與書為友作文9篇(實用)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的與書為友作文9篇，希望對大家有所幫助。

與書為友作文 篇1

　　曬著溫暖的春光，手中的書是絕對不可缺少的，悠閑自在地看著手中那獨具匠心的書，品味著作者的人生感悟，隨著作者的妙筆生花，我感受到了，書是我生命中不可缺少，我與書是一個絕對的朋友。

　　我與書是朋友，同時也是患難兄弟，在困難時候，書就可以幫助我。比如有一次，我在樹林里玩，不知不覺地，天沉下了臉，黑色一絲一絲地織上天空。我迷失了方向，心中不由地起了雞皮疙瘩，怎么辦？我該怎么辦？我迷路了，我一心只顧著玩，根本沒有在意方向，該這么回去？我就這樣被困在樹林里出不去了嗎？我叫天天不應，叫地地不靈。我的心里只有著急，只有慌亂。頓時，我的朋友——書，他曾經告訴過我，在野外迷了路，千萬不要慌張，如何辨別方向，可以觀察北極星，可以觀察樹的年輪。需要求救時，還可以點火生煙。我的心穩定了下來，想到了我身上還帶著玩鞭炮用的火柴，我拾起幾根書枝，我的朋友——書曾經告訴過我，可以摩擦起火，但是，有了火柴的幫忙，那樣恐怕是多此一舉了。我點燃了火柴，它帶給我溫暖和光亮，這溫暖和光亮，我的朋友——書，恐怕要占的功勞也很大。我依靠著火光找著了北極星，有了北極星和朋友——書的`幫助，我走出了樹林。我要感謝我的朋友——書。

　　我與書是朋友，同時也是鐵哥們，在無聊的時候，書就可以陪伴我。每次做完作業，每次休息的時間，我會反射性地拿出一本喜愛的書，把他碰在手里，和他對話，和他交流心得，他是全世界知識最豐富的一位老師，有了他陪我說話，我不會寂寞，還能讓他教我寫作，告訴我一些我完全不知道的事情。我要感謝我的朋友——書。

　　我與數是朋友，同時也是驢友，在和他聊天的時候，它能夠帶領我到一些我不敢想象的空間。我與他聊天的時候，他同時也是一架飛機，能夠讓我在家里就能領略到世界各地的風土人情，他也可以成為一架宇宙飛船，帶我上太空，上月球。他同時是一架時光機，帶領我回到過去，了解歷史。我要感謝我的朋友——書。

　　我與書是朋友，同時也是驢友。

與書為友作文 篇2

　　與書為友，與書同悲喜，與書同憂樂。

　　在很小的時候，每晚臨睡前，媽媽都會給我講《白雪公主》《灰姑娘》《堅定的踢兵》等童話故事，不管媽媽講無數遍我都不會討厭，而是聽的津津有味，有時也會做白日夢將自己幻想成美麗的白雪，與七個小矮人一起在大森林唱啊，跳啊過著快樂幸福的生活。

　　人是吃飯長大的，也是讀書長大的。書依然是我生活中不可缺的一部份，在書的陪伴下，我月漸成長，我坐在亭子上捧著書，書則是海，我便成了魚，在空中翱翔著。讀了《紅樓夢》我為香 玉 的可憐女子而流淚。讀了《淘氣包馬小跳》我感受到馬小跳很天真活潑。讀了《巧克力味的暑假》我感受到了暑假中的苦與甜蜜，就像巧克力，老朋友—走了，來了—新朋友甜蜜。無論苦與甜，都牽幼著我們的心。

　　提到暑假記得有一次，我呆在圖書館看《鋼鐵是怎樣煉成的》我很好奇的打開這本書。從此，“保爾叔叔”便永遠定格在我的心中。

　　他歷經坎坷，飽受折磨，真可憐。哦，不……不……不……，應該是勇敢堅強，令人敬佩，在巨大困難前他從不輕言放棄，譜寫出了人生的一首首壯麗的詩篇，你看騎馬持刀滅自匪，挖凍土，鋪鐵軌，即使病魔纏身，仍自為在床上堅持學習寫作，生命不息，奮斗不業，他才是真正的強者，……真慚愧，人生不如意之事十之八九，我更多地表現為“抱怨”，“灰心”乃至放棄，今天，保爾叔叔告訴我，勇者能創造奇跡！時間從宇里行間一分一秒地流淌著。轉眼~6點了，我艱難的將書放回去，依依不舍的`離開。從此，書店就是我的好朋友，我會成為書的常客，我像一匹饑餓的狼，貪婪地讀著，在閱讀中，我找到屬于自己的那一個五彩繽紛的世界。

　　書，似柔風，扶慰著我，是一位無聲的老師，它可幫我們解決許多的困難，她豐富我們的知識，她賜給我們力量，那還等什么，趕快行動起業，愛上書吧，使書為友，便會其樂無窮。

與書為友作文 篇3

　　自從我記事起，書就成為了形影不離的好朋友。

　　在我五歲的時候，我和媽媽一起去逛新華書店，這是我第一次去書店。一進去我就被那琳瑯滿目的書籍吸引住了，雖然我識字不多，但我仍然在書叢中流連忘返。我拿著一本精美的連環畫翻閱著，書中那扣人心弦的'情節好似磁鐵一般把我吸引住了。猛然回頭，卻發現媽媽早已不見了，我急得大哭。后來，還是媽媽順著哭聲找到了我，這才讓我停止了哭泣。

　　稍大些后，書在我心目中的地位便“升級”了，成為了我的知己。每天放學后，飛奔回家，既不是為了看動畫片，也不是為了上網，而是為了探望我的朋友——書。我抽出一本書，在夕陽的余輝中細細品讀，這個時候，我一天中所有的不快，都在書叢中慢慢地消失了。

　　現在我長大了，知道了什么書可以陶治人的情操，什么書可以教會你怎樣做人……讀書使我擁有了快樂，我喜歡書中那一個個性格鮮明的人物，如：活潑淘氣的馬小跳，不可思議的夢神老師，人見人怕的四人組……在讀書的時候，我的心情也會隨著故事的曲折而變化：一會兒開懷大笑，一會兒失聲痛哭，一會兒唉聲嘆氣……

　　我現在特別愛看“辮子姐姐”郁雨君寫的書。有一次，離放學還早，我便捧著她寫的書看了起來。誰知，我一看就看得入了迷，連放學鈴響了也不知道，直到鎖門的同學提醒我，我才知道已經放學了。我感覺很愧疚，竟然讓她等了我這么久。我只能抱歉地沖她一笑，便腳底抹油——溜之大吉了。

　　現在，書已經成為了我生活中必不可少的一部分。

　　讀書真棒！這是我內心深處最真切的感受。

與書為友作文 篇4

　　“書是人類進步的階梯”。曾有一位名人說過這樣的話。

　　在這個世界上將會有很多的聰明人就是因為有位最忠誠的`朋友——書。

　　我愛書，我更愛讀書。我已經和書成了“無話不說”的好朋友。我一向是堅持著：“讀書好，讀好書，好讀書”的信念。

　　當我在生活中遇到問題的時候，我就會向這位“朋友”求救。要它幫我解決一下問題;當我有題不會做的時候，我也會找這位朋友，我會用我和它之間的語言說話，再從它的身體中得到解析。當我遇到一些新問題的時候，這位朋友又出現了，從它的體內，我能找到許許多多的答案。

　　在這個世界上，不斷地產生新問題。就因為這樣，我對書要說和話也是千言萬語，一言難盡。在這個世界上，有許許多的書，有許許多多不同類型的書，我讀也讀不盡，看也看不完。

　　書，我的一位好友，它帶著我走向五彩繽紛的廣大世界，帶著我走向世界的未來，帶著我走向成熟。伴隨著我走過這多姿多彩、完美、善變、充滿生機、充滿希望的美好人生。

　　同學們，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。現在是我們讀書的好時光，一定要抓緊時間，努力學習。

與書為友作文 篇5

　　從小，我就與書結下了不解之緣！不信？那你就聽我慢慢來介紹吧！

　　在家，我的書柜里整齊地擺著書，書桌上也擺滿了書，就連床頭柜也躺著書。我是一個在校較少看書的女孩，而在家里我看書的時候什么都不做，就坐在書桌上看一小時書左右。

　　記得讀一年級的時候，我已經學會了注音，所以，媽媽經常到圖書館買一些有注音又利于我成長的書；其中一本《小聰仔》，是我小時候最愛的書，但我一頁又一頁地翻開書時候，我就被里面精美的圖案吸引了，每天晚上睡覺前，媽媽都給我講里面有趣的小故事。除了《小聰仔》是我最愛的書之外，還有《安徒生童話》、《格林童話》……

　　現在，我已經上六年級了，自然，我的.書也會越來越多，越來越多。上六年級的我已經不同小時候的我了，現在的我只要買自己喜愛的書我一定會看，但我從不買漫畫書，因為我覺得漫畫書既不利于我們學習，又不利于我們成長。現在，我的書其中有：《根鳥》、《草房子》、《女生日記》、《我的第一本英語語法書》、《讓太陽長上翅膀》……這些書都是我的最愛。

　　最近，我正在看《小公主》這本書；看完后，我學會了一個人要有堅強的品質；主要講了一個小女孩，本是一個公主，但后來成了一個失去父母的孤兒，但她沒有哭，而且還堅強的生活著，最后才得知，原來她是一個薩拉城堡中，一個國王要找的一位小姐，最后，她還是過上了幸福的生活。

　　書！書是我生活中不可缺一的“知心朋友，”也是我忠誠的伙伴，擁有書，我的生活變得更加精彩、完美！俗話說得好：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

與書為友作文 篇6

　　我是一個不大喜歡讀書的小女孩，但是這個暑假通過了一件事情，讓我喜歡上了讀書。并且讓我知道了，書可以讓我們擴大知識面，增長知識。

　　記得那天晚上，剛吃完晚飯。媽媽說我們一起來玩成語接龍，我和爸爸拍手叫好，當接到“金”字，該我說的時候，我想了一會兒說“金蟬脫殼（ké）”。爸爸媽媽頓時大笑起來，我很是奇怪他們為什么要笑呢？媽媽看著我奇怪的眼神說：“不知道我們為什么要笑？那你去查查成語詞典，看看到底怎么讀。”我馬上跑去查成語詞典，這才知道原來讀“金蟬脫殼（qiào）。”這時爸爸說：“平時不喜歡讀書，看，現在用到讀錯了吧。”這時我感到自己缺乏知識，所以我下定決心，我一定要多看一些書，擴大自己的知識面，以后不再鬧這樣的`笑話了。

　　我相信我以后一定會喜歡上看書，會喜歡看一些好書，在這個暑假我一定要多看幾本名著，因為我知道書能給我帶來快樂，帶來樂趣，帶來力量，帶來課本上所學不到的知識。

與書為友作文 篇7

　　從識字起，我就有了一個好朋友，它相貌普通，沉默無言，但是卻給了我無窮的趣味：它告訴我金魚睡覺為什么睜著眼；還讓我真切感受到了福爾摩斯的睿智，還帶著我去爬上巍峨的高山，漫步廣闊的草原和美麗的鄉村，飽覽了大自然的奇妙。它就是——書。

　　我的這位朋友雖然看起來好像和我的課堂知識關系不大，但是它卻讓我在語文學習中輕輕松松，許多同學都聞之喪膽的作文，我寫起來，也得心應手。后來看了杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”之后，我就明白了，原來這都是我的朋友悄悄給我的禮物呀！我越來越喜歡這位朋友了，只要有時間，我就會與它交往。

　　隨著年齡的增長，我和這位朋友越來越親密，但“交談”的速度反而變慢了，有時一個話題會“說”上好幾遍。因為我發現，它蘊含的知識，它想告訴我的道理，它帶給我的樂趣，越來越豐厚。為此，有時我會哭，有時我會笑，有時我會沉思，甚至我會在吃飯時也呆呆地沉浸在我們“談”過的話題中，睡覺是也會魂牽夢繞，戀戀不舍。也許，這就是“廢寢忘食”吧！

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。現在，每天晚上，不管忙，我都會抽出時間來在床上讀書。我發現不管怎么“聊”，都會發現新的知識，新的`世界。我與書已經真正成為了“一日不見如隔三秋”的好朋友。

　　書，我的好朋友，我的獨一無二，誰也不可取代的好朋友，它已經伴隨我度過了無憂無慮的童年，現在，又在陪伴我享受多姿多彩的少年，它一定更會帶領我一起徜徉美好的未來。

與書為友作文 篇8

　　讀書，讓縷縷墨香縈繞我們的生活，讓我們用心靈去感悟春花秋月，感悟雪雨風霜，感悟生命的`滄桑與美麗。

　　讀書，讓我們插上想象的翅膀：開天辟地的盤古，英勇不屈的刑天，身強力壯的夸父。還有后羿射日，嫦娥奔月，精衛填海。

　　讀書，能讓我們跨越時空去邂逅：與白居易共賞：日出江花紅勝火；與王安石共同暢懷：春風又綠江南岸。

　　讀書，能讓我們檢拾生命感悟的花絮，與施耐庵共同哀挽“落花啼烏總關愁；與金庸一同暢吟”相思想見知何日。

　　讓我們與書為友吧！讓我們的生活更有意義，燈光下，執卷品茗，任思緒翻飛，任時光流逝，在人生道路上采擷文字的音符，奏一曲更充實更美妙的歲月之歌。

與書為友作文 篇9

　　媽媽告訴我，我小的時候特別愛看書，現在也不例外。我已經快把我的百科全書，名著翻爛了，可就是想看，我還有一個看書的小故事呢，這事讓我與書為友。

　　一天晚上，爸爸媽媽不回家，我沒什么意思，就去看電視。看著看著，不知不覺地時間已經過了一個多小時了，轉眼羊，爸爸媽媽回來了，他們手里除了皮包，還有一個袋子，我的好奇心很強，非常想看看袋子里有什么，就像媽媽要，媽媽不給我，說：“今天不給你看，明天才可以看。”說著把袋子放在了衣柜上，因為這樣我就拿不到了。

　　雖然我看不到袋子，但是我想了一切辦法拿到那個袋子。半夜，爸爸媽媽睡著了，我從床上起來，關上了爸爸媽媽的臥室門，去搬來一個凳子，試著把袋子拿下來。可是我那是太矮了，不夠高，我又拿來了一個凳子，這回終于夠了，我拿起那個袋子，發現里面有兩本好書——一個是生物百科全書，另一本則是大名鼎鼎的`《三國演義》。我悄悄地收拾了“作案現場”，高興地在床上打著手電看書，我看得津津有味，心里高興極了。

　　但是因為我看書的姿勢不正確，讓我第二天既沒有精神，又眼睛疼痛，真是很難受，但我也很高興，因為我得到了知識。

　　一本書就像一位良師益友，一個在自己迷失方向的指南針，一本好書對我們的成長是不可估量的，我與每本書打交道時，就已經是朋友了，可以說我們家里的每本書都是我的朋友，與書為友一定會成功。

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