故事作文400字[優秀]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的故事作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

故事作文400字 篇1

　　我是一個愛書的女孩，家里有很多很多課外書，放滿了我的書柜。

　　我也是一個愛看書的女孩，書柜里的書不知讓我翻了多少遍都數不清了。

　　學期初，老師說要在班級中設一個閱覽角，叫大家把自己看過了不想看的書捐給班級。第二天，就有不少同學把書拿來了，我也拿來了好幾十本！班隊課時，老師說：“閱覽角的書不少啊！都是誰拿來的呀？”拿來書的同學紛紛舉起手來，但嘴里卻異口同聲地說：“周寧拿來的最多！”我聽了，心里別提有多高興啊！

　　那天晚上，我做了一個夢。夢見同學們都在閱覽角那邊興致勃勃地看書，有的`同學邊看邊說：“寫得太好了！”有的說：“把我們都寫進去了！”有的說：“你們看，這是寫我的呢？這周寧，把我也寫進去了，真有趣！”原來同學們都在閱覽角看我寫的書呢！

　　第二天來到學校，那個夢還在我的腦海回蕩，心想：對啊，要是同學們看到的是我寫的書那該多好啊！我看看那個閱覽角，暗暗下定決心：我一定要好好學習，多看課外書，將來做一個真正的作家！

故事作文400字 篇2

　　我非常喜歡讀書，而書就是我的好朋友，我現在已經讀了很多本書。在之前老師每一次布置作業都有讀書半小時，那時我還不喜歡讀書，但是我不知道怎么的就愛上了讀書。

　　我們一大家人都很愛書，有一次我在床上讀書。我從8：30開始看，不一會兒，我老媽說：“咱們睡覺吧。”“才幾點啊，再看上半小時。”那好吧我們就先睡覺了。媽媽說到。我看得津津有味，看著看著，我就困了，我晃了晃頭，又繼續看了，最后就看到了9:30，結果超了半個小時。

　　還有一次我看起了一本沈石溪寫的動物小說，我看著看著就入了迷，這時我爸爸大聲喊道：“兒子，你快過來，趕緊來復習。”我說：“等一等，馬上就看完了。”過了10分鐘后，爸爸又喊起來了。我看的是那個入迷啊。有時會笑，有時會悲傷。這幾天為了躲避爸爸讓我復習我就悄悄的`躲進廁所看書，而我每天回到我們家的時候，就會拿起書來看一看、品一品，想一想。，我怎么會那么喜歡讀書呢？

　　我非常喜歡讀書，現在讀書已有40余本，我相信大家都和我一樣愛讀書哦。

故事作文400字 篇3

　　空氣十分清新，天空十分明朗，張明走在上學的路上。到了校園，張明看到一朵他從未見過的花。于是他便走了上去，想摸一摸，但是又怕被環保主任李主任看見。出于對這朵花的好奇，最后，他還是摸了，并聞了聞這朵花的香氣。他心里想：“要不我把這朵花摘下來吧？反正也沒有人看見，”想完，便立刻動起手來。不巧的是，張明班的'班長王飛走了過來。張明看到了，他心里清楚地知道班長是個做事情雷厲風行的人。

　　班長問張明：“你在這干什么呢？”

　　“我……我在聞……花香呢。”張明略顯心虛的說。

　　班長知道張明在干什么，于是班長便開啟了訓斥模式：“保護環境人人有責……”話音未落，他們班的班主任白小寧老師來了，白老師看班長這么訓斥張明，心里很不是滋味，于是便開導起他們倆。

　　“王飛，保護環境是很重要，但是你也不應該這么訓斥張明吧！”白老師說。

　　“我知道了，”王飛臉紅著點點頭并轉向張明說，“我不應該那樣訓斥你，張明，對不起。”

　　“張明你也不該破壞環境！”白老師嚴肅地說。

　　“老師，我知道錯了。”張明堅定的說，“我以后保證不會再破壞環境了。”

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