準備建立一個考研經驗交流群，方便那些考研同路人相互交流、相互學習。總之，本次活動的到場嘉賓較多，針對面較廣，活動過程中，氣氛濃厚，觀眾參與度較高，活動取得了圓滿成功。
經驗交流會活動總結9
在這個碩果累累的金秋時節，理學院迎來了10級的新同學。在經歷了軍訓等一系列活動之后，他們走上學習正軌，步入正常的大學生活到現在已經3個月了。然而，據學習部的調查和廣大新生的反映，剛剛邁進大學校門的他們，一時還難于適應大學的教育模式，在學習方法、時間安排、專業情況、發展方向等方面都出現了一些疑問。為了幫助10級新同學盡快適應大學生活，明確大學的教育方式和自己的學習方式，盡快確定自己的發展方向，并合理制定發展自我的計劃，我部特開展了這樣一次新生學習輔導活動，并取得了顯著的效果。
我們理學院有統計、數學專業，各個專業有各自的特點，為了增大這次輔導活動的針對性，我部采取請老師以及大二大三大四的優秀學長，以班會的形式座談答疑的形式，學生就自己所遇到的問題向學長提問，由學長根據自己的經驗釋疑。整個過程針對性強、效率高，且近距離的接觸促進了交流，氣氛融洽。既有嚴肅的問題又有輕松的氛圍,取得了預期的效果。
活動主題：
xxxxx交流會
時間：
20xx-12-05
地點：
xxx教室
參加人員：
全體理學院10級新生、部分老師和學姐學長
活動過程：
1、老師為大家解答在學習生活中遇到的問題。老師用幽默的`口吻給大家提出意見，幫大家解決難題，其中涉及到學習、生活、考研、工作等方面。
2、學長學姐發言。許多優秀的學長學姐給大家介紹了自己的學習經驗，鼓勵我們學習奮進，也為我們的學習生活提出了寶貴意見。
3、學生會主席做活動總結。
活動不足：
由于時間有限，是各班與學長的了解程度不深，也是同學們對于學長們的強項部分沒有涉及更深的內容。
活動結果：
現場氣氛和諧融洽，同學們聽得認真，記得細心，活動圓滿成功。活動意義：同學們通過這次活動對大學有了更好的了解，對學習生活有了更深的認識，對未來有了更清晰的目標，對自己有了更合理的規劃，這是一次意義重大的活動。
經驗交流會活動總結10
20xx年11月25日晚，第二、三屆試點本科學生會書記、新老干部齊聚教育中心101室，在輕松歡快的氣氛下舉行了一場經驗交流活動。在會上，新一屆學生會干部積極的與上一屆干部進行交流，學習他們工作經驗，并取得到了非常好的效果，使新上任的各部長對其所在部門有了更深入的了解。此次經驗交流活動取得了圓滿成功。
本次經驗交流活動秉著“安全，節約，簡單”的原則，通過充滿娛樂性的.，大家共同參與的互動節目，促進了新老部長的感情，消除了由于陌生而帶來的隔閡，加深了彼此間的交流。在會上，新老部長就如何開展學生會下一步的工作進行了全面、深入的討論，為新上任的部長了解各部的職責作了詳細的分析。成書記和郎書記也分別從學生會的過去，現在和未來的角度，發表了精彩的講話，為學生會積極配合學校建設“安全型、和諧型、學習型”校園指明了方向。
在會上，我們向上一屆干部發放了紀念品，讓他們深受感動。他們雖然已經離開自己曾經奮斗的舞臺，但是他們所做出的努力都已經融入了試點本科學生會精神之中。在他們為了自己更美好的明天而拼搏的時候，這一份小小的紀念品仍能夠讓他們擁有一段美好的回憶。
會后，新任部長普遍反映此次經驗交流會使他們受益匪淺，對他們進一步開展工作有十分大的幫助。當然此次活動因為準備時間不夠充分，也有一些不盡如人意的地方。這對我們來說是值得改進的地方，對于以后的活動的籌備，一定要做到“提前申請、充分準備、細節完善”。我們堅信，我們學生會的明天一定會更加完善，更加美好。
經驗交流會活動總結11
大學是另一種新生活的開始，有著和高中不同的學習、生活方式。剛剛步入大學的大一新生一定對這個新奇而陌生的環境充滿著好奇，同時也有著迷茫。為了讓同學更快地適應大學生活，建立一個屬于自己的新的學習體制、學習計劃，擁有一個更加明確的人生目標，為此機械系學生會學習部特舉辦了這次學習經驗交流會。
此次活動已于20xx年10月31日晚結束。在此，我要感謝系領導、學生會主席團和大一新生對我們此次活動的大力支持與關注，在他們的領導和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。從現場的氣氛來看，絕大部分同學都是十分感興趣的，他們積極主動的參與我們的活動，新生代表認真提出他們在大學中遇到的問題以及對大學生活的暢想，優秀老生代表也就生活和學習兩方面的內容為他們指點迷津，從他們聚精會神的眼神中我們可以看出他們是對大學充滿憧憬的。
由于大一新生在四百人左右，所以我們將此次活動安排兩場舉辦，這樣他們可以更好的參與活動，不至于會場擁擠。我們邀請到我系大三品學兼優的學長作為嘉賓，他們都是在大學中成績優異、工作突出的優秀學長。由他們再對新生們進行指導。在學生會主席團的領導和幫助下，此次活動最終順利的落下了帷幕。
此次活動過程中，我們雖然也遇到了一些困難，有一些失誤，但從全體的反應和影響都是非常不錯的。我們會爭取在以后舉辦活動的`時候做到萬無一失。從此次活動中，我們學習部的每位成員都深刻學習到了，要想成功舉辦一次活動，就要從全局考慮，抓住每一個細節考慮每一件事，把整個活動的過程了然于胸，每一個細節都掌握好。此次活動之后就本部門內部的工作將做出一些細節的調整，確保我們每項工作都做的細致無誤。
在所難免的失誤使我們學會了成長，我們學習部不緊要內部團結，還要團結其他每個部門，每項活動的成功舉辦不是光靠哪一個部門就能完成的。
此次活動，是我們學習部，也是我們學生會的第一個活動。我們都從中得到了學習和鍛煉，也為我們以后活動的成功舉辦開了一個頭。關于我們此次活動中的失誤，我們當以警戒，在以后的活動中不能再出現。預祝我們以后的活動更加成功，我們機械電子工程系的未來更加美好。
經驗交流會活動總結12
12月1日晚7點由校團委，大學生科協舉辦的干部干事培訓第四講在學苑樓隆重召開，這次我們先是回憶了過去的三期活動，由培訓部副部長張政作為培訓部代表和所有學員說了說培訓部各期活動的宗旨以及辦這些活動的心里話，然后我們很榮幸的請到了校科協和院科協的幾位部長作為部長代表、校科協的優秀干事作為代表主要講講參加培訓的收獲和感受，最后我們的'分管主席朱穎麗也對活動進行了一個總結，并對大家的積極配合表示感謝。最后由大家自由發言，暢談對干部干事培訓的感受，不論是批評建議還是褒獎感謝，我們都樂于接受。
培訓部的意義在于幫助干部干事提高自身覺悟和素質，在學生中作為楷模，在各方面起到模范帶頭作用，在增進干部干事之間的溝通理解的同時，又為辦好辦精科協的活動奠定基礎并為大學生科協的長足發展輸送干部干事人才。
這次活動因為是室內活動，相對于第二期第三期活動相對比較好
控制，會場的氣氛也不錯。有幾個經驗可以在以后的活動中起作用：
1、簽到時提醒是雙簽到，避免干部干事中場離席；
2、部長干事事先的準備很充分，需要大家提前通知，和他們說好要求并且留足準備時間；
3、經驗交流會重在交流，所以活動安排要以大家喜聞樂見的形式表現出來，邀請的嘉賓和培訓部部長代表發言要有幽默感。
這里仍就有一些問題需要注意的。第一，前期準備工作需要更加完善，比如安排幾位部長，安排幾位干事發言，時間如何更加合理分配等；第二，主持人挑選上應選擇臨場應變能力比較強的，盡量調動現場的氣氛；第三，雖然校科協其他部門對我們的活動很支持，紛紛要求干事踴躍發言，但是過于集中于某幾個部門會引起院科協或者校科協另外部門干事對活動的懷疑，這點希望在以后和其他部長溝通好，適可而止。第四，現場有些混亂，建議要采取一些措施維持現場秩序，維持秩序的干事可以更加專業一點，動作也要盡量小一點，以免反而破壞氣氛。
我們很高興活動被大多數的學員認可并為得到大家的感謝而滿足，同時也對大家提出的建議和不滿虛心接受和改正。而作為培訓部的一員在這期活動學到了許多的東西。作為一名干事應該如何和部門的其他干事合作把一期活動開展的成功。在活動的現場遇到困難時應該如何面對，采取那些有用的方法去解決。同時也體會了大學的魅力和社團氛圍。
此次活動讓大家更加感受到“科協一家親”的魅力，也讓干事更好的在科協這個集體中發揮自己的能力提供了一個良好的平臺，同時也為以后在科協工作順利進行打下基礎。
經驗交流會活動總結13
通過這次學習經驗交流會，大一新生學到了很多，對大學生活有了進一步的了解，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。我認為在本次學習經驗交流會上新生們學會了許多課堂上學不到的東西，“三人行，必有我師焉”，本次學習經驗交流會上有許許多多關于學習經驗豐富的學哥學姐，他們將他們的“前車之鑒”介紹給新生，讓新生們在今后的學習生活中能夠更加快速，有效地去學習，少走彎路。同時，我也明白了大學學習生活也是校園生活的一塊，是小學、中學和高中學習生活的升級版。只不過作為一名大學生，不論從年齡、生理、心理，更加成熟化。而與社會的聯系相對更加密切。
大一，是憧憬大學生活的體驗，是一個主要的轉折，蛻化的過程。其間，有激動，有更美好的憧憬也有沉淪。進入大一后，發現和高中大同小異。區別不過在于接觸的是一批進一步成熟的熟悉的陌生人以及社會的壓力。畢竟這時的我們脫離父母的雙翼，獨自面臨社會的挑戰已經不在是口頭上的'話題。而是即將來臨或已經來臨了的戰斗。從這個意義上來說，大學生活已經不再是學習生活了，它更像一場戰斗的前奏。能否左右戰場，全在你是否做好了充足的準備，有著必勝的信念和實力。方向任何時候都是至關重要的，有了正確的方向你不一定必勝，但沒有正確的方向卻一定必敗。
相信在今后的路上我們新生們不會忘記學生會與老師對我們學習生活的關心，也不會忘記大二、大三學長們對他們將學習經驗進行無私奉獻，感謝你們。
經驗交流會活動總結14
通過本次交流會的舉辦，我們發現了活動舉辦過程中的優點和不足之處。優點我們會繼續傳承下去，不足之處我們要認真改正，避免在下次活動中再次出現。
（一）專科場：
專科場優點分析：
1、首先，宣傳到位，到場人數基本都超出了預期范圍，可見大家對交流會很感興趣，并且在每個班的宣傳上也起到了很好的作用。
2、我們對12級成員的具體分工，達到具體分工到人，到事的詳細分明后。
3、現場氣氛較好，大部分同學可以認真聽取嘉賓演講，并且積極提問問題。
4、現場活動大家參與積極，表現良好。
5、開場ppt能很好的調動活動氛圍。
6、主持人方面，對他們談笑風生的開場，別具心裁的、繪聲繪色的主持，在提問環節他們幽默的話語，使得會場一次次達到高潮。
專科場缺點分析：
1、開場演講嘉賓沒有很好的把氣氛調動起來，導致開場前段時間都有些被動。
2、演講嘉賓與同學們的互動不是太好。
（二）本科場：
本科場優點分析：
1、我們對12級成員的具體分工，達到具體分工到人，到事的詳細分明后。使得真個本科場的整體紀律，活動的'進展情況十分理想。
2、會場積極踴躍的發表自己的疑問與觀點，勇敢的與學姐學長大膽，有獨立思想的進行交流有一定的作用。
3、主持人方面，對他們談笑風生的開場，別具心裁的、繪聲繪色的主持，在提問環節他們幽默的話語，使得會場一次次達到高潮。
4、在11級學習部成員的精心策劃下，對12級學習部成員的具體分工的布置下，以及在12級學習部部員的努力工作下，和學生會紀檢部，秘書處等兄弟部門的協助下，使得此次學習經驗交流大會，圓滿完成。
本科場缺點分析：
1、同學們對嘉賓提問的問題太少，問題過于單一和重復。
2、演講嘉賓沒有提前做好充分準備，有些緊張。
3、由于時間原因，未能留給自由提問時間
通過舉行這次學習經驗交流會，同學們能夠更加了解大學生活的豐富多彩，大學學習需要掌握的方式、方法。交流會不僅能讓12級新生們了解學校的學習氛圍、進一步明確自己的學習目標，而且能給新生們提供更高效率的經驗和方法，使新生們盡快適應大學生活，創造美好大學人生。同時，也起到促進新生與學長之間交流的作用，有利于在學院形成優良的學風。
本次活動為我們積累了經驗教訓，相信以后我們部能辦出更為精彩的活動。
經驗交流會活動總結15
09級新生跨入大學門檻的已經有兩個月的時間了，他們的生活環境和學習環境發生了重大變化。由父母的"重點保護"對象過渡到獨立性較強的集體生活；由老師的"重點培養"對象轉變為自主性學習；由過去見識、交往、活動范圍較狹窄的生活環境，到身于大學這個小社會中等等。諸如此類變化，許多大學生一時難以適應，心理矛盾加劇，學習缺乏動力，人際關系緊張，嚴重影響了大學生的學習生活。因此開展此次新老生經驗交流會是有必要的。
新老生經驗交流會是我院的一項傳統活動，一直以來都備受關注，而且也得到廣大新老生的一致好評。新老生經驗交流會旨在使大一新生能盡快適應大學生活，更加有效的把握大學四年有限而寶貴的學習時光，明確個人今后的發展方向和目標，同時通過交流為自己今后的學習提供一些寶貴的經驗和方法。
雖然09級新生入學已經差不多一月了，但對于大學生活還是有一些茫然與不知所措，所以在院團委的大力支持下，我院學生會學習部于20xx年10月31日晚7：0010：00在材料學院院樓1401（材控）、1406（材料）、2202（化工）、2203（礦加）教室分專業舉辦了新老生經驗交流會，希望在學習、生活等方面可以給09級新生一些幫助，以便他們更快地融入到大學生活中來，讓他們更容易適應學校的環境，讓他們的大學生活更加豐富多彩。
現將此次活動總結如下：本次交流會存在以下不足：
1、活動分工不太明確，沒有具體到人，以致大一新生進場秩序有點亂，交流會開場推遲了幾分鐘，但在反應敏捷的主持人風趣的開場白下，交流會正式進入了主題。
2、由于學習部部分人員對邀請的嘉賓不是很熟悉，導致沒能更好地接待好嘉賓。
3、個別教室的多媒體有一定問題，在一定程度上影響了交流會的效果。
4、此次交流會的時間安排與個別09級班級化學實驗時間相沖突，導致其未能參加此次活動。
本次交流會也有以下亮點：
1、主持人都邀請得比較好，能隨機應場，調動交流會的現場氣氛。
2、交流會上學習部成員收集了09級同學在學習、生活等方面存在的問題，將它們列出，匯總好，提前給嘉賓們看，讓他們可以更充分的準備。
3、會后學習部成員都能夠及時地將清掃會場并關好多媒體。
4、為了讓大一的新生更好的了解本專業（包括專業方向、就業形勢、考研情況等），各個專場邀請兩到三各專業的老師，在一定程度上也提升了交流會的檔次。
5、四個專場所放映的'幻燈片為根據各專業的具體情況而制作（包括專業介紹、師資配備等），從而提升了專業針對性，在一定程度上這也吸引了09級新生的興趣。
6、學習部成員對舉辦過的這次交流會積極討論并發表了各自的意見。
在交流會上，大多同學比較關心就業和考研的問題，而我們的嘉賓也詳細回答了這方面的問題，讓他們更好地為自己的大學生涯做個規劃。會上，也有許多同學關心時間分配問題、社團活動問題，甚至對于應該如何擺正自己的位，英語四、六級應該注意哪些方面的內容等等關于學習、生活、態度以及怎么處理人際方面的問題，而嘉賓也在掌聲中聽到了同學們對他們回答的滿意程度。
總的來說，新老生交流會還是比較成功的。它的成功舉辦，離不開每一位同學的積極參與、配合。這次活動，不僅為新生的學習、生活做了向導，使他們能盡快適應新的環境、生活，而且很大程度上調動了他們在學習上的積極性，讓他們學會了如何去適應大學生活，為自己定下大學的生活目標；同時給新老生提供了一個相互認識、熟悉的機會，加強了交流，增進了友誼。
交流會就在這種熱烈的氣氛中接近了尾聲，雖然只有短短的三個小時，但同學們都從中受益匪淺，交流會的受益將是他們在大學四年中的一筆財富，同時大家對大學生活學習也有了進一步的了解。這也說明了學習部組織開展此次經驗交流會的必要性和重要性。
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