幫助別人作文精選6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的幫助別人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

幫助別人作文 篇1

　　從小到大，幫助過(guò)我的人有很多很多。

　　首先我要感謝我的老師們。你們教我知識(shí)和文化，讓我懂道理。

　　其次，我要感謝我的同學(xué)們。你們有的幫我數(shù)跳繩的個(gè)數(shù)，有的'和我分享好東西，還有的在我遇到困難的時(shí)候，立刻伸手援助。

　　然后，我要感謝我的家人。爸爸媽媽養(yǎng)育了我，培養(yǎng)我。從我不會(huì)說(shuō)話到口齒流利，從我不會(huì)走路到能蹦會(huì)跑。爺爺奶奶，外公外婆在爸爸媽媽出差的時(shí)候，總是不辭辛苦地照顧我。

　　要感謝的人還有很多很多，數(shù)也數(shù)不完!為了報(bào)答大家，我也要多多幫助別人。讓世界充滿愛(ài)，讓世界更美麗!

幫助別人作文 篇2

　　在家里，我是媽媽的小幫手。每當(dāng)吃完飯后，我就會(huì)主動(dòng)幫媽媽收拾碗筷、擦桌子、掃地，擦地。每當(dāng)媽媽上班時(shí)，我總會(huì)提醒她帶手機(jī)、鑰匙和手表。

　　在學(xué)校，我是老師的小助手。我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)、收卷子。

　　在美術(shù)課上，同學(xué)沒(méi)帶手工紙，我借給他。

　　在課外的書(shū)法班上，當(dāng)別的.同學(xué)難受時(shí)，我會(huì)把自己的酸奶和派給她。

　　在生活中，無(wú)論誰(shuí)需要幫助，我都會(huì)幫助他。

　　你愿意和我成為朋友嗎？

幫助別人作文 篇3

　　今天換了學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，雖然你選了我，我也很想去你們那組。但是別的組長(zhǎng)成績(jī)比你差，可以比你先選。所以我去了別人那組。

　　組長(zhǎng)，我承認(rèn)我的脾氣不好，而且也不太喜歡和別人開(kāi)玩笑，而你總是和我開(kāi)玩笑，弄得我總是對(duì)你發(fā)脾氣。對(duì)不起。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要換學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。所以，我準(zhǔn)備初三時(shí)再對(duì)你說(shuō)，謝謝你對(duì)我的幫助。但我不善言語(yǔ)，總是話到嘴邊就咽了回去。其實(shí)很感謝你。

　　組長(zhǎng)，你一直很好奇，我為什么總是喊你組長(zhǎng)。那是因?yàn)槲揖磁迥悖�弱小的你身上總有著一股不服輸�(shù)腵勁兒。身為數(shù)學(xué)課代表的你，每天早上都要收作業(yè)，好幾次我都看見(jiàn)作業(yè)本把你的頭埋沒(méi)，好幾次我想去幫你，都被你那溫柔的言語(yǔ)所拒絕。

　　組長(zhǎng)，感謝你在我傷心時(shí)安慰我。組長(zhǎng)很感謝你教我解題，雖然有些題對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，而且也不愿意去講，但你沒(méi)有，而是細(xì)心的教我。

　　組長(zhǎng)，有一段時(shí)間，你為了幫我，總是很遲回家。對(duì)不起。組長(zhǎng)你就是那個(gè) 小小的身體里，藏著大大能量的女孩吧 、

　　組長(zhǎng)，命運(yùn)讓我遇見(jiàn)了你，這就是緣分吧。

　　時(shí)間，讓我們共處了一個(gè)學(xué)期。那就是緣分吧

幫助別人作文 篇4

　　如果說(shuō)成功是一座巍巍大廈，那么磨難便是大廈，那么磨難便是大廈的地基;如果說(shuō)成功是千里長(zhǎng)堤一沙一石的累積;如果說(shuō)成功是氣勢(shì)恢宏的城堡，那么磨難便是城堡的棟梁。磨難是一筆財(cái)富，磨難能造就人才。

　　蘇軾，北宋著名的文學(xué)家，不幸經(jīng)歷“烏臺(tái)詩(shī)案”后，被貶黃洲，一夜之間，天翻地覆，“一封朝秦九重天，夕貶潮洲路八千”東坡站在江邊，思緒萬(wàn)千，幸運(yùn)的是他沒(méi)有像楚臣屈原一樣投江自盡，也沒(méi)有象后與煜一樣一味作吟“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”經(jīng)受磨難的蘇軾成熟了，還是磨難帶給他的財(cái)富。估計(jì)多少文人大家，歷經(jīng)風(fēng)雨后，剛想享受成功帶來(lái)的財(cái)富，卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，自已已經(jīng)步履蹣跚，經(jīng)受磨難的蘇軾迎來(lái)了成校辦工廠，前臺(tái)《東壁賦》即將誕生，文學(xué)界一輪紅日熠熠奪目。

　　大家霍金吧，偉大的物理學(xué)家，不幸盧伽雷氏癥束縛在輪椅上。一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一痊女記者提了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)雷金先生，盧伽霍氏癥幾乎毀了您的一生，您對(duì)此有什么看法呢?會(huì)場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連空氣也似乎凝固了，霍金沉思一會(huì)兒，用僅能活動(dòng)的兩個(gè)手指難舍艱難地在輪椅上打出了這樣一段話。我的手指還能活動(dòng)，我的心臟還在跳動(dòng)，我的思維還很活躍。雖然盧伽雷氏癥給我?guī)��?lái)了磨難，可它也給我?guī)��?lái)成功……”看到大屏幕上的這些文字，人們久僅地陷入了深思。突然一聲掌聲打破了沉默，接著兩聲、三聲會(huì)場(chǎng)里雷鳴般的掌聲不息。是苦難幫助霍鑫取得了成功。他的天文科普小說(shuō)《時(shí)間簡(jiǎn)史》想象豐富，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言優(yōu)美，字字珠璣，令人咋舌，堪犯法物理學(xué)發(fā)展史上的一座里程碑。

　　同學(xué)們，他們這些人身帶疾病都不怕，為什么我們就沒(méi)有這親友的勇氣和自信呢。相信我們可以做到了。

　　余秋雨花石，現(xiàn)代著名文學(xué)家，不幸在霜冷長(zhǎng)河中做著文化的苦旅，又在文化苦旅中創(chuàng)造著千年一嘆的神話。他曾在陽(yáng)關(guān)雪中叩問(wèn)生命的內(nèi)涵，曾在教爛莫高窟前探求文化的結(jié)合，是時(shí)間蜿蜒前行的產(chǎn)物。可又有誰(shuí)知道在他剛踏上文學(xué)之路時(shí)，曾遭遇到多少人的嘲笑諷刺與打擊?他也曾一度想放棄，可是他沒(méi)有，他堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)受住了磨難，終于獲得了成功，成為一顆璀璨的明珠。

　　曾經(jīng)有一位人他幫助了一位老人老人正要過(guò)馬路和，一不小心跌倒了，那個(gè)人連忙跑過(guò)去，把老人扶起，當(dāng)時(shí)，那痊老人問(wèn)這個(gè)人你叫什么，老人記住了那位幫助他的'人。經(jīng)過(guò)多年后，老人在次來(lái)到這里，遇見(jiàn)了幫助他的那位人，老人給了他十萬(wàn)，這個(gè)人一下驚住了，老人說(shuō)：“當(dāng)初你幫助了我，現(xiàn)在是你應(yīng)該得到，請(qǐng)收好。”那個(gè)幫助老人的人不敢相信這是真的。

　　人是一束白光，只有經(jīng)過(guò)苦難這面三棱鏡的磨礪，才能折射出奪目的彩帶，赤橙黃色，酸甜苦辣，多少夢(mèng)想深淀其中!

　　經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，前面會(huì)是沙鷗翔集的水天一色，走出困境，腳不會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道，披荊斬棘，眼前會(huì)是青翠欲滴的空蒙山色。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?磨難是一筆財(cái)富。

　　人如一塊玉石，不經(jīng)歷雕琢很難成為一件完美的藝術(shù)品的，不遭受磨難的人難成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者，勇敢的人!當(dāng)你遇到苦難時(shí)不如想一想，磨難也是一種財(cái)富，它會(huì)化為一種動(dòng)力推動(dòng)你前進(jìn)!默默的幫助你理解他人，讓你明白人生在世，無(wú)論你做什么事，都要勇往直前，不要怕苦，讓你的意志堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，讓你從軟弱變堅(jiān)強(qiáng)，從不懂變?yōu)槌墒欤瑵u漸的，你就會(huì)覺(jué)得世界上一只要有真誠(chéng)，有意志，沒(méi)有做不到的事情。就怕你是半途而廢，不肯攀登。

　　多少煙花事，盡付風(fēng)雨間，多少塵間夢(mèng)，盡隨水東轉(zhuǎn)，是夜的天空，還有誰(shuí)在奔跑著，一朵朵升騰的火花映入你的心中。瞬間的美麗因青春而永恒，真實(shí)的心語(yǔ)在夢(mèng)中悄悄綻放……

　　朋友，不要問(wèn)為什么，藍(lán)天屬于你，大地屬于你，高山屬于你，大海屬于你，而成功也屬于你，當(dāng)生命中已沒(méi)有了激情，你可以由此激起。

　　朋友，自卑沒(méi)有什么可怕，只要你勇敢地戰(zhàn)勝福利費(fèi)，就一定能獲得成功。

幫助別人作文 篇5

　　今天我在電腦上玩一種游戲，叫夢(mèng)三國(guó)，我們一開(kāi)始信心十足，但由于我方新手技術(shù)欠佳，輸了好幾次，我們心中的烈火被敵人澆滅了，開(kāi)始垂頭喪氣。我們?nèi)后w罵那個(gè)新手，不管新手怎樣爭(zhēng)辯我們就是不信，那個(gè)新手好像很傷心，退出了游戲。

　　事后，我好好反省了一下，感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起那新手，我想起以前我是新手的時(shí)候，老手都會(huì)給予我鼓勵(lì)，而不是臭罵。

　　接下來(lái)的幾天里，我是一直和新手玩，輸了無(wú)數(shù)次，但仍有精神，同時(shí)也教會(huì)了很多新手，他們很高興一再向我道謝，我高興得很。

　　通過(guò)這件事情，我學(xué)到了遇到困難先不說(shuō)臟話，先想想自己哪里錯(cuò)了，再看別人的`錯(cuò)誤，不要把自己的責(zé)任推到無(wú)辜人的身上。而且，幫助人也蠻爽的嘛！

幫助別人作文 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《幫助別人，快樂(lè)自己》。

　　“幫助別人，快樂(lè)自己”，這句公益廣告想必是同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了。幫助他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，至今仍在流傳，這是為什么呢？因?yàn)閹椭鷦e人，自己心里會(huì)有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　是啊，在生活中，誰(shuí)都難免會(huì)遇到一些困難和麻煩，在別人困難的時(shí)候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日里的一把火，幫助別人度過(guò)難關(guān)。這樣，不僅精神得到慰撫，心靈得到凈化，道德得到升華，而且你也履行了一份公民對(duì)社會(huì)的義務(wù)與責(zé)任。這難道不感到快樂(lè)嗎？誠(chéng)如科學(xué)家愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好”。

　　同學(xué)們，你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)盲人提燈的故事吧。這個(gè)故事講述了一個(gè)盲人行走時(shí)，總會(huì)提著一盞燈，起初，我覺(jué)得很奇怪，盲人明明看不著，為什么要提燈呢？原來(lái)，盲人提燈是為了給來(lái)往的車(chē)輛行人照明，同時(shí)，又能注意到他，不會(huì)撞著他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得。

　　幫助別人，并不是一定要干一件轟轟烈烈的大事。其實(shí)，幫助別人很簡(jiǎn)單。在見(jiàn)面的時(shí)候給人一句問(wèn)候，行走的.時(shí)候多一些禮讓?zhuān)�這都能給人心里帶來(lái)很大的溫暖；同學(xué)摔倒了，幫助扶起來(lái)；別人在看書(shū)，我們盡量保持安靜；紙屑掉了，主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……這一些小小的動(dòng)作，都能給別人帶來(lái)幫助，我們何樂(lè)而不為呢？

　　同在一片藍(lán)天下，如果大家的心里都能裝著別人，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，那么這個(gè)世界將會(huì)到處充滿愛(ài)的氣息；如果同學(xué)們都能在別人有困難的時(shí)候伸出援助的雙手，那么我們的校園將會(huì)處處撒播快樂(lè)的種子！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

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