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班級作文300字10篇【優選】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的班級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級作文300字 篇1
“叮鈴鈴……”上課鈴如約而至，令同學們意想不到的是老師帶了一張張白花花的試卷。這次突擊考試老師并沒有通知我們，同學們望著如潮水般涌來的試卷，有些不知所措。
教室里靜悄悄的，同學們都在埋頭苦寫，連根針掉在地上都能聽見。“嘟嘟”兩聲，老師的手機響起。她拿起來看了一會兒，眉頭緊蹙，仿佛有什么急事，邁著匆匆的步子走出了教室。同學們先是抬頭左顧右盼，如墜云里霧里。過了一會兒，一個突兀的聲音打破了這考試時的沉寂："老師——走了！”同學們瞬間沸騰起來，仿佛平靜的海面突然風起云涌，再也按捺不住心中的激情。有的同學連忙找周圍同學尋問試卷的答案；有的干脆打開課本，光明正大地吵起來；但大部分男生都參加了與女生的.“大戰”。這時，班長大聲斥罵道："“別說了，我們還要做題呢！”我們班梁山“壞”漢之首——劉金豪也不甘認輸：“你說什么我們就做什么，你當我們是奴隸��！”空氣中彌漫著濃濃的火藥味。
突然，似有一盆冷水兜頭潑下，教室里遍地燃燒的戰火霎時間被澆滅了。原來是老師回來了，只見老師的眉毛擰成了一股繩，生氣地說道：“你們要造反啊？”同學們尷尬地低下頭，又扎進題海里了。
班級作文300字 篇2
這是一個令我永遠無法忘記的班級六(1)班！
說起這個班級，我的腦海中便浮現出了經歷過的點點滴滴，然而，想起這個班，也常常是讓我淚流滿面，因為，就在這個班，如家一般溫暖的班級，在這里發生了太多太多的事，在這里，每一個人，有笑，有淚，有辛酸，有喜悅，這個班，早已刻滿了我的心。
我對這個班級，有著濃濃的回憶，深深的思念，還對它充滿著希望。
我愛這個班，更愛班級中的每一個人，因為，他們都是我的兄弟，我的姐妹，我永遠的朋友，我與班中的每一個人，在純潔的心靈上都架著一座大橋，那就是---友誼之橋，我們通過這一座大橋，走進了對方的心，了解到了他的熱情，他的.真摯，他的誠懇。
但是，過了這個暑假，我們都要離開這個這個班級，進入到新的階段，開始新的生活。但是，每個同學對這個班級，都是那么留戀，那么難舍。
在這里，我不求什么，只求以后不管過多久，班里的每一個人，都要記住這個永遠的班級六(1)班。
班級作文300字 篇3
我們班的流行風一直很奇怪，變個不停，一會兒是這個風，一會兒是那個風，可這次的流行風一直深深吸引著我們——折花籃。
這陣風剛開始只有我們女生玩，刮起這陣風的原因是有個小女孩的媽媽幫她折了幾個漂亮的`花籃，她到學校里來教我們。漸漸地，我們女生折的越來越熟練，三下兩下就能折出來。而男生眼巴巴得盯著我們女生折出來的花籃，也就加入了我們折花藍的小組中。
有一天中午，我們班上自己舉行了一個“折花藍”大賽，要我們男生女生都參加。這時，一位男生走過來對我們女生說：“這不公平，我們男生折的一定比你們女生差，不用比就知道輸贏了�！蔽蚁肓艘幌�，好像是這樣，我們女生心靈手巧，一定比男生折得好。我對男生們大聲說道：“那我們把比賽規則改一下，是‘男生折花藍’比賽，好不好？”“好。”男生們異口同聲的答道。
比賽開始了，男生們熱火朝天地干起來。看著男生們笨手笨腳的干著，我們女生在一旁干著急。最后，他們終于折完了，但折得歪歪扭扭，不好看。
這陣風結束了，希望下次還有別的風刮來。
班級作文300字 篇4
這個星期五，我和秦夢若一起到大隊部值班，回來同學們就指著我腳旁邊，我低頭一看，啊，是一只奄奄一息的大知了！它的肚子鼓得圓圓的，頭小小的，翅膀呈紅褐色，我一看，趕緊躲開，真實太惡心了！
在這一節課里，我一直注意著那個大知了，生怕它飛起來，它飛起來，我就趕緊逃走，后來我發現它的肚子越來越大，難道真的要飛起來了嗎？我腳已經做起了提前逃跑的姿勢。
當離下課還有幾分鐘時，一位同學因為答錯一道題而被老師罰站，我們笑著對他開玩笑，說：＂要挨著知了站了哦！＂他或許沒聽到，站到后面，一腳就把那個知了踩得扁扁的'，我們后面幾排的所有同學大笑起來，管他上沒上課，我們高興的說：＂哎呀，你真為我們解除了一大危害啊！太感謝了�。⑦呎f還邊偷偷地笑著，那位同學也不好意思的笑了。
下課了，有些同學趕緊把它掃掉，還拿它玩，今天真有趣！
班級作文300字 篇5
一年一度得校運動會馬上就要到來了，我們班的體 育成績好的都整裝待發，準備在運動會上大顯身手，為班級爭光，同時也為自己爭光，可是，我們班上一些體育成績不好的'同學，可沒有那么好運了，我們沒有去當 運動員的機會，只好在班級的“陣地”里吃吃零食，打打牌，或是去給運動員當拉拉隊。
可是，我們并不甘心，我們也想為班級爭光啊！終于，盼啊盼啊，這個機會終于到來了，老師讓我在今年的這屆校運會中的開幕式上去表演節目，我聽 了欣喜若狂，回到家就開始練習跳繩——劈叉跳，我幾乎每次都練得滿頭大汗，原以為可以在開幕式的時候大顯身手，可老師卻怕我們跳神的同學把別的同學弄傷， 就邊把我們刪了，這如同一哦個晴天霹靂般，讓我大失所望。
但是，在這個霹靂過后不久，又有一道陽光到來了————老師讓我去跳長繩，我便和同學一起去練，正當我練的有些熟練時，老師卻一會兒換人，一會兒又換人，最后把我也給換下來了，唉……希望老師能在運動會前給我為班級爭光的機會啊。
班級作文300字 篇6
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……午間管理的鈴聲響，一群“綿羊”垂頭喪氣地走進教室，大家用軟綿綿的聲音背起了《笠翁對韻》�？墒沁^了5分鐘，老師還沒來，忽然，有人大喊一聲“黃老師林老師開會去嘍！”“耶”！全班一陣歡呼，便拿橡皮筋，你干你的，我干我的。林依欣用一根斷成兩瓣的教鞭在講臺上亂拍，像是在切豬肉似的，然后在黑板上亂記。而邵楷在自己的`位置上，一言不發，反常呀！原來，是在專心地編戒指呢！謝來真卻在位置上看書，時不時地轉頭看看我們。
我們呢，由于老師去開會了，不免做起了白日夢，幻想下一節科學課，葉老師也不在，變成了體育課，而班隊課，嘿嘿……變成信息課。白日夢依舊是白日夢，現實依舊是殘酷的。林依欣已經接近崩潰，而兩位副班長依舊悠閑，于是，林依欣大叫：“我們現在玩’愛在心口難說’要玩的上來！”一陣風吹過，講臺上許多同學圍著林依欣，玩起了游戲。
雖然說林依欣化解了局面，但最終還是要靠謝來真，因為謝來真大叫“林老師來了！”5鈔之內，講臺上人去臺空，大家把雜物都塞到自己的柜子里，背起了《笠翁對韻》，這次大家的運氣特別好，沒被老師發現，大家你看看我，我看看你，哈哈大笑。
班級作文300字 篇7
大家好，我是草組的組長馬振園。我們這個組名是觀察小草的精神而得來的，其意思是我們要像小草一樣堅韌不拔。
小草是一種耐旱的草本植物，它遍布天涯海角，裝扮世界；它堅韌不拔，不屈不撓，洪水淹不沒它，狂風吹不倒它。白居易也寫過這樣的詩句贊美它：野火燒不盡，春風吹又生。我們這個小組就是要學習小草堅強不屈的精神，在學習上不怕困難，勇往直前。
在接下來的時間里，我要帶領組員們發揚小草精神，勇往直前，用最好的狀態去學習，在組內起好帶頭作用。同時，我要用心改掉自己的毛病，并且幫助組員解決問題，力爭在考試評比中超越其他小組。
小草組的'組員們，用心努力吧，在一次次考試中超越自己。"誰言寸草心，報得三春暉。”讓我們以優異的成績，去報答老師和父母對我們的辛勤培育吧。
班級作文300字 篇8
今天，我們在老師的帶領下組織了一場辯論會，主題是“科學發展是利大還是弊大？”
開始辯論了！李明慢悠悠地站了起來，大聲地說道：“我認為科學發展是利大。如今世界上有很多都應用到了科學，如電燈、手機、衣服和發電機;就連食物也運用到了科學，如雜交水稻、雜豬等等！”一邊說著還手舞足蹈的比劃著什么。老師也不禁拍了拍手，問：“還有人要說嗎？”這時，我坐不住了，站了起來：“我認為科學發展是弊大。地球現在能源開發枯竭，有很多東西本可以再生，但人類不顧后果地濫用化學品導致無法再生，如今的臭氧層也開始變得稀薄，一旦臭氧層消失，人類便會受到很高的太陽紫外線輻射，而人類的文明就會徹底從這個宇宙中消失而不復存在�！蔽倚睦镟洁熘何铱催�有誰可以提出更有力的證據否定我的說辭！過了很久，雙方都無法說服對方。張峰、王浩等都提出了自己的意見，終于把“科學發展利大”的說法給擊垮了。
最終這場辯論以“科學發展弊大于利”的`獲勝結束。通過這場辯論，我們都知道科學發展有利也有弊，但無論如何，我們要好好地保護地球，而保護地球的生態環境是從自我做起的。
班級作文300字 篇9
我們班有個“清潔工”，整天打掃這兒，打掃那兒。他就是我們班的胡航瑞。
胡航瑞非常的胖，而且是胖得很地道的。他站在球門跟前，就像一堵鐵墻一樣，簡直是“一夫當關，萬夫莫開�！彼推渌男∨笥颜驹谝黄穑杏X都大一號似的。
每天，我們都會聽見胡航瑞喊：“清潔小組打掃衛生——！”如果他們不來，胡航瑞就會親自操起掃把，細心地把角落、邊緣、桌縫等等地方都給打掃得干干凈凈的，讓人一進來就心曠神怡。
有一次，馬上就要上科學課了，他仍然在教室賣力的打掃地面。我們都勸他：“快上課了！”他喘著粗氣說：“地面還有垃圾呢！萬一老師來檢查怎么辦？”說完，他又開始埋頭苦干起來。我們被他的.執著感動了。就是呀，班級如果扣分了，去得再早也是沒有用的！大家紛紛操起掃把，把教室的里里外外、角角落落都給打掃了個干凈。我們馬上放下掃把，來到科學教室，立刻進入了學習狀態。我們并沒有遲到。
這就是我們班的“清潔工”，一個堅持不懈、對事執著的“清潔工”。
班級作文300字 篇10
星期三到星期五，莫老師都不在班級里，這段日子還行吧。
這段時間，莫老師不在班級的日子里，基本上班干部都有條理地管理好班級，各司其職。同學們也很聽話您可別以為我們會乘機大鬧天宮，逍遙法外。告訴您，您不在的時候我們可認真著呢！但是前幾天午睡這個環節有點小問題。
星期三到星期五，每天一大早，同學們就來到教室，交作業就讀書，還沒走到班級，老遠就能聽見我們瑯瑯上口的讀書聲。在課堂上一樣認真聽講。什么時候做什么事就做什么事。一切照常進行著。
俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王�！蔽覀儼嘁灿胁簧俚摹罢{皮的猴子”星期三到星期四午睡的時候，老師還沒來的時候，男生里面的“猴子”就開始出沒了。你一句，我一句，好像憋了一上午的話，現在就要發泄出來了。女生里面也有“猴子”嘰里呱啦的.講個不停。男生女生都在那里講。整個樓層回蕩著我們的“叫喊加廢話”交響曲，一直到廖老師來了才安靜下來呢！
不過也有好的地方。星期四的一節音樂課，鈴聲早已打響了，可遲遲不見老師來。我們班顯得有些躁動。管家團隊派上用場了。總管家一聲令下，我們班有的人安靜地看書，有的則安靜的寫作業。
莫老師不在班級的日子還行吧。
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