(優秀)敘事作文300字10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文300字 篇1

　　老師，我想對您說：“您辛苦了。”

　　您教會了我們寫作文、讀書、寫字和做手工。您就像正在燃燒的蠟燭，給了我們光亮。

　　二年級下冊的評價冊上，您提醒我說：“尹彥哲小朋友，你是對板凳有意見嗎？”其實，我對板凳沒有意見，只是坐久了，就感覺屁股癢癢的。我想我上了三年級會有改善的。

　　讀書的時候，我有的地方讀錯了，同學們笑我，我就沒了自信。這時，老師您溫柔地說：“沒關系，再來一次。”

　　我發言的'時候，有點斷斷續續的，老師您每次都鼓勵我。

　　地震的時候，其他老師都跑下樓去了，您卻走進教室，叫我們快點跑出去，等我們都下樓了您才最后下樓。

　　肖老師，我有好多感謝想對您說，我想把我的感謝融進小小的音樂卡里，優美的音樂就是我對你無盡的感激。

　　肖老師，我想對您說：“您辛苦了，真的辛苦了。”

敘事作文300字 篇2

　　晚上蔡老師宣布了去春游的好消息。當天夜晚翻來覆去的睡不著，我想其他人一樣吧，直到想呼呼大睡的時候，才累的睡著了

　　第二天，我七點不到就醒了，一個人靜靜的坐在沙發。吃著早餐，看電視偶然想想今天會想想今天會發生什么:斗卡?坐過山車?·····’’一想就高興。我又準備好卡和塑料袋```````準備好出發了。一到學校，一個人都沒有。只看見一旁有一個籃球，就打了一會解解氣。突然，我聽見有人在叫我，啊。原來是吳俊偉!他也走進來和我一起打籃球，不一會‘‘許兄’’

　　也參加了我們的行列。人多了，我就進了教室。

　　教室里，老師說操場和春游地點不能亂扔垃圾，可剛出門有人就嚼起了口香糖，吐到了樓梯上。客車來了，大家笑起來，可剛要上車，車就沒了。車來了，我就以光一般的速度沖上客車，坐滿了，就緩緩開了。

　　剛到游樂區，工作人員就給給我們發了一頂帽子，我們是藍莓隊。進入游樂園，我們玩的'是快車，女生一玩哇哇大喊。我們男生幾乎沒喊，我過以后就是中午了。然后吃中飯，吃好后，我們玩了碰碰車和海盜船。直到晚上我們才依依不舍的走了。

敘事作文300字 篇3

　　我的家普普通通，卻裝載著滿滿的幸福與歡笑。在這里，每天都演著各式各樣的“劇本”。對于我來說，家就是一個遮風擋雨的傘。

　　瞧！我跟爸爸搶電視鬧翻天了；我幫媽媽洗碗媽媽感動得直親我；我爬到爸爸肩膀上耍猴……這一幕幕都令我難忘。

　　今天我寫完作業歡呼著“解放咯！我可以看電視啦！”我一走到客廳，電視里播放的`是新聞，我老爸就愛看這些，他要是看新聞，誰也別想跟他搶。我悄悄地繞到爸爸身后，把小手伸進他的靠背空隙處，偷偷拿走遙控器。這時，新聞聯播放完了，爸爸到處找遙控器，他沒有想到遙控器就放在我身上。我又悄悄地把遙控器放到柜子里。爸爸翻箱倒柜地找來找去。這下把剛睡下的媽媽給吵醒了，她還以為家里遭了賊呢。“噔噔噔！遙控在我這里！”我調皮地把遙控拿了出來。爸爸哭笑不得地說：“不要胡鬧了，你知道為什么要看新聞嗎？”我搖搖頭。接著爸爸就給我講了很多似懂非懂的話，我用崇拜的眼神望著爸爸。

　　聽我講完這個故事，你肯定感受到了我的快樂與驕傲。我喜歡我家里的每一個人，喜歡我家里的每一個小細節。

敘事作文300字 篇4

　　我的回憶當中有許多次的鼓掌，有為別人的，有為自己的……但是在我印象中最深的，就是那一次的掌聲了。

　　我們班有一個男生，他叫小明，她的'成績十分的不好，他因為小時候打錯了針，變得和我們的理解能力不一樣，大家常常嘲笑他，不肯跟他在一塊玩游戲。

　　這一天，老師說要舉行歌唱比賽，要我們投票，正當我不知投誰的時候，我看到小明正一點失望的盯著投票箱，他是多么希望參加比賽，我猶豫了一下，立刻為他投了一票，下課，我去找他談話，我問他，你想參加比賽嗎？他思考了一會兒，堅定地說：“想”，我馬上為他安排，幫助他背誦歌詞，日子一天一天的過去。終于到了令人緊張的時刻，到了小明，他結結巴巴地背下了一段又一段段的歌詞，說實話，他唱的歌似乎是讀出來的，可大家沒有嘲笑他，而卻靜靜地聽著，當他“唱”完，教室里頓時鴉雀無聲，剎時間，雷鳴般的掌聲在臺下響起，小明不禁流下了感激的眼淚，我心中的大石頭終于落了地，在不斷的掌聲之中，老師把獎品交給了他。

　　這掌聲是任何鼓勵無法代替的，是永遠也不能讓人忘記的。

敘事作文300字 篇5

　　今天下午三時半，我準時打開了電視，津津有味的觀看了一場別開生面的.足球比賽。武漢天龍黃鶴樓隊迎戰山東魯能隊。等了好長時間終于聽到裁判一聲哨響，比賽拉開了戰幕，雙方隊員都十分謹慎。

　　全場球迷都大聲喊“加油，加油……”叫個不停。

　　武漢隊前鋒5號在比賽進行到6分鐘時受了小傷，下場休息了兩分鐘，當時我想你一定要堅持繼續參加比賽，做一名堅強的球員。

　　20分種過去了，山東魯能隊把比分拉成了1：0，他們隊贏了一球，在這時我們的隊員心理壓力更大了，可隊員們還是放下了包袱努力打好每一個球。

　　時間一分分過去了，上半場比分還是1：0，武漢天龍黃鶴樓隊暫時落后一球。我在心里暗自為武漢隊加油，不要緊還有下半場呢，我們一定還有機會的。

　　下半場一開始武漢隊5號前鋒把球傳給8號，8號一個頭球讓球“沖”進了球門，這是武漢隊本場比賽的第一個進球，我們把比分扳平。

敘事作文300字 篇6

　　唉，我現在是一名小學生啦，背負的是考大學的使命和老師及父母的期盼但是每個人都有花樣年華。

　　在我的學校里有許多有趣的人，在我的班級里沒有班長因為每個人都有機會。在我的班級里，每個人都是開心的。上課的時候也少不了幾個淘氣包在搗亂。

　　我呢，沒有什么愛好就是喜歡寫小說，寫曲。

　　記得在一次英語課的時候我左顧右盼，在想怎么發電子郵件老師的.目光投向我，我也知道自己不對了。

　　還有在體育課的時候，我們在跑步，幾個男生跑在前面，然后他們就躺在跑道上，有時候還真羨慕他們呢。

　　我最喜歡我的語文老師他叫何莉，她風趣幽默，上課的時候總會搞搞笑，她有時候也很有一股父親那般的氣質。

　　啊，只希望不要那么快的離去呀，我親愛的老師，我的花樣年華和你們密切聯系，我的朋友，家人，老師，同學最感謝我的母親因為我愛她。

敘事作文300字 篇7

　　我最喜愛的人有一頭不長不短的烏黑的頭發，有一雙水靈靈的大眼睛，能說會道的嘴巴，和一個挺挺的鼻子。她是我的好閨蜜。

　　她是一個性格內向的'女生，但她有時候有活潑開朗，她有時候十分有趣，有時候怨聲載道。說她內向，是因為她上課時不舉手發言，老師點她名時說活吞吞吐吐。基本上除了我，和誰說活都這樣。說她活潑開朗，是因為他下課后和同學們玩時十分瘋狂，比如玩“真假炸彈”時只要有人抓她，她就會玩命的跑，到她抓別人時就會死追不放。說她十分有趣，是因為她只要一分鐘不聽課，就整節課都不會聽，就一直在我旁邊講笑話，弄得我咯咯笑，她看我笑了就跟著我一起咯咯笑，只要我們倆有一人被抓住了，我們倆人就要一道罰站。說她怨聲載道，是因為有一次，她買了一只小豚鼠，她還說她一定要養活這只小豚鼠。可是第二天她哭著來找我說，小豚鼠第二天就死了。

　　這就是我的好閨蜜、好朋友。她就是我最喜愛的人——我的同桌。

敘事作文300字 篇8

　　埃及作為四大文明古國之一，其悠久歷史的一大象征就是埃及的金字塔。金字塔是古埃及建筑的代表作。4月24日清晨，草小西區五年級三班的國旗下課程就帶領全校孩子一起走近了這個世界七大建筑奇跡之一的金字塔。

　　跟隨著一段極具埃及特色的歡迎舞，恍惚間，全校孩子仿佛一起來到了埃及。金字塔一出現在大屏幕上大家就都不由得發出聲聲贊，它高高矗立在藍天白云與滿目黃沙之間，的確蔚為人間的壯觀。跟隨“法老”和“艷后”兩位小導游，全校孩子從外部到內部對金字塔這個神秘的建筑有了了解。

　　可是金字塔到底是怎么搭建的呢?這個世界各國目前都無法解決的.問題五三班的孩子們卻用他們的創意做了精彩回答。看，蘋果金字塔、積木金字塔、紙杯金字塔、果凍金字塔、牙簽金字塔、餅干金字塔……各種物品在孩子們手中都成了“建筑材料”，一個個精美的金字塔在孩子們手中創造出來了。當他們帶著自制的金字塔踩著節奏自信地走上舞臺時，全校孩子都用歡呼為他們無限的創意點贊。

　　建筑主題的國旗下課程是草小西區的特色課程之一。今天，五三班的孩子們不僅為全校孩子揭開了埃及金字塔的神秘面紗，更用他們的雙手讓大家都體驗到了創造的樂趣。

敘事作文300字 篇9

　　星期天，我和小伙伴園園跟著媽媽到玄武湖公園，還沒進公園呢,便看到有許多人在公園門前廣場上開玩了，有的放風箏,有的玩飛盤,還有的在玩紙飛機，最吸引我們的是吹泡泡了，媽媽幫我們買了兩只泡泡水，我們便立馬加入了吹泡泡的隊伍。

　　我把泡泡水 的 蓋子打開，拉開一條沾著泡泡水的橢圓形的塑料棒，放到嘴邊輕輕一吹，這時晶瑩透亮的泡泡爭先恐后地從橢圓形的孔中飛了出來。泡泡有大有小，大的像乒乓球那么大，小的.像露珠那么小。有的兩個泡泡連在一起，像一副眼鏡，有的好幾個連在一起，像一串冰糖葫蘆。泡泡的顏色很多，有紅色、藍色，綠色……在陽光下五顏六色，十分好看。園園看到我吹的五彩繽紛、形狀各異的泡泡，一時都顧不上自己手上的泡泡水了，往我媽媽手里一塞，興奮地一邊抓泡泡，一邊喊：“泡泡不許跑，我要抓到你！”可是，她的手剛一碰到泡泡，泡泡就破了。

　　泡泡隨風飄浮，越飛越高，越飛越遠，泡泡不見了。我和園園都覺得吹泡泡很好玩，還引得周圍一些小小朋友相互追逐嘻鬧著抓泡泡。雖然原計劃是進公園里玩的，但我們在公園門口已經玩得很開心了。

敘事作文300字 篇10

　　打開mp3，放的歌是《best song ever》。

　　我一邊戴著耳機，一邊以最舒服的姿勢我在床上隨手拿本書看，是龍應臺的《目送》。

　　音樂漸漸舒展開，在耳際流淌。已經半年時間，在聽到這首歌的時候，我還是會很震撼，很激動。

　　我以為自己早已徹底忘卻推薦這首歌的人，忘卻了這首歌。

　　可是聽到那熟悉的旋律，仿佛他的笑臉依舊在我眼前，從不曾離去。怎么就忘不掉呢？

　　今天我在桌上小心翼翼地刻下兩個字：宣揚。

　　我曾魂牽夢繞的名字，心心念念的人。

　　人真的很奇怪。想他的時候，思緒活躍的.不能制止，亦不能轉移，眼睛總是不由自主地往他那兒轉。我竟是這么容易被分神。

　　歌曲放到下一首，是周傳雄的《黃昏》。

　　特別是男生，尤其喜歡這首歌。我統共下了四首周傳雄的歌，因為格式不對，只有這一首可以用mp3放出來。

　　又是那傷感凄美的感覺。每每聽起，都會被某種柔軟的心緒襲擊，以鬼魅的速度，麻痹我的全身。除了發呆，什么都做不了。

　　我喜歡音樂。

　　那種可以陷入無法自拔、找到自己、找到世界的音樂。

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