安全方案[實用5篇]

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的安全方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全方案 篇1

　　一、學校基本情況和校舍基本情況

　　學校現(xiàn)有校舍4幢(另加磚混一層簡易教室80㎡、磚混一層廁所33㎡)，建筑面積2569㎡。20xx年10月，經專業(yè)部門排查鑒定，排查鑒定結果為：

　　第一幢綜合樓(即c幢樓)主要用于行政辦公、教學，該幢建于xx年年，總投資106萬。建筑面積1109㎡。建筑物主體4層，框架結構。達到抗震要求，無安全隱患。您現(xiàn)在閱覽的是-工作計劃gzjh/謝謝您的支持和鼓勵！

　　整個校舍防雷設施不齊全，c幢樓有防雷設施，其它均沒有，消防設施不齊全，無消防栓，抗震能力不強等。

　　二、校舍工程總體目標及工程建設具體規(guī)劃

　　經過加固改造和重建以后，我校校舍將達到7度抗震設防標準，具備綜合防災能力，各項指標均能達到國家要求。那時，我校將成為一所校舍安全美觀，家長滿意的`學校。

　　三、工程實施保障措施

　　(一)加強領導，明確責任。為了緊密配合赤壁市中小學校舍安全工程辦公室搞好我校校舍安全工程工作，確保我校校舍安全工程建設的各項工作有人抓、有人管，特成立校舍安全工程領導專班：

　　組 長: 鄭少華

　　副組長: 鄭寅生 馬邦虎

　　成 員: 項林國 葉品千 薛 庚 張康寶

　　領導小組下設辦公室，由馬邦虎同志擔任辦公室主任。

　　(二)堅持“四制”和“七統(tǒng)一”。即堅持項目法人責任制，招標投標制，工程監(jiān)理制和合同管理制。堅持統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一勘探設計，統(tǒng)一招標，統(tǒng)一組織工程質量管理，統(tǒng)一申請項目資金撥付，統(tǒng)一組織項目統(tǒng)計，統(tǒng)一組織項目工程驗收。所有資料要整理歸檔。

　　(三)加強質量監(jiān)督，堅持依法辦事，規(guī)范建設程序。在工程立項、抗震設防要求確定、勘察設計、招投標、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗收等方面，要嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)、規(guī)章和行業(yè)標準。學校校安工程具體由馬邦虎和項林國負責監(jiān)工，并由項林國負責填寫施工日記。

　　(四)加強資料管理。所有資料要整理歸檔，并上交一份到市校安辦。并建立公示制度，接受社會監(jiān)督。校舍安全工程要向社會公布，工程項目要將項目負責人、施工隊伍、設計單位、監(jiān)理監(jiān)督人員等公開，便于群眾監(jiān)督。所有項目要公開招投標，招投標、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗收、預決算審計等要列入校務公開范圍，接受社會監(jiān)督。

安全方案 篇2

　　為了迅速、有效地處置學校周邊突發(fā)性安全事故,做好及時有效的搶救工作,制止事態(tài)的擴大蔓延,最大限度地預防和減少突發(fā)性事件及其造成的損失,維護學校的安定、穩(wěn)定,特制定本預案。

　　一、成立校園及周邊突發(fā)治安事件應急處置領導小組

　　組長:z

　　副組長:zz

　　成員:行政值周教師及首遇教師

　　二、治安安全緊急事件應急處置預案

　　1、學校建立值周制度,負責全面巡查校園內外環(huán)境、各種設施設備,發(fā)現(xiàn)問題及時報告。行政值周為第一責任人,并實行首遇負責制。

　　2、教師發(fā)現(xiàn)有可疑分子進入校園,應立即報告領導,必要時報警110或派出所值班電話。

　　3、值周老師發(fā)現(xiàn)精神病患者闖入校園,應迅速通知各班老師組織學生進入教室,關緊門窗;同時通知校領導,并報警110或派出所。

　　4、嚴把門衛(wèi)關,實行來訪人員登記制度。校內發(fā)生有綁架者,門衛(wèi)及值日老師應迅速把門鎖上,并立即向校領導匯報,撥打報警電話“110”或派出所值班電話。若是在校外發(fā)現(xiàn)有綁架者,還要想辦法拖住綁架者,延長時間。

　　5、校園內一旦發(fā)生治安突發(fā)事件,首遇人員應先判明事件發(fā)生的性質、意圖和使用侵害的工具等情況,迅速向校領導報告,并報警110或派出所值班電話。

　　(1)一般性事件。首遇人員應立即報告指揮部,在指揮部人員的指揮下盡快就地解決矛盾糾紛,不能盡快就地解決的,應報“110”或派出所值班電話,并做好防護準備工作,防止矛盾激發(fā),危及學生的人身安全。

　　(2)持刀行兇突發(fā)事件。歹徒持刀進入校園時,首遇人員應迅速判明歹徒行兇的意圖和對象,啟動應急處置預案,迅速撥打“110”報警或派出所值班電話,并向指揮部報告。同時進行先期處置,立即組織教職員工,將在公共活動區(qū)的學生迅速集中到教室,緊閉門窗,用課桌、木柜頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若歹徒強行進入教室,教職員工應用木椅等工具對其進行打擊,確保學生安全。指揮部人員接報后,應及時趕到現(xiàn)場,組織校衛(wèi)隊及教職員工用椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具,對歹徒進行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。

　　(3)綁架學生突發(fā)事件。首遇人員一旦發(fā)現(xiàn)學生被綁架時,應先判明歹徒綁架學生的.時間、地點、人數(shù)、性別、年齡,逃跑方向和運輸工具,立即撥打“110”報警或派出所值班電話,迅速向指揮部報告。同時進行先期處置,迅速組織在場的教職員工對歹徒進行圍追堵截。若歹徒被追到公共場所和公路時,應向在場的群眾大聲喊叫,說明情況,向群眾求助。指揮人員接到報告后,應迅速向“110”報警,并組織教職員工做好校內學生的安全防護工作。同時組織部分教職員工增援先期處置的人員,對綁架學生的歹徒進行圍追堵截,沉著、冷靜地對歹徒進行勸導,防止歹徒情緒惡化危及被綁架學生的人身生命安全。并機智、勇敢地與歹徒進行周旋,等待公安民警到來。

　　(4)治安特大突發(fā)事件。突發(fā)事件為爆炸性質,首遇人員應立即啟動應急處置預案,迅速撥打“110”報警或派出所值班電話,并向指揮部報告,同時進行先期處置,組織教職員工冷靜、機智對歹徒進行有效勸說,盡量延長爆炸時間,并及時尋找可用水源作為防護工具。同時,組織部分教職員工將學生迅速疏散出教室,撤至安全地帶。指揮人員接報后,應及時趕到現(xiàn)場,組織個別人員冷靜、機智、勇敢地對歹徒進行勸導,盡量延遲爆炸時間,等待公安民警的到來。勸說無效時,學生又未撤離危險地區(qū),指揮人員和校衛(wèi)隊員應將預備的自來水連續(xù)不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種(如打火機、火柴、點燃的香煙),澆濕炸藥和火種,使其失去點燃機會,并與歹徒進行周旋,等待公安民警到來,確保學生生命安全。

　　三、應急調查與救治

　　1、突發(fā)事件發(fā)生后,校應急處理領導小組及有關部門,負責組織對突發(fā)事件進行調查處理。通過對突發(fā)事件調查、現(xiàn)場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。

　　2、突發(fā)事件發(fā)生后,在進行事件調查和現(xiàn)場處理的同時,學校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。

　　3、突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

　　4、突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應急處理工作領導小組根據(jù)需要,可以采取中止活動、疏散等措施,并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

　　5、突發(fā)事件發(fā)生后,根據(jù)事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯(lián)系家長進行救治。

安全方案 篇3

　　各縣（市）區(qū)團委、安全生產監(jiān)督管理局，市直各團委：

　　20xx年的6月為進一步推進安全文化建設，提高廣大青年職工安全生產法制意識、責任意識、事故防范意識和自我保護意識，使以人為本的科學發(fā)展觀和“安全發(fā)展”的指導原則深入人心，構建生產安全、生活安康、社會安定、人人安樂的和諧社會，營造安全、和諧、發(fā)展的生產環(huán)境和安全文化氛圍，團市委、市安全生產監(jiān)督管理局決定在全市“青年安全生產月”活動期間，開展青年安全生產演講比賽活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　安全生產，青年先行

　　二、活動安排

　　2、預賽階段（5月下旬）。預賽抽簽前，參賽選手須上交一式五份演講稿，預賽共選拔10名選手進入決賽。

　　3、決賽階段（6月上旬）。決出參賽選手名次，舉行頒獎儀式。

　　三、演講內容

　　演講的.內容要緊緊圍繞“安全生產，青年先行”主題展開，主要包括：

　　1、青年職工學習、宣傳、貫徹安全生產法律法規(guī)和安全知識的生動事例和典型經驗。

　　2、青年職工在日常生活中對遵守安全生產相關法律法規(guī)的認識和體會，要圍繞身邊的人和事，以具體事例來說明遵守安全生產法律法規(guī)的重要性、必要性。

　　3、探討新形勢下安全生產管理的新方法、新思路，探討企業(yè)安全管理的新思路。

　　4、其他相關青年安全生產的內容。

　　四、評比條件

　　主要從主題內容、演講技巧、儀表神態(tài)、演講時間、綜合印象等方面進行現(xiàn)場打分，決出名次。

　　1、演講內容：主題鮮明、文字精煉、邏輯性強，有創(chuàng)新，適應新形勢下安全工作的新變化。演講時可借助圖片、音樂、DV等多媒體輔助手段來進行。

　　2、演講技巧：口齒清楚，感情真摯，語調與形體動作協(xié)調一致。

　　3、儀表神態(tài)：著裝整潔，儀表端莊，神態(tài)自然，落落大方。

　　4、演講時間：節(jié)奏時間掌握恰當，總體時間控制在6分鐘以內。

　　五、獎項設置

　　六、有關要求

　　1、各地區(qū)、各單位要把活動作為深入宣傳貫徹安全生產法律法規(guī)、進一步提高廣大青年職工安全意識的重要舉措，加強組織領導，切實保證活動順利進行，并取得實效。

　　2、要把此次活動重點放在宣傳教育上，從基層抓起，組織發(fā)動社會各階層的青年職工、群眾踴躍參加，最大限度擴大受教育面。

　　3、要加大新聞宣傳力度，及時報道活動進展情況，同時，在宣傳深度和廣度上下功夫，達到群眾自己教育自己的作用。

　　通訊地址：葫蘆島市龍灣大街42號團市委青工部

　　聯(lián) 系 人：彭 勃

　　聯(lián)系電話：3114484

　　電子信箱：tswqgb@163.com

安全方案 篇4

　　為了加強社會實踐活動的安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：

　　一、領導小組：

　　組長： 副組長：成員：

　　二、突發(fā)事件處理原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對；

　　2、學生優(yōu)先原則；

　　3、就地搶救原則 ；

　　4、報警、求援原則 ；

　　5、維持秩序、迅速疏散原則

　　三、 應急反應措施：

　　1、所有行政領導、教師、工作人員的.手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

　　2、進入目的地后，由行政領導在出入口把守，擔任總指揮。

　　四、車輛故障處理：

　　1、 活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。

　　2、中途車輛故障：

　　（1） 帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。

　　（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。

　　（3）故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。

　　3、 途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數(shù)，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。

　　4、 車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。

　　五、學生突發(fā)疾病、意外傷害：

　　1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師應立即聯(lián)系校領導，然后就近送醫(yī)院。

　　2、師生在目的地內突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師應立即聯(lián)系校領導，視病情輕重由景區(qū)醫(yī)務站診療或送當?shù)蒯t(yī)院急救。

　　六、學生走失處理：

　　1、允許小組長帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯(lián)系。

　　2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

　　3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

　　4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

　　5、通知廣播站播送尋人啟事。

　　七、 交通事故處理：

　　1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

　　2、 迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。

　　3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

　　4、向上級領導報告事故情況。

　　5、穩(wěn)定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。

　　6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)院、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

　　7、寫出書面報告，總結經驗教訓。

安全方案 篇5

　　一、演練目的：安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的`生命安全為目的實施此次演練活動。

　　二、演練時間、地點和參加人員：

　　1。時間：20xx年10月13日

　　2。地點：中心幼兒園

　　3。參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動準備：

　　1、濕毛巾每人一條

　　2、傳達室準備哨子

　　3、保健人員：準備好急救藥品

　　四、現(xiàn)場人員分工：

　　1、總指揮：副總指揮：

　　2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關注演習情況，幫助現(xiàn)場人員進行疏散。

　　3、報警員：保健員

　　4、保安：鎖好大門，密切關注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序：

　　（1）由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

　　（2）帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

　　（3）來到操場上，清點幼兒人數(shù)。

　　在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點人數(shù)上報。

　　活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

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