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書伴我成長作文優選(10篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的書伴我成長作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書伴我成長作文優選(10篇)

書伴我成長作文篇1

　　書香飄轉校園屋，嗅香識得萬書綻。醉書夢中尋李白，把酒共月訴愁思。——題記

　　春，繁星點點，涼風習習，輕輕打開記憶的錄像，一切幸福，只因遇到翻開的“你”。小時，幽幽墨香，與我邂逅夏，繁華片片，陽光射在書桌上，空氣中帶著微微的香氣，風吹進屋內，吹著書頁，年幼的我爬在床上，四處尋找著這不同于以往的香。突然，沙沙的聲音吸引了我，我慢慢的.爬在書桌上，看著在風中微閃的東西——書，陽光輕撫著我和它，一只胖胖的小白手，抓住了它。就這樣，從此我在童話的世界里四處傲游，與灰姑娘一起刷碗，與白雪公主一起嬉戲，與王后斗智斗勇。一切都是那么美好，仿佛只因和你的相遇。再大些，朗朗書聲，伴我成長

　　秋，葉落沙沙，手扶著書端，輕輕的吐出一個字珠，讀書聲隨秋風悠然飄轉，卷入風中調皮的跟著葉子跑，那時，已上學了，學會了漢字，學會了拼音，學會了讀書，也從童話中走向另一個書的世界。在草房子里和禿鶴折飛機，飛呀飛，飛到巴士車上的小豆豆手中，變成一顆顆奶糖，糖紙飄啊飄到了紅軍，手中變成了一封封軍事機密，送往前線。忽然，耳邊傳來了熟悉的讀書聲，微笑著大聲誦讀，風吹著已初長成的女孩短碎的頭發，發出閃亮的光，書在手中，伴我成長。

　　現在，卷卷行書，陪我圓夢

　　冬，雪花飄飄，窗外寒風嗚嗚的刮著，傲然的紅梅卻仍屹立，屋內女孩兒在臺燈下苦讀，爐子不時蹦出一兩個火星，馬上就要向夢想又進一步了，女孩又顯露出堅定的目光。讀萬卷書，行萬里路，在渣滓洞中陪戰士們一同絕食抵抗，再到為簡愛獨立人格的感動，再到大人國里陪國王談政，到陪李白飲酒賞月，聽他訴朝廷苦事，發出“天生我材必有用”的感嘆，再到陪陶淵明采豆觀菊，看他寫下《飲酒》一文，陪李清照為伊消得人憔悴，聽魯迅說“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人生格言，它們都在陪我在夢想的道路上一步步前進。書陪伴著我們，讓我們學會在書海中遨游，學會與書暢談，學會品味書香，使我們無悔于青春的流逝，無憾于內心的感悟。讀卷書，伴成長。行萬路，圓夢想。

　　——后記

書伴我成長作文篇2

　　書籍是人類進步的階梯這是高爾基的一句名言，對于這句話，我一直銘記在心。

　　小時候，我對什么事都好奇，經常纏著爸爸媽媽問東問西，如：山里為什么有樹？而馬路面上沒樹？我們這里為什么沒有老虎？而山上有啊？大海里為什么有魚啊？和我們這里的魚一樣嗎？那時爸爸媽媽還很有耐心的一一告訴我。隨著年齡的增長我的問題越來越多，越來越不好解答，爸爸媽媽越來越沒有了耐心。忽然有一天，他們扔給我一本《十萬個為什么》讓我自己找答案。當我翻開第一頁時，那些密密麻麻的小字和那栩栩如生的大圖畫便吸引了我，一下子把我帶到了書的世界。

　　當我上一年級時，每個同學手里都有一本童話書，相互炫耀，我看了非常羨慕，回家后，我便央求媽媽給我買一本，媽媽爽快的答應了，第二天一本嶄新的《格林童話》擺在我的面前，我開心極了，雙手小心翼翼的捧著書拿到書房，還用牛皮紙給它做了一件新外衣，即使這樣我每次看書時還是把手洗的`干干凈凈的，生怕把書弄臟。我每天寫完作業后，都會和書里的小主人公們約會，她們陪伴我度過了美好的童年。

　　長大后，我便不再滿足于一般的故事書了，我開始閱讀有關科普類、歷史類、文學類的書籍，在這些書里我知道了有關恐龍滅絕的原因；知道了唐朝的貞觀之治；知道了魯迅、老舍、曹文軒等等，書，把我帶進了一個廣闊的世界。只要是書，我沒有不感興趣的。

　　我讀書很癡，一讀起書來就完全沉浸在書的世界里，我和書中的人物一起喜怒哀樂，和書中的人物一起進行心靈的交談，我中有他，他中有我。書和我融為了一體，書走進我的心靈，我走近書的世界。書，伴我成長一直到永遠。

書伴我成長作文篇3

　　高爾基曾說過一句話：“書是人類進步的階梯。”我認為，書知識的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂乎。

　　兒時，一翻開那多姿多彩的童話故事，眼前就會浮現出白雪公主的純潔，皇后的惡毒;漁夫的善良，妻子的貪婪……一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。

　　童年，翻開那本充滿書香的《十萬個問什么》，是它教給我知識，使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鵝的不怕冷……《小學生詩詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認識了許多詩人，還使我背誦了許多詩句。有時候，我會不時吟誦一曲：“東邊日出西邊雨，道是無情還有情。”就因為這樣，我常常受到了家人的夸獎，真是無比興奮。

　　書，就像一盞明燈，照亮了我前進的`道路，書永遠是我的精神糧食。

　　自從踏入小學，我就已不再看幼稚的童話故事。現在，我喜歡上了中國的四大名著，《西游記》書中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風;唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰，重視物質享受;沙僧純樸善良。一提《三國演義》，自然就會想到劉備，孔明，張飛……但我最佩服的人是“狹天子以令諸侯”曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無已。《水滸傳》和《紅樓夢》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠……在我的眼里，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢》，曹雪芹用他的“神筆”創作出了這部著作，《紅樓夢》的故事情節撲朔迷離，讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。

　　古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鐘。確實，讀書能得到許多的知識。

　　書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些名言警句時時刻刻在激勵著我。那一本本散發著油墨芬芳的好書，就像一塊快強勁有力的磁鐵，只要我一翻開仔細閱讀，就會被牢牢吸引住了。

　　書既讓我的生活變得愉快，也讓我獲取更多的知識。這真可謂是“書香伴我走天涯，天涯海角書為伴”啊。

書伴我成長作文篇4

　　小時候，望滿天星空，在心里拼湊著星星的模樣。星空下，茅草屋前，一位老人正悠閑地坐在樹下品茶，感受著清風帶來的微妙的感覺。老人身旁有一年幼孩子，眨著好奇的雙眼仰望著天空。“爺爺，星星好漂亮呀！我想看看星星。”孩子眨著雙眼調皮地說道。老人笑了笑，道：“嗯，你只要好好讀書，總有一天會見到星星的！”孩子不解地問：“爺爺，書是什么呀？”老人笑而不答，卻依稀能見老人搖頭嘆息，孩子便在心里默默地記住了一個字：書。

　　那一天，孩子到了上學的年齡。當父母把孩子送到學校時，孩子似乎意識到了什么，便一溜煙地跑了回去，死死地抱住父親的腿，哭喊道：“爸，我不要去讀書，不好玩，嗚嗚……”父親被孩子哭得心煩，便投了降。豈料，老人立馬不知從何處走了出來，語重心長地說：“孩子，那里有你的書，你的夢想，你的星星。”孩子一聽到星星，便停止了哭泣，眨巴著眼睛問道：“爺爺，只要我認真讀書讀書，就會見到星星對嗎？”老人微笑地說道：“是啊。只要你努力讀書，一定會找到屬于你的星星的。”孩子破涕為笑，立馬奔進了學校，尋找那顆星星。孩子發誓立志于學習，所以四年以來。孩子一直死咬著書本，孩子的心底一直把學習、書本當作是任務，所以她每天都學得很累。但只要想到美麗的星星，她便精神抖擻，樂此不疲。

　　五年級時，父母語重心長地對孩子說：“孩子，跟我們到城里上學，那里的條件……”“不去！”未等父母說完，孩子便用冰冷的語氣打斷了。孩子舍不得這里，這里的一花一木，一草一葉，一片土地，甚至是空氣。最重要的是，這里有她摯愛的老人。這時，老人走了進來，對孩子說道：“孩子，城里的條件比我們這邊好，到那里去追你的.星星吧。”“可是，爺爺你不是說我只要努力學習，就會追到的么……”孩子哽咽地說道。“可是，孩子，那里離你的星星很近呢，而且，比這里的，漂亮多了。”老人摸了摸孩子的頭說道，眼里閃著威嚴的光。孩子點了點頭，卻沒忍住眼淚。

　　孩子到了新的學校，不善言辭的她，并沒有引來許多人的關注。但孩子還是把星星放在了心上，死死地抓著書本。第一次語文考試，孩子差一點不及格。孩子非常傷心，放學后，老師把她叫到了辦公室，不知何處來的勇氣，還是絕望，孩子竟不理會老師，邊哭邊跑到了河邊。老師怕孩子出事，便也追到了河邊。孩子蹲在地上輕輕抽泣，老師將她擁入了懷中，孩子便哭得越發越厲害了。“老師……爺爺騙我，爺爺說，只要認真讀書，就會有自己的星星的。”孩子哽咽道。老師很是驚訝，忙讓孩子拿出試卷。分析起了錯題。最后老師嘆了口氣，對孩子說：“孩子，別難過，你主要是課外閱讀太少了。孩子，別死咬著教科書，哪里的知識，可比課外書少多了，相信老師。教科書不是唯一通往星星的道路。”孩子用淚眼好奇地看著老師，最后。老師變戲法似的掏出了本《綠山墻的安妮》，遞到了孩子的手中，孩子用感激的眼神目送著老師離開，

　　孩子開始專心地讀起了《綠山墻的安妮》，她為安妮的不幸身世感到難過，又對安妮所懷有的感恩的心所欣慰。漸漸地，孩子的語文成績不再倒數，一張張的“三好學生”見證了她的成長。孩子不再抱著教科書死咬，而是在課堂上早早地把教科書上的內容印在心里。回家做完作業后，孩子便拿出書來認真地閱讀《海底兩萬里》，孩子開闊了視野。

　　《駱駝祥子》，孩子為祥子的悲慘命運感到悲哀，同時也為糜腐的社會感到憤怒。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》，孩子學會了堅強。

　　孩子出落成了一個懂事的少年，那個孩子便是我。爺爺對我說：“孩子，加油追吧，放開追吧，星星就在你心里。”

　　我看到了星星的點點微光。還需幾本書，才能抓住它。

書伴我成長作文篇5

　　高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。在我成長的歷程中，書，陪伴著我，讓我開拓視野，不斷進步。

　　當我還是個無知小孩時，受媽媽的熏陶，我喜歡上了讀書。我尚小，讀的都是些幼稚的童話，如《龜兔賽跑》、《“咕咚”來了》。我很喜歡這些書，因為它們好看的圖片、有趣的故事深深地吸引了我。所以，我便樂此不疲地一直讀，一直讀。

　　隨著我的長大，看的書也不同了。我開始看些故事書來代替童話。我看到魯濱遜看見腳印時的大驚失色和努力，想將它想成自己的`腳印的情景。我又看見，在集體農莊里，一個獵人正在追查殺了一只小牛的熊的場面。讀著它們，我隨著人物們的喜悅而喜悅，隨著它們的害怕而害怕。

　　當我四年級時，書，依然是我成長路上的重要伙伴。記得一天，我剛剛收到了《神秘島》這本書。當時，我十分高興，一把撕開包裝，開始讀了起來。到了晚上，我翻來覆去，就是睡不著。于是，我便起身開燈，抓起《神秘島》讀起來。我被五個遇難者的故事吸引住了。當我看到他們成功炸開花崗石時，我也是興奮得握起了手；當我看到海盜們發現了島上居民的住處時，也不禁替居民們緊張。看著看著，不覺天已大亮，可我卻一點也不覺得疲憊。

　　慢慢地，時間流轉至今。在我成長的歷程中，越來越喜愛讀書了。我看到哈得·波特在里得爾的面前，用蛇怪牙刺穿他的日記，看到在有八百萬種死法的紐約，馬修·斯卡德尋找著殺死一個朋友的殺手。

　　我越來越喜歡讀書，我家的書也越來越多。朱熹在《觀書有感》中說：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。書就是那源頭活水，它帶給我前人的智慧，讓我在更高的起點出發，我愿人生路上，書伴我成長。

書伴我成長作文篇6

　　書是我的朋友；書是我的伙伴；書是我的老師，只有書才是我從小到大的朋友，不管是我遇到困難的時候，還是我不開心的時候他都一直鼓勵我，伴隨著我。

　　書中自有黃金屋這句話說的一點也不錯，我喜歡看書是從我可愛的弟弟書上發生的`，記的那次，陽光明媚，萬里無云，我正興高采烈的玩著，突然一不留神，眼睛落在了弟弟的漫畫書上，不一會兒，我看入神了，進入了書的海洋，正當我看到遇到困難不放棄的時候。

　　突然，一個驚天地泣鬼神的聲音把我從書中彈了出來，哥哥，讓開不能碰我的書，說著便把我推開了，我心想：不行呀，我剛剛看到精彩部分，就被槍走了，心里好難受，必須想個辦發才行，不然我會氣死的，我便出了必殺記，誘惑法我便把我最喜歡的軟面包，毫不猶豫的那了一口袋里面其實只有三個。走到弟弟面前，擺來擺去，弟弟也像條狗跟著走來走去，口水不斷的嘩啦嘩啦的流出來，等著軟面包的降臨。我見了，是時候了，說：只要你那書和我交換，這一口袋面包就全歸你了，想清楚，弟弟一聽，眼株子轉來轉去，我見弟弟動心了，便立馬把面包那出來，在弟弟面前晃動，弟弟沒辦法抵抗，便把書給了我，我拿著書津津有味地看了起來。

　　書是我一生一世、不離不散的朋友、老師，是書教會了我遇到困難不放棄，是書教會了我不經歷風雨怎能見彩虹，為了書，我愿意不犧一切。

書伴我成長作文篇7

　　人人都說書是人類的朋友，以前我不知道這是什么意思！后來我知道了，書是人一生的朋友，只有你喜歡他，他就會和你做朋友。他會教會你認字，教你守信用，教你寫字的姿勢。

　　二年級時，我已經開始買書看了。那時我喜歡看書，只要一有時間就會看書，有時候我會在上課的時候看書。是書讓我受到很多啟發，我看的書類型很多有童話、神話、幾乎什么書都會看。《狼來了》這本書讓我明白了不要騙人，不然以后就不會有人相信你了！三年級時，我讀了一本《夏洛的網》讓我明白了有一個好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》，讓我明白了只要你意識堅強，就一定會成功的。

　　每當我看書時，就會如同看見一位老朋友一樣。就會跟他談話，說一說他的優點，他也會跟我講一些知識，讓我多增長一些智慧。每他她要離開我時，我總是有一些舍不得，他已經陪伴我三年了，它帶給我的'許多知識，它是我一生不可缺少的朋友。

　　書是人類的朋友，是會陪伴我們一生的好朋友。

書伴我成長作文篇8

　　與一本好書相遇，于是我看見了一瞬間的永恒。

　　書的影子究竟是什么時候飄進我的世界里的，我也不大清楚，小時候？還是極小極小的時候？依稀記得那時，夕陽的余暉還未退去，獨自翻著那本已發黃的小書。那詩的調子，直到現在我都還記得：向晚意不適，驅車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。

　　時間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續游移。閉起眼睛，總會有那么幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的.形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鴨，賣火柴的小女孩，都是我的好朋友。

　　一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。

　　閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但若是給我一本書，我就會靜靜的坐上一天，因為對于我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。

　　一縷書香，就如此在我的生命里延續、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。于是，我試著拿起筆，學著釋放自己的情感，高興或悲哀，快樂或憂傷，試著把從每本書中擷取來的精華，用自己的方式告訴每一個人。當思想的精魂從筆尖蹦出的時候，當優美的文字在白紙奔涌的流淌的時候，我總是意猶未盡的想起某書中的某個段落，某些感觸，總是隱約的看到，書本上我成長的足跡。

　　我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。

　　難忘，與書香相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。

書伴我成長作文篇9

　　星球里的一草一木，有沒有一個讓你神魂顛倒？稠密如織的人群里，你可曾遇到過知音？答案一定是極少吧。可有一樣東西在我的生命里蔓延開來，膨脹成我跳動的心臟，燃燒的血液，滋潤我寂寞如沙的靈魂。它就是我視作生命和知音的書。

　　在打了柔光的記憶中，幼小的我像夾心蛋糕一樣裹在被子里，咯咯大笑露出潔白的小鼠牙。媽媽坐在床邊，披著柔軟蓬松的長發，手里輕輕捧著一本我喜愛的故事書，她彩色的聲音帶著香味飄進我甜甜的思緒里。靈魂像是被浸泡在水果牛奶中，口感清甜又醇厚

　　倒帶播放我上小學的片段：一個捆著輕盈雙辮的蘋果般的小女孩，腳踩新買的紅皮鞋，走在放學回家的路上，指尖嘩啦嘩啦地翻動著寓言故事書，然后直到太陽公公對她告別時才從書中掙脫出來，慌忙地跑向那已經備好飯菜的家中。故事里有癡情的小美人魚，穿著水晶鞋的灰姑娘，吃不到葡萄說葡萄酸的狐貍它們是我童年的美夢，永遠活潑、純真。

　　隨著我日漸成長，我喜愛的書也變得更有深度。我愛《哈利·波特》生趣動人的筆脈，異彩紛呈的畫面，它用它的炫技來刺激我的感官，它無遮無攔地把那個魔幻神奇的'世界倒進我的喉嚨，使我慢慢消化、吸收，最后變成身體的一部分。無論何時何地，只要一讀起《哈利·波特》，世界馬上彌漫神秘色彩。我對書中的主人公崇拜得無法喘息，胸口奔涌而出的熱浪讓我呼吸局促。

　　我把書真正視為知音，它是令我神魂顛倒的尤物，伴著我進入慌亂的夢里，在夢境的最底層，夢境的最淺處，夢境的最邊緣

　　時光隧道里射出無數條枯草和金光，流動著生命的訊息。我把書注入我的生命，他便化成絲絲縷縷金光，奔走到我生命隧道的無限盡頭。