暑假的作文(優選)
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
你有去過海邊嗎？冰冰涼涼的海水，繽紛的貝殼，美麗的夕陽，總令人難忘！
在暑假去外婆家時，爸爸提議到附近的漁港玩。到了海邊的沙灘，我們分成兩組，一組在出海口灑網捕魚，另一組則是在旁邊的淺攤上搭筑小水壩。當爸爸正要把網撒出時，大家目不轉睛的盯著網子， “嘩！”一聲，網子撒出去了，在空中畫出最完美的弧線，成功的網到了幾條活蹦亂跳的魚。雖然不多，但卻讓我們大開眼界，更讓我們雀躍不已！我也看見爸爸眼中閃耀著驕傲的眼神。
再來說說我們的堤壩，它是由一條像萬里長城的土堆堆成的，旁邊一定要挖一個坑洞蓄水，以免崩堤。而我是這個二十一世紀最偉大工程的總工程師。當水庫的水太滿時，我會一聲令下，挖開土堆，水像千軍萬馬般奔騰傾洩，流向遼闊的大海。
除了沙灘外，漁貨市場也是一個充滿驚奇的地方，有最新鮮的生魚片，香味四溢的.花枝丸，還有揮動大剪刀的大毛蟹……真是琳瑯滿目、應有盡有，讓我們光看就看得眼花撩亂，忙得不可開交！爸爸買了一串串烤得金黃般夕陽的花枝丸，啊！香噴噴的花枝丸多么吸引人啊！大家兩三口就把一顆顆“夕陽”給“吞”進肚子里，那暖烘烘的感覺，真是口齒留香，意猶未盡呢！
這次到海邊玩，讓我受益良多，雖然沒花多少錢卻玩得很盡興。希望大家也能有一個快樂的假期，像我一樣，心中的愉悅久久不能忘懷，那美麗的浪花不斷在腦海蕩漾，浪花聲一波一波在耳畔迴響……
暑假的作文 篇2
愉快的暑假很快就過去了，在這個暑假里發生了許多有趣的事，也有許多讓我難忘的事。其中讓我印象最深的是和爸爸、爺爺、奶奶去北京游玩。
在北京的第一天，我們就參觀了天壇。進入天壇公園后，首先映入眼簾的是雄偉的古建筑群。穿過三層平臺，我們見到了著名的回音壁。回音壁是一道用灰色的磚砌成的弧形墻壁，據說兩個人貼墻而立，一個人講話，聲音可以傳到一兩百米外的另一個人耳中，而這一切是因為古代能工巧匠在設計建造回音壁時巧妙地利用了聲學的傳音原理，圍墻的光滑平整和柔和弧度有利于聲音的規則反射。我很想去試一試回音壁的效果，可惜它沒開放，真遺憾！隨后，我們又沿著長長的步道來到了祈年殿。祈年殿是一座三層高的圓形寶塔，圓柱形的'金色寶頂，寶藍色的琉璃瓦，淺藍色的外墻，在藍天白云的映射下顯得異常雄偉壯觀。
第二天，我們又去參觀了鳥巢和水立方。遠遠望去，國家體育館是用鋼結構圍成的巨大橢圓形建筑，像一個大大的鳥巢。走近一比，我發現自己像螞蟻那樣小。鳥巢旁的水立方像一個靜立著的方盒子，在陽光的照耀下像藍水晶一樣奪目。
通過這次旅行，我既見到了華麗精妙的古代建筑，也見識了現代建筑的雄壯與神奇，這真是一次愉快的旅行！
暑假的作文 篇3
暑假已經來臨，我的暑假生活豐富、多彩，充實并快樂著……
早晨，天還蒙蒙亮，太陽還懶洋洋地躺在地平線下，我就起床了，獨自一人在公園里跑步。夏季的清晨依然透著幾分涼意，昨夜的露珠還調皮地粘在葉子上，好像兩人是相依相偎的戀人一樣。邁著輕快的步伐，哼著歌，漫步在公園的小路上。
跑完步，一天的學習生活就正式開始了。和我的一位朋友，坐公交車前往學習的教室。朗朗的'地讀書聲在教室里回蕩，一切都是那么美好。
對于一個即將步入初中的孩子，學習是多么重要啊！“花有重開日，人無再少年。”每當讀起這句話，我就警示自己不要浪費時間，要努力！努力！再努力！
下午，艷陽高照，夏季的中午是燥熱的，正是因為這樣，我才更應該讓自己的心平靜下來。“人人心中有，個個筆下無。”這是普遍學生犯的問題，正因如此，我才要學習作文，來提高我的水平。
“幸福像鞋，合不合適只有自己知道。”這是評論家白巖松說過的一句話。有些人會問我，為什么把自己的時間安排的這么緊張，不累嗎？我總是回答，我覺得這樣挺好，挺合適的，一點也不累，
現在的我，正值金釵之年，正在與時間爭分奪秒的賽跑，我愿用汗水與熱血來充實我的青春。
暑假的作文 篇4
那一天，天氣特別的熱，爸爸的同學來約我們去海邊游泳、玩沙子，我一聽，樂得一蹦三尺高。 我們到了海灘，一望無際的大海映入眼簾。海灘上、大海里都人山人海，非常熱鬧。沙灘上有的小朋友在玩沙子，有的小朋友在吃雪糕，真快樂啊！大海里，有的小朋友在嬉戲，有的小朋友卻悠閑地在水里“泡澡”，真爽快啊！我們找了張桌子，搬來幾張凳子，便坐下來。爸爸和他的.幾個同學一起談話，我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說：“咱們來挖一個深坑吧！”我們都說：“好！”我們挖呀，挖呀，終于挖了一個很深的坑，接近1米深。照宇弟弟在深坑里踩了一個腳印，我和吳廣弟弟也各踩了一個腳印，照宇弟弟還想再踩一下，可卻差點兒摔了一跤，惹得我們哈哈大笑！ 四點多，我們三個人和自己的家長下水游泳了。我們等著海浪沖過來，海浪一來，我們便迎著大浪高興地喊叫著、蹦跳著。我們還在水里“泡澡”，真痛快啊！最后，爸爸媽媽叫我們該上岸了，我們三個孩子都還意猶未盡。我們賴在水里又玩了一會兒才上了岸，最后依依不舍地回家了。 參加爸爸的同學聚會真好，玩得真開心啊！我想下次還來玩！
暑假的作文 篇5
初一結束了，我們即將迎來新的學期。在新的學期中，我們將不再是初一的學生了，而搖身一變，變成了初二的學生。初一的時光過的太快，轉眼間就迎來了暑假！
暑假剛開始，媽媽就讓我寫暑假計劃。對我而言，這個暑假是我升入初中以來第一個暑假當然也應該與眾不同。因此我決定在八月前把作業基本寫完，然后在八月份出去玩一玩，等玩兒完回來以后再把剩余的作業寫完。
最初剛把計劃書拿到媽媽面前時，媽媽看了許久。我一看媽媽的神情就知道大事不妙！。于是把計劃書奪了回來，又工工整整的重新寫了一遍。
暑假開始了，我按照計劃七月份前兩個星期開始寫暑假作業。第一個星期還好，能堅持下來每天都寫，但是第二個星期就有點兒想放棄了。我不斷的`自己說，難道我要把作業全部放在快開學再寫嗎？寫不完怎么辦呢？就這樣，我又堅持寫下去了！
當然，暑假開始后，這兩個星期我沒有全是寫作業，寫一小時歇一小會，循序漸進暑假作業已經被我寫了一大部分了！
暑假開始了，我同樣業余時間去報一些興趣班。例如，前兩個星期我每天下午寫完作業就去游泳。暑假開始的之后的幾個星期里，我就在家休息或者和父母一塊兒出去玩。
總之我想這個暑假一定不是像平常的暑假，而是與眾不同的。我想在這個暑假中，我一定會過的充實的。
暑假的作文 篇6
第一個想法：玩！！！哎呀，自從進入復習階段以來，我們一直沒閑著過。這個不，終于要放假了，不好好玩可不行啊！！我會把兩個妹妹都叫來，好好玩他一回！去廣場玩，去學校玩，去公園抓人，玩秋千，放風箏！真是想都想不完！太開心了！
第二個想法：看書！漫游書海，可以學到很多知識！我分享阿q的喜悅，體驗冰心的嚴密思考，和曹文軒叔叔一起感動生活，感受星星春水中濃濃的詩意陶醉在書海，我的世界不復雜陶醉在書海，我的心純潔無暇陶醉在書海，我的知識面越來越廣泛我愛讀書！在這個暑假里，我要為知識多充電！
第三個想法:寫作業！是該寫作業了。功課沒有寫好，但要挨批！但我喜歡把作業當成一種游戲:給自己定一個時間，規定自己在這個時間內必須完成的'事情，適當制定一些其他的規定，比如書寫工整，準確率高。我竟還從沒有完成不了的時候！我覺得這樣挑戰自己是很好的鍛煉。寫暑假作業的本質當然就是復習，所以，我也會一邊寫一邊記，掌握是最重要的。
這樣一個想法多種多樣的暑假，我想，一定也是快樂多多！！
暑假的作文 篇7
一個星期日的下午，我剛寫完作業，媽媽說：“寶貝，你寫完作業了，可以去文化廣場玩你的滑板車，于是我拿起滑板車興高采烈地向文化廣場跑去。
我正在廣場上滑著我的滑板車，突然，我看見一個小弟弟在一旁玩著他的玩具，不知怎么的摔倒了，我連忙沖過去把他扶起來，我一邊拍了拍他身上的灰，一邊問他：“小弟弟，你怎么一個人在這，你的爸爸媽媽呢？”就在這時，走來一位叔叔，嘴里叼著一支香煙，戴著一副墨鏡，向我們倆走來。
這位叔叔走到我跟前，不分青紅皂白就沖我大叫：“你怎么滑的，眼睛長哪兒去了？”我聽了一頭霧水，真是丈二和尚摸不著頭腦呀！我連忙解釋說：“不是我，是他不……”還沒等我說完，那位叔叔就打斷我的話粗魯地說：“你是哪個學校的？我告訴你們老師去，怎么教的學生啊？”說著他拉起我的胳膊，當我還想解釋時，看著他那兇巴巴的.樣子，硬生生地把解釋的話咽了下去，掙脫他的手拿著滑板默默地離開了，回到家里，媽媽對我說：“回來了，寶貝。”我看了媽媽，眼淚就止不住地往下流，媽媽問我怎么了，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，對我說：“沒事，只要我們心里問心無愧就行！”
這件事到今天我還有點委屈呢。
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