以雪為題的作文精選3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的以雪為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

以雪為題的作文 篇1

　　從前有個傳說：說雪是天使的心碎了，天使潔白的羽毛化做一片片白色的雪。

　　冬天最大的象征就是雪，一片片、一片片的飄落，給人一種悲涼的感覺，每逢獨自走在街上，享受著雪花的飄落的感覺，心中便會蔓延一陣陣傷感。

　　傳說：雪是天使的羽翼化作的，天使美麗善良卻與凡人相戀，受到了詛咒，當他的愛人在一場不幸中身亡后，天使飄在城市的天空之中，俯視那一對對戀人看著人們歡聲笑語，天使想起了自己和愛人的曾經，天使落下了一滴滴潔白的淚珠，她將羽翼化作漫天的雪主元所有人的幸福。當天使用盡所有的法術，看著人們對雪的喜愛，她微笑的離開了世界。

　　早上起來看到窗外下雪了，穿著衣服，獨自走出家門體驗雪帶來的感覺，幾日來與好朋友的分離心情不是很好，每日把自己關在屋里，今日看我出門母親沒有說什么，走在街道上有一種肅清的感覺，在這白色的街道上似乎沒有人會關注這些紛紛而落的雪、更沒有人去體會雪的悲傷，天地間好像就剩下我一個人一樣，去體驗雪的感情，那常年而綠的松樹在雪的點綴現了它在冬天里的.獨單，雪一片片的落下，形成了一副天地間最純潔的顏色，天是白色的、地是白色的，天地之間好像連在了一起，再也分不出天和地。

　　就這樣默默走在街上，感受著那獨特的安靜與寂寞，耳邊想起了天空之城的旋律，偶爾拍兩張冬天雪樹的景象，好美、好美、我突然想起了那個傳說我想當時天使就是這種用言語便表達不出來的感情吧？

以雪為題的作文 篇2

　　從來沒有這么靜靜地看雪花輕舞的樣子，沒有一絲聲音，沒有一絲輕狂。此刻，讓我的心一片空靈、安靜。任何愁緒與憂思似乎都被它稀釋，在空氣里完全凈化。

　　不知為什么，此刻，眼前卻有了許多色彩在雪花的縫隙間交織、變換，似乎能嗅到這些色彩的味道，感受到它的暖意。雪花會呼吸吧，它也嗅到了土地的味道？雪花有眼睛吧，它是想看看冷暖人間嗎？這都是我的揣度，這樣的揣度也許是對這不染風塵的雪花的褻瀆啊！

　　走進這輕飛曼舞的雪花懷抱里，抬眼向雪花飛動的空隙里游弋，無數個精靈般的花蕾仿佛有人變魔術似的從蒼茫的碧霄撒落，在你的眼前似乎就要綻放之際，它卻猝然而逝。不等你去尋覓它，它就時而粘上你的眉際，時而跳上你的鼻尖兒，時而又來撫摸你的發絲，輕吻你的面頰......待你伸手去抓它時，它卻和你做游戲似的倏然飄去，從來不見它有片刻的安靜。

　　這樣柔弱的造物主的寵兒，卻以自己的顏色給了所有的生命，給了土地百般的恩愛。它歡快地笑著，超然，而無所選擇，用自己嬌弱的身段去點綴河堤、親吻山崗、撫愛枯萎的'樹枝，同樣也不忘記金磚碧瓦、亭臺樓榭、小橋流水......這時，你如果再看那凍的瑟瑟發抖的小楊樹也被它打扮得那樣可愛，在微風中輕舞起它那修長的身段來，小草也做起了溫馨的夢，有時連那幾只小鳥雀也不怕寒冷，飛出來和雪花逗趣。甚至連那垃圾場也分明成就了它一段誘人的亮麗風色。

　　它輕盈地笑著，在眼前宛然蝴蝶般，無數的白色羽翅翩然翔舞，嫵媚而不輕佻，默然而不高傲，灑脫而不輕浮。著意塵世畫圖里，我心盡在無言中。它把自己的高潔和美麗獻給了即將渲染大地的春色，卻很少有人能從這動人的春色里尋覓到它的痕跡。

　　絢爛，有時并不是富麗華美的色彩，有時也并不是姹紫嫣紅的季節啊！

以雪為題的作文 篇3

　　在這溫暖的南國，有一場雪，實在罕見。

　　清早一出門就被眼前的雪景嚇了一跳，昨晚躲在房間里復習了一晚，自然沒注意到漆黑的天竟靜悄悄地下了一場雪。操場上每一棵樹上都綴滿了雪花，校園中，大伙捧著雪球，欣喜地打雪仗。可憐了我們這些初三學子，一場月考，破壞了賞雪的心情。

　　在我的記憶中，溫州好像只下過三場雪，包括這一次。

　　第一次是在我幼兒園時。那天早晨，被父親從被窩中拉起，上了樓頂，眼前一片雪景，當時那股欣喜的心情至今還依稀記得。從沒見過雪的我，看到掛在枯枝上的雪花，屋檐上的積雪層，欣喜不已。雖說那時的`雪下得很小，微微弱弱的幾縷雪花飄飄揚揚，可已令我心滿意足了。

　　父親拿來家中的鏟子、臉盆，我迫不及待地盛了一大盆雪，父親愛憐地看著我，不時地用他的大手暖著我的小手。回到家中，邀請鄰家的小孩，用鏟子在臉盆中“炒”雪，玩過家家的游戲，玩著玩著，雪漸漸融化了，我不由地大哭了一場。

　　之后是在小學期間。那天恰好考完了科學，雪紛紛揚揚地下著，大伙一考完，瘋跑下樓玩雪。頓時，尖叫聲、歡笑聲引來正在上課的同學們極高的回頭率。課桌里的尺子、量角器傾巢出動，大家都用工具在塑膠操場上摳雪，把雨傘撐開倒掛著盛雪，蹲在青石板臺階上挖雪，小手凍得通紅，但卻專注于手中的活，一刻也不敢松懈，把挖來的雪都積攢在大臉盆中。十幾雙通紅的手精心地打造一件藝術品似的，漸漸地堆起了一座尖頂的雪山。我們把它抬進老師的辦公室，接下來的幾節課，我們特愛到辦公室磨蹭，找點小事干干，順手摸下自己的杰作。

　　而現在，初三的我只能是踏著雪花步入考場，壓抑著心中的興奮和欣喜，不斷地告訴自己要靜下心來考試。看著那些在操場上賞雪、玩雪的同學，不由地打心底流露出羨慕。沒有了幼時的“大喜大悲”，也沒有了小學時的“極度狂歡”，只有默默地走過，步入冰冷的考場。考場中安安靜靜，只有試卷翻動的聲音，每個人臉上都寫著褪不去的疲憊與無奈。窗外，低年級的同學們在雪地上歡快地玩耍，盡情地雀躍，熱鬧非凡，倍顯溫暖；而考場內，雖坐滿了人，可卻是如此地寂清陰冷。

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